Liste des hashtags les plus populaires par sujet #МИРОНОВА_ПОГОВОРИМ

‍‍‍Учите этому своих детей! ⠀ ❗Будьте самими собой. Вы талантливы, красивы и уникальны. Вы можете быть кем угодно. Найдите себя и следуйте своему сердцу. ❗Берегите себя. Ваше здоровье — ваш самый большой актив. Ваше физическое, психическое, социальное и эмоциональное благополучие должно быть на первом месте. ❗Не спешите во взрослую жизнь. Не поддавайтесь искушению стремиться к взрослым отношениям, закончить школу, носить взрослую одежду. Постарайтесь запомнить, что взрослая жизнь — синонимом ответственности. ❗Не тратьте время на беспокойство. Одна из самых больших проблем в жизни — это беспокойство. Люди тратят слишком много времени, интересуясь, достаточно ли они хороши, умны, богаты… Уберите беспокойство. Если вы тратите слишком много времени, беспокоясь о том, что думают другие люди, вы можете начать забывать то, что думаете сами. ❗Живите по средствам. Старайтесь никогда не брать в долг и попытайтесь избавить себя от чувства, что вам нужно больше. И помните, настоящее счастье бесплатно, и оно — в вас самих. ❗Прислушивайтесь к своим родителям. Мы, родители, находимся в вашей команде. Иногда в это нужно просто поверить. ❗Помогайте другим. Делитесь едой, одеждой, улыбкой, никогда не бойтесь видеть несправедливость мира. Существует всегда тот, кому живется хуже. Существует всегда кто-то, кто нуждается в вашей помощи. ❗Путешествуйте по миру. Найдите красоту в других культурах, религиях, людях и местах. Позвольте себе рассмотреть разные точки зрения, чтобы приспособиться к другому мировоззрению. ❗Читайте. Возьмите в руки бумажную книгу или загрузите новую книгу на электронный носитель. Читайте что-то захватывающее, ищите образовательные статьи и открывайте себя для мира и мир для себя. ❗Любите себя. Любовь к себе не делает вас тщеславными или эгоистичными. Она означает, что вы принимаете себя независимо от того, что думают о вас другие люди. ⠀ #аниматоры_мироновой #москва#аниматормосква #досугсдетьми#аниматорымосква #аниматорымск#аниматорвресторан #семейныйдосуг#мастерклассымосква #мастеркласс#аквагрим #москваотдых #творчество#организацияпраздниковмосква#миронова_поговорим

Стишки для тактильных игр с малышом. Добавляйте пост в закладки! ⠀ Носик с носиком встречался Носик носиком бодался. А потом «привет» сказал, Носик весь зацеловал! Ножки-ножки, топотушки Попрыгушки, побегушки. Ножки сильными растут, Скоро быстро побегут! Ручки-ручки, все хваталки Крепко маму обнималки, Мы потянем ручки вверх, Скоро дорастем до всех! Пятки, розовые пятки, Поиграем с мамой в прятки! Мама спряталась: ку-ку! Я найти ее смогу! Этот мягонький животик Подарил нам бегемотик! Если пузик целовать, Малыш будет хохотать. Есть у ежика щетинка, Наша гладенькая спинка! Вот бежит сороконожка –Это мамина ладошка. Носик, носик, носопырка –Справа дырка, слева дырка А на кончике звоночек, Сам звенит, когда захочет. Щечки, сладенькие щечки Нежные, как лепесточки. Щечка – раз и щечка – два! Целовать давно пора! Все прекрасно слышат ушки, Наши ушки-непослушки!Когда глазки крепко спят, Ушки маму сторожат. Прилетел к нам ангелочек Сел на правый наш носочек Покачался и взлетел –На головушку присел. Прилетела к нам синичка Села (имя) на реснички Крыльями закрыла глазки, Чтобы снились (имя) сказки. ⠀ ❤️ ⠀ #аниматорымск#аниматорвресторан #аниматоры#аквагрим #москва #москваотдых#москвааниматор#шоупрограммадлядетей #шоу#мкмосква #мк#миронова_поговорим

