List of the most popular hashtags for theme #РАЗВИТИЕВНИМАНИЯ

Игра для развитие зрительного внимания и пространственной ориентации. При нарушении этих функций на письме наблюдается: смешение оптически сходных букв (и-у, т-п, б-д, х-ж,л-м и т.д), зеркальное написание букв, плохая ориентировка на листе (пропуск строчек, большой отступ от полей и т.д.) Ход игры. Пример в карусели. . Предложите ребенку посмотреть внимательно на два квадрата. В первом квадрате буквы, а во втором - числа. Ребенок должен находить числа по порядку и выписывать буквы, находящиеся на тех же местах в другой таблице. Если все будет сделано правильно, получится предложение. Не забывайте, что правильно диагностировать причину письменных ошибок вам поможет только специалист. Например, смешение (и-у, т-п, б-д, х-ж,л-м и т.д) может быть еще и по другой причине, которая не относиться к зрительному вниманию. ✅ Помогите понять: какие ошибки для вас актуально рассмотреть? Пропуски букв, смешение оптически сходных, пропуски точек и заглавных букв, слитное написание слов? Дайте знать! Буду писать ответы на волнующие вас вопросы. ♥️ Если пост был полезен, ставьте лайк. #дисграфия #логопед #логопед_москва #развитиевнимания #школа #мойшкольник #мойпервоклассник #мойсын #сын #круглова_логопед #леналогопед_игрысословами

Как скучное задание превратить в захватывающую игру⬇️ ⠀ ‍К примеру, на тематическом уроке про звуки дети учились определять мягкость и твердость согласного звука "Т". ⠀ Сначала познакомились с "Т" с помощью кубиков Н.Зайцева. Нашли на них букву, склады с ней, проговорили их, погремели, постучали кубиками, послушали звучание и научились определять твердость и мягкость звучания буквы Т. ⠀ Следующий этап - закрепить полученные знания на практике, выполнив задания на шаблонах. Скучно? Наоборот, детям интересно и весело! ⠀ В очередной раз детей увлекает пособие "Магнитный жезл и стёклышки" от ТМ "Learning Resources". ☀️Потрясающий набор из жезла и счётного материала в виде разноцветных кружочков. ☀️Стёклышки и жезл настолько полюбились детям, что они готовы выполнить любые задания, даже немного нудные), лишь бы в конце задания "сделать ФОКУС-ПОКУС" - собрать их магнитным жезлом. Отличная мотивация) ⠀ Для задания с 5-6-летками использую стеклышки двух цветов: синие для твердого звука и зеленые для мягкого. На шаблоне дети читают склады с буквой Т, определяют мягкость/твердость звука и перекрывают фишкой нужного цвета. Выполнили, проверили и жезлом собрали) ⠀ Малыши 3-4-х лет тоже работают с шаблоном и помогают пингвину дойти до своего яйца. Выкладывают дорожки по буквам Т и перекрывают их стекляшками) И конечно, в конце "фокус-покус" ⠀ ➕Выполнение таких заданий развивает: ✅усидчивость;✅воображение;✅внимательность;✅последовательность; ✅мелкую моторику;✅учит работать по схеме;✅учит трудиться и доводить начатое дело до конца. ⠀ ❗Скачивайте по ссылке в шапке профиля шаблон с заданием) ⠀ ✔️Пишите в Директ по вопросу приобретения пособия "Магнитный жезл и стеклышки"↗️ ⠀ ❓Ваши детки с магнитами играть любят? Есть такой жезл с фишками? ⠀ #темаантарктика #обучениечтению #развитиевнимания #кубикизайцева #раннееобучение #учимбуквы #педагогика #learningresources #детскийцентр #развитиеребенка #olgatsebto_игры #ученьесувлеченьем #openclub_legko

Игры и упражнения на развитие внимания с 3 лет ⠀ Вы можете получить рассылку на почту, выполнив простые условия: Сохраните пост в закладки и поставьте мне лайк ♥️за старания Будьте подписанными на меня: @valka_razvivalka ⠀ ✔Оставьте в комментариях свой адрес электронной почты (и убедитесь в его правильности!) ⠀ ☝Выполнение всех условий проверяется программой автоматически ⠀ ❗️стоп будет через 48 часов ⠀ Письма будут отправлены всем выполнившим условия в течение 2 дней после стопа

