List of the most popular hashtags for theme #КАРИТАС_КОРОТКООВАЖНОМ

Малыш не всегда понимает, зачем надо мыть руки или умываться. Задача родителя — понятно и просто объяснить ему, почему не стоит ходить грязным. Для каждой семьи история про грязь своя. Кто-то может рассказать, что это некрасиво, кто-то сошлётся на пример взрослых, а более продвинутые родители могут простыми словами поведать о микробах. Главное — ребёнка заинтересовать и не напугать. Малыш хочет быть самостоятельным. Поэтому надо дать ему возможность делать всё так же, как и взрослые. • К умывальнику можно подставить скамейку, позволяющую малышу самостоятельно дотягиваться до крана. • Ребёнку надо повесить собственное яркое полотенце, до которого он сможет дотянуться сам. • Поможет в приучении к умыванию и специальное детское мыло в виде маленьких забавных фигурок с приятным запахом. Приучать малыша умываться самостоятельно надо постепенно. Хорошо, если первое время ребёнок может наблюдать, как папа или мама моет руки и лицо, рассказывая и показывая, как это правильно делать. Потом родитель может сам умыть ребёнка и предложить ему воспользоваться полотенцем. . • В присутствии взрослого и при его помощи малыш постепенно учится правильно брать мыло, намыливать руки и смывать пену под краном. • Следующий шаг — научить ребёнка закрывать глаза при умывании лица. И тогда мыло не будет щипать! #каритас_короткооважном

Продолжаем тему вредных привычек у детей, и как с ними бороться. Предыдущие посты можно почитать здесь #каритас_короткооважном Сегодня о привычке ковырять в носу То, что это некрасиво понимают все. Но ведь это ещё и вредно. Дети, при ковырянии в носу, зачастую выдёргивают из ноздрей крошечные волоски, которые служат естественными фильтрами, защищающими от пыли и грязи вдыхаемого воздуха. Самой распространённой причиной ковыряния в носу у детей является сухость слизистой, из-за которой ребёнок чувствует сильные раздражение и зуд. Позаботьтесь о том, чтобы вдыхаемый воздух был не слишком сухим. Купите увлажнитель воздуха, расставьте в комнатах ёмкости с водой. Научите ребёнка пользоваться носовым платком. Зачастую, этого достаточно, чтобы избавиться от неприятных ощущений в носу, а соответственно и от вредной привычки.

Использование ножниц требует от ребенка ocoбенных умений и навыков. Приходится использовать все пальчики руки не синхронно (большой, указательный и средний пальчики – каждый выполняет свою работу) #каритас_короткооважном В каком возрасте начинать❓ С 2 – 3 лет. Но важно, чтобы малыш проявлял интерес к ножницам, пытался самостоятельно вырезать. Необходимо❗ Купите качественные детские ножницы. Они должны быть хорошо заточенными, чтобы ребенку было легко резать. Также они должны иметь закругленные кончики, чтобы малыш не укололся. Обсудите с ребенком правила использования ножниц. расскажите малышу, что ножницы можно использовать только для резки бумаги (нельзя резать одежду, скатерть, мелки, пальцы, волосы и т.д.). расскажите о том, что с ножницами нельзя ходить, бегать и прыгать. Покажите, как правильно нужно передавать ножницы своему товарищу (ручками вперед). . Чтобы подготовить руки, рекомендуем следующие игры. Они сделают руки сильнее и научат координировать движения рук. ☑️ Порвать кусок бумаги на очень мелкие кусочки. ☑️ Проделать дырки в бумаге с помощью дырокола (под Вашим надзором, конечно). ☑️ Наберите в резиновую игрушку воду. А малыш пусть выдавит всю воду. ☑️ Поиграйте в пальчиковые игры, используя пальчиковые игрушки. Как правильно держать ножницы❓ 1. Пусть малыш держит ручку так, чтобы большой палец смотрел наверх. Наденьте на пальчик одно из колечек ножниц. 2. Пусть малыш проденет кончик среднего пальца в другое колечко. 3. Поместите указательный палец ребенка на второе колечко (снаружи). 4. Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь). Иногда безымянный палец вкладывается во второе колечко вместе с указательным. 5. Поместите перед ребенком лист бумаги (выше уровня его глаз). Когда ребенок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически берет ножницы правильно. Далее покажите ребенку, как вы сами режете бумагу на полоски, вырезаете круги и треугольники. Будьте терпеливы, все получится!