Сказки✨ имеют колоссальное влияние на бессознательные процессы малыша, так как в них в символической форме содержится информация о том: как устроен этот мир, кто его создал; что происходит с человеком в разные периоды его жизни; какие этапы в процессе самореализации проходит женщина и мужчина; какие трудности и препятствия можно встретить в жизни, и как с ними справляться; как приобретать и ценить дружбу и любовь; какими ценностями руководствоваться в жизни; как строить отношения с родителями и детьми; как прощать. ⠀ Например, чтобы научить детей убирать за собой игрушки, можно рассказать сказку о Ленивой девочке, которая ничего не хотела делать, поэтому на Новый год Дед Мороз решил не приносить ей подарка. Сказки дают ребенку стратегии поведения и причинно-следственные связи. ⠀ Но мало лишь прочитать сказку, обязательно задавай вопросы ребенку, тем самым закрепляя информацию. О чем эта сказка? Чему она нас учит? В каких ситуациях нашей жизни нам пригодится то, что мы узнали из сказки? Как мы это знание будем использовать? Почему герой совершает тот или иной поступок? Зачем ему это нужно? Чего он хотел на самом деле? Как герой решает проблему? Какой способ решения и поведения он выбирает? Активный или пассивный? Все решает и преодолевает сам, или старается передать ответственность? Имеет набор способов решения проблем: прямое нападение на врага, хитрость, использование волшебных предметов? ⠀ Убедитесь, что ребенок понял мораль сказки. ⠀ Не ждите молниеносных результатов, как и при терапии детскому мозгу необходимо время, чтобы переварить информацию, чаще повторяйте сказку. ⠀ Задача родителей – рассказывать так, чтобы чадо просило рассказать эту сказку снова и снова. Таким образом, можно понять, что малыш себя ассоциирует с главным героем. ⠀ Также обращай внимание на любимую сказку ребенка, если такая уже имеется: почему именно она из многих других сказок? ⠀ #аниматоры_мироновой #москва#аниматормосква #досугсдетьми#аниматорымосква #аниматорымск#аниматорвресторан #семейныйдосуг#мастерклассымосква #мастеркласс#аквагрим #москваотдых #творчество#организацияпраздниковмосква#миронова_поговорим

Детские страхи основаны на информации, которую дети получают от ближайших взрослых и пропускают сквозь призму своей яркой фантазии и воображения. ⠀ ️Основные страхи ребёнка: ▪️страх одиночества (боится быть один), ▪️страх темноты, ▪️мелкие гады (паучки, жуки, змеи), ▪️собаки, ▪️монстры. ⠀ ❗ВАЖНО❗Родителям нельзя ни в коем случае игнорировать страхи ребенка и отмахиваться от них. ⠀ ❌Что нельзя делать: ❎ Смеяться над страхами ребенка. ❎Убеждать, что монстров не существует. ❎Усиливать страх («не ходи туда – там Бабай»). ❎Игнорировать («перерастет»). ❎Ругать, стыдить, наказывать ребенка за его страхи. ⠀ Важно, следить за своими словами, при общении с детьми, не манипулируйте, не применяйте страшилки для получения нужного результата в короткие сроки. ⠀ #аниматоры_мироновой #москва#аниматормосква #досугсдетьми#аниматорымосква #аниматорымск#аниматорвресторан #семейныйдосуг#мастерклассымосква #мастеркласс#аквагрим #москваотдых #творчество#организацияпраздниковмосква#миронова_поговорим

Фразы, которые вы можете использовать при общении с ребенком, вместо стандартных «молодец»: ⠀ ❕ПОКАЖИТЕ ВЕРУ В РЕБЁНКА: «Я тебе доверяю», «Я в тебя верю», «Это непросто, но у тебя обязательно получится», «Ты все правильно понимаешь», «У тебя получается это лучше, чем у меня». ⠀ ❕ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА УСИЛИЯ И СТАРАНИЯ: «Я вижу, как сильно ты старался», «Получается очень здорово!», «Твои труды привели к хорошему результату!». ⠀ ❕ПОМОГИТЕ ЕМУ САМОМУ ОЦЕНИТЬ СВОЙ РЕЗУЛЬТАТ: «Что ты сам думаешь об этом?», «А что ты сам думаешь об этом?», «А тебе самому как бы хотелось?». ⠀ #аниматоры_мироновой #москва#аниматормосква #досугсдетьми#аниматорымосква #аниматорымск#аниматорвресторан #семейныйдосуг#мастерклассымосква #мастеркласс#аквагрим #москваотдых #творчество#организацияпраздниковмосква#миронова_поговорим

В период раннего возраста с 1 года до 3 лет наступает новая стадия развития ребенка – автономная. ⠀ Происходит отделение личности ребенка, становление его самосознания, т.е. ребенок выделяет себя в окружающем мире. От него в этот период часто можно услышать фразу «Я сам!». Происходит формирование и отстаивание ребенком своей автономности и независимости. Возрастает чувство самостоятельности. Желания ребенка растут, он требует, присваивает, разрушает, проверяет силу своих возможностей. ⠀ Таким образом кусание в возрасте младше 3 лет - это вполне нормальное явление. Конечно же молча наблюдать за тем, как ребенок кусается нельзя. Обычно твердо сказанное "Нет" и строгое выражение лица помогают отбить у детей желание кусаться. ⠀ Если дети продолжают кусаться после 3 лет - это может указывать на некие проблемы либо в эмоционально-психической сфере ребенка, либо указывать на проблемы в семье и неправильно избранном стиле семейного воспитания. ⠀ ❓У вас были подобные ситуации ⠀ #аниматоры_мироновой#миронова_поговорим #дети#москва #игрысребенком #игра#полезнаяигра #развитиеребенка #ребеноккусается #вопросответ

