Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙМИРРЕБЕНКА

☑️Рубрика "Психология на каждый день"☑️ ⁉️Бывают ли "позитивные" и "негативные" эмоции у ребенка? Или это деление условно?⁉️ Ребенок взаимодействует в окружающим миром, другими людьми, как-то к ним ОТНОСИТСЯ и ПЕРЕЖИВАЕТ то, что с ним ПРОИСХОДИТ. Т.е. эмоции - это то, как мы переживаем что-то значимое для нас. Без эмоций наша жизнь и жизнь наших детей просто невозможна. Есть положительные эмоции: радость, восторг, интерес, ликование, восхищение. Есть отрицательные эмоции: грусть, гнев, обида, раздражение, страх. ⚠️Но, это деление очень условное. Запомните‼️‼️ Не бывает плохих эмоций. Все эмоции нужны ребенку. ‼️‼️ Ведь с их помощью ребенок выражает то, что чувствует внутри (например, мне грустно сегодня, потому что я болею) или свое отношение к чему-то (я злюсь, потому что мама не разрешает смотреть мультики). Что нужно знать родителям, особенно детей раннего и дошкольного возраста? 1️⃣ Научить ребенка понимать свои эмоции, т.е то, что я сейчас чувствую ❓Как это сделать: например, "у тебя не получилось собрать пазлы, наверное ты расстроен" т.е. отзеркаливать эмоции ребенка. 2️⃣ Научить ребенка называть свои эмоции (радость, грусть, злость) ❓Как это сделать: ежедневно использовать в речи названия эмоций (радость, грусть, гнев, обида, злость, страх, интерес и т.д.), идеально - подкреплять их мимикой. 3️⃣ Научить разным способам выражения эмоций ❓Как это сделать: показывать ребенку СВОИМ СОБСТВЕННЫМ ПРИМЕРОМ, как это сделать. Например, "у меня сегодня хорошее настроение, мне хочется танцевать", "я ужасно злюсь, поэтому пойду побьют подушку". 4️⃣Быть искренними в выражении своих эмоций ❓Как это сделать: не прятать внутри свои эмоции, не запрещать себе выражать свои чувства и тем более своему ребенку. Любую эмоцию необходимо выражать (словами, с помощью мимики или пантомимики, голоса, движения). Задавайте свои вопросы в direct или по ☎️375295916603, буду рада ответить. Пишите свои отзывы, спрашивайте, не соглашайтесь, в общем давайте будем активными и интересующимися. #студияВстреча #образовательныеуслугивОрше #психологВероникаЧервинская #рубрикаответынавопросы #психологиянакаждыйдень #эмоциональныймирребенка #эмоциидетей

‼️ПСИХОЛОГИЯ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ‼️ Отвечаю на ваши вопросы.... Бывают ситуации, когда вроде бы все хорошо в отношениях с ребенком , но он без причины начинает капризничать, протестует, с ним сложно договориться. Все просто. Его эмоциональный сосуд стал "пустым". Что это значит?➡️➡️➡️ Одна из самых важных потребностей ребенка - это чтобы родители его любили❤️. Любого: уставшего, злого, двоечника, веселого, умного, неуверенного, слабого.... Просто так. Без каких-либо условностей. Поэтому, если вы не видите очевидной причины в том, что вам сложно договориться с ребенком, СРОЧНО НАЧИНАЙТЕ НАПОЛНЯТЬ ЕГО ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СОСУД или СОСУД ЛЮБВИ. ✔️ Ребенок просто обязан быть уверен в том, что вы его любите и принимаете. Как это сделать? ❇️доброжелательный тон голоса (приятный тембр, негромкий и ласковый голос); ❇️зрительный контакт, чтобы ребенок видел в ваших глазах любовь и заботу; ❇️тактильный контакт (поцелуи, обнималки, жалелки); ❇️время, проводимое вместе; ❇️не завышенные требования к ребенку; ❇️вера в него и в его силы ❇️и т.д. Если ребенок уверен в родительской любви, с ним можно договориться. Ребенок, которого искренне любят, способен покорить весь мир. ☑️Задавайте свои вопросы. #студияВстреча #образовательныеуслугивОрше #психологиядляжизни #рубрикаответынавопросы #жизньна100 #детииродители #семейнаяпсихология #детскаяпсихология #эмоциональныймирребенка #эмоциональныйсосуд #любовь