Продолжаем тему вредных привычек у детей. Начало можно почитать здесь #каритас_короткооважном Сегодня поговорим о довольно частой привычке грызть ногти. Если ребёнок грызёт ногти, то прежде всего это говорит о том, что он умственно и эмоционально перегружен, а также о высоком уровне тревожности малыша. Ведь его могут беспокоить отставание от товарищей в подвижных играх, ваши слишком суровые требования, страх получить наказание за тот или иной поступок. Выход❓ Во-первых, не ругайте ребёнка за привычку грызть ногти! Уделяйте ему побольше внимания, почаще разговаривайте, целуйте и обнимайте! Никого не слушайте, вы не вырастите «неженку», «маминого сынка»… Наоборот, ваш ребёнок будет эмоционально устойчив, так как с ним всегда будет осознание того, что его любят и ценят таким, какой он есть. Во-вторых, уменьшите эмоциональную и интеллектуальную нагрузку. Ни в коем случае не обсуждайте при ребёнке свои проблемы, трудности. А фразы типа: «Из-за тебя я не смогла…, не успела…» вообще не должны встречаться в вашей речи. И уж точно не нужно смазывать пальцы ребёнка горчицей и применять подобные методы. Это только усугубит невроз.

Порой у малышей бывает очень много вредных привычек, они теребят волосы, мочку уха, сутулятся, шаркают ногами, чрезмерно жестикулируют, ковыряют в носу… Зачастую, это производит весьма неприятное впечатление на окружающих. Как вести себя родителям в такой ситуации? Бездействовать? Наказывать? Лучше всего помочь своему ребёнку побороть данный «недуг». . Расскажем про самые частые вредные привычки #каритас_короткооважном Сегодня о сосании пальца. Ещё нepoждённые детишки в животе у мамы умеют сосать пальчик. И это прежде всего показатель того, что малыш развивается, совершенствуются его координация и движения. В возрасте примерно до трёх месяцев ребёнок должен уметь донести руку до рта, это тоже признак его нормального физического развития. Если кроха тянет пальчик или кулачок в рот, то это может означать, что он голоден, у него не удовлетворён сосательный рефлекс, что он скучает, беспокоится, его что-то мучает. Некоторые дети уже после года забывают про пальчик, иные сосут палец или соску вплоть до трёх лет. Всё это нормально. Задуматься стоит, если даже и на четвёртом году жизни ребёнок продолжает сосать палец или только начинает это делать. Распространённой ошибкой родителей является то, что они стараются подавить привычку «агрессивными» способами: наказывают, стыдят… А ведь такие методы вызывают совершенно обратную реакцию, данная вредная привычка у них только закрепляется. Что же делать? Выяснить причину и устранить её. Установите с ребёнком доверительные отношения. Своевременно замечайте, когда он напуган, чем-то встревожен, старайтесь приласкать и успокоить его, поговорите, отвлеките… И никогда не скупитесь на похвалу. Установите чёткие рамки дозволенного. Ребёнку нельзя запрещать, нужно стараться объяснить. Разнообразьте жизнь малыша, сделайте её яркой и насыщенной. Пусть ребёнок учиться взаимодействовать с окружающим миром, общается с другими детьми. Контролируйте фильмы и передачи, которые смотрит ваш малыш. Он не должен видеть жестокость, насилие. И уж конечно, не рассказывайте ребёнку на ночь страшилки. Продолжение в следующих постах

Многие родители считают, что работа по дому будет отнимать у детей беззаботное детство, которое даётся только раз. У психологов иная точка зрения: когда дети помогают взрослым, они чувствуют себя полноправными членами семьи, учатся быть самостоятельными и не бояться ответственности. Листайте карусель, там подсказки! #каритас_короткооважном А вы привлекаете детей к выполнению дел по дому?

