List of the most popular hashtags for theme #СОЧИНЕНИЕЕГЭ

ПРИМЕРЫ ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ ⠀ Сначала ставьте ❤ и сохраняйте к себе в закладки, чтобы потом обдумать, какую тему выбрать ↗️ ⠀ Хочу вам напомнить, что в этом году на итоговом сочинении будут направления: Отцы и дети Мечта и реальность Месть и великодушие Искусство и ремесло Доброта и жестокость ⠀ Каждому ученику выдается комплект из 5 тем, содержащий одну тему из каждого направления. Вы выбираете одну тему и по ней пишете сочинение. Примерные комплекты могут выглядеть так: ⠀ КОМПЛЕКТ 1 1. «Отечество погибнет, если отцов будут топтать ногами» (Бальзак). 2. Как противопоставлены мечта и реальность? 3. Всегда ли надо прощать? 4. На что способно настоящее искусство? 5. Что такое доброта? ⠀ КОМПЛЕКТ 2 1. Почему проблема отцов и детей остаётся актуальной и в наше время? 2. Мечта и цель — одно и то же? 3. Почему месть считают уделом слабых? 4. Почему искусство вечно? 5. Верно ли, что «доброта лучше красоты» (Г. Гейне)? ⠀ ‼️ВНИМАНИЕ‼️Это всего лишь демонстрационные комплекты. Что будет на самом сочинении, известно только составителям. Но с их помощью вы можете понять, что вас ожидает. ⠀ Какое направление выбрали для себя? Литературные аргументы подготовили? Я бы выбрала тему из направления «Мечта и реальность» ❤️ ⠀ Не забудьте оставить комментарий, если вам полезны такие публикации ⠀

Самый популярный предмет в ЕГЭ - обществознание Тоже сдаёшь его? ставь плюс в комменты, посмотрим, сколько вас) ⠀ Мы собрали ТОП ошибок по обществу, чтобы ты был предупреждён, а значит, вооружён! ⠀ Итак, начнём с конца: ⠀ ⭕️1. Различение преступления и проступка в разделе право «Право» ⠀ ❗Запомните: преступление влечет за собой обязательно уголовную ответственность, а проступок может повлечь за собой административную, гражданско-правовую, конституционную или дисциплинарную ответственность (но не уголовную!). ⠀ ⭕️2. Задания с упоминанием органов власти в РФ ⠀ Тут куча разных ошибок: неправильно распределение по ветвям власти, ошибочные употребления названий и много других. ⠀ ⭕️3. Составление планов ⠀ По данным этого года около 67% не справились с этим пунктом ⠀ ⭕️4. Аргументация своей позиции в эссе ⠀ Многие, даже если согласны с автором, не могут сформулировать своё мнение и привести подходящие аргументы. ⠀ ⭕️5. Неправильное толкование понятий ⠀ Да, самая распространённая ошибка в понятиях. В этом году очень много путаницы произошло с понятиями "Патриотизм", "Гуманизм" и "Гражданственность", загляни в сториз, там мы разберём эти понятия) ⠀ ⚠️Кстати, на наших бесплатных занятиях мы делаем упор на самые распространённые ошибки Первое занятие БЕСПЛАТНО. Запишись у администратора: 8966 743 55 44 или пиши в Директ ✍Активная ссылка в шапке профиля. . . #огэна100 #сочинениеегэ #школамахачкала #егэмахачкала

ТЕБЕ НЕ НУЖНА МОТИВАЦИЯ Я довольно рано осознала одну вещь : « Если мне нужна мотивация, чтобы что-то сделать, значит, я не заинтересована в этом». А зачем мне тогда это делать? Когда ты ищешь мотивацию, значит ты не до конца уверен, что тебе это нужно, что это ТВОЁ. Когда вы через силу заставляете себя что-то сделать, вы никогда не получите классного результата, вас всегда будут преследовать плохие эмоции и воспоминания об этом. Я не ищу мотивации среди блогеров и людей, я просто навязываю себе мысль : « Ксюша, если ты хочешь чего-то добиться, то тебе НАДО это сделать. Хочешь стать программистом? Иди учи информатику! Хочешь стать блогером? Иди монтируй видео и пиши посты, а не сиди в каких-нибудь пабликах с мотивацией. НИКАКАЯ ИНОРОДНАЯ МОТИВАЦИЯ НЕ ЗАСТАВИТ ВАС ЧТО-ТО ДЕЛАТЬ! Надо просто пробудить желание в самом себе! Надо ? Делай! Не надо? Не делай. Всё легко и просто, не усложняйте жизнь. Поймите, чтобы сделать что-то хорошо, надо полюбить это дело ( мне кажется, какой-то мой преподаватель сказал похожую вещь). *закрыла ютуб и пошла досматривать веб по информатике* Понравился пост, тогда ставь ❤️ и подписывайся

‍♀️ПОИГРАЕМ? ⠀ Друзья, предлагаю подготовку к итоговому сочинению превратить в игру: Вы оставляете любой комментарий. Я отвечаю вам темой сочинения к направлению «Искусство и ремесло», а вы подбираете к теме литературные аргументы. Самому активному участнику я подарю книгу♥️ Кто подберёт больше аргументов? ⠀ Направление «Искусство и ремесло»⬇️ ⠀ Что такое искусство? ✔️Искусство — крайне тонкая материя, требующая особого подхода и понимания. ✔️Искусство—это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. ✔️Искусство включает в себя очень много направлений: музыка, литература, танец, скульптура, кинематограф, театр, живопись ⠀ Что такое РЕМЕСЛО? ✔️Ремесло—это профессиональное занятие изготовление изделий ручным, кустарным способом. ✔️Ремесло — работа, вид деятельности по изготовлению чего-либо. ✔️Ремесло — это то, что приносит деньги. ⠀ ❓Риторические вопросы, которые можно использовать в сочинении: Где та грань, где заканчивается ремесло и начинается искусство? Как отличить бездарность от гениальности? В чем предназначение художника? Какова сила творчества? ⠀ Литературные аргументы: А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери» М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита» А. П. Чехов «Чайка», «Дом с мезонином», «Скрипка Ротшильда» Н. В. Гоголь «Портрет», «Невский проспект», М. Горький «На дне» А. Островский «Лес», «Бесприданница» Л. Н. Толстой «Война и мир» А. Куприн «Гранатовый браслет», «Тапер» Н.С. Лесков «Левша», «Тупейный художник» В. Короленко «Слепой музыкант» А.Платонов «В этом прекрасном и яростном мире» К.Паустовский «Золотая роза» О. Уайльд «Портрет Дориана Грея» Э.Генри «Последний лист» 〰️ ⠀ Жду вас в комментариях⬇️

Итак, всем, кто писал и тут, и в директ... СОЧИНЕНИЕ. Точнее, то, как оно выглядит, написанное, теперь. Правда, уже совсем, как надо, должны сообщить учителям к концу марта. 1️⃣То, что доброта спасёт мир, известно давно. Иногда она помогает в самых тяжелых ситуациях. 2️⃣В данном тексте Л. А. Чарская ставит проблему человеческой доброты. 3️⃣Размышляя над проблемой, автор рассказывает историю, произошедшую «в доме боярина Никиты Филимоныча Крутоярского» В тяжелые времена царствования Ивана Грозного, время, когда царь при помощи «худородных» опричников «начал… истреблять старинные боярские роды». Вот так к боярам Крутоярским явились опричники. Глава семьи арестован, а что грозит боярыне и боярышне, подумать страшно. «Грустные известия сразили всех, не расстерялась только наперсница боярышни Матрёша – весёлая и сообразительная девушка. Она успела дать скрыться хозяйкам, а сама переоделась в платье боярышни и пошла встречать опричников. ⏺Писательница показывает, что Матрёша была самоотверженной и доброй, всем сердцем преданной своим хозяевам. *️⃣Почувствовать, как страшно было домочадцам, позволяют восклицательные предложения 11 – 14. 4️⃣Когда с «гиканьями, свистками ворвались опричники во двор бояр Крутоярских», на пороге терема ждала их Матрёша в платье боярышни. Девушка, обращаясь к Малюте Скуратову, просит позволить его «встретить всем тем, чего твоя душенька пожелает». Малюта поражен приветливостью и добротой девушки, особенно тем, что она пляшет для незваных гостей: «что-то дрогнуло в ожесточенном сердце Малюты». Озлобленный и жестокий главарь опричников за ласковую и добрую душу Матрёши даже обещает просить царя выпустить из тюрьмы боярина и слово свое держит. ⏺Доброе сердце и приветливость Матрёши спасли семью Крутоярских. Именно её доброта растопила лёд в душе Малюты Скуратова. *️⃣Образность повествованию придают эпитеты «страшно, грубый, зверски жестокий», «с маленькими, пронырливыми, бегающими»(пр.22), «весёлый да ласковый» (пр. 34). 5️⃣Смысловая связь между частями очевидна. Доброта Матрёши к хозяевам говорит о том, что это свойство ее души, проявляюшееся по отношению к любому человеку, будь он крепостной крестьянин или опричник. ⬇️⬇️⬇️

Приветствую, друзья мои! ⠀ Сегодня в центре нашего внимания тема, о которой многие не задумываются, пока она не принесёт проблем. Однако все мы знаем, что в сочинении ЕГЭ необходимо приводить примеры из предложенного для анализа текста, а для этого нужно использовать цитаты. Кроме того, мы должны помнить о требовании избегать «чрезмерного цитирования». В связи с этим довольно часто возникает ситуация, когда выпускник нашёл подходящую цитату, но её нужно сократить. Как ⠀ ‼️Для начала запомните две важные вещи о цитатах: ⠀ никогда и ни при каких условиях нельзя менять слова или даже форму слов внутри цитаты! ⠀ нельзя «бросать» в конце строки инициалы автора без фамилии или открывающие кавычки — всё переносим на новую строку! ⠀ Теперь о том, как можно сократить цитату. ⠀ ✅Поставить на месте пропуска части предложения многоточие: ⠀ ✍️пропуск перед цитатой: В.П.Астафьев пишет: «…звонкие, чистые поленья радостно нести в дом, радостно горят они в печи». — обратите внимание, что если мы цитируем предложение не с начала, пишем с маленькой буквы. ⠀ ✍️пропуск в середине цитаты: В.П.Крапивин описывает реакцию героя: «Журка обрадовался «Мушкетёрам»… начал перелистывать, разглядывая картинки». ⠀ ✍️пропуск в конце цитаты: «На самом же деле детство — самостоятельное царство…», — утверждает Д.А.Гранин. ⠀ ✅Ещё одним способом сокращения цитаты является включение части предложения или отдельных слов в свою речь: ⠀ ✍️А.Н.Толстой считал, что устная литература «была достоинством и умом народа». ⠀ И в заключение хочу напомнить, что восклицательный и вопросительный знаки, относящиеся к цитате, ставятся внутри кавычек, а точка — после. ⠀ Если пост полезен, ставьте ❤️ и пишите «+» в комментариях.

▪️Всё еще не знаете, как писать комментарий в сочинении (задание 27)? ⠀ ❗️Просто взгляните на задание 26 и удивитесь, сколько опорных конструкций для вашего комментария есть там! ⠀ ❎Нет, никакие средства выразительности мы не берем в учет. ⠀ ✅А вот предложения, указанные в скобках, могут быть вашими аргументами ⠀ ✅То, что вне скобок, может стать подводкой к примеру из текста ⠀ ✳️Запоминаем, что первое предложение комментария может быть всегда таким: «Чтобы привлечь внимание читателя к проблеме, автор…(здесь мы пишем, что же он делает в глобальном смысле: обращается к воспоминаниям, к биографии, вступает в диалог с кем-то, рассуждает о том-то) А дальше-то берем опору из 26 задания и пишем комментарий (листаем карусель, смотрим пример 26 задания, и читаем дальше): ⠀ «Описывая события, происходившие в эстонской деревушке летом 1914, Ф.Сологуб акцентирует внимание прежде всего на действиях персонажей, их поведении: «Цитируем предложение» или «делаем» ее «нарезку» вот таким образом. Это свидетельствует о… Не менее важны автору и сами герои, их чувства, эмоции и переживания: «Здесь снова появляется аргумент». Это важно для актуализации проблемы, так как…» ⠀ Здорово же?☺️Ставим + или любимый смайл, если эта инфа оказалась полезной ⠀ #сокегэ#сочинениеегэ#егэсочинение#мгу#егэрусский#сочинениерусский#егэ2019#русский2019#кегэготов#егэпорусскомуязыку#егэпорусскому#задание#2019

ИТОГИ ВТОРОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ ⠀ Это была хорошая неделя, все оказалась не так плохо,как я думала. На этой неделе мне повезло, потому что в среду мы вообще не учились, в четверг отменили целую пару общества + я отпросилась с физры = всего 4 урока. ⠀ На этой неделе меня перевели в другую группу по информатике (ох, знали бы вы, каких нервов мне это стоило), мне очень нравится заниматься в ней. Теперь это мой 5 школьный учитель информатики )))(надеюсь, что последний ) ⠀ Если пройтись по итогам: ⠀ ✔️Не завалила ни одного дедлайна по мг ✔️Возобновила походы в тренажёрный зал ⠀ Я бы очень хотела сказать, что делала дз сразу, но увы все было не так))) Ещё из плохого : я не написала олимпиаду по астрономии ( интересно, моя учительница меня убьёт?) И не продвинулась ни на страницу с «Тихим Доном». Почти всю неделю плохо себя чувствовала( спасибо вирусам ща насморк и больную голову ). ⠀ Было бы классно, если бы ты тоже рассказал, как прошла твоя вторая неделя. ‍♀️ ⠀ Не забывай про лайк❤️ и подписку, мне будет очень приятно, а ещё спасибо что читаешь посты и смотришь сторис, надеюсь я приношу тебе пользу ⠀ #howto_учеба #howto_жизнь #егэ2019 #подготовкакегэ #егэпорусскому #егэпофизике #егэпобазовой #егэпопрофилю #егэпоматематике #егэпоинформатике #егэ #сочинениеегэ #study #подготовка #сочинение #огэ #егэфизика #егэрусскийязык #егэрусский #егэматематика #егэбаза #егэпрофиль #егэинформатика #обратновшколу #backtoschool #мг #умскул #егэна100

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ⠀ или как в октябре написать пробник на 94 ⠀ По порядку: С русским у меня всегда были контры. Я жутко безграмотная(могу написать даже безграММотная ). ⠀ Максимум, на что меня хватило в 10 классе, это подписка на Инстаграм и ютуб блогеров по русскому и литературе. ⠀ В июле я увидела у Анны @annasoldaeva в историях объявление о курсе и в августе я решила его купить(это была запись годового курса подготовки к егэ 2017-2018 г). За месяц я прошла этот курс, мои знания сильно улучшились. ⠀ В октябре у Анны начался новый курс на 2018-2019 год, я стала участвовать в нем в качестве мотивационного куратора. ⠀ ⠀ Почему именно этот курс? ⠀ Потому что : ‍ Анна эксперт ЕГЭ + сама закончила школу с золотой медалью и сдала ЕГЭ по русскому на 100 ‍ Каждую неделю на курсе мы пишем сочинение(для меня это было супер важно, так как в школе сочинениям ЕГЭ совсем не уделяется время) ‍ Здоровое отношение к предмету, здесь нет 3 вебов в неделю! И это КРУТО ‍ В своём Анна делилась интересной информацией бесплатно, мне это очень понравилось. ‍ Баллы её учеников ‍убедили меня в будущем успехе. ⠀ А ещё у этой прекрасной девушки сегодня день рождения . Можете перейти к ней в профиль и поздравить. ⠀ Если вы захотите присоединиться к этому курсу, то можете писать, что вы от howtoege, и, может быть, я стану вашим мотивационным куратором . С радостью буду с вами общаться и готовиться к экзаменам.