РУБРИКА "ПСИХОЛОГИЯ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ" Отвечаю на ваши вопросы: Что такое "эмоциональные потребности" детей⁉️ На каждом возрастном этапе у детей разные эмоциональные потребности. Например: ✔️в раннем возрасте - это эмоциональное общение с мамой; ✔️в подростковом - интимно-личностное общение со сверстниками и т.д. Но⚠️, есть потребности, которые важны в ЛЮБОМ возрасте: 1. Потребность в любви❤️ Ребенок в любом возрасте хочет, чтобы его любили, принимали, уважали несмотря ни на что. Для благоприятного развития ребенка он должен быть уверен, что родители его любят. Не важно, как он вел себя сегодня в школе, не важно, что он подрался с другом, не важно, что сегодня плохое настроение и он нагрубил бабушке. Да. Он может плохо себя вести, но в целом родители любят ребенка безо всяких условностей. Именно такая базовая уверенность в любви формирует адекватную самооценку ребенка, его мотивацию, эмоциональный фон и поведение; позволяет справляться с трудностями. 2. Потребность в признании‍‍‍ Любой ребенок растет в семье. Не важно, есть оба родителя или только мама. Для ребенка в любом возрасте важно понимать, что он важен в семье, что с его мнением считаются, что его желания и потребности учитывают родители. Если эти две потребности удовлетворяются родителями, поверьте, отношения в семье, будут замечательными. Да, возможны ссоры, конфликты, сложные ситуации, но у ребенка всегда будут силы двигаться вперёд и преодолевать препятствия. ‼️В следующем посте я напишу, что происходит с ребенком, если эти две потребности не удовлетворяются‼️ Свои вопросы, комментарии пишите ниже, под этим постом. Жду ваших новых вопросов, отзывов и комментариев. Запись на консультации и занятия по тел.+375295916603. #студияВстреча #образовательныеуслугивОрше #рубрикаответынавопросы #психологиядляжизни #психологОрша #психологиянакаждыйдень #эмоциональныймирребенка #потребностиребенка #детииродители

ЭМОЦИИ РЕБЕНКА Уже с первых дней жизни ребенок проявляет свои эмоции - радость - агуканьем, дискомфорт - плачем. Пока ребенку недоступно слово, все общение со взрослыми происходит на невербальном уровне - через мимику лица, интонацию и тембр голоса, теплоту и нежность рук. Наши дети учатся узнавать, понимать эмоции у взрослого, в первую очередь у мамы, потом у папы, бабушек и дедушек. Если развитие эмоционального мира ребенка идёт благополучно, то в дошкольном возрасте ребенок проявляет свои эмоции бурно, естественно, непосредственно. Так и должно быть. И огромная роль в этом принадлежит родителям‍‍‍‍‍. Бывают ситуации, когда в семье совершенно "забывают" про язык чувств и эмоций. И тогда дети становятся напряжёнными, тревожными, плаксивыми, ухудшаются отношения в семье и т.д. ⁉️Что делать?⁉️ ➡️наблюдать за ребенком, за его поведением, настроением, активностью; ➡️постараться понять причину изменений, иногда ⚠️⚠️⚠️ нужно экспертное мнение специалиста - психолога; ➡️исследовать самим или записаться на встречу к психологу (диагностика, изучение семьи, психологические игры, сбор психологического анамнеза) с целью найти способы и приемы помочь ребенку овладеть языком чувств; ➡️выбрать направления работы (с ребенком, с семьёй); ➡️трудиться над их реализацией. Иногла мы так любим своих детей, что не хотим видеть ошибки воспитания, не хотим замечать то, что происходит с ребенком, не хотим работать над отношениями в семье. Всегда можно найти выход из сложившейся ситуации - нужно просто делать ШАГИ, ТРУДИТЬСЯ и ВИДЕТЬ ПОЗИТИВ во всем Эмоций вам и вашим детям!!! #студияВстреча #образовательныеуслугивОрше #психологиядляжизни #психологияотношений #психологВероникаЧервинская #консультации #семейнаяпсихология #детииродители #эмоции #эмоциональныймирребенка

Сейчас я прохожу онлайн тренинг, где обсуждается роль эмоций. Казалось бы? Ну держи при себе и все ок. Ааа нет. я услышала такие слова, что наше эмоциональное состояние влияет на восприятие нами нашей жизни. То есть по сути не важно, что именно каждый из нас думает о своей жизни, а важно то, как мы эту самую жизнь проживаем, какие эмоции испытываем ежедневно. Пример из жизни, есть женщины, которые говорят, что-то типа все мужики козлы. Соответсвенно такие дамы с мужчинами общаются как с козлами. А мужчины, с которыми общаются как с козлами, будут вести себя как? Правильно, как козлы в итоге такие женщины говорят, ну вот я же говорила замкнутый круг. Ну так вот эмоциональное отношение к жизни и человеку во многом определяет наше поведение, а соответсвенно и тот отклик, который мы получим в свой адрес в ответ. Поэтому эмоции нужно уметь контролировать Проще говоря, что отдаём , то и получаем. Вообще это был Коучинг для мамочек суть была в том, чтобы научиться контролировать свои эмоции, чтобы потом суметь научить этому своего ребёнка. Потому что, если с детства нет опыта проживания эмоций у детей, если запрещать ребёнку их проживать, говорить что нельзя расстраиваться, нельзя плакать, нельзя обижаться, то вследствие этого родительского запрета на проявление эмоций, ребёнок не будет знать как с ними обходиться и не будет знать как их контролировать, а от этого страдают все и сам ребёнок и родители и бабушки/дедушки...ребёнок проживает в принципе эмоции не так как мы. дети вообще до опред возраста не способны испытывать сложные эмоции, и требовать от них этого бесполезно. Куда меня занесло уже в вопросах воспитаниявообще интересная и важная тема в формировании личности своего малыша с самого детства #хочувсезнать #развитие #воспитаниесына #ямама #формированиеличности #эмоциональныймирребенка