List of the most popular hashtags for theme #ЧТЕНИЕНАУТРО

Любимые, кто ждал #книга #дневники_музыканта или #путь_в_никуда : марафон открыт. В качестве вступления и небольшой встряски для меня расскажу немного о вашей покорной слуге. Меня зовут Анна Антонова, я виолончелистка (в этом году девятнадцать лет, как я в этой профессии). Закончила среднюю специальную музыкальную школу-колледж при КГК им. Жиганова и, собственно, саму Казанскую государственную консерваторию. В этом концертном сезоне (я больше не считаю года учебными - у меня новая жизнь, можно сказать) я оканчиваю ассистентуру-стажировку, что в России приравнено к аспирантуре. Все. Alles! С учебой будет покончено. Сейчас я являюсь артисткой оркестра Татарского Академического Государственного Театра Оперы и Балета им. Мусы Джалиля более года. Все остальное вы, дорогие читатели, узнаете дальше: я буду, возможно, не к месту откровенна и честна временами, но такая уж я - поэтический борец (собственными методами) за справедливость. 14.11.2017. Сегодня я поняла одну важную истину: основа любви - это желание заботиться об объекте любви, будь то человек, животное, работа, жизнь. Вечер, перетекающий в ночь. Репетировали к завтрашнему спектаклю оперу Назиба Гаязовича Жиганова “Джалиль”. Утром у меня было столько слов и идей, что сегодня написать, рассказать, обсудить, а после репетиции… не осталось слов. Все утонули в слезах. Мне часто говорят, что я впечатлительная, но бороться с этим я либо не знаю как, либо не вижу смысла, либо не хочу, поэтому все остается так, как есть - я очень эмоциональный человек. Не могу читать книги о войне, с трудом читаю стихотворения военных лет, что уж говорить о том, когда доводится работать эту оперу? Для тех, кто ни разу не был, я вкратце расскажу. В основе оперы история нашего татарского поэта Мусы Джалиля (чье имя гордо носит наш театр), который во время войны пошел служить, попал в плен, согласился перевербовывать военнопленных на сторону фашистов, а сам наоборот воодушевлял их идти в бой за Родину, в любви к которой он посвятил не одно свое стихотворение. В России всех попавших в плен обвиняли в измене, что было с их семьями представить не трудно - минимум позор и потеря всех друзей. ⬇⬇⬇⬇⬇

Фотограф @photographer_ekaterina_kazan . #AnnAndLis #author #writer #book #автор #дневники_музыканта #книга #путь_в_никуда #япишу #яписатель #писатель #я_писатель #марафон_дневники_музыканта #чтениенаночь #чтениенаутро #чтениекниг #литературноетворчество #новоедетище #новаякнига #литература #современнаялитература #новыйписатель21века #ивэтомвсялюбовь #жизнь #жизньбезприкрас #откровения #музыкант #артистывжизни . 17.11.17. “Абсолютная тишина” Абсолютная тишина. Из тишины появилась вселенная, и по сей день пребывающая в ней, в тишине произрастает плодоносящее дерево и цветок, вслушиваясь в тишину мать слышит первый крик своего новорожденного малыша. Из тишины появляется звук. Мы занимаемся в тишине, играем на инструментах в тишине, композиторы пишут музыку в тишине, писатели, порой вдохновившись каким-то музыкальным произведением или произведением живописи, скульптуры, архитектуры, приходят домой и пишут либо в ночной тиши, либо в тишине природной с перекличками птиц, поскрипываниями веток на ветру и прочих признаков жизни окружающего мира. Музыканту на сцене необходима тишина в зале: так мы понимаем, что зритель готов нас слушать, так мы чувствуем ждет нашего исполнения слушатель или нет. Звук рождается из тишины, и какое великое удовольствие, когда у него не просто благородное звучание (на любом инструменте), но когда качество звука что на форте, что на пьяно такое, будто можно потрогать ноту из мелодии или весь аккорд. Идеально, когда тишина в зале сохраняется от момента выхода артиста на сцену до момента отзвука завершающей произведение ноты: это верх уважения, когда зритель дает тебе договорить даже когда остается лишь поставить точку.