Игра - ключ к умственному и физическому развитию малыша, она помогает крохе всесторонне и гармонично развиваться. ⠀ Но в эпоху настоящего изобилия прекрасных ПМ игрушек, направленных на развитие сюжета, творчества и фантазии, у современных детей почему-то с этим большие проблемы. Им трудно придумать сюжет, у них проблемы с фантазией и воображением, они пассивны, заторможенны, несамостоятельны и не заинтересованы в игре. А все потому, что мы сами отбиваем у наших детей охоту играть. ⠀ Ошибка 1: Мы покупаем много игрушек не ребенку, а себе.Вместо того, чтобы купить ребенку ту игрушку, которая ему нравится, взрослые покупают то, что нравится именно им. Ситуация усугубляется, если в детстве у родителей был дефицит игрушек. Такие родители часто покупают, не зная меры. Но пресыщение влечет за собой скуку и апатию. ⠀ Ошибка 2: Мы лишаем ребенка свободы и инициативы.Взрослые слишком активно и инициативно организуют досуг ребенка. Беззаботная детская праздность, полезное ничегонеделание, возможность просто поскучать и пофантазировать кажутся взрослым пагубными и нездоровыми состояниями. Им кажется, что ребенка обязательно нужно чем-то занять. В результате он теряется, когда никто его не направляет и не старается развлечь. ⠀ Ошибка 3: Мы доверили детей «теленяне».Уже с 1,5 лет малыши смотрят мультики, в 3 года осваивают компьютерные игры. Результат – проблемы с концентрацией внимания, воображением, логикой, трудности в общении. Этим детям не хватает фантазии и творческой активности. Малыш, сидящий подолгу у телевизора, привыкает получать готовые решения, становится творчески пассивным. Он не может себя занять, придумывать игры. ⠀ Ошибка 4: Мы отдаем предпочтение обучению, а не игре.Чрезмерное увлечение ранним интеллектуальным развитием ведет к перенапряжению малыша. Однако и в России, и на Западе всплеска массовой ранней гениальности не наблюдается. Напротив, интеллектуальный уровень детей заметно снижается. Почему? Ребенок в своем развитии последовательно проходит стадию за стадией. И игровая деятельность – одна из них. Ни занятия, ни учеба не могут дать в возрасте от 0 до 5 лет столько, сколько легко и непринужденно дает игра.

Практически каждой маме приходится делать выбор между работой и детьми, и каждая находит свой баланс между этими двумя важнейшими составляющими своей жизни. ⠀ ❓О чем книга? ⠀ Автор очень подробно рассказывает про все аспекты понятия «работающая мама» — о чувстве вины, о расстановке приоритетов, о сочетании теории привязанности и садика. А также о различных лайфхаках, которые помогут сочетать воспитание ребёнка и карьеру: адаптация ребёнка к садику (ценнейшие советы), делегирование, распределение времени и ресурсов. ⠀ ❓‍♀️Кому читать? Всем мамам, которые хотят сделать свою жизнь чуть более упорядоченной, легкой и радостной. ⠀ #аниматоры_мироновой#миронова_поговорим #дети#москва#декрет#мама#работающаямама#книга#рекомендация

Декрет – это не только время, когда вы посвящаете всё своё время уходу за малышом, но и возможность кардинально изменить жизнь! Главное – не бойтесь! ⠀ Нормально хотеть отдохнуть. Нормально хотеть саморазвития и самореализации. Нормально уставать от детей. Нормально хотеть посвятить себе время, нормально хотеть поболтать с подругами или почитать книжку (или ленту в соц.сетях) вместо того, чтоб 24/7 заниматься ребенком. ⠀ Чтобы не впасть в депрессию, вдохните новую жизнь В СЕБЯ! Вспомните свои ✨мечты и превратите их в цель, затем в проект, потом в план, этапы реализации и не сходите с этого пути! ⠀ И самое главное — помнить про удовольствие. Все это вы делаете для того, чтобы стать чуть более счастливой, а значит и декрет, и дела, и дети должны приносить удовольствие. Иначе зачем это все? ⠀ #аниматоры_мироновой#миронова_поговорим #дети#москва#декрет