Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ТЕОРИИЛЕВШЕЙ

Внимание! Перекличка! На левша-правша, рассчитайсь! . Нам нужна информация по количеству левшей в классах. В группах детских садов тоже, но мы помним, что левши в садовском возрасте еще в процессе "дозревания". . Напишите, пожалуйста, сколько левшей учатся вместе с вашим ребенком ... #pravonalevo #propravonalevo #правоналево #проправоналево #левша #левши #левшество #леворукий #детилевши #ребеноклевша #левшидети #левшаребенок #теориилевшей #теориипролевевшей #олевшах #пролевшей #амбидекстры #амбидекстрия #амбидекстр #левшата

Исследование синих китов, проведенное совместно с Джеймсом Герберт-Ридом из Стокгольмского университета и опубликованное в журнале «Current Biology», привлекло внимание новостных агентств по всему миру ... Исследование установило, что, киты, как правило, поворачиваются в правую сторону, когда едят криль в глубоких водах, но... когда они едят криль в более мелких водоемах, они поворачиваются влево. ... Это первое известное исследование, показывающее, что какое-либо животное проявляет различные латерализованные модели поведения в различных ситуациях, а именно: они сменяют ведущую сторону и чаще проявляют амбидекстрию в зависимости от контекста. ... Исследователи предполагают, что причина состоит в том, что киты меняют свое поведение только лишь для того, чтобы захватить ртом как можно больше криля. В глубоких водах криля больше, и киты совершают резкие повороты или перекаты вправо. Тем не менее, в более мелких водах криля меньше, поэтому повороты в левую сторону позволяют китам продолжать следить за своей целью правым глазом. ... Оказывается, в условиях, когда использование ведущего глаза играет существенную роль, смена направления позволяет животным ловить больше криля ———— ----- #pravonalevo #propravonalevo #правоналево #проправоналево #левша #левши #левшество #леворукий #амбидекстр #амбидекстры #обамбидекстрах #проамбидекстров #флешмоб #двурукий #теориилевшей #теориипролевевшей #олевшах #пролевшей #кит #киты #синиекиты #синийкит #синийкит

Сегодня в рубрике #логопедия_с_правоналево обсудим c логопедом Марией Виноградовой (@logoped_vinogradovamaria) обучение малышей иностранным языкам /разумеется, речь пойдет обо всех детках, а не только о левшатах/. ... Изучением иностранного языка с детьми стоит заниматься не раньше, чем после первого года жизни – так как у ребенка только к 6-7 месяцам формируется понимание речи (слов). В 1 год ребёнок готов воспринимать информацию, он накапливает словарь, соответственно, накопление словаря будет проходить по двум языкам. Во время изучения иностранного языка, как неродного (если ребёнок не билингва) могут возникнуть трудности и некоторые отставания в речи ребёнка раннего возраста на начальном этапе, далее, по мере взросления и накопления знаний, это отставание и ошибки в речи исчезают. Дети, говорящие с раннего детства на 2-х языках (билингвы), показывают более высокий уровень развития внимания, памяти и мышления, а также других способностей. В целом, раннее изучение иностранного языка способствует его более быстрому и легкому усвоению, а также стимулирует развитие мозга. Но(!) не стоит забывать о том, что все-таки это очень большая нагрузка на мозг малыша. Если у ребёнка есть серьёзные логопедические проблемы, иностранный язык может привести к дезадаптации ребёнка. Никакого влияния на постановку правильного произношения иностранный язык не оказывает. Мое мнение как логопеда: иностранный язык как второй язык стоит изучать с ребёнком не ранее, чем с трёх лет, когда сформировались, хотя бы частично, навыки звукопроизношения и грамматический строй речи родного языка. ... Если углубляться... Существуют нарушения речи, при которых изучение иностранных языков категорически запрещено: это ОНР 1-го и 2-го уровней. К нему относятся такие логопедические нарушения, как алалия, афазия и дизартрия. При всех этих нарушениях речь ребёнка ограничена либо только пониманием (отсутствием активной речи), либо возможностью произносить короткие аграмматичные фразы. Продолжение ⤵️⤵️⤵️

