singing_deaf deafcommity вог глухихнет жестовоепение жестовыйязык поющиеруки ржя слышимсердцем слышимсердцем_история deaf deafspb signlangguage asya
История. Продолжение) «Поющие руки» - конкурс удивительного направления в культуре слабослышащих и глухих детей. Жестовое пение - это умение передать неслышащему зрителю смысл песни, ее ритм, духовно-нравственное содержание при помощи пластики, мимики лица, артистизма выступающего, а главное, умения заворожить всех присутствующих. Наш жанр роднится с мини-спектаклем, каждый номер продумывается с особой тщательностью, учитывается любая делать: костюм, оформление песни, декорации, движения. Все это направлено на то, чтобы помочь зрителю лучше воспринять песню, понять ее содержание и суть.
В самом начале работы педагогам пришлось столкнуться с двумя проблемами. Первая - это выбор песен, ведь подобрать соответствующий репертуар для жестового пения непросто. Вторая - нежелание детей исполнять песни о Родине и родном городе.
Старые песни им были неинтересны, так как не соответствуют современным требованиям, современным музыкальным вкусам ребят. Успех жестового пения зависит от того, насколько глубоко проникнется исполнитель смыслом песни, насколько искусно сможет передать своими жестами, мимикой, движениями не просто слова, а мысли и чувства, заложенные в песне. Да, жестовое пение без фонограммы невозможно, но все же каждый номер в этом жанре — самостоятельное произведение, прочувствованное исполнителем, близкое внутреннему состоянию особого артиста — слабослышащего ребенка.
Темы конкурса «Поющие руки» влияют на ребят, они начинают принимать и петь то, что раньше исполняли с неохотой и нежеланием из-за того, что не понимали сути многих произведений. Благодаря кропотливой работе педагогов у исполнителей жестового пения появляется своего рода азарт — чем труднее произведение, тем интереснее ребятам над ним работать.
К примеру, темы «Гимн городу», «Немало песен о России сложено» и другие патриотические темы подтолкнули "сердечек" выучить Гимн России!!! В 2006 году выбор этого произведения для исполнения был непростым решением.
Продолжение следует)))
#слышимсердцем
#жестовоепение
#жестовыйязык
#РЖЯ
#ВОГ
#творческиедети
#добраяволна
#глухихнет
#поющиеруки
#singing_deaf
#deafcommity
#signlangguage
#deaf
#deafspb
#слышимсердцем_история
Знакомьтесь, Чекменева Марина)
Когда мне исполнилось 13 лет, моя жизнь сильно изменилась. Я потеряла слух, который позже отчасти удалось восстановить кохлеарной имплантацией. После операции встал вопрос, где учиться дальше? От врачей я узнала о 33 школе-интернате и пошла туда учиться. Те 2 года, которые я училась в школе, были самыми счастливыми. Я открыла для себя совершенно иной мир.
В школе я реализовала себя, в первую очередь, как творческая личность. Я активно принимала участие в концертах, фестивалях, конкурсах, вносила свои идеи. Чаще всего я выступала с танцами, однако позже я открыла для себя очень удивительный вид творчества – жестовое пение. Очень необычная подача себя. Исполняя жестовую песню, словно открываешь новую себя. Очень здорово и совсем не легко! Этому учиться надо!
Через несколько лет после окончания школы я пришла работать педагогом дополнительного образования. Я вела ритмику и танцы, ставила танцевальные номера, в совместной коллективной работе готовили ребят к конкурсам. Как было приятно видеть победу наших ребят на конкурсах! Видеть, как ребята стараются, выкладываются и побеждают – это лучшая награда для педагога.
Моей масштабной работой была подготовка концерта «вечер выпускников» в рамках юбилея школы. Это была очень большая работа – сценарий, постановка номеров, собственное выступление. Я много для себя узнала и усвоила.
Школа дала мне отличный опыт и осознание, кем я хочу быть. Сейчас я получаю профессию «Сурдопереводчик» в Межрегиональном реабилитационном центре, в Павловске. Я поняла, что выбрала правильный путь. У меня есть поддержка, помощь и ценные советы моих коллег, друзей и наставников. Уже была первая практика в качестве переводчика на фестивале. Это очень серьезная работа, требующая полной отдачи, внимания и трудолюбия. А ещё – любви к своей профессии. И это не просто профессия. Это образ жизни.
Сейчас я уверена в одном – мне предстоит много работы. Но цель у меня одна – нести пользу своим трудом и быть частью того мира, в который мне однажды посчастливилось войти.
Видео 2007 г
#слышимсердцем
#слышимсердцем_история
#жестовоепение
#жестовыйязык
#РЖЯ
#ВОГ
#глухихнет
#поющиеруки
#singing_deaf
#deafcommity
#signlang
Наша история это люди .
Часть 3.
Много ребят прошли через наш коллектив, кто—то закончил свои выступления, а кто-то не мыслит себя без сцены до сих пор. Знакомьтесь...