#дневники_музыканта #путь_в_никуда #книга #AnnAndLis #author #writer #book #автор #япишу #яписатель #писатель #я_писатель #марафон_дневники_музыканта #чтениенаночь #чтениенаутро #чтениекниг #литературноетворчество #новоедетище #новаякнига #литература #современнаялитература #новыйписатель21века #ивэтомвсялюбовь #жизнь #жизньбезприкрас #откровения #музыкант #артистывжизни 19.11.17. “Я - влюбленная в театр” Сегодня организм приболел в протест отсутствия полноценных выходных и пришлось почти весь день провести в постели. К вечеру немного пришла в себя, тем более чат в приложении “WhatsАpp” стал подавать признаки жизни и сообщать, ко скольки завтра на работу, и вспомнила я один ошеломительный факт. Я - влюбленная в театр. Влюбленная в свою работу по уши. За подготовкой к сольному концерту, а потом навалившимися будничными делами и обязанностями немного выпала из того потрясающего, окрыляющего состояния влюбленности. Я без ума от своего места работы, именно от своего ТАГТОиБ им. М. Джалиля. Именно благодаря работе в театре я хочу заниматься и занимаюсь второй год не по принуждению, а потому, что чувствую в этом потребность ради оркестра. Как-то год назад в одном из постов инстаграмма я писала, что эта работа именно стимулирует становиться лучше в профессиональном плане, а не разлагает. В моей жизни было слишком много дисциплины, на которую у меня со временем появилась настоящая аллергия (и по сей день ею страдаю), но дисциплина на работе - это святое, это держит в тонусе, заставляет расти и развиваться. Надо мной часто посмеиваются, что я слишком ответственно отношусь к работе в театре, а я всегда отвечаю: “Когда я разлюблю эту работу, я перестану заниматься, а значит, ее ценить, а если я перестану ее ценить, то уйду, ибо только в любви как в действии есть смысл”. - Для меня любить мое место в оркестре значит готовиться к работе и держаться в форме (у музыкантов есть такое понятие, расскажу об этом при случае), то есть заботиться о своем профессионализме.

#дневники_музыканта #путь_в_никуда #книга 21.11 17. О здоровье педагогов, субординации и личностной пластичности. Ох и длинный день. С семи сорока в строю, почти восемь вечера и конца рабочего дня не предвидится в ближайший час. Пришлось приехать так рано, чтобы взять инструмент из театра и перенести в консерваторию, где меня ждал квартет в восемь часов утра - будни иллюстратора. Только теперь, став взрослым человеком, я поняла, какую жертву приносят педагоги, когда в любую погоду, а главное, в любом состоянии здоровья (при возможности) приходят к нам на уроки. Про состояние своего возраста я говорю исходя из самочувствия, которое с недосыпа весьма не благополучное: головная боль, нижайшее давление и такой же тяжелый пульс. И все же когда приходишь заниматься с людьми, которые хотят получать знания и ждут от тебя каждого слова, оживаешь, “восстаешь из мертвых”. И как трудно заниматься в таком состоянии с теми, кому твое присутствие не обязательно и кто всем своим видом показывает, что он зря тратит время на данное времяпровождение в лице твоего урока. А потом, со временем (по закону мироустройства), дети вырастают и в половине случаев начинают преподавать если не бок о бок со своими учителями, то с другими преподавателями поколения твоих педагогов. И тебя, молодого педагога, ненавидит это поколение, потому что ты новенькая, молодая, по их мнению легко получившая эту должность и, соответственно, не заслуживаешь разграничения во время общения между своими учениками и тобой - молодой коллегой.

