огэбиология2019 огэ огэ2019 огэматематика2019 огэрусскийязык огэбиология егэ2019 огэ2020 огэлитература огэпорусскомуязыку огэфизика егэпоистории огэ2018 огэанглийский огэбиология2018 огэистория огэистория2019 огэматематика огэна100 огэобществознание огэпорусскому огэпохимии огэхимия ответы ответыегэ ответыегэ2018 ответыегэ2019 ответынаегэ2019 ответыогэ ответыогэ2018 universalskill
Я так долго откладывала этот пост потому, что изначально хотела дождаться результатов. Поняв что до этого еще целая неделя, бросила эту идею.
Хочу отметить, что здесь будет преимущественно про организационную часть и мои впечатления. Первым был русский язык, 28 мая.
На мое удивление, я вообще не волновалась, хотя прекрасно понимала, какие у меня проблемы с сочинением. Однако, это было и к лучшему.
В пол девятого мы уже выехали в другую школу. Входная дверь была полностью увешана десятками листков с фамилиями и аудиториями. Мне правда понадобилось несколько минут, чтобы найти себя, лол. Затем началась какая-то жесть, серьезно. Выходили по 3 учителя с табличками номеров аудиторий и просто на перебой кричали фамилии учеников. Если бы заранее не посмотрела, я бы никогда не разобрала свое имя среди этого гула голосов и не подошла бы к этой тете.
Прошли через мателлоискатели, дошли до аудитории. Ну я же везучая особа, поэтому мне попалась первая парта, да. И самое неприятное – ожидание. Приходится сидеть около 20 минут и ждать 10:00. Далее по классике вскрывают конверты, читают инструкцию, раздают бланки и мы начинаем их заполнять. Теперь те самые вопросы, которые меня интересовали и, думаю, интересуют многих:
МОЖНО ПРОНЕСТИ ТЕЛЕФОН/ШПОРЫ? - с телефоном очень сомнительная идея, но если вы сможете выкрутиться на металлоискателе и правда доказать, что «Ало, ЭТО ПРАВДА ОГРОМНАЯ БРОШКА ПРОСТО ДЛЯ УДАЧИ, АНЕ ДЛЯ СПИСЫВАНИЯ, ВЫ ЧТО!» и тому подобное, то да. А вот шпоры – без проблем, правда, и я вам советую не полениться и сделать их, ибо они могут круто вам помочь. Даже если вы и собрались списывать, главное – не наглеть и не делать это прямо в аудитории. Никто не захочет платить огромный штраф и увольняться с работы ради вас, помните об этом, пожалуйста. СТРАШНО? - нет, совершенно. Поверьте, когда вы возмете в руки свои кимы, вы напрочь забудете о камерах, о приставучих операторах. И Раз уж речь пошла о волнении, не злоупотребляйте успокоительными и другими препаратами, ибо они могут дать обратный эффект, что случилось и со мной.
Посты по каждому предмету будут после того как все сдам.
Ну а пока рассказывайте, как прошли ваши первые экзамены?
КЛЕТКИ КРОВИ
➡️Кровь – ткань, циркулирующая по замкнутой системе кровеносных сосудов. Кровь- соединительная ткань, а значит она содержит много межклеточного вещества и мало клеток.
Межклеточное вещество крови – плазма, составляет 55- 60 %
➡️Клетки крови – форменные элементы, составляют 40-45 %. И это: тромбоциты, лейкоциты и эритроциты
⬜ЛЕЙКОЦИТЫ – белые клетки крови
- имеют ядро
- концентрация в крови 4-8 тыс
- способны выходить за пределы кровеносных сосудов и самостоятельно передвигаться
- срок жизни 3-5 суток
- образуются в красном костном мозге
- разрушаются в селезёнке и печени
Функция: защитная, участвуют в работе иммунитета - фагоцитозе
ЭРИТРОЦИТЫ – красные клетки крови
- не имеют ядра
- концентрация в крови 4-5 млн
- имеют двояковогнутую форму
- срок жизни 120-130 суток
- образуются в красном костном мозге
- разрушаются в селезёнке и печени
- содержат белок гемоглобин ( содержит железо)
Функция: участвуют в переносе О2 и СО2 ТРОМБОЦИТЫ – кровяные пластинки
- не имеют ядра
- концентрация в крови 200-400 тыс
- срок жизни 5-8 сут
- образуются в красном костном мозге
- разрушаются в селезёнке и печени
Функция: участвуют в свертываемости крови
ЕГЭ ПО ХИМИИ.
МОЁ МНЕНИЕ - какой год подряд уже химия преподносит "сюрпризы" , при том всегда неприятные.
Каждый год создатели вводят новые задания, к которым многие не готовились и даже не думали, что они будут.
Вчера мне написало около 100 ребят в сториз по поводу химии и ответ большинства - тихий ужас.
Вспоминаю прошлый год - было тоже самое. Тоже новое задание по химии. Как итог - у многих низкие баллы.
И тут до меня доходит - когда мы сдавали химию в 2012 году было аналогично. Ввели новые задачи в С-части, к которым мы даже не готовились. С экзамена все вышли поникшие - мы завалили химию. Какой нам Мед ? Пойдем в Политех! И пошли пить пивас в соседний двор, извиняюсь. Настолько, казалось нам , всё плохо. В итоге я сдала на 89. Но планировала то на 100. Поступила в мед. Но какой ценой ?
Химия съела много нервов тогда.