Анастасия Максимовна Цлаф /Коносавская/, участница коллектива 1996—2006 годов
Ася родилась в июне 1989 года. В 2,5 года родители узнали, что обаятельная, веселая и очень любознательная девочка -слабослышащая. Много занимались с логопедом, посещали занятия музыкой, танцы. В школу Ася пошла с удовольствием, училась отлично,сразу стала посещать всевозможные кружки, увлекалась музыкой, рисованием, танцами. Но когда познакомилась с таким видом творчества, как жестовое пение, то ушла в это занятие с головой. Она выступала не только на школьной сцене, участвовала в разных городских конкурсах и фестивалях жестового пения. Стала участницей и лауреатом Московского фестиваля « На крыльях мечты» в 2002 году. От природы очень артистичная, творчески активная, она посвятила увлечению жестовым пением все свои школьные годы.
Это увлечение много дало в развитии творческих способностей Аси, а также трудолюбия и чувства ответственности.
После школы Ася закончила педагогический колледж. Сейчас она уже сама мама, воспитывает и растит двух дочек, у которых со слухом все хорошо, работает в нашей школе, и учится в РГПУ им.А.И.Герцена,но занятия жестовым пением не оставляет и с удовольствием участвует в разных конкурсах, концертах и просто творческих вечерах.
#слышимсердцем
#жестовоепение
#жестовыйязык
#слышимсердцем_история
#РЖЯ
#ВОГ
#глухихнет
#поющиеруки
#singing_deaf
#deafcommity
#signlangguage
#deaf
#deafspb
#deaf_tv
@deaf_tv
#singing_deaf
@singing_deaf
Как все начиналось.
Часть 2. В 1993 году в Санкт-Петербурге начинается работа по развитию творческих способностей особых детей, вовлечению их в творческое пространство.
Начинает работу фестиваль детского творчества для детей с ограниченными возможностями здоровья «Вера.Надежда.Любовь», который и открывает перед детьми новые возможности – участие не только в фестивале, но и в благотворительных концертах и акциях. И работа кружка выходит за рамки школьных стен, перед детьми открываются лучшие площадки Санкт-Петербурга – КЗ гостиницы «Санкт-Петербург», арена Государственного Санкт-Петербургского Цирка и многие другие. У детей возрастает интерес, увеличивается количество участников, меняется качество исполнения. Растет интерес к жестовому пению, открываются возможности участия в других конкурсах. Во все годы были ребята, которые «жили» на сцене, отдавали себя творческому процессу – придумывали и шили сами костюмы, готовили декорации. Сменяются поколения участников коллектива, но неизменным остается любовь ребят к творчеству, к песне, к сцене. Многие из тех, кто занимался десять, двадцать лет назад, теперь сами педагоги и передают свой опыт своим ученикам – это и учителя физкультуры и педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, воспитатели интерната. Те, кто работает в нашей школе, и сейчас во время школьных праздников не прочь «тряхнуть стариной» и выступить вместе с детьми, показать свое мастерство начинающим, что очень важно для тех, кто на сцене сейчас.
А вы часто возвращаетесь в свою школу? Вспоминаете ее с теплом?
#слышимсердцем
#слышимсердцем_история
#жестовоепение
#жестовыйязык
#РЖЯ
#ВОГ
#глухихнет
#поющиеруки
#singing_deaf
#deafcommity
#signlangguage
#deaf
#deafspb
С чего все началось?
Часть 1.
С чего все началось? Начало 90-х ХХ века. Коррекционная школа, где учатся дети с недостатками слуха, со множеством сопутствующих заболеваний. В школе дети не только получают образование, но и развиваются творчески: они рисуют, шьют мягкие игрушки, занимаются спортом и очень любят сцену – придумывают сценки, читают стихи. В школе проводятся самые различные праздники и конкурсы. Жестовое пение еще совсем молодой вид искусства, и сугубо специфический, его знают только в среде неслышащих людей. Детям, общающимся в среде неслышащих родителей, этот жанр знаком и очень нравится. А вот в семьях со слышащими родителями это вновинку, да и где ж такое увидеть, интернета то нет... Сначала просто номера для школьных праздников. Кто-то занимался систематически, кто-то спонтанно, время от времени. Интерес к этому виду творества растет, а с ним и растет количество участников, в кружок уже приходят дети не только из семей глухих родителей. Понятное дело, сцена штука заразная))) Вид искусства манит и завораживает пластикой, возможностью полного самовыражения на сцене.
Вам интересна наша история? Писать продолжение А может, вы тоже всегда мечтали стать артистами Ждём ваших ответов)))
#слышимсердцем
#жестовоепение
#жестовыйязык
#РЖЯ
#ВОГ
#глухихнет
#поющиеруки
#singing_deaf
#deafcommity
#signlangguage
#deaf
#deafspb
#слышимсердцем_история