Photo by @photographer_ekaterina_kazan #дневники_музыканта #путь_в_никуда #книга 22.11.17. Метроном. Метроно́м (от греч. «мера» + «закон») — прибор, отмечающий короткие промежутки времени равномерными ударами. В основном используется музыкантами как точный ориентир темпа при исполнении музыкального произведения на репетиции. Не могу обойти вниманием столь важный инструмент в арсенале вспомогательных вещей для музыканта и не только. Метроном, если не вдаваться в греческие корни слова, по сути изображает секундные стрелки, тикающие всегда ровно, с разными темпами: от тягучего grave (ит. “тяжело”) до молниеносного prestissimo (ит. “очень быстро”). Танцор без чувства ритма не будет настоящим, “живым”, а оттого неповторимым артистом; певцы и музыканты обязаны иметь чувство ритма, чтобы не выбиваться из коллектива, в котором играют: даже у композиторов двадцать первого века очень редко можно найти только обозначения нот без длительностей. У них могут быть разные темпы хоть над каждым тактом или нотой, но всегда есть время, отведенное тому или иному тону. Чувство ритма почти всегда природное и очень редко отсутствует напрочь, но даже в этом случае его можно натренировать. Я периодически именно это и делаю: на партиях по работе, учебе, сольных произведениях и других гранях деятельности включаю метроном и проверяя себя, восстанавливаю природное чувство метра. К двадцати годам занятий музыкой я уяснила для себя, что метроном - одна из истин высшей инстанции при любой стадии разучивания, выученности произведения или даже его повтора, восстановления в концертное исполнение. Во-первых потому, что во всех произведениях начиная с эпохи классицизма в музыке всегда стоит обозначение темпа или характера, у которых всегда есть кратность на метрономе (например, Adagio переводится как проникновенно, а на метрономе обозначается цифрой 48, Grave - 40 и тому подобное). Во-вторых, когда только начинаешь учить произведение (ставить штрихи, подбирать аппликатуру) очень полезно ставить сразу оригинальный темп и пытаться сыграть: те штрихи и пальцы, которые первые пойдут, те самые, которыми в итоге рукам будет играть комфортно и максимально легко.

Photo by @reiko2516_official #дневники_музыканта #книга #путь_в_никуда #узгерешжиле2 23.11.17. О тщетности работы педагога. Сегодня обращаюсь к рукописи с особенной необходимостью личного характера найти ответ и решение на реально существующую проблему, с которой и я, третий месяц официально занимаясь педагогической практикой, столкнулась. - Дуэт девятиклассников, которые являются моими учениками по камерному ансамблю, так плохо играл на уроке, будто все, что я с ними делала два месяца (и у них получалось!) я не делала. Не буду разносить исполнение детей по костям, но пришлось произнести фразу, которую и мне однажды довелось услышать в качестве ученицы (и это было ужасное ощущение собственной тупости и недееспособности): “Наверно, я проф.непригодна как педагог, если все с вами сделали, а вы играете, как будто мы не занимались”. И эта фраза тогда прозвучала где-то ближе к третьему месяцу работы над произведением, незадолго до экзамена. Однажды ее услышав, больше я старалась не допускать подобного, будучи ученицей; теперь мне пришлось самой на себе испытать это непередаваемо отвратительное чувство бессилия над ситуацией, которую до настоящего момента ты полностью контролировал и даже вел к успеху. Вспомнив себя, я задалась вопросом “почему такое случается?”. И вновь обратилась к раскопкам опыта учебы и анализу своей работы педагога. Дело в том, что современный темп жизни настолько скоростной, что учащимся трудно надолго удерживать информацию в голове и хорошо они работают только в режиме цейтнота, когда за полтора месяца надо выучить и сделать программу. - Попробую этот режим в следующем семестре, если мне оставят детей (пед.практика официально кончается на этом семестре), посмотрим, что получится. Есть другой вид детей, которые не смотря на информационный поток долго раскачиваются, а потом снова в режиме цейтнота все быстро выучивают. Таким образом появился вывод: одна группа может сначала заниматься, а потом провалиться, другая долго раскачиваться (не ходить, не заниматься), а потом итог один - все работают в цейтноте, вполне справляются с задачами и делают даже больше, чем делали за два месяца спокойного режима.

#ЧтоЯЧитаю Сейчас у меня снова в руках Брайан Трэйси. Решила ударить по максимуму☕️ Это невероятно легкая и логичная книга, иногда рассказывающая элементарные жизненные уроки, но они будто по новому осознаются, ни как в повседневной жизни, когда мы вечно заняты параллельными мыслями о чем-то еще. Когда читаешь книгу, ведь вникаешь только в ее текст, в ее повествование. А когда она тебя уже затянула, внешние раздражители вообще перестают существовать в этот момент... Вот такими моментами и нужно пользоваться себе во благо☝️В ней есть даже такие главы, где повествуется о семье и любви, и как относиться к детям. В отличие от многих книг по успеху. #моябиблиотека_лк #книга #чтение #чтениенаутро #чтениенавечер #достижениемаксимума #достижение #большечитайтекнижки #домашняябиблиотека #library #book #mybook #read