фабрикаегэ itseasy егэ егэ2019 easyschool образование подготовкакегэ егэанглийский егэбиология егэматематика егэна100баллов егэобществознание егэфизика егэхимия егэистория егэлитература егэрусскийязык лайфхаки советы конспекты полезныесоветы память егэпрофиль экзамен английскийязык мотивация itseasy
КАК НАЙТИ ПРОБЛЕМУ В ТЕКСТЕ?
Прежде всего надо прочитать текст полностью, понять его тему. Проблема - это вопрос, над которым рассуждает автор.
Чтобы найти проблему, надо задать вопросы (вместо [проблема] подставляем ее формулировку):
а) Что такое [проблема]?
б) Что не так с [проблема]?
в) Какова роль данной проблемы в жизни?
г) [Проблема] - это плохо.
Например, у нас есть проблема настоящей дружбы. Подставим ее под эти вопросы.
а) Можно поговорить о том, что такое настоящая дружба, о ее признаках.
б) Можно поговорить об отсутствии или недостатке этого вида дружбы.
в) Можно указать роль настоящей дружбы.
г) Можно указать последствия отсутствия настоящей дружбы.
Важный момент! Не изобретай велосипед. Не ищи проблемы, которые трудно найти в тексте: лучше найти несколько очевидных и выбрать одну, чем найти одну маленькую и потерять баллы из-за того, что в критериях такой проблемы не окажется.
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ЗАДАНИЕ №8 - САМОЕ "ДОРОГОЕ" ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ! (ЧАСТЬ 3)
Задание №8 проверяет знание синтаксических норм, норм согласования и управления. Чтобы выполнить это задание мы должны хорошо повторить следующие темы:
5. Построение предложения с причастными оборотом
Причастный оборот должен быть согласованным с определяемым словом: В окна, наполовину занесённых (-ые) снегом, глядела синева рассвета.
Определяемое слово может занимать две позиции по отношению к причастному обороту: либо до него, либо после него.
6. Построение предложения с деепричастным оборотом
Если деепричастный оборот обозначает действие того же субъекта, что и глагол, к которому этот оборот относится, то использование деепричастного оборота корректно. Иными словами, деепричастный оборот должен относится к тому же слову, что и глагол, добавочное действие которого обозначает этот оборот. Например, нельзя употребить предложение: Приходя на концерт симфонической музыки, она завораживает. (Приходя на концерт симфонической музыки, мы заворожились/были очарованы ей.).
.
7. Построение предложения с прямой и косвенной речью
Косвенная речь — это способ передачи чужой речи в виде сложноподчиненного предложения. В предложениях с косвенной речью следует употреблять местоимения 3-его лица. Употребление местоимений 1-го и 2-го являются ошибкой: Чехов когда-то сказал, что Таганрога я (он) никогда не миную (-ет).
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ЗАДАНИЕ №8 - САМОЕ "ДОРОГОЕ" ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ! (ЧАСТЬ 1)
Задание №8 проверяет знание синтаксических норм, норм согласования и управления. Чтобы выполнить это задание мы должны хорошо повторить следующие темы:
1. Грамматические ошибки - нарушение норм образования слов и их грамматических форм, а также нарушение синтаксической связи между словами в словосочетаниях и предложениях.
2. Согласование подлежащего и сказуемого
Если подлежащее выражено сочетанием нарицательного и собственного имён существительных, то сказуемое согласуется с именем собственным: Программу подготовилакорреспондент Ольга Иванова.
При местоимениях кто, некто, кто-то, никто сказуемое ставится в форму существительного ед. числа м. рода: Ещё никто не смог побить его рекорд.
При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое ставится в ед.ч.: «В этом задании двадцать один умножается на логарифм от восьми по основанию 2», — объяснил учитель.
Если подлежащее выражено собирательным существительным, сказуемое ставится в ед.ч.: На протяжении веков крестьянство терпело помещичий гнёт.