Мама и малец 5 лет на консультации. Ребенок не слушается, с ним трудно договориться, спорит, противоречит. Вредничает на занятиях логопеда. Логопед и порекомендовал обратиться к психологу. ⠀ Вроде ничего критично для пятилетки. Но как будто надел маску враждебности. Порой огрызается, саботирует задания. ⠀ Психолог не ясновидящий. Даже опираясь на знания, опыт не просто разглядеть, что творится в мыслях, эмоциях маленького человечка. Игры, рисунки, беседа, но что-то все время ускользает. ⠀ Переломный момент случился неожиданно. Шло не первое занятие. Ребенок играет в трансформеров, которых принес с собой. И резко выкрикивает: «Папа злой!» «Что?» - уточняю. «Ничего!» ⠀ Со слов мамы было известно, папа живет отдельно с 2 месяцев ребенка. Но ребенок никогда не проявлял интереса к этой теме, не спрашивал, казалось даже не понимал, что у него может быть отец. ⠀ Я попробовала еще поспрашивать у ребенка про отца, но он продолжил играть в трансформеров дальше. ⠀ После беседовали с мамой. Тема папы была довольно напряженной. Мама понимала, что рассказать надо, но как? «Он нас по сути дела бросил, что так и сказать ребенку? Не принесет ли это ему еще больших страданий?» ⠀ «Можно ведь сказать иначе. Что бывает, когда папа не живет с мамой и своими детьми. Это решение принимают взрослые. Но папа у него есть. Можно показать ребенку его фото. Рассказать что-то об отце, описать его, вспомнить приятные момент, истории, чтобы у ребенка начал складываться образ отца. Ответить на вопросы. Ведь сейчас у него тоже есть какой-то свой ответ на вопрос, а где мой папа. И судя по его реплике «папа злой», так он для себя объясняет его отсутствие» ⠀ На следующей консультации, мама сказала, что поговорила с сыном об отце. У меня было стойкое ощущение что у женщины камень с плеч упал. Хранить тайну тяжело, она становится источником постоянного напряжения и страха, а что, если ребенок спросит, узнает, что ему сказать, как сказать, нужно ли говорить, а может предать отца забвению, тем самым немного отомстить ему. ⠀ Мы встречались еще несколько раз. Со слов мамы ребенок стал мягче, сговорчивее. А логопед отметила, что с ребенком стало легче. ⠀ P.S. из "Азбуки послушания" ⠀ Дочитали, маякните

Сегодня в рубрике #обзоры_левкина расскажу про игру от @bondibon_games "Миссия детектива". Игра многофункциональная и азартная) Мы с дочкой играем часами! ⠀ Суть игры: быстрее соперника найти на поле одну или несколько картинок (какая выпадет в качестве задания для поиска). Картинки появляются в прорезях, когда крутишь диск. ⠀ Развивающая ценность игры впечатляет! Итак: ⠀ ☑️Память. Чтобы крутить диск и искать нужные картинки, их приходится запоминать! Найти нужно одновременно сразу три картинки-они могут появиться сразу в трёх окошках или в одном. Если искать картинки по очереди, ты потеряешь время! ⠀ ☑️Поля зрения и распределение внимания. Игра построена по тому же принципу, что и всяческие находилки-типа "Доббль". Здесь производители усовершенствовали форму подачи игры. Здесь нужно не просто находить картинки, а находить через "окошки". Чтобы увидеть нужные картинки сразу в двух или трёх окошках, понадобятся широкие поля зрения. И они развиваются как раз в этой игре. ⠀ ☑️Мелкая моторика и межполушарное взаимодействие. Наличие окошек, которые крутятся, с одной стороны, усложняет задачу, с другой стороны, добавляет игре азарта и интереса! Плюс развивает мелкую моторику! А если крутить двумя руками, то ещё и межполушарное взаимодействие развивает:) ⠀ ☑️ Пространство. В игре три окошка и можно тренировать ребенка в восприятии пространственных отношений- слева, справа. ⠀ ☑️Словарный запас. Прежде, чем искать картинки, нужно их назвать (проговорить вслух). А значит, мы расширяем словарный запас ⠀ ☑️Переключаемость. В игре используются два игровых поля-зеленое и голубое, расположенные с разных сторон. Прежде, чем начинать искать картинку, нужно обратить внимание-какого цвета картинка и на каком поле ее искать! ⠀ Из минусов: картинки выполнены в таком стиле, что мне иногда непонятно-что там нарисовано и как это назвать! И размер достаточно маленький. Я бы порекомендовала производителям сделать картинки покрупнее и понятными для всех! ⠀ Эта игра интересна не только моей 7-летней дочери, но и мне. Очень азартная) Мой мозг кипел Деткам с дефицитом внимания рекомендую! ⠀ А вы любите играть в подобные "находилки"? ❤️, если полезны мои обзоры!

Пирамидка "Геометрия" яркая и увлекательная. Пусть о ней узнает больше мамочек, для этого поставьте ❤ . Задача ребенка - собрать на палочку фигуры так, как показано на рисунке. Выполняя задания развиваются внимательность, усидчивость и настойчивость в характере малыша. Тренируется координация движений. . С пирамидкой "Геометрия" научите ребенка считать, различать цвета и формы. . Шарики, кубики, полукруги и прочие формы помогают развить моторику рук. В наборе 16 штук. Так же в наборе 10 игровых карточек и шнурок, с ним все становится еще сложнее и интереснее. Главное - фантазировать, пробовать. . Цена: 550р. . ✔Для заказа напишите нам в Директ или WA (прямая ссылка на чат в шапке профиля⬆️). . ✔ Отправляем в любую точку мира. . #игрушки_pinokkio_wooden1г  #игрушки_pinokkio_wooden1.6г #игрушки_pinokkio_wooden2г #игрушки_pinokkio_wooden3г

Вот ведь есть усидчивые детки По 30 минут старательно вырезают, клеят... У вас такие? У меня НЕТ ⠀ Внимание и усидчивость с недавних пор мы со старшей дочкой Вероникой тренируем с помощью карточек от издательства @robinsbooks. ⠀ "Тренируем внимание и усидчивость" - это 50 многоразовых карточек с заданиями и играми, разработанными методистами, на развитие концентрации внимания. Также в наборе 4 карточки с ответами (для таких, как я). ⠀ В коробочке, которую, кстати, удобно брать в дорогу, плотные карточки, и на них можно писать маркером на водной основе.️ И даже здесь издательство позаботилась о нас. Ведь маркер тоже в комплекте! ⠀ Задания рассчитаны на детей 4+. Моей Нике в самый раз! Задания разной степени сложности: ⠀ ️Найди различия ️Лабиринты ️Найди нелепицы (такие задания особенно понравились!) ️Найди, откуда пазлы ️Найди двух одинаковых ️Найди тот предмет, который встречается только один раз ️Перепутанные линии ️И т.д. ⠀ Особый восторг - это иллюстрации! И это именно то, за что я люблю карточки и книги издательства "Робинс" Они стильные, яркие, интересные! ⠀ А хотите поучаствовать в розыгрыше книжек от издательства "Робинс"? Может, завтра Как вам идея? Ставьте смайлики в комментариях, если будете участвовать! ⠀ #obzornik_mamamasha_пособия ⠀

Теперь буду также просить ваши лайки ♥️ для моей маленькой шалунишки ⠀ Аленка с младенчества очень активный ребёнок ,пожалуй гиперактивный будет точнее‍♀️‍♂️ ⠀ ✔️В 5 месяцев мы уже сели ✔️в 7 начали стоять, затем передвигаться ,держась за опору ✔️а в 9 уже побежали. ‍♀️ К сожалению, с усидчивостью нам так не повезло ) все время нужно куда-то бежать, убегать, внимания хватает не дольше 10 минут. ⠀ Теперь стараюсь прививать ей интерес к развивающим играм, книгам на максимально продолжительное время , для этого чаще предлагаю почитать, позаниматься. ⠀ Также ,с годика мы ходим на развивашки ,где черпаем много идей для домашних занятий с ребёнком ,теперь с радостью ,буду делиться с вами нашими играми и выдумками

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ПО ДОРОГЕ... . Почти каждый день мы куда-то идём с детьми: в магазин, в детский сад, на прогулку. Чтобы дорога была интересной и веселой, можно придумать игры как подвижные, так и для развития речи. . Хочу с вами поделиться речевыми играми. . ✅ Я вижу что-то… Я вижу что-то красное – отыскиваем глазами все красные предметы и называем их. Можно соревноваться – кто увидит больше красных (зеленых, круглых) предметов. . ✅ Один – много. Стул – стулья, врач – врачи, дом - дома, человек – люди. . ✅ Назови ласково. Кот – котик, дом – домик, качели – качельки, машина – машинка. . ✅ Что из чего состоит? Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц. . ✅ Что произойдет, если… Что произойдет, если не закрыть холодильник? Что произойдет, если оставить включенной воду? Выслушайте ответы ребенка. Некоторым вы удивитесь сами. Такая игра учит мыслить малыша. . ✅ Я знаю пять имен. Ребенок хлопает в ладоши – Таня, София, Богдан, Даня, Тима. Называть можно не только имена – названия животных, цветов, виды посуды, мебели и т.д. . ✅ Обобщаем. Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенок должен обобщить – это деревья. Чашка, ложка, вилка – это посуда. Самолет, вертолет, дирижабль – это транспорт (воздушный). . ✅ Антонимы. Высокий – низкий, тяжелый – легкий, вверх – вниз, черный – белый (противоположности) . ✅ Ассоциации. Называйте ребенку предмет, а он придумывает ассоциации, которые у него возникли с этим предметом. Например: стакан – стекло, белка – орешки, зайчик – морковка, летчик – самолет, книга – картинки. . ✅ Консервируем. Скажите ребенку, что у вас есть трехлитровая банка, в которую вы будете консервировать все слова на букву М, например: мишка, машина, моль, морковь, магазин, мина, мороженое. . ✅ Что лишнее? Мама говорит: «В саду растут: яблоко, персик, бегемот, малина». Ребенок называет лишнее слово. . ✅ Что общего? Что общего у елки и кактуса? У них есть иголки. Что общего у птички и самолета? У них есть крылья. . ✅ Загадываем слово. Малыш загадывает любое слово. Мама с помощью наводящих вопросов пытается узнать – что это. Например: оно съедобное? У него есть крылья? Его любит кушать зайчик? Потом меняемся местами.