Liste des hashtags les plus populaires par sujet #АДАПТАЦИЯВШКОЛЕ

"Мама, папа, совсем скоро Я стану Первоклассницей! Первоклассником! ⠀ Мне весело и грустно одновременно. На уроках и на переменах будет много интересного, поэтому мне весело. ⠀ А грустно - потому, что я  не знаю точно своих вещей, не могу сам(сама) всё это собрать, найти, достать, приготовить и мне сразу становится страшно, что я не успею, не услышу, пропущу что-то важное..." ⠀ Такой внутренний диалог может родиться в голове Вашего дорогого первоклассника или первоклассницы. ⠀ "Дорогие, мамы и папы, бабушки и дедушки, к своему поступлению в 1 класс -  Я - Ребёнок - Ваш Ребёнок -должен быть Самостоятельным и Организованным! ⠀ А помочь мне должны - Вы, мои дорогие родители!" ⠀ Чтобы Ваш ребёнок стал самостоятельным и успешно прошла #адаптацияпервоклассников: ⠀ Родителям и ребёнку необходимо научиться находиться отдельно друг от друга, чтобы процесс самостоятельного пребывания в школе был безболезненным. ⠀ Организовать режим дня близкого к школьному составляем Расписание дня и учим ребёнка сверять свои действия с выделенным для этого действия временем: Например: завтрак - 15 минут сборы перед выходом из дома - 10мин дорога до школы - 20 минут ⠀ Это даёт ребёнку возможность сделать всё без спешки, нервов и суеты ⠀ в конце дня отмечайте, что выполнено, а что нет в расписании дня Учтите это на следующий день, неделю. ⠀ введите систему поощрений за правильно выполненные пункты режима дня. ⠀ Развивать самостоятельность ребёнка ⠀ Собирать портфель - рюкзак учите ребёнка самого. ⠀ Можно сфотографировать все учебники-тетрадки-канцтовары ребёнка и распечатать на листе А4, разрезать и получатся у вас маленькие карточки-картинки. ⠀ Заведите коробочку, в которую вы будете складывать в виде картинок, что ребенок должен взять в школу на завтра. ⠀ А ребёнок всё это соберёт в портфель. Пару месяцев и сборы в школу будут понятны Ученику ⠀ #яv_oleshka_teach  #адаптацияпервоклассников #адаптациявшколе #адаптацияв1классе #яумеюиграть_самара #яумеюиграть #яумеюучить #читатьэтолегко #первыйразвпервыйкласс #первоклассник #подготовкакшколе #самара #каквыбратьшколу #сдвг #вселенная #детки #мамасын #мамадочь #папасын #пападочь #скоровшколу #первоклашка

Сегодня я начну ряд постов об адаптации к школе. Речь пойдет о первоклашках, но многое будет полезно и мамам более взрослых школьников #детскиемечты_адаптациявшколе_часть1 А на фото- детское покрывало с красивой лисичкой из новой коллекции детских покрывал . ☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️ . Каждый из вас задумывается о том, как помочь ребенку адаптироваться к школьной жизни. . Обычно от поступления ребенка в школу родители ожидают очень многого. Им кажется, что 1 сентября ребенок, как по волшебству, изменится, станет настоящим первоклассником. . Но что же происходит в реальности? И 2, и 3, и 20 сентября он остается тем же вчерашним дошкольником. Ребенок изо всех сил старается соответствовать вашим требованиям, но у него это не всегда получается. ‍♀️ . Надо понимать, что какое-то время ребенок находится как бы на границе школьного и дошкольного возраста. . Возрастные особенности первоклассников. . ❗️Переход из дошкольного в младший школьный возраст нередко сопровождается кризисом 7 лет. Для кризиса 7 лет характерны: кривляние, капризы. . ❗️Нормы и правила школьной жизни порой идут вразрез с желаниями ребенка. К этим нормам нужно адаптироваться. . ❗️Дети наряду с радостью, восторгом или удивлением по поводу происходящего в школе, испытывают тревогу, растерянность напряжение. . ❗️Своё новое положение ребенок не всегда осознает, но обязательно переживает его: он гордиться тем, что стал взрослым, ему приятно его новое положение. . ❗️Формируется самооценка личности. Первоклассник уже понимает, что оценка его поступков определяется прежде всего тем, как его поступки выглядят в глазах окружающих людей. . ❗️Особую роль в жизни школьника играет учитель, который выступает как центр его жизни. . ❗️Период приспособления к требованиям школы у одних первоклассников длиться 1 месяц, у других 1 четверть, у третьих растягивается на учебный год. . ❗️продолжение в комментариях

