Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ОА_БУДНИ_РЕПЕТИТОРА

Как быть десятилетней девочке, если она получила очередную двойку по математике? А взрослой девушке, которая в школе не понимала и не любила этот же предмет? Казалось бы: не получается, и фиг с ним. Забыть, забить, принять как данность и заниматься другими делами себе в удовольствие... ⠀ Но мои читатели и ученики особенные: им важно разобраться в теме, они искренне хотят понимать математику, применять её себе во благо, учиться и достигать новых вершин. ⠀ Сегодняшний день был щедр на обратную связь и положительные эмоции! Не нужно лишних слов, смотрите в карусели. В такие моменты мне хочется прыгать от радости вместе с учениками и их родителями. И благодарить высшие силы за то, что я занимаюсь любимым и полезным делом! ⠀ А вы не растеряли жажду познания? Стремитесь разобраться в сложных для себя вещах? Или вам и так хорошо? ⠀ #оа_отзывы #оа_будни_репетитора P. S. Я спрашиваю не про математику и даже не про образование, а в целом про любознательность и желание разобраться в разных жизненных вопросах.

— Следующее занятие мы перенесём на четверг: у тебя же во вторник будет день рождения! (Смотрю, улыбка исчезла с лица моей пока ещё семилетней ученицы по ту сторону экрана ). — А давайте в среду! — Дашенька, в среду я не могу. Мы с твоей мамой договаривались на четверг. — Хорошо, — чуть веселее, но с нотками грусти в голосе ответила Даша. ⠀ Такая реакция второклассницы стала для меня хоть и приятной, но всё же неожиданностью. Значит, ей интересно на наших занятиях! А этого в первую очередь я и добиваюсь! ⠀ Тем временем количество желающих изучать математику с моей искренней помощью растёт. А большинство детей учатся в первую смену и, соответственно, заниматься могут только во второй половине дня. Поэтому у меня уже скопилась небольшая очередь на занятия после нового года. (В это время я закончу вести пары в вузе и смогу больше внимания уделять своим старательным ученикам в любимой математике!). ⠀ И если вы хотите, чтобы ваши дети начали понимать математику и интересоваться этим удивительным предметом под моим чутким руководством, сообщите мне, пожалуйста, в комментариях! Внесу вас в список учеников 2018 и буду с нетерпением ждать наших занятий! Место жительства значения не имеет.

Пока мы готовимся к нашему школьному марафону (а он стартует уже завтра!), предлагаю новым читателям познакомиться, а давним подписчикам вспомнить основные рубрики моего блога. ⠀ #оа_математика_в_жизни — одна из самых ценных тем для меня и полезных для вас. Здесь делюсь мыслями и историями, как математика помогает нам в обычной жизни и зачем вообще её следует изучать. ⠀ #оа_математика_для_детей — мои идеи и рекомендации для лёгкого и увлекательного знакомства малышей и детей с царицей наук. ⠀ #оа_математика_для_школьников — различные хитрости, советы для подготовки к экзаменам и полезные задачки для ребят школьного возраста. ⠀ #оа_быстрый_счёт — довольно молодая, но уже популярная рубрика о том, как быстро, удобно и, главное, правильно считать. ⠀ #оа_фокусы — как поразить родных и друзей? Показать им математический фокус! Здесь отгадываю даты ваших дней рождения, задуманные числа и учу проделывать то же самое вас! ⠀ #оа_настолки — рубрика, в которой я щедро делюсь самыми классными настольными играми нашей огромной домашней коллекции: по развитию навыков устного счёта, памяти, внимательности, пространственного и логического мышления. ⠀ #оа_игры — а тут живут преимущественно математические игры на природе для малышей и школьников. ⠀ #оа_задачки — одна из наиболее популярных среди моих читателей рубрик, где мы все вместе решаем головоломки и разгадываем логические загадки по самым разным темам. ⠀ #оа_будни_репетитора — делюсь радостью и вдохновением от занятий со своими учениками. ⠀ #в_гостях_у_ольги_арепьевой — сюда я приглашаю психологов, педагогов, живущих за рубежом родителей и всех тех, кто может поделиться своим интересным опытом. Если вам есть что сказать, смело пишите мне в директ свою тему! ⠀ #оа_таблица_умножения_марафон — это мой проект, которым я поистине горжусь! Он собрал в общей сложности около 1000 участников, десятки восторженных отзывов и сотни сохранений в избранное. Загляните, там много полезного! ⠀ А какие рубрики нравятся вам больше всего?