А вы знали, что 11 февраля отмечается праздник, День волшебных сказок на ночь? Есть ли в вашей семье такая добрая традиция - читать на ночь? Или, может, ваш малыш уже сам читает перед сном? Сегодня в честь праздника поделимся интересными приёмами, как сделать так, чтобы ребенок полюбил чтение. #каритас_короткооважном Слушайте внимательно! Способ 1 ✅ Рассчитан на детей, которые читать умеют, но не любят. Чтобы заинтересовать ребенка, родители читают ему книжку, внезапно останавливаясь на самом интересном месте – нет времени. Дальше ребенок пытается читать сам, без особого энтузиазма. Тут родители, во-первых, должны похвалить ребенка за инициативу, во-вторых, помочь ему: он читает одну строчку, родители – две и т. д., постепенно навык чтения прочно закрепляется. Способ 2 ✅Однажды ребенок просыпается и находит под подушкой письмо от Карлсона, где он всего в двух крупных строчках сообщает ему, что его любит и хочет с ним дружить, а подарок для него находится там-то и там то. Подарок в нужном месте находится. Ребенок подозревает игру, но очень все же радуется. На следующее утро еще одно письмо, где уже про подарок ни слова, а говорится, что он хотел оставить ему билеты в цирк, но видел, как он дергал кошку за хвост. И потому билеты в цирк откладываются. С каждым днем письма длиннее, а читаются быстрее. У ребенка же с чтением связывается чувство удовольствия и радости. Способ 3 ✅ Ребенку разрешают читать, только когда он хорошо себя ведет и в награду не только дают возможность прочитать несколько строчек (или даже полстранички), но даже пекут специальное печенье в виде книжечки, которое ребенок получает в ознаменование радостного момента. Чтение – радость и праздник. И это ребенок должен знать каждый раз, когда берется за книгу. Если ребенок плохо себя ведет, книгу читать нельзя. А какие приёмы используете вы?

➕ В обязательном порядке употребляйте вежливые слова сами в тех ситуациях, где они необходимы. ➕Убедите окружающих ребёнка взрослых сделать использование вежливых слов нормой. ➕Покажите ребёнку «волшебство» вежливых слов: не выполняйте просьбы ребёнка, например, «дай мне», без слов «пожалуйста». ➕ Здоровайтесь, прощайтесь и благодарите первыми, не дожидаясь, когда об этом вспомнит ребёнок. ➕Вместе с ребёнком разработайте и утвердите обязательные правила вежливости. Например: «Здороваться надо со всеми, кого увидел в этот день впервые» и т. п. ➕ Учите вежливости вежливо. #каритас_короткооважном

Ребенок рождается с незрелой нервной системой, и до определенного возраста мозг просто не в состоянии обрабатывать все потоки информации, которые обрушиваются на него при просмотре фильма на большом экране. Важно понимать, что просмотр фильма в кинотеатре — это серьезное испытание для нервной системы: громкий звук, темнота, необходимость долго сидеть на одном месте, удерживать внимание на сюжете, следить за быстро меняющимися картинками и напрягать зрение. #каритас_короткооважном Большинство специалистов сходятся во мнении, что пять лет — оптимальный возраст для первого посещения кинотеатра: дети уже умеют себя вести, с интересом следят за сюжетом полнометражного мультфильма, могут спокойно просидеть до одного часа без посещения туалета. Но мы бы рекомендовали не торопиться и отложить поход до 6-7 лет. В среднем большинство детей к шести-семи годам уже спокойно могут идти в кино и получать удовольствие. Детям со слабой нервной системой (тем, кто быстро устает от шума, толпы, необходимости долго концентрироваться), а также очень подвижным и активным, нужно больше времени, чтобы нервная система дозрела до таких нагрузок. Если вопрос «Идти или не идти?» стоит как «Высидит ли ребенок?», то идти однозначно пока рано. С какого возраста вы стали ходить в кино с детьми?