Мы решили раскрасить серые ноябрьские будни и разыграть замечательную мягкую книжку-занималку! ... Книжечка сделана специально для левшат умелыми руками @busy_books! Открывается она слева направо, и все в ней зеркально привычному видению правшей (видео в листалочке и сториз☝). ... Правила очень простые: ✅Поставьте ❤️ этому посту ✅Отметьте двух друзей, кому может быть интересно в нашем уютном зазеркалье ✅Подпишитесь на 3 аккаунта: @propravonalevo, @busy_books и @maria.l.psy P.S.: репост не обязателен, но приветствуется Всем участникам, выполнившим условия #giveaway_правоналево, раздадим номерочки. Победителя объявим 22.11 в 22:22! ... #pravonalevo #propravonalevo #правоналево #проправоналево #левша #левши #левшество #леворукий #детилевши #ребеноклевша #левшидети #левшаребенок #теориилевшей #теориипролевевшей #олевшах #пролевшей #амбидекстры #амбидекстрия #амбидекстр #левшата #книжкамалышка #busybook #книжказанимашка

В вашей любимой рубрике #ребенок_левша Мария Левицкая (@maria.l.psy ), детский клинический психолог, семейным психотерапевт, левша, расскажет об ориентировке в пространстве: как помочь ребенку понять, где ➡️право/лево⬅️и ⬆️ верх/низ⬇️. ... Человек воспринимает пространство с помощью сенсорной системы (сенсорной системой, или анализатором, называют часть нервной системы, осуществляющей формирование ощущений и восприятий раздражителей внешнего и внутреннего мира), благодаря взаимодействию зрения, слуха и осязания. Способность ориентироваться развивается у ребенка постепенно, по мере обогащения его чувственного опыта и расширения знаний об окружающем его мире. У ребенка до 3 лет преобладает конкретное мышление. Это значит, что он воспринимает конкретные предметы, которые можно увидеть собственными глазами и пощупать. Такое абстрактное понятие, как пространство, для маленького ребенка пока непостижимо. Объясняя малышу, что такое лево и право, говорите не о пространстве вообще, а привязывайтесь к конкретным, понятным ему вещам, создавайте стойкие ассоциации. И начать, конечно, нужно с самого ребенка ВАЖНО: нежелательно объяснять ребенку, где право, а где лево, привязывая эти понятия к действиям рук (кушаешь этой рукой, рисуешь этой рукой), так как до 4-5 лет ребенок вполне может одинаково выполнять действия обеими руками. ... ▶️продолжение статьи на нашем сайте по ссылке в профиле☝ /дублируем и в комментарии/ ---------- #pravonalevo #propravonalevo #правоналево #проправоналево #левша #левши #левшество #леворукий #детилевши #ребеноклевша #левшидети #левшаребенок #теориилевшей #теориипролевевшей #олевшах #пролевшей #психолог_мариялевицкая #ориентировкавпространстве #ориентировка_в_пространстве #праволево #право_лев #верхниз #верх_низ