Для удобства читателей и быстрого поиска информации в моём блоге живут умные теги. ⠀ ПОЛЕЗНОЕ ⠀ #оа_математика_для_детей — мои идеи и рекомендации для увлекательных занятий с дошкольниками #оа_математика_для_школьников — о том, как избежать распространённых ошибок, запомнить сложные термины, закрепить знания в игре ребятам школьного возраста #оа_математика_в_жизни —здесь делюсь мыслями и историями, как математика помогает нам в обычной жизни и зачем вообще её следует изучать #оа_быстрый_счёт —рубрика о хитростях вычислений #оа_игры – подвижные математические игры для детей разного возраста #оа_настолки — мы с мужем настольщики с восьмилетним опытом и коллекцией 100+ настолок, поэтому тут пишу про игры по развитию математических навыков, памяти, внимательности, пространственного и логического мышления #в_гостях_у_ольги_арепьевой — здесь педагоги, родители из других стран, специалисты в разных сферах делятся своими знаниями и опытом. Если вам есть что рассказать, смело пишите мне в директ с пометкой «Гостевая рубрика»! #оа_таблица_умножения_марафон — мой проект, которым я поистине горжусь! Год назад он собрал в общей сложности около 1000 участников, десятки восторженных отзывов и сотни сохранений в избранное. И мне до сих пор приходят слова благодарности родителей, которые трогают до глубины души. (Кстати, хотите более углублённую программу по таблице умножения) ⠀ ПРО ПРЕПОДАВАНИЕ ⠀ #оа_очерки_преподавателя — мои впечатления и опыт преподавания в техническом вузе, который сама и окончила. Кстати, здесь же преподавали мой папа и дедушка. Вот такая традиция! #оа_будни_репетитора — пишу про занятия со своими учениками #оа_отзывы – ваши тёплые и искренние слова, которые поддерживают и окрыляют меня ⠀ ЛИЧНОЕ ⠀ #оа_статистика — занимательные факты обо мне в цифрах и процентах #МишаМихаилАрепьевМальчик – немного про моего трёхлетнего сына ⠀ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ⠀ #оа_фокусы — поистине удивительная математика! #оа_задачки — любимая многими рубрика с разгадыванием головоломок и хитрых задач #оа_сказочки — сказочные истории с цифрами и математическими понятиями ⠀ В комментариях пишите, о чём ещё хотите почитать! И подписывайтесь на интересующие вас теги!

— Как, уже закончилось?! — Да, представляешь, уже час пролетел, и не заметили! Шестиклассник Миша сегодня явно рассчитывал решить ещё одну логическую задачку. Когда увлечён интересным делом, время, кажется, бежит быстрее. ⠀ А 2 дня назад четвероклассник Максим настолько вошёл во вкус, что не отпускал меня минут 7 после окончания занятия! Он просто спешил озвучить все версии решения задачки, пришедшие ему в голову. ⠀ Подростки просят внезапно появившихся родных выйти из комнаты, потому что «Я же занимаюсь!». А ученики начальной школы мучают бедных мам: «Когда же нам пришлют домашнее задание?»... Я счастлива! И благодарю небо, что наконец-то нахожусь на своём месте и делаю мир чуточку лучше. Так, как умею — передавая свои знания, помогая ребятам размышлять, дружить с математикой и получать от этого истинное удовольствие. ⠀ #оа_будни_репетитора

«Классно! Я ещё такие никогда не решала. Спасибо, что объяснили!». Пятиклассница с красивым и редким именем Камилла искренне радуется и мило улыбается. Как будто только что купила то красивое платье, о котором говорилось в задаче . А ведь я всего лишь объяснила девочке, на какое число нужно делить и на какое умножать, чтобы узнать, сколько метров ткани расходуется на пошив одежды, если в условии говорится о 3/8 всей ткани. А мама второклассника на семейном обучении после первого проведённого занятия пишет мне в директ, что сын в восторге и очень ждёт продолжения... ⠀ За три дня болезни я уже успела соскучиться по всем своим ученикам. И очень надеюсь, что к понедельнику мы с сыном выздоровеем, и я продолжу радостное и полезное обеим сторонам общение с ребятами! ⠀ #оа_будни_репетитора

Сегодня объясняла новоиспечённым ученикам преобразование дробей на примере делёжки яблок между своими друзьями. Подстановку различных значений параметров в выражение на примере разницы в возрасте ученицы и её братика. А роботы, перемещающиеся между этажами на двух отдельных лифтах, помогали нам освоить сложение в пределах 20. Обожаю свою работу! #оа_будни_репетитора

Я с практически севшим голосом, уставшая, но счастливая: 8 субботних занятий по скайпу с учениками прошли успешно! Как я это определяю? По словам самих ребят, по обратной связи от их мам, по собственным ощущениям и наблюдениям... ⠀ «Вы так доходчиво объясняете! Не то что на уроках в школе,» — говорит одна девочка-восьмиклассница. У второй после моего очередного пояснения «с другого ракурса» начинается режим ЭВРИКА. И ребёнок на одном дыхании выдаёт собственные умозаключения, к которым я подводила то так, то эдак. Другим открывается сам СМЫСЛ того, что до сих пор выполнялось механически и не задумываясь. ⠀ Дети начинают понимать, родители довольны, а я кайфую от того и от другого. И от самого учебного процесса! Спасибо вам за возможность чувствовать себя на своём месте и радоваться этому! #оа_будни_репетитора

Сегодня у меня был настоящий квест под названием «Уроки любой ценой»! Вчера сломался привычный интернет — муж срочно вечером покупает модем. Не хватает скорости для отображения электронной доски — хватаю магнитную формата А4, разноцветные маркеры и губку для стирания. Обрывается связь по скайпу — звоню в срочном порядке маме ученика в вотцап... Фууух, этот квест мы прошли вместе! ⠀ Уважаемые коллеги-репетиторы и ведущие онлайн-курсов, а как часто вас подводит техника и связь? Как с этим справляетесь?