List of the most popular hashtags for theme #МУЗЫКАЛЬНОЕРАЗВИТИЕ

#нольплюс Я часто использую на занятиях песенки с именами. Дело в том, что когда ребёнок слышит свое имя он осознает свою значимость и причастность к общему процессу. И потом обращение по имени вызывает приятные эмоции, в ответ на которые возникают позитивные настрой, симпатия, доверие. Как говорят #моилучшиедрузьялогопеды- "начиная с 3-4 месяцев, ребёнка надо познакомить с его именем, дать понять, что оно обозначает его самого... " Чаще называйте ребенка по имени, ну и конечно пойте песенки с именами. .

Соскучилась по занятиям )))). Отдохнула буквально две недели и уже соскучилась . С теплотой вспоминаю наши финальные занятия с малышами. На видео занятие на нашу любимую дождливую тему. ☔. На занятии звучит музыка Вивальди, соврем. итальянского композитора Рускони, песенки советских композиторов на стихи А.Барто , ну и конечно #марусины_песенки . #кусочекмоегозанятия #ма_таня_кусочекзанятия #люблюсвоюработу #ужескучаю #музыкальныезанятиясмалышами

Методики раннего развития ❤️за полезную информацию и мое время для ее подготовки Собрала для вас популярные методики раннего развития и их особенности. Интересно? Тогда подарите нам лайки, сохранения и добрые комментарии! Если что-то упустила, поделитесь! ✅ Методика раннего развития Н. Зайцева Он учит чтению по складам, его разработка- кубики Зайцева. Имеет собственные программы по изучению многих языков, пособия по счету и письму. Занятия проводятся в игре, с песнями и в движении. ✅ Методика раннего развития Никитиных Целью Никитиных было воспитать своих детей самостоятельными, способными отстоять свои взгляды, творческими и физически крепкими. Согласно мнению Никитиных, каждый ребенок при рождении обладает максимальным интеллектуальным и физическим потенциалом. Задачей родителей является организация такой среды, в которой заложенные способности проявятся в полной мере, а не будут постепенно угасать. ✅ Методика Воскобовича Инженер-физик, разработавший ряд развивающих пособий и игр. Развивающие игры Воскобовича предназначены для детей от 2 до 10 лет, их особенностью является многофункциональность и универсальность. ✅ Методика Гмошинской Называется «Художники в памперсах», или методика грудничкового рисования. Согласно ей, уже с полугода стоит заниматься с малышом совместной творческой деятельностью. ✅ Методика Китаева и Трунова делает упор на физическое развитие, их динамическая гимнастика этому пример. Упражнения, выполняемые с ребенком, помогают укрепить его здоровье и психику, сделать сильным, способствуют тесному эмоциональному контакту с взрослым. ✅ Евгений Чаплыгин разработал собственные уникальные пособия для обучения чтению и счету – кубики и домино. В отличие от кубиков Зайцева, Чаплыгин сделал упор на игровую составляющую обучения чтению. Ребенку интересно крутить в руках так называемые динамические кубики (это два кубика, соединенных вместе специальной платформой), и он самостоятельно собирает склады и слова. ✅ Методика раннего развития Железновых «Музыка с мамой» это большое количество аудио- и видеодисков с веселыми песенками и красивыми мелодиями, помогающими развивать музыкальные способности детей с рождения #devvas Продолжение ниже ⬇⬇️⬇️

По многочисленным просьбам показываю наш осенний хит "Каштанчики", муз.и сл. Е.Гомоновой. Подойдёт как на совсем ранний возраст так и для деток постарше. Я пою другую мелодию, не такую как у автора. И вместе с детьми мы сочиняем разные вариации взаимодействия с каштанами. Получается всегда интересно и ритмично. .