Сказка про храбрую старшую сестру — терапевтическая сказка. Сказкотерапия для детей Жила-была девочка, которую звали Элис. И был у Элис младший братишка по имени Саймон. Когда Элис была не в школе, она проводила время дома вместе с мамой и братишкой, а папа был на работе, как и все папы. Элис любила играть со своими куклами, читать и рисовать, и ей совсем не нравилось, когда маленький Саймон вмешивался в её игру. Ей казалось, что он специально мешает ей. — Убери этого противного мальчишку! Он мне мешает! – кричала она маме. — Элис, он всего лишь малыш, который очень любит тебя и хочет с тобой играть, — успокаивала девочку мама. — А я не хочу с ним играть! – отвечала маме Элис. Как-то раз маме нужно было развесить бельё во дворе, а на улицы дул такой ветер, что она решила не брать с собой малыша. — Элис, ты не могла бы немного присмотреть за Саймоном, пока я буду развешивать бельё? – попросила она дочку. — Хорошо, — недовольно процедила девочка сквозь зубы. Мама взяла таз с бельём и вышла на улицу, а Элис выдала Саймону ведёрко с кубиками, а сама уселась рисовать. Малышу быстро надоело играть в одиночестве, и он решил посмотреть, что же делает старшая сестра. Элис в это время успела нарисовать прекрасную принцессу, замок и уже принялась рисовать дракона. Саймон подошёл к столу, за которым сидела сестра, встал на цыпочки и стал смотреть на рисунок. Девочка отвернулась, чтобы найти нужный ей карандаш, а в это время Саймон заметил лежащий на столе фломастер. Когда Элис вернулась к рисунку, то увидела, что замок зачёркан чёрными линиями. Девочка очень разозлилась на братишку! Она вскочила со стула и толкнула его, малыш упал и заплакал. — Не подходи больше ко мне! Не хочу с тобой играть! – закричала Элис в гневе. – Как бы я хотела, чтобы у меня не было никакого младшего брата! Только успела девочка вымолвить эти слова, как Саймон исчез. Просто исчез из комнаты, как по волшебству. — Саймон! – закричала испуганная Элис. Девочка тот час же пожалела о своих словах, но было уже поздно. Что произошло? Куда исчез братишка? Что скажет мама, когда узнает? Элис не могла найти ответов на эти вопросы. Из глаз у неё потекли слёзы. Элис выбежала из своей комн

Сказка про Непослушку — сказкотерапия для детей.Терапевтическая сказка Жила-была Непослушка. Жила она со своим папой и мамой, которые её очень любили. А вот Непослушка села вела очень нехорошо. Никогда она папу с мамой не слушала, делала всё наоборот. Позовёт её мама обедать, а она нос воротит: «Не хочу». И не идёт, ни в какую. Попросит её мама игрушки убрать, а Непослушка специально их ещё больше по комнате раскидает. Положит мама Непослушку спасть, а она не спит, прыгает по кровати, подушку, одеяло и простынь на пол скидывает. Приехала бабушка в гости к Непослушке, а Непослушка ей грубит и бабушку расстраивает. Очень переживали папа с мамой, чего только не делали, ничего не помогает. Тогда спрашивает мама Непослушку: — Непослушка, почему ты никогда не делаешь того, что мы тебя просим? — А я лучше знаю, что мне надо делать, — отвечает Непослушка. — Как же так? – удивляется мама, — Выходит мы тебе и не нужны совсем. — Нет, не нужны. — Ну, тогда мы с папой, наверно, в лес уйдём жить. — Конечно, уходите. Я и без вас справлюсь, — говорит Непослушка. Собрались папа с мамой в лес жить, он как раз недалеко от дома был. Говорят Непослушке: — Мы уходим жить в лес, построим там себе избушку. Тебе на стол еду оставляем. Не забудь пообедать. И ушли. Обрадовалась Непослушка, что она теперь сама себе хозяйка, будет делать, что хочет. Стала она прыгать, бегать, игрушки по дому разбрасывать. Вспомнила про обед и говорит: — А вот и не буду кушать. Не хочу и не буду. Осталась еда на столе. Пришли муравьишки и, пока Непослушка играла, всю еде к себе в муравейник унесли. А Непослушка играла, играла, и очень сильно проголодалась. Смотрит она, на столе нет ничего, только грязная посуда. — Не страшно, поем конфет, — говорит Непослушка. Подвинула она стул к шкафчику, забралась на него и вытащила целый кулёк с конфетами. Стала Непослушка кушать конфеты, а фантики на пол кидать. Съела аж 30 штук! Решила пойти порисовать. Стала искать карандаши, найти не может. Огляделась вокруг, все книжки и игрушки на полу разбросаны. Где тут что-то найти? Вдруг заболел у Непослушки зуб, а потом и живот. После стольких-то конфет! Грустно стало ей. Мамы нет, папы нет.