После публикации части 1 наших Советов, важно акценировать внимание на том, что нерешительность в выборе руки – вполне естественное явление, особенно для левшей, которым иногда требуется несколько больше времени, чтобы окончательно определиться с ведущей рукой. Крайне важно не давить на детей и не торопить их с решением, а позволить им экспериментировать с обеими руками на их усмотрение. Помните, что левши изучают мир, где многие вещи работают задом наперед, и им нужна ваша помощь и терпение, чтобы научиться пользоваться предметами правильно. ... Рисование и письмо ✍️️ Убедитесь, что Вы знаете все необходимые советы по обучению левшей письму перед тем, как будете обучать их этому навыку (мы много про это писали). ... Направление↔️↕️ Многие дошкольники часто экспериментируют и пробуют писать, рисовать и выполнять другие действия обеими руками, и так будет продолжаться до тех пор, пока они не добьются большей точности действий одной определенной рукой. Возможно, Вам потребуется напоминать левшам, что писать нужно с верхнего левого угла страницы. ... Карандаши и цветные мелки ️ Крупные треугольные мелки и карандаши помогают развивать правильный захват предмета тремя пальцами, который необходим левшам, чтобы не размазывать написанное и избежать чрезмерного сжимания пишущего инструмента. Всегда проверяйте, чтобы карандаши/мелки/игрушки и прочее лежали прямо перед ребенком, и он мог легко взять их любой рукой. ... Рисование на мольберте ️‍ Оставьте достаточно места, чтобы в процессе рисования левша мог стоять немного справа от мольберта, в противном случае, ему придется тянуться рукой наискосок, из-за чего рука будет находиться в "скрученном" положении. -------------------- #pravonalevo #propravonalevo #правоналево #проправоналево #левша #левши #левшество #леворукий #детилевши #ребеноклевша #левшидети #левшаребенок #теориилевшей #теориипролевевшей #олевшах #пролевшей #амбидекстры #амбидекстрия #амбидекстр #левшата #левшарисует #левша_рисует #историилевшей

Сегодня мы познакомимся поближе с художником (вернее, художницей) левшой. Представляем Елену Анохину (@elena.anokhina_ ), преподавателя @lakmus.school (видео в «карусели»☝) ... Быть левшой в мире правшей не так и сложно, как кажется. Пишу и рисую я левой рукой, а остальные вещи, такие как резать или бросать, правой. Поэтому, если говорить, о развитии полушарий, то развивала я оба. На самом деле, я никогда не задумывалась о том, что дает умение владеть левой рукой, но теперь интересно разобраться. Первый преподаватель рисунка считал, что левая рука мне мешает, и следует научиться рисовать правой И правда, будучи левшой нужно чаще обращать внимание, с какой стороны ставить свет или мольберт, или с какой стороны лучше находиться у ученика, чтобы показать пример. Меня всегда тянуло к творчеству, умению искать и находить нестандартные решения задач. А также это желание понять и объяснить вещи, которые, как часто употребляют в живописи и рисунке - "надо прочувствовать". Я пытаюсь объяснить природу этих ощущений, сам механизм происхождения этого понимания. Наверное, именно поэтому сейчас я работаю преподавателем рисунка в школе Лакмус (@lakmus.school ). Объясняю то самое "прочувствовать" на языке - как сделать так, чтобы понять как "прочувствовать". И в итоге случилось - я рисую и у меня получается! Поэтому я не просто обучаю людей срисовывать, я учу их рисовать. Ведь каждый человек, вне зависимости от того, правша он или левша, имеет огромные способности, которые можно и нужно развивать ... А было бы ли вам интересно учиться рисовать вместе с Еленой? Организуем еженедельные "занятия"? --------------------- #pravonalevo #propravonalevo #правоналево #проправоналево #левша #левши #левшество #леворукий #детилевши #ребеноклевша #левшидети #левшаребенок #теориилевшей #теориипролевевшей #олевшах #пролевшей #амбидекстры #амбидекстрия #амбидекстр #левшата #левшарисует #левша_рисует #историилевшей

