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Antes de enseñar a escribir a nuestros peques, hay que ayudarles a desarrollar una serie de destrezas en sus brazos, manos y deditos, para que logren afinar las habilidades grafomotoras y ahora sí: darles un lápiz para que comiencen a escribir.
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Una de las mejores formas en las que pueden trabajar estas destrezas, es teniendo la oportunidad de vivir muchas y distintas experiencias sensoriales: tocar arena, exprimir limones, abrir y cerrar frascos, jugar con pompones, manipular plastilina, pintar con los dedos.
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Esto les ayudará a ir desarrollando una adecuada motricidad fina, que es muy importante al momento de hacer los primeros trazos. Cuéntanos ¿cuál es la actividad favorita de tu peque?
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Junio, mes de la conciencia sobre la Afasia
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La Afasia es la dificultad para hablar y/o para comprender el lenguaje como consecuencia de una lesión cerebral. Es importante mencionar que el lenguaje se debió haber adquirido completamente. Entre sus causas encontramos: ✅Tumores, parásitos, infecciones cerebrales.
✅Alteración en la circulación de la sangre en el cerebro ✅Epilepsia
✅Un traumatismo en la cabeza
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Todos podemos adquirir una Afasia. Aunque es más común observarla en adultos, los jóvenes pueden presentarla después de un choque en coche/moto o alguna caída.
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85% de los casos de Afasia son resultado de un infarto cerebral
Dependiendo de la localización y de la extensión de la lesión, existen diferentes tipos de Afasia. La más común es la de Broca.
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Información obtenida de @afasiacontacto
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Este ejercicio le ayuda a Vale a desasociar los movimientos de su lengua con los de su cabeza. Si se dan cuenta, @bravewarriorvg tiende a bajar su cabeza para llegar al cheerio en vez de hacerlo únicamente con su lengua. Con este ejercicio además esta fortaleciendo el músculo que es la lengua lo cual ayuda para comer y hablar mejor .
This exercise helps Vale disassociate the movements of her head and neck from those of her tongue. If you look closely, you’ll notice that in order to get the Cheerio she tends to lower her head instead of just reaching it with her tongue. This exercise also helps her strengthen the muscle of her tongue which will allow her to eat and talk even better
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Mis queridas colegas @terapiadelenguajepl y @sensoaba publicaron acerca de los cuadernos de estimulación del lenguaje y de la ineficacia de ellos cuando no hay objetivos claros.
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Siguiendo su línea quiero enseñarles uno de los cuadernos de nuestros pequeños en él trabajamos la categorización de los alimentos y la ropa. Nuestro objetivo principal es que él aprenda a conocer bien los campos semánticos para que pueda encontrarlos rápidamente en la app #letmetalk que usamos para su comunicación alternativa de esta forma trasladamos una actividad del cuaderno a comunicación funcional para nuestro niño con TEA.
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⚠️El uso del cuaderno debe ser con objetivos claros para que realmente podamos trasladar su aprendizaje a su lenguaje espontáneo. No se usan ejercicios por usar como un machote, cada ejercicio es específico a cada niño y a sus necesidades particulares, si no hay objetivos claros no hay eficacia en los ejercicios⚠️
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Hoy quiero compartir un súper post de una querida colega @doctoralenguaje ❤
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Nos explica de manera muy clara y sencilla los puntos de articulación de los distintos fonemas del español cuando estudiaba recuerdo que me parecía imposible aprendérmelos y ahora me los sé de memoria
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A todos mis seguidores colegas que están estudiando, guarden esta imagen que les servirá mucho y no olviden de seguir a Marieva porque postea cosas muy buenas
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Un caminito para practicar el fonema /d/ a inicio de palabra. Aunque mi intención era practicarlo con un coche, nos ganó una "tabla" que traía mi niño y nosotros siempre aprovechamos cualquier oportunidad para trabajar el objetivo
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Así trabajamos con las tarjetas de lenguaje.
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Son muy prácticas y fáciles de incorporar en tus terapias. El link está en la biografía.
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Los niños con Trastorno del Espectro Autista , tienen fallas principalmente en como utilizar su lenguaje socialmente, es decir, en el lenguaje pragmático. .
Muchas veces como mamá le dan más importancia al habla, sin conocer las necesidades del niño, los cuales a nivel de comunicación necesitan aprender:
➡️Habilidades de comunicación y funciones de la vida diaria✔.
Tener como meta un lenguaje funcional, para ayudarlo ser lo más independiente posible debe ser nuestro norte. Y esto se logra estimulando el lenguaje pragmático y comprensivo.
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➡️Aprender un código verbal.
Algunos pueden desarrollar lenguaje oral y otros no. Debemos enfocar nuestro abordaje en ayudarlo a tener una forma comunicativa que le permita interactuar con otras personas. Ejemplo: método de comunicación PECS.
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➡️Aprender a comprender distintas situación sociales☺.
que para nosotros a veces pueden ser insignificante ellos necesitan ayudan para entender porque pasan y como actuar .
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Esos 3 puntos me parecen básicos, que debe conocer una mamá azul cuando hablamos de terapia de lenguaje. .
Hoy estaré con @autistips en un live aclarando dudas, si tienes dejalas en los comentarios y la responderé.
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Comparte la información puede ayudar a otra mami☺.
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Esta es otra frase típica, que busca culparnos de alguna falla de lenguaje que puede presentar el niño.
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En que el niño sea consentido no es un factor determinante para un buen desarrollo del lenguaje oral.⬅️ es importante aclarar esto⬅️.
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Y otra cosa que me gustaria agregar que dar todo el amor que podamosa nuestros hijos o para otros consentir no causa daño, a mi parecer.
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Tenemos que disfrutar a nuestros hijos, crecerán rápido y si nosotras no le brindamos amor ¿Quién lo hará ? .
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¿ Que opinas tu de este tema? ¿Qué le dirías al opinologo? sigamos ayudándonos como comunidad, te leo.
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comparte la información si te gustó .
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