И история из года в год повторяется. Такое чувство, что создатели делают всё, чтобы ребята не сдали
Слава Богу с биологией таких проблем нет ! Всё к чему готовимся , то и попадается! Тьфу-тьфу-тьфу
Кладя руку на сердце могу сказать - химию сейчас сдавать сложнее, чем было раньше ! Биология я думаю не усложнилась и не упростилась И кстати, сдавала я биологию в 2012 году 26 мая очень рано ! И сейчас - 13 июня Целых две с половиной недели лишних для подготовки!
Ребята, не расстрайтесь сильно из-за химии! Впереди Русский и Биология - настраиваемся
БЕЗ ВОДЫ! Только дельные советы ❤️
➡️ Сделать стикеры с названиями таксонов (отрядов , классов) по Ботанике и Зоологии и повторять - повторять- повторять ! Попадаются в вопросе В1
➡️Написать список фаз митоза и мейоза и заучить наборы (2n4c и т.д.) Нужно будет для задачи 27 !
➡️Выписать и повторить соотношение в законах по Генетике (1:1, например ) для вопроса В6
➡️ Выучить все гомологичные и аналогичные органы. Один из самых противных вопросов
➡️Повторить 3 этапа энергетического обмена и число АТФ в них, для вопроса В6
➡️ Повторить все признаки наследственной и ненаследственной изменчивости для вопроса В7
➡️ Выписать и повторить три зародышевых листка (эктодерма, энтодерма, мезодерма) и все органы и ткани, которые из них образуются
➡️ Повторить способы питания организмов с примерами ( автотрофы, гетеротрофы, миксотрофы)
➡️ Повторить экологические факторы ( абио и биотические, антропогенные) с примерами
Так что без паники ! Паника ни за кого ещё экзамены не сдавала И вперёд повторять
⚫ Типы развития:
Развитие с ПОЛНЫМ превращением. Личинка не похожа на взрослую особь. Поэтому присутствует стадия куколки. Всего 4 стадии : яйцо-➡личинка➡куколка➡ взрослое насекомое)
Насекомые с полным превращением:
Отряд Жесткокрылые или Жуки ( божья коровка, майский жук)
Отряд Чешуекрылые или Бабочки ( махаон, березовая пяденица)
Отряд Перепончатокрылые ( пчела, оса, шмель, муравей)
Отряд Двукрылые ( муха, комар, слепень)
Отряд Блохи
Развитие с НЕПОЛНЫМ превращением. Личинка похожа на взрослую особь. Стадия куколки отсутствует. Всего 3 стадии : яйцо➡личинка➡ взрослое насекомое)
Насекомые с неполным превращением:
Отряд Прямокрылые (Кузнечик, саранча, медведка, сверчок)
Отряд Стрекозы (стрекоза)
Отряд Богомоловые ( богомол)
Отряд Равнокрылые ( тля )
Отряд Клопы (клоп)
Отряд Тараканы ( таракан)
Отряд Вши
ДО ОГЭ ОСТАЕТСЯ 73 ДНЯ, до первого экзамена (русский)
Это так, на всякий случай. После пробников поняла, что очень важно повторять и много решать. Набивать руку, так сказать. Нам всегда кажется, что мы запомнили, и "ну камон, это я точно не забуду", однако на деле все оказывается с точностью наоборот. Поэтому я решила вернуться к система флеш карт. У меня был не очень удачный опыт с бумажными. Не знаю, но меня уже выматывал их процесс создания, в итоге куча убитого времени и нулевой результат. Плюс хотелось и красиво, и быстро, да-да это глупо, но в этом вся я.
В этот раз я пробую делать электронные карты. Использую AnkiDroid, думаю, он прекрасно всем знаком.
Из плюсов:
- быстро, можно прикрепить фото или сделать аудио вопрос, что ну прям круто экономит время.
- удобно, ведь телефон всегда с вами, достал-открыл-повторил. Буду стараться превращать это в привычку, когда появилось свободное время, вместо бездумного лазания в соцсетях.
Повторять я буду по системе Лейтнера. На данный момент изучаю эту тему. Как-нибудь напишу пост про это) Как и вообще про электронные карты.
Если у вас есть совет или опыт в использовании электронных флеш карт, то поделитесь ими в комментах, пожалуйста ❤
ПОКРОВЫ ТЕЛА Хордовых
➡️РЫБЫ
Покрыты чешуёй
Кожные железы выделяют слизь, уменьшающую трение
➡️ЗЕМНОВОДНЫЕ
Кожа голая
Имеет много желёз
Покрыта слизью
Обеспечивает поступление воды в тело
Участвует в кожном дыхании ➡️ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
Кожа сухая
Не имеет желёз
Покрыта роговыми чешуями
препятствует пересыханию тела
Периодически линяют
➡️ПТИЦЫ
Кожа сухая
Имеют копчиковую железу
покрыта перьями
➡️МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Кожа имеет сальные и потовые железы
Покрыта шерстью
Участвует в теплорегуляции
Отряд Парнокопытные.
Название отряду дано за наличие у этих животных развитых третьего и четвёртого пальцев, окончания которых покрыты толстым роговым копытом, как футляром или башмаком. Второй и пятый пальцы недоразвиты, а первый — редуцирован.
Представители:
Козел
Баран
Кабан
Лось
Северный Олень
Бегемот
Жираф
Зубр
Отряд Непарнокопытные.
Основная нагрузка передних и задних конечностей приходится на центр, из-за чего самым длинным пальцем у всех видов является третий.
Представители:
Лошадь
Осел
Зебра
Носорог
Тапир