репетиторпорусскомуязыку егэ2019 репетиторпорусскому русскийязык егэ егэпорусскому учитель огэ2019 подготовкакегэ учеба домашнееобучение какписать какправильно огэпорусскому пишуправильно подготовкакоге репетитор репетиторонлайн рептитормосква сложноеслово репетиторрусскийязык огэ репетиторспб курсовыеработы репетиторанглийского репетиторполитературе репетиторпоматематике репетиторпофизике репетиторхимии школа задание
Спасибо всем за тёплые слова и поздравления под вчерашним постом
⠀
В сторис ищите, как мы проводим время в Москве.
⠀
А обсудить я с вами хотела вот что. Ситуация, когда ребёнку по много раз приходится повторять одно и то же, - знакома многим, если не всем, родителям. Пост об этом уже был (выложила его опять-таки в сторис). Прочитайте его пожалуйста.
Там про то, что важно обращаться к ребёнку правильно, чтобы он вас услышал с первого раза. И меня ещё в комментариях обвиняли в том, что «что теперь, чтобы попросить принести стул, надо ещё как-то по-особенному к ребёнку обращаться?!». Ох, уж эти крайности Но давайте разберём ситуацию глубже:
Помните, у нас есть три роли:
Внутренний родитель («надо, даже если не хочу»)
Внутренний взрослый («могу», самая адекватная и ответственная позиция)
Внутренний ребёнок («хочу», но абсолютно не про ответственность)
⠀
Если вы хотите, чтобы ребёнок подошёл к делу или вашим словам, просьбам ответственно, нужно, чтобы он был в позиции взрослого. Но тогда и вам нужно быть в этой же позиции.
А как мы обычно просим детей сделать что-либо?
«Петя, иди делай уроки»
«Петя, помой посуду»
«Петя, собирайся, опаздываешь»
⠀
Что общего во всех этих фразах, замечаете? Глаголы. Их повелительное наклонение.
Сделай, помой, принеси. Это абсолютная позиция родителя. И общаясь из неё вы так и будете натыкаться на игнорирование со стороны детей. По-другому не бывает.
⠀
Есть 4 принципа, по которым можно отличить внутреннего взрослого от родителя и ребёнка:
• позиция взрослого - это позиция уважения. Обращайтесь с ребёнком ровно так, как хотели бы, чтобы обращались с вами.
• убираем все глаголы повелительного наклонения❗
• используем слова «можешь», «сможешь».
• Не ставим перед фактом, а договариваемся.
⠀
Вставила для вас пример адекватного диалога в карусель, листайте
⠀
И пожалуйста, без крайностей. Все позиции важны, все позиции нужны. Иногда, можно и прикрикнуть на ребёнка из позиции родителя, а иногда и самим закапризничать: «Петя, ну помой посуду пожалуйста, мне сегодня вообще-вообще не хочется». Всё это нормально
⠀
Скажите, часто вас ребёнок слышит вас с первого раза?) и часто ли употребляете глаголы в повелительном наклонении
Как вы относитесь к отмене аргументов в сочинении ЕГЭ по русскому языку?
⠀
Я негодую, а мои ученики, видимо, ликуют.
⠀
Кто уже видел демоверсию 2019 года, тот знает: теперь можно не приводить аргументы, подтверждающие собственное мнение по проблеме текста. И в критериях проверки сочинения теперь нет пункта, в котором ранее регламентировались баллы за аргументы.
⠀
♀️Зачем это сделали? Я не знаю.
И так дети мало читают, а теперь вовсе забудут дорогу в библиотеку.
⠀⠀
Одно успокаивает: до декабря читать будут все! Итоговое сочинение ещё никто не отменял
⠀
⬇️А теперь об основных изменениях экзамена:
⠀
✔️Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания.
✔️Появилось новое задание №21. В нём проверяется умение проводить пунктуационный анализ текста. ✔️Изменён формат заданий 2, 9–12.
Поменялась нумерация заданий.
Расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений.
✔️Уточнён уровень сложности отдельных заданий. Эти изменения видны в заданиях 9-12.
✔️Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания задания 27. Об этом я писала в самом начале поста.
⠀
♥️Хорошие мои, если вы не успели посмотреть прямой эфир, то специально для вас я записала его и выложила на Яндекс.Диск.
Скачайте видео прямого эфира и демоверсию 2019 года. Ссылка в шапке моего профиля активна до 31 августа.
〰️
P.S. Как вам нововведения? Есть вопросы?
ТРАТИШЬ 30К НА РЕПЕТИТОРА?