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
ОРФОГРАФИЯ: ДЕФИС В НАРЕЧИЯХ
Сегодня мы с вами обсудим одну из основных тем правописания наречий.
Дефис ставится:
1. Приставка "по-" + суффиксы "-ому", "-ему"
Примеры: по-осеннему, по-новому
Исключение: по одному
2. Приставка "по-" + суффикс "-и"
Примеры: по-немецки, по-лисьи
3. Приставки "в-", "-во" + суффиксы "-их", "-ых"
Примеры: во-первых, в-двадцать-пятых, в-триста-сорок-шестых
4. Приставка "кое-" + суффиксы "-то", "-либо", "-нибудь"
Примеры: кое-где, как-то, где-либо, откуда-нибудь
5. Образовано повторение основ слов или целых слов
Примеры: еле-еле, чуть-чуть, давным-давно, мало-помалу, волей-неволей, шиворот-навыворот, крест-накрест, точь-в-точь, мало-мальски, мало-помалу, как-никак, крепко-накрепко
6. Образовано сочетанием синонимичных слов
Примеры: подобру-поздорову, неожиданно-негаданно, худо-бедно
Примечание:
1. Запомни слово "на-гора"!
2. Словосочетания, имеющие значения обстоятельств и состоящие из двух существительных с одним или двумя предлогами, пишутся раздельно
Примеры: в конце концов, точка в точку, бок о бок, шаг за шагом, с боку на бок, с глазу на глаз
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ЗАДАНИЕ №6.
Шестое задание проверяет твое знание лексических норм, т.е. употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости.
Это задание имеет два варианта: в первом надо ИСКЛЮЧИТЬ лишнее слово, а во втором - ЗАМЕНИТЬ неверно употреблённое.
КАК ВЫПОЛНЯТЬ?
1. Прочитай задание, определи к какому типу оно относится — на исключение или замену.
.
2. Внимательно прочитай предложение, приведённое в задании. Найди в нём словосочетание, в котором, по-твоему, допущена речевая избыточность (если надо исключить лишнее).
.
3. Вспомни лексическое значение слов, входящих в словосочетание. Существенную помощь тебе может оказать словарь плеоназмов (конечно, его можно найти в материалах ФИПИ).
.
4. Убери зависимое слово и проверь, сохранился ли смысл предложения.
.
5. Если выполняешь задание 6 с заменой , то тебе нужно выявить речевую ошибку и заменить неверное слово правильным.
Лайфхак 1: Мало ребят знают, что такое плеоназмы, а ведь они очень часто попадаются в задании №6. Плеоназмы - это оборот речи, в котором зависимое слово повторяет признак, уже содержащийся в главном: моя автобиография (автобиография — это уже описание собственной жизни), первая премьера (слово премьера и так обозначает первое представление спектакля, выставки т.п.).
.
Лайфхак 2: Продолжим наш разговор о плеоназмах. Существует даже словарь плеоназмов. Выбирай тот словарь, что на опубликован на сайте ФИПИ. Это самый достоверный источник. Вероятность 100%, что именно эти слова будут на самом экзамене.
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ЗАДАНИЕ №6.
Шестое задание проверяет твое знание лексических норм, т.е. употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости.
Это задание имеет два варианта: в первом надо ИСКЛЮЧИТЬ лишнее слово, а во втором - ЗАМЕНИТЬ неверно употреблённое.
КАК ВЫПОЛНЯТЬ?
1. Прочитай задание, определи к какому типу оно относится — на исключение или замену. .
2. Внимательно прочитай предложение, приведённое в задании. Найди в нём словосочетание, в котором, по-твоему, допущена речевая избыточность (если надо исключить лишнее). .
3. Вспомни лексическое значение слов, входящих в словосочетание. Существенную помощь тебе может оказать словарь плеоназмов (конечно, его можно найти в материалах ФИПИ). .