Встречайте новую песенку "Барабан". Отлично развивает чувство ритма. Может служить как музыкальная игра на объединение группы. Прекрасно работает на запуск речи. #моилучшиедрузьялогопеды оценят. Прежде, чем записать новую песенку в студии, каждая проходит тщательную проверку в несколько этапов. Сначала я испытываю песенку на своих детях (надеюсь, мои #фёдоримаруся ещё долго смогут выполнять функцию "подопытных кроликов"). Потом несу песенку на занятия к своим ученикам. И, если песенка "заходит", только тогда я решаюсь её записать в студии. Песенка "Барабан" прошла все этапы проверки ▶️Песенка войдёт в третий альбом #марусины_песенки. ▶️Первыми эту песенку получат участники моего семинара в Москве 26 мая. ▶️Ближе к июню песенка появится на всех эл.площадках. В сторис покажу как эта песенка работает в группах разного возраста ☝️

Думала выставлять вам это видео в ленту или нет? Получилось не совсем так, как я планировала ... Но потом решила всё-таки показать вам его. Ну, во-первых, зря мы что-ли с Марусей губы на даче накрасили специально для съемок... Во-вторых, давно не было новых публикаций в рубрике #марусиныпесенки_акапелло . Ну и в очередной раз хотелось вам сказать, что пение a cappella (пение без музыкального сопровождения) - это самый доступный вид музыкального творчества с детками! А хотите прямой эфир на эту тему? Прямо сегодня? Пока я в городе

Песенка специально для тех, кому ещё актуальна зимняя тематика. ❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄ . В горку медленно иду, Санки за собой несу. В санки сажусь! Быстро качусь! Уууууух! . Да, песенка коротенькая, но она решает столько задач. Перечислю основные: . ✔ эту песенку можно использовать как распевку с мини-вокалистами.. ✔ для неговорящих деток в этой песенке есть замечательное звукоподражание - "уууух". Малыши с радостью повторяют!. ✔ в этой песенке есть сопоставление низко - высоко, медленно - быстро. ✔эту песенку можно использовать для игры на музыкальном инструменте. Подойдёт любой звуковысотный: металлофон, ксилофон, синтезатор, фортепиано и др. . . Буду рада если пригодится

А вы "кошатник" или "собачник"? Мы с малышами на прошлой неделе были заядлыми "собачниками". Все активности, все песенки были у нас так или иначе связаны с этой темой. . Что удалось снять - покажу. Первый видео отрывок с песенкой "А вот и я!". Эту песенку мы пели a cappella, "лаяли", здоровались "носочковыми" собачками, прятали их за спинку. Эту песенку малыши очень полюбили. Её универсальность в том , что её можно вплести в любую тему, представить с помощью неё любого персонажа. Кроме этого эту песенку весело петь с персонажем, используя ширму. Ждите! Скоро эта песенка выйдет в "Play market". Второй и третий отрывок с песенкой-игрой "шла собачка через мост" . Несколькими постами ранее я вам уже показывала вариант этой игры с ксилофоном. А здесь☝ мы строили с малышами мост из клавес, шагали пальчиковыми собачками, ломали мост (это самая любимая часть песни ), иногда спасали собачку. Кстати, вы замечали , что в раннем возрасте для малышей важнее ломать , а не строить, рвать, а не клеить и тд. Вот эта песенка как раз восполняет эту потребность малышей . Кроме этого мы пели песенку "Бобик"(к сожалению, нет такого видео ). Играли вместе с собачкой в мячики. Рисовали пальчиками пятнышки на шкуре , мастерили коврик для собачки. #ма_таня_кусочекзанятия #кусочекмоегозанятия

Мы бурно отметили День Рождения Фёдора и у нас осталась упаковка бумажных стаканчиков. Ну вот я и решила их захватить с собой на работу. И тут понеслось . Игры придумываются, песни сочиняются. . Не остановить . Первая песенка в карусели "Стаканчик". Аранжировщику дано задание и эта песенка обязательно войдет в новый альбом. По-моему получилось весело . Причём её можно использовать как с малышами, так и с детьми постарше. Целиком песенка не поместилась. Её можно посмотреть на моем YouTube-канале по ссылке в шапке профиля. Вторая игра сочинилась на основе моей песенки "А вот и я". Тут и ритмическая работа, и работа с вниманием и паузами. . Ну а третья акапеллка для малышей .