ЛЕЦИТИН и его ВАЖНОсть для организма. Из чего состоят клетки нашего организма? Из воды, белков и … лецитина Знаете, на лекциях которые читают практикующие врачи, часто произносят «лецитиновые дети», дети смотрящие на мир умным и осознанным взглядом. . Чем это обоснованно? Лецитин незаменим в интеллектуальном развитии. Не стоит ждать возникновения проблемы. Деткам лецитин необходим с рождения. Беременяши, напитывайте свой организм лецитином, чтобы дать малышу строительный материал. Ведь 30% мозгового вещества – лецитин Лецитин необходим для благополучного периода адаптации ( в саду, в школе, взрослым на новом месте работы). Есть случай, когда детки‍♀️ начинают заикаться, тревожно спать ночью, отказываться от пищи, страдать нервным тиком‍♂️! Лецитин – это 65% защитных тканей головного и спинного мозга, вся нервная система (каждый тонюсенький нерв). Лецитин- это 50 % печени ( ее восстановление и защита, помощь в выводе плохого холестерина и желчи) Лецитин- это наше сердце. Организм каждую минуту восстанавливает и строит новые клетки, лецитин – это строительный материал для таких целей! ‍‍Вся моя семья пьет лецитин постоянно. Полина с года полноценно одну капсулу разжевывала. Итог: в 18 месяцев могла обьяснятся, в 24 говорила предложениями в 3 года запоминает стихи на 6-10 строк, пересказывает что происходило в саду, знает свой полный адрес, адрес своих бабушек и дедушек и ФИО почти всего окружения. . Начать никогда не поздно!. Есть ли отзывы по приему лецитина НСП? . Почитать про него http://nspherb.com/product/lecitin-nsp/ Цена: 170кап. 23.94 #лецитин #купитьлецитин #здоровыйребенок #здоровыйорганизм #лецитиновыедети #вывестижелчь #желчьворганизме #желчекаменнаяболезнь #поддержкапечени #повышенныйхолестерин #плохойхолестерин #вывестихолестерин #речеваязадержка #улучшитьпамять #детскаяпамять #адаптациявсаду #адаптациявшколе #биологическиедобавки #бады #нспбады #нсп #запускречи

Поступление в школу – трудный и волнительный период для первоклассника и его родителей. Меняется социальная ситуация, круг общения малыша. Возрастают требования к нему, расширяется круг обязанностей. От того, насколько успешна адаптация ребёнка к школе, зависит многое: психологическое самочувствие, учебная успеваемость, и даже здоровье. Как помочь ребенку легче адаптироваться? Выработайте четкий режим дня, соответствующий школьному режиму. Ложитесь спать не позже 22 часов. Гуляйте с ребенком не менее 2 часов вдень. Оборудуйте место для занятий: письменный стол, хорошее освещение, школьные принадлежности. Давайте ребенку отдых после занятий. Создайте психологически приятную атмосферу в семье. Показывайте ребенку свою любовь, повышайте его самооценку. Психологически поддерживайте ребёнка: будите его ласковым словом, желайте ему удачи в школе. Встречая после уроков, покажите, как вы рады ему, но не начинайте сразу с расспросов. Расслабится, отдохнёт – и сам все расскажет. #адаптациявшколе #первыйкласс #адаптация #воспитаниедетей #дети #детскийпсихолог #школа #первоклашка #первыйразвпервыйкласс #1сентября #деньзнаний #здравствуйшкола #первыйзвонок #1сентября2018 #осень #семья #сновавшколу #доченька #1а #сын #люблю #моя #сыночек #1в #сентябрь #школьник #школьница #вшколу #моядевочка #учеба

Лидером родительских вопросов, когда они забирают ребенка из детского сада, является вопрос «Как он сегодня кушал?» ⠀ ⁉️Вопрос часто задается с тревогой в голосе в присутствии ребенка, который в этот момент по мнению некоторых родителей должен почувствовать вину или гордость в зависимости от того, съел ли он сегодня суп, котлету и кашу… Не спрашивайте: «Что ты сегодня ел?». Спросите: «Что было самым интересным?» ⠀ ⁉️Так же очень рекомендую отказаться от регулярного вопроса: