List of the most popular hashtags for theme #ЛОГОПЕДОРЕЛ

Планшет для составления слогов! В наличии несколько наборов. Цена 1100 руб. __________ Доставка по России без предоплаты Пиши "Хочу" в комментарии и жди сообщение в Директ 8(921)9734363, Настя

Ах, как хочется арбузика!!! На фото пособие арбуз, для изучения счета, долей, понятия больше-меньше. Цена 495 руб. __________ Доставка по России без предоплаты Пиши "Хочу" в комментарии и жди сообщение в Директ 8(921)9734363, Настя

Энтузиазм живет три дня . . Если вы загорелись что-то начать, бегать по утрам или воплотить какой-то проект, то лучше это начать в течение 3 суток. Если вы не приступили к чему-то в течение 72 часов, с момента, как захотели, то шанс когда-либо приступить исчезает вместе с энтузиазмом. Поэтому дерзайте! Только вперёд! #энтузиазм #мотивация #логопед #педагог #дети #курсыповышенияквалификации #курсыворле #логопедорел #профессиональноеобучение #профессиональнаяпереподготовка #развитиеречи #развитиедетей #САСЗ

Вот, кто привез нам хорошую погоду! . Со встречи с Еленой Сергеевой в рамках программы повышения квалификации "Логопедический массаж" в мае прошлого года началось моё знакомство со Среднерусской академией современного знания. Я невероятно рада, что мы снова встретились @zaitseva3568 ! Уровень мастерства этой прекрасной женщины сложно описать словами. Все движения её рук плавные, мягкие, уверенные и отточенные до совершенства. Представленный теоретический материал доступен и хорошо систематизирован, а записанное видео будет хорошим подспорьем на этапе выработки и закрепления навыков выполнения массажных движений. В скором времени мы планируем ещё один набор на программу повышения квалификации "Логопедический массаж". Предварительная запись по телефону 89155017915 #логопед #логопедическиймассаж #массажворле #логопедорел #курсыповышенияквалификации #профессиональнаяпереподготовка #развитиедетей #весна

Уважаемые коллеги и друзья! Поздравляю Вас с наступающим праздником Великой Победы! Желаю Вам и Вашим близким здоровья, благополучия, уверенности в завтрашнем дне и светлых надежд на будущее, бодрости духа, творческого вдохновения и неиссякаемой энергии! Берегите себя и своих любимых! #деньпобеды #9мая #праздниксослезаминаглазах #берегитесебя #берегитедетей #курсыповышенияквалификации #логопедорел #логопедворле #рда #кинезиотейпирование #курсыворле #логопед #дефектолог

В каждом саду подготовительную группу смотрит логопед. Почему даже при незначительных дефектах он рекомендует занятия и упражнения? Может само пройдет? ⠀ Любой дефект речи влечет проблемы в школе: ⠀✔️⠀трудности в овладении чтением и в понимании прочитанного; ⠀✔️⠀ошибки на письме из-за неразвитого речевого слуха; ⠀✔️⠀проблемы с пересказом и заучиванием стихов. ⠀ Добавьте к этому психологический дискомфорт и давление одноклассников. Получаем отсутствие мотивации, стойкое нежелание идти в школу, расстройство из-за неудач. А выход был на поверхности — обратиться к логопеду. ⠀ С какими проблемами стоит идти к специалисту? Родителям нужно быть начеку, т.к. они в силу своего опыта понимают ребенка, сглаживают имеющиеся проблемы, надеются, что само наладится или перерастет: ⠀✔️⠀заменяет звуки, например, заменят «р» - на «л», «ш» на «с», «ж» - на «з» – говорит не «жук», а «зук»; ⠀✔️⠀разговаривает неразборчиво и его речь непонятна окружающим; ⠀✔️⠀допускает при чтении и письме пропуски букв и слогов; ⠀✔️⠀переставляет буквы и слоги; ⠀✔️⠀не дописывает или не дочитывает буквы и слоги; ⠀✔️⠀зеркально пишет несимметричные буквы; ⠀✔️⠀делает ошибки в обозначении твердости и мягкости согласных; ⠀✔️⠀не понимает смысл прочитанного текста, не может ответить на вопросы по тексту. ⠀ Основа грамотного письма, отличных устных ответов и качественного запоминания материала в речи ребенка. Не пускайте на самотек то, что можно исправить еще до школы. При легких дефектах речи грамотный специалист за несколько занятий поставит звук, расскажет, как закреплять дома. Это интересно и полезно. ⠀ Записывайтесь на занятия с логопедов в центр "Монтессорики" по номеру +7 (4862) 78-37-83 или в директ.