В раннем возрасте многие дети, скорее всего, еще не знакомы с понятиями «лево» и «право» и, вероятно, они еще окончательно не определились с тем, какой рукой они предпочитают пользоваться. Если Вы подозреваете, что Ваш ребенок может оказаться левшой, но пока не уверены, то попросите воспитателя просто проявить терпение и оказать ребенку поддержку и одобрение. При необходимости дайте воспитателям в яслях или детском саду следующие советы (станьте мудрыми наставниками ) ... Еда Левши, как правило, всегда едят левой рукой (как вилкой, так и ложкой) – они нечасто перекладывают приборы в другую руку, за исключением случаев, когда они хотят отрезать кусок пищи ножом, и им проще сделать это левой рукой. ... Одежда Для детей-левшей пуговицы и молнии располагаются задом наперед, так что им требуется больше практики, чтобы научиться ими пользоваться. Когда будете помогать левшам надевать штаны/ботинки, помните, что они, как правило, сначала балансируют на левой ноге, так что подготовьте для них правую штанину/ботинок, чтобы они просунули в них правую ногу. ... Шнурки/завязки Когда Вы будете показывать ребенку, как завязывать шнурки, удачным решением будет стоять напротив ребенка. Таким образом, ребенок получит зеркальное изображение, которое он сможет копировать. ... Выпечка/смешивание ингредиентов Левши захотят держать ложку в левой руки и мешать ей против часовой стрелки, поэтому, когда будете им помогать, делайте так же. Разложите ингредиенты с левой стороны от миски, чтобы ребенок смог легко добавить их. ... Вырезание✂️ Убедитесь, что для выполнения поделок у Вашего ребенка имеются специальные ножницы для левшей. Вместе с ним разберитесь, чем отличаются ножницы для левшей (например, выберите ножницы с разноцветными ручками или ленточками), и убедитесь, что Ваш ребенок понимает разницу и сможет попросить ножницы нужного ему типа. Убедитесь также, что в группе имеется достаточное количество ножниц для всех левшей, и что Вы не раздали такие ножницы по ошибке правшам . ... В следующий раз напишем советы по рисованию ✏️️️ ... А какие советы вы даете относительно ежедневных "процессов"?

Сегодня, в продолжение темы подготовки к школе, логопед Мария Виноградова (Мария Виноградова (Maria Vinogradova)) в рубрике #логопедия_с_правоналево расскажет о подготовке руки к письму. Очень важно понимать, что ребёнок-левша проходит все те же этапы по подготовке к письму, как и ребёнок-правша. Просто у каждого они имеют свои особенности. Давайте рассмотрим, как же все-таки помочь леворукому ребёнку научиться писать. И не просто писать, а писать красиво. 1️⃣Развитие мелкой моторики. Ни для кого не секрет, что развитие мелких движений пальцев рук готовят её к более тонкому мастерству - письму. Развивать мелкую моторику мы начинаем с самого детства: массаж детских пальчиков в младенчестве, игры с различными предметами, конструирование, мозаика, игры с крупой и многие-многие другие активности помагают пальчикам малыша приобрести навыки точных и слаженных движений пальцев. В дошкольном возрасте это могут быть раскраски, рисование кистью, пальчиковое рисование, конструирование из более мелкого конструктора, шнуровка и другое. 2️⃣Создание удобного и грамотного рабочего места. Важно определить размещение света у письменного стола ребёнка. Он должен падать либо сверху, либо с правой стороны. При таком освещении ребёнок-левша не будет заслонять себе свет при письме. Тетрадь или лист бумаги распологаются с наклоном вправо,за счёт этого обеспечивается наклон букв. 3️⃣Можно приобрести в магазинах специальные ручки и прописи для левшей. Хочу заметить, что не всем они подходят, некоторым удобно писать и обычными ручками (этот момент обуждался уже в нескольких постах #правоналево). 4️⃣Важно научить ребёнка правильно держать ручку: пальцы должны располагаться на 3-4 см выше, чем у правшей (⚠️). 5️⃣Положение руки при письме. Манера письма леворуких сильно отличается от манеры письма праворуких детей, поэтому мы даём возможность ребёнку выбрать, как ему будет удобно писать. ➡️Левши используют несколько вариантов письма. ️Первый: ручка составляет одну линию с рукой, при этом кисть левой руки с ручкой находится под линией письма. Это наиболее удобный способ письма, так как ребёнок не выворачивает руку, хорошо видит образец и не смазывает ранее написанное.