Все ещё занимаешься с репетитором, потому что не доверяешь онлайн-образованию? Я готова переубедить тебя!
Больше 5 лет я практикую занятия с репетитором и уже 2 месяца готовлюсь к ЕГЭ в онлайн-школе. Я сделала сравнительную статистику.
ВРЕМЯ
Репетитор 2 часа в неделю, 8 часов в месяц
Онлайн-школа 5 часов в неделю, 20 часов в месяц
ЦЕНА ЗА ЧАС
1000 рублей
100 рублей
ЦЕНА ЗА МЕСЯЦ/ГОД
Репетитор 3000-5000/ 27 000-45 000 Онлайн-школа 2000/ 18 000
ВРЕМЯ НА ДОРОГУ
1 час, в год - около 36 часов
нисколько! открыл ноутбук, и преподаватель перед тобой
ДОМАШКА
задания ЕГЭ
помимо ЕГЭ - доп материалы: интересные видеоролики, инфографика, статьи
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
чаще всего школьный учитель
молодой преподаватель, шуточки и хорошее настроение гарантированы
В следующем посте ТОП-5 онлайн-школ. Выбирай свою и записывайся на февраль!
Какие предметы ты сдаёшь?Сколько тратишь на подготовку к ЕГЭ в месяц?
Я блогер, при(?)чём грамотный.⠀
Слитно напишем или раздельно?
⠀
Если «причём» можно легко заменить на «притом», пишем СЛИТНО.⠀
Это союзы , которые помогают присоединить добавочное пояснение.
⠀
Я , вообще-то, миллионер, причём долларовый.⠀
А я девушка красивая, причём свободная!
⠀
Уверена, что в большинстве случаев вы в речи используете «причём» именно в роли союза, который пишется слитно.
⠀
Раздельное написание встречается в предложениях типа:⠀
А при чём тут я?⠀
А ни при чём.⠀
=ни при каких делах ♀️
⠀
Здесь уже нет никакого присоединительного союза, а есть местоимение ЧТО и предлог ПРИ (ПРИ ЧЁМ? ).⠀
Имеется в виду ЧТО-ТО, какое-то дело, к которому мы не имеем отношения... или имеем.⠀
В любом случае это уже не союзы «причём=притом».
⠀
Проверим себя
Для интереса добавлю «притом»-«при том».⠀
Смотрим галерею и пишем ответы в комментарии.↗️
⠀
#репетиторпорусскомуязыку#репетитор#егэпорусскомуязыку#русскийязык#русскийязыкегэ#ликбезегэзадание14
Привет, друзья!
⠀
Неоднократно замечал, что многих учеников пугает странное, неведомое слово «полтораста». И вроде ж понимает человек его значение (полтораста = 150, если кто-то вдруг не знает), но когда делает задание, в котором попалось это слово — просто в ступор впадает!
⠀
А на самом-то деле э̶т̶о̶ ̶п̶р̶о̶с̶т̶о̶ ̶ж̶е̶с̶т̶ь̶ всё очень легко. Есть в нашем языке два прекрасных числительных: полтора и полтораста, которые имеют всего лишь две формы:
⠀
полтора (полторы — для сущ. женского рода), полтораста — в именительном и винительном падежах, например:
⠀
⌛️полтора дня, полторы тысячи, полтораста километров
⠀
полутора (без различий по родам), полутораста — во всех остальных падежах:
⠀
⏳о полутора днях, о полутора тысячах, в полутораста километрах
⠀
‼️Кроме того, нужно помнить о том, что «полтора» во всех падежах, кроме именительного и винительного, сочетается с формой множественного числа следующего за ним существительного:
⠀
✅с полутора десяткАМИ человек;
⠀
❌с полутора десятком человек.
⠀
На этом всё. А вы боялись слова ПОЛТОРАСТА
Тюль может быть красивой или красивымЧестно, я до недавнего времени постоянно ПУТАЛАСЬ: то ли женский род, то до мужской.
⠀
Вроде ткань, вроде занавеска. Значит, женский род: красивая тюль.
Но неееет....♀️
⠀
ТЮЛЬ КРАСИВЫЙ, НОВЫЙ и т.д.
Мужской род.⠀
Тюль получил своё название в наследство от города Тюль (Tulle) во Франции , где ткань производилась.
⠀
Запоминаем.⠀
Город Тюль (мужской род) ➡️ название ткани тоже мужской род. ⠀
Признавайтесь: путались? Или я одна такая была.
⠀
Не забудьте поставить лайк. От этого мир становится грамотнее.