Нельзя упускать возможность! . . . Особенно возможность учиться и развиваться, расти в профессиональном плане! Воспользовалась своим, так сказать, служебным положением и сама себе выдала сертификат! Ну а что , я тоже слушала, участвовала в обсуждении, делилась опытом... Заслужила?! #люблюсвоюработу #логопедорел #курсыповышенияквалификации #профессиональнаяпереподготовка #развитиеречи #развитиедетей #рда #аутизм

По Вашим многочисленным просьбам мы открываем новый набор на программу повышения квалификации "Зондовый логопедический массаж" Программа повышения квалификации (36 часов) + очный мастер-класс в Орле 8 июня. Тьютор мастер-класса: Данилевич Татьяна Александровна - генеральный директор "Центра развития "Детский Университет" , учитель-логопед. Автор книг "Логоритмические распевки, игры и упражнения", "Логопедический массаж зондами. Упражнения и артикуляционная гимнастика для детей", автор уникальных методик в области логопедии (г. Москва). По итогам освоения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного вида (36 часов). запись по телефону в Орле 8-915-501-79-15 Наталья Валерьевна и в личном сообщении #курсыповышенияквалификации #профессиональноеобучение #курсыворле #логопедворле #логопедорел #курсы #зондовыймассаж #логопедическиймассаж #дизартрия #нарушенияречи #дефектолог #полезно #орел #детскийсад #развитиеречи

Практический обучающий семинар для специалистов «Междисциплинарные аспекты взаимодействия логопеда-дефектолога с профильными медицинскими специалистами. Инновационные клиникоориентированные технологии коррекции нарушений речи у детей и взрослых с орофациальными дисфункциями». Спикер: Пузикова Ольга Юрьевна, доцент, к.м.н., детский стоматолог, логопед, миофункциональный терапевт, член экспертного совета, руководитель научно-практической лаборатории Междисциплинарной Ассоциации Миофункциональной терапии и здоровьесберегающих Технологий (MDAMF), (г.Москва) Модуль 1 Клиникоориентированный подход в логопедической практике 1.Основные клинические аспекты, которые должен знать логопед, работающий с детьми с нарушениями речи: - Язык и органы артикуляции. Влияние положения языка на развитие челюстей и функцию дыхания, а также постуральные изменения у детей. Инфантильный тип глотания. Ротовое дыхание. - Как нарушения прикуса могут влиять на речеобразование. Роль зубов в звукопроизношении. - Заболевания слизистой оболочки полости рта. Меры профилактики. Что нужно помнить логопеду при проведении логопедического массажа. - Нарушения в работе мягких тканей: аномалии прикрепления уздечки языка, верхней и нижней губы, проблема мелкого преддверия полости рта. Когда действительно необходимо направлять ребёнка к хирургу-стоматологу? - Механические дислалии и их влияние на формирование речи. Алгоритмы взаимодействия логопеда с ортодонтом. Влияние дисфункций дыхания, глотания, жевания, длительного грудного или искусственного вскармливания на формирование челюстно-лицевых аномалий и деформаций прикуса. 2.Комплексный подход к оказанию помощи клиентам с нарушениями речи. Взаимодействие профильных специалистов (невролог, педиатр, ЛОР-врач, остеопат, кинезиотерапевт). Консультации по вопросам профилактики стоматологических заболеваний на различных этапах онтогенеза, в том числе влияющих на процесс формирования речи. ПРАКТИКУМ С ОСМОТРОМ ДЕТЕЙ (логопедам можно привести своих детей. Консультация бесплатно!)  Осмотр ребенка с целью выявления орофациальных дисфункции и вредных привычек. Диагностические тесты  Подбор коррекционных устройств по показаниям