4. Убери зависимое слово и проверь, сохранился ли смысл предложения. .
5. Если выполняешь задание 6 с заменой , то тебе нужно выявить речевую ошибку и заменить неверное слово правильным.
Лайфхак 1: Мало ребят знают, что такое плеоназмы, а ведь они очень часто попадаются в задании №6. Плеоназмы - это оборот речи, в котором зависимое слово повторяет признак, уже содержащийся в главном: моя автобиография (автобиография — это уже описание собственной жизни), первая премьера (слово премьера и так обозначает первое представление спектакля, выставки т.п.). .
Лайфхак 2: Продолжим наш разговор о плеоназмах. Существует даже словарь плеоназмов. Выбирай тот словарь, что на опубликован на сайте ФИПИ. Это самый достоверный источник. Вероятность 100%, что именно эти слова будут на самом экзамене. .
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
СПИСОК СЛОВ, КОТОРЫЕ НА ПИСЬМЕ НЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ.
.
поэтому, просто, решительно, якобы
авось, словно, буквально, вдруг, ведь
как будто, будто
вдобавок, в довершение, в конечном счете
вот, вряд ли, всё-таки, даже, едва ли
исключительно
именно, как бы, как раз
к тому же, между тем, небось
по предложению, по постановлению, по решению
приблизительно, примерно, притом, почти
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
КАКИЕ БЫВАЮТ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ?
•
Сегодня поговорим о речевых ошибках, за которые снимают до трех баллов в сочинении.
•
Смешение паронимов. Очень часто вместо одного слова мы пишем другое, очень похожее по написанию, но совсем другое по значению.
Например, предоставить отчет нельзя. Его можно только представить.
•
Ошибки в выборе синонима.
Работы этого композитора знакомы во многих странах. (Вместо слова "известно" употреблено слово "знакомо").
•
Ошибки в выборе антонимов.
Путь прямой, хоть и извилистый. (В данном случае сопоставление не имеет логики).
•
Нарушение лексической сочетаемости.
Мой одноклассник вперед меня выполнил задание. (Тут проблема в сочетании "выполнить вперед").
•
Употребление лишнего слова.
Например, военный госпиталь. Госпиталь - больница, преимущественно военная.
•
Неуместное употребление диалектизмов и просторечных слов.
•
Частое повторение одного и того же слова. Старайся избегать повторов хотя бы на двух-трех соседних строчках.
•
Нарушение порядка слов, приводящее к неоднозначному пониманию предложения.
•
Необоснованный пропуск слова.
Он занял первое место. (Не указано, где именно: на олимпиаде, конкурсе, спортивном соревновании).
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература
ФРАЗЫ-СВЯЗКИ ДЛЯ КОММЕНТАРИЯ В СОЧИНЕНИИ
1. Автор рассказывает о ситуации ... , чтобы донести до читателя следующую мысль: ...
.
2. ... , автору текста, важно показать ... , так как ...
.
3. Автор объясняет, почему ... , приводя в качестве аргумента ...
.
4. При помощи данного примера автор пытается показать ...
.
5. Автор утверждает...
.
6. Проблема, обозначенная автором, очень актуальна (важна)…
.
7. Вопрос о.... никого не может оставить равнодушным, в большей или меньшей мере он касается каждого (объяснений, почему)…
.
8. Чувствуется заинтересованность автора произведения в поднятой им проблеме, он не может рассуждать на эту тему отстраненно и холодно (объяснени со ссылкой на текст)…
.
9.Автор рассматривает проблему на примере...
.
10. Проблема раскрывается автором на примере...
.
#фабрикаегэ #егэ2019 #егэ #образование #лайфхаки #память #конспекты #подготовкакегэ #егэна100баллов #easyschool #itseasy #полезныесоветы #советы #егэматематика #егэпрофиль #егэобществознание #егэбиология #егэанглийский #егэфизика #егэхимия #егэистория #егэрусскийязык #егэлитература