⠀
⠀
#ликбезегэзадание7#репетиторпорусскомуязыку#русскийязык#егэ#егэпорусскомуязыку
Добрый день☀️
⠀
Это не варианты одного слова
⠀
Это самостоятельные лексические единицы
⠀
Воскресение– это отглагольное существительное, связанное с действием воскресать.
⠀
Воскресенье – это день недели. В современном русском языке слово воскресенье утратило первоначальную связь с библейским прочтением. Оно вошло в обиходную речь и закрепилось как нейтральная лексическая единица.
Итак, воскресение – возрождение, а воскресенье – день недели.
БУДЬТЕ ГРАМОТНЫМИ
Привет, друзья!
⠀
Стучим 2 раза по картинке и продолжаем читать.
⠀
11 задание ЕГЭ проверяет знание довольно большого количества правил, посвящённых правописанию суффиксов различных частей речи (кроме -н- и -нн-). Однако наиболее полезным (поскольку встречается чаще других) является знание правописания суффиксов -ова-(ева-) / -ыва-(-ива-), о которых я ранее уже писал, и правописания суффиксов прилагательных -чив-/-лив-/-ев-(-ив-), о которых пойдёт речь далее.
⠀
Итак, сначала теория:
⠀
В суффиксах -чив-/-лив- всегда пишем «и» и радуемся:
⠀
✅доверЧИВый, заботЛИВый и т.д.
⠀
Суффикс -ев- пишем в безударной позиции, суффикс -ив- под ударением:
⠀
✅правдИвый; сирЕневый.
⠀
♨️Исключения: мИлостивый, юрОдивый.
⠀
Теперь о том, что со всем этим делать.
⠀
Нетрудно догадаться, что ударного суффикса -ив- в задании не будет, поскольку это бессмысленно. Значит, если перед нами прилагательные, которые выглядят вот так:
⠀
алюмини..вый, бо..вой,
⠀
✅нужно писать Е (только помним про исключения).
⠀
Труднее не попасть в «ловушку» и отличить слова, содержащие суффиксы -чив-/-лив-, от слов, в которых Ч или Л — это последняя буква корня. Соответственно, в первом случае нужно будет написать И, а во втором — Е:
⠀
✅завист-ЛИВ-ый;
⠀
✅вермишел-ЕВ-ый.
⠀
Всё понятно
Ох, немало боли нам приносят «ЧТОБЫ» и «ЧТО БЫ». Разберёмся раз и навсегда!
⠀
Показательная фраза вечно худеющих:⠀
-Что бы такое съесть, чтобы не потолстеть.
⠀
Самый простой способ определиться с написанием - попробовать убрать или переставить БЫ.
⠀
✅Получилось? Пишем РАЗДЕЛЬНО:
⠀
-Что съесть? ЧТО такого БЫ съесть? ЧТО БЫ такого съесть⚖️
⠀
❌Не получилось? Пишем СЛИТНО.
⠀
-Съем траву, чтобы не потолстеть.
Если убрать БЫ, получится белиберда.
⠀
В галерее тест на самопроверку, ответы пишите в комментарии.❤️
⠀
А теперь для тех, кому важно разобраться.⠀
СЛИТНО пишется союз «чтобы».
⠀
Он помогает присоединить придаточное со значением ЦЕЛИ и придаточное, которое изъясняет ситуацию, отвечает на вопросы (что? чего?).
⠀
-Нужно потрудиться, чтобы сдать ЕГЭ на 100.⠀
ЕГЭ на 100 - наша цель.
⠀
-Я хочу, чтобы мне подарили машину.⠀
Хочу чего? Вторая часть поясняет, чего я хочу. Хотя мне кажется, что тут и цель мою корыстную можно разглядеть.
⠀
☝В обоих примерах «бы» не получается переставить.
⠀
✂️РАЗДЕЛЬНО пишется местоимение «что» (точнее союзное слово «что», к нему можно задать вопрос) и частица «бы».⠀
Я тебя не брошу, что бы ты ни сделал (сделал что? - обманул , например). Переставить «бы» можно.
⠀
Жду ваших ответов!
⠀
Напоминаю, что сегодня последний день, когда можно записаться на курс подготовки к ЕГЭ по цене декабря. С завтрашнего дня обучение будет стоить 3500 рублей в месяц. Описание и запись по ссылке в шапке профиля.
⠀⠀
⠀
#репетиторпорусскомуязыку#егэрусский#русскийязык#крым#севастополь#ликбезегэзадание14