оценки школа аттестат лето экзамены огэ отдых airbus travel дети егэ жизнь каникулы москва учеба photography выпускной грамота июнь красота люди обучение праздник работа россия успех 9класс a320 aeroflot левыйруль
Аттестат об основном общем образовании получен ✅Сынок, поздравляю!!! Знаю, сколько сил было приложено. Дальнейших успехов в учебе и жизни #аттестат #выпускной #9класс #сын #маминарадость #горжусьсыном #грамота #школа #оценки #поздравляю #каникулыначались #июнь2019 #son #congratulations #prom #school #certificate #diploma #instaschool #instamoment
Третья четверть.
.
Ну что, Алиса крутая. Мамина гордость, папина радость и все такое. Причём, мне было настолько не до неё в этой четверти, что я даже пару раз «проверила» уроки так, что не заметила ошибок♀️Ох, она мне высказала потом, и осознала, что на взрослых порой тоже можно не надеятся.
Я не ожидала таких результатов, не знаю каким чудом ей удалось получить 5 по русскому, учитывая, что во всех контрольных, что я видела - минус балл за почерк
.
Вообщем, уроки с ребёнком делать не надо, единственное по началу, проверять и показывать,что от него хочет учитель,как правильно оформлять. Но не делать ничего за ребёнка. А потом, отстать от него совсем. В этой четверти я проверяла только математику и русский. И то, в полглаза. Что она там делала по другим предметам- понятия не имею
.
Ура, каникулы! Всех мам школьников поздравляю!
.
#блогмамы #2класс #3четверть #оценки #хорошистка #отличница #учимсянаотлично #алиса #школьник #школьница #каникулы #пятерки
Закладывая с детства нездоровую конкуренцию, погружая малышей в мир оценок, мы ставим задачу «победить» взамен «научиться».
⠀
Важен не ты, важны твои результаты. Твои оценки всегда хуже, чем у кого-то. И почти всегда несут отрицательную информацию, потому что из пяти вариантов - четыре говорят о том, что ты недостаточно хорош.
⠀
Выходят дети по очереди к доске, коленки трясутся. Читают стихи на память. И не важно, что это полезно для них при условии понимания и удовольствия, не важно, что они чувствуют, когда в 15 лет повторяют «мой милый, что тебе я сделала». Есть шкала. Ильина на пятёрку нацветачила (хотя стихи про аборт она вряд ли поняла), Ветров на тройку, Тихонов предпочел не участвовать в этом и получил два в журнал, и все должны об этом знать. Голова занята табелем, страдания Марины забыты сразу по сдаче.
⠀
Так, с этой тревогой «не быть хуже других», человек и живёт. Он привык для самоопределения находить шкалу и втыкать в неё окружение - Тихонов на высоте со своим бизнесом, Ветров на четверочку (работает на дядю, должность невысокая), Ильина на две недели заболела, весь внутренний педсовет смотрит с неодобрением. Пятёрка за два бизнеса, но с натяжкой. Зато ты не как Иванова, она вообще на алименты живёт, цвет её настроения синий.
⠀
Сколько хорошего могли сделать с нами стихи, будь это поэзия для интереса, поиска, познания, чувства. И, может быть, мы бы их помнили. «Все жаворонки нынче - вороны».
⠀
Внутренний педсовет распустить, табель на макулатуру, Ветрова, Тихонова и Ильину признать свободными в выборе материала и стиля его проживания.
⠀
Зерно: если оценка вытеснила научение, пора что-то менять. Времени, сэкономленного на подглядывании через плечо в чужой дневник, должно как раз хватить на то, чтобы учиться. И на стихи ещё останется.
⠀
Упражнение: великий физик Лев Ландау так тренировал свободу от оценок окружающих - преодолевая робость, гулял по улице с ярким воздушным шариком, привязанным к его шляпе. Поверьте человеку, который часто ходит по улице с разноцветными тейпами на лице, это работает. Любая «странность». Я как-то пела русские песни на берегу моря в Испании.
⠀
Никто, кого стоило бы слушать, не ставит вам оценки. Вы свободны.
ВАЖНЫ ЛИ ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ
⠀
У Алисы закончились каникулы, и она снова ходит в школу во Франции. Вчера она меня спросила, почему ей не ставят оценки. Вообще никаких. Рядом с заданием изредка лишь написано «хорошо». Никаких тебе молодцов и так держать, как и плохо, старайся. И по мне, это отсутствие оценочности крайне полезная штука. Вообще не люблю любые оценки, так как вещь это крайне субъективная во всех аспектах.
⠀
Помню, как в начальных классах моей подружке поставили 5 за диктант с 2 ошибками, а мне 3 за этот же диктант без ошибок. И знаете из-за чего? Из-за плохого почерка. То есть, по мнению учителя, писать красиво важнее, чем писать грамотно. Насколько в век компьютерных технологий важна красота почерка спорить не будем, вполне возможно, что скоро автоматически будут исправляться и ошибки в тексте, и Т9 станет мудрее, так что безграмотность перестанет быть видна, но тем не менее. Налицо высокий субъективизм, который сложно объяснить ребенку. Это сейчас мне понятно, что подружка моя была в любимчиках, а я вне круга доверия по причине стеснительности и как следствие малообщительности. Вывод: учителю надо нравиться и будет тебе счастье. Но все ли из нас в детстве были готовы превратиться в подлиз? Наверняка, у каждого в классе был такой всеми презираемый персонаж.
⠀
Положим, пример узкий и есть адекватные учителя. Которые ставят оценки сообразно знаниям. Но что получается. Способности усваивать эти знания у всех разные. И что для одного ничего не стоит, для другого безмерный труд. А 5-балльная система это не учитывает. Или ты пишешь контрольную на 5 или на 2. И неважно технарь ты или художник.
⠀
В интернете немало исследований, которые показывают, почему троечники зачастую успешнее отличников. У них вырабатывается крайне полезный защитный механизм к критике, они не боятся ошибаться, у них устойчивая внутренняя оценочная система, не зависящая от мнения окружающих. Они сами себе молодцы. Они привыкли работать вне системы и более творчески подходят к решению задач, ибо не видят рамок. За счет этого более гибки.
Вуаля.
⠀
Так стоит ли так зацикливаться на оценках. Стольким из нас эта система в детстве кровь попортила.
к чёрту, ваши оценки!
Да, именно так.
Прям, к чертям.
Сколько проблем и расстройств приносит эта гонка?
Я долго и много наблюдаю и так и не поняла. Может вам удастся мне объяснить.
На кой, сдались хорошие отметки в школе?
Вот на что они влияют?
По существу.
На знания?
Мы с вами знаем, что в большинстве случаев нет.
Если я умею печь вкусный пирог, то знать наизусть рецепт необязательно.
По-хорошему, каждый человек сам понимает в чем его сила, брат.
И по природе своей человек любопытен и многогранен, поэтому его легко увлечь.
Но ещё легче отбить у него желание познавать.
Например, гонкой за пятёрками или фразами «а то в институт не поступишь»
Ведь очередная оценка, это совокупность различных факторов:
Уровень твоей подготовки в данный момент, ресурсное состояние, интерес к определённой теме, количество данного времени и куча чего ещё.
Но нет, упорно из года в год, из семьи в семью, гонка за пятёрками продолжается и превращает школьную жизнь в страшный сон.
Я против оценок.
Всех этих грёбаных пятёрок, четвёрок, и требую запретить тройку с минусом.
Это как насмешка в кубе.
Да ещё и отрицательная.