List of the most popular hashtags for theme #ЛОГОПЕДЦЕНТРТЛТ

9 Мая — не только прекрасный весенний день, но и незабываемая, памятная дата — День Победы. Совсем мало осталось тех, кто имеет непосредственное отношение к этому празднику, кому лично мы должны сейчас поклониться в ноги и поблагодарить за мирное небо над нашими головами. Пожелаем же ветеранам здоровья и долголетия и пообещаем, что сделаем всё, чтобы наши дети никогда не узнали, что такое война. И мы приложим все усилия, чтобы сохранить память о тех, кто долгими верстами шел к этой победе. Логопед Центр поздравляет всех с величайшим праздником — с Днём Победы! И хочет пожелать только мирных дней и добрых вестей, солнечного неба над головой и спокойствия в каждый дом. Пусть детским смехом разливается каждый уголок земли, и война никогда не коснётся даже маленькой частички вашей жизни. Счастья в каждом вздохе и самого нужного качества — ценности того, что есть жизнь со всеми её прелестями, есть семья и любящие вас люди, есть момент — и цените это. #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка  #ДеньПобеды #9мая  #тольятти

Логопед Центр от души поздравляет с праздником Пасхи и хочет пожелать всего самого доброго, светлого, нежного, радостного и прекрасного. Пусть будет здорова вся ваша семья, пусть раздаются звонкие весёлые голоса по всему вашему дому, пусть только любовь и счастье занимают всё ваше сердце! Христос Воскрес! #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка  #Пасха #ХристосВоскрес #дети #тольятти

Напоминаем о начале курса "Красивый почерк". Приглашаем будущих школьников (Возраст 6-7 лет) на занятия в мае. Для  записи на занятия пишите в ЛС или звоните по телефону: ☎ (8482) 621-631 Иметь красивый, ровный почерк полезно: это уменьшает вероятность ошибок и ляпов и помогает понять текст; не вызывает раздражения у читающего, располагая его к тебе; дисциплинирует мысль; концентрирует внимание; обеспечивает красивую подпись; пригодится для составления поздравительных открыток. Сегодня люди с красивым почерком редкость. Если ребенок овладеет чистописанием и навыками каллиграфии, это поможет ему выделиться, привлечь внимание, сформировав о себе положительное впечатление. #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка  #каллиграфия #дети #тольятти

Уважаемые клиенты, Логопед Центр поздравляет всех с наступающими праздниками. Также обращаем ваше внимание на график работы центра в мае. ❗1,2,3,4 и 9 мая выходные дни.❗ В остальные дни Логопед Центр работает в обычном режиме. #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка  #графикработы #1мая #9мая #дети #тольятти

Польза логоритмики В нашем центре вы можете записаться на занятия логоритмикой, которые ведет логопед, музыкальный терапевт Елена Михайловна Воронова, любящая детей и профессионал своего дела. Количество мест в группах ограничено! Записывайтесь заранее! телефон (8482) 621-631 Проще говоря, логоритмика – это ритмичные движения, сопровождающиеся речью. Начинать заниматься логоритмикой можно с самого рождения ребенка. Происходит все очень просто и чаще всего молодые мамы даже не подозревают о том, что, укладывая малыша спать, качая его и напевая при этом любую песенку, они занимаются с ребенком логоритмикой. Если родители сопровождают речью любое ритмичное действие ребенка, это тоже элемент логоритмики. Вспомните знаменитые «Ладушки» или любое детское стихотворение: ведь, когда мы читаем ребенку вслух, мы стараемся не только эмоционально передать содержание текста, но, и добавляем мимику, пантомимику, различные выразительные средства. Для малышей очень важен телесный контакт, когда мы проводим пальцем по его ладошке со словами: «Сорока, сорока…», мы закладываем у него фундамент представлений о ритме речи и о тактильно-кинестетическом восприятии. Поэтому очень важно играть с ребенком раннего возраста в такие игры, которые сочетают в себе проговаривание и тактильный контакт. В старшем возрасте на занятиях по логоритмике решается намного больше задач: это развитие артикуляционного аппарата; мимики; умения ориентироваться в пространстве; развитие мелкой и общей моторики, фонематического восприятия, дыхания, ритма и темпа речи, силы и высоты голоса. Логоритмика способствует решению и некоторых психологических задач. Например, помогает сформировать у ребенка умение слушать, быть внимательным, воспринимать, запоминать и воспроизводить ранее пройденный материал. Способствует развитию функций саморегуляции и самоконтроля. Конечно же, первоначально, логоритмика полезна детям с речевыми расстройствами. Но и тем, у кого нет логопедического диагноза, она не во вред. #логоритмика #логопед #развитиеречи, #игрыслогопедом #логопедцентртлт #развитиеталантов #центрдетскогоразвития #развивающийцентр #логопедцентр #Тольятти

ПОДЕЛКА «ЧЕРЕПАШКА» ✂ Понадобятся: • цветная бумага • одноразовая тарелка • блёстки • клей #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка #развитиеречи #творчество #тольятти

Знания и умения ребенка в 6 лет Для консультации и записи на занятия пишите в ЛС или звоните по телефону: ☎ (8482) 621-631 Ваш ребенок уже дошкольник. Что должен знать и уметь ребенок, идущий в школу. На какие вопросы он должен уметь отвечать? #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка #детскийцентр  #подготовкакшколе #Тольятти

ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЕНОК В 3 ГОДА Для консультации и записи на занятия пишите в ЛС или звоните по телефону: ☎ (8482) 621-631 Математика: - Считать до 3 и показывать соответствующее количество пальчиков на руке. - Владеть понятиями: один-много, большой-маленький, широкий-узкий, высокий-низкий, одинаковые-разные и т.д. - Знать основные цвета. - Знать основные геометрические фигуры. - Сравнивать предметы по величине, цвету и форме. - Сравнивать количество предметов. - Подбирать пару к предмету с заданным признаком. Развитие речи, знаний о мире: - Знать название 3-4 предметов из каждой категории: деревья (например, елка, дуб, береза), цветы (например, ромашка, роза, колокольчик), ягоды (например, малина, клубника, черная смородина), игрушки (например,кукла, кубики, пирамидка, машинка) и т.д. Еще примеры категорий: одежда, обувь, головные уборы, мебель, транспорт, инструменты, музыкальные инструменты, животные (дикие и домашние), рыбы, птицы, грибы. - Знать названия основных действий (бегать, спать, кушать, играть и т.д.) - Иметь представление о материалах (бумага, дерево, железо, пластмасса, резина, стекло и т.д.), из которых изготовлены окружающие предметы. - Знать времена года (зима, весна, лето, осень), части суток (утро, день, вечер, ночь). - Уметь называть явления природы (дождь, снег, ветер, гром, молния, радуга). - Иметь представление об основных профессиях. Мышление, память, внимание: - Находить лишний предмет из 3-4 предложенных на выбор и обосновывать свой выбор. Пример: кукла, пирамидка, плюшевый мишка, сапог. Сапог – лишний, т.к. это обувь, а все остальное - игрушки. - Находить и объяснять несоответствия на рисунках (т.н. картинки с ошибками). - Находить сходства и различия между предметами. - Находить парные предметы. - Запоминать 2-3 картинки (предмета); запоминать и повторять движения, показанные взрослым 1-2 раза. #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка #детскийцентр  #Тольятти

Из обувной коробки можно сделать игрушечную кухню для ребенка #логопед #логопедцентр #логопедцентртлт #логопедцентртольятти #развитиеребенка #детскийцентр #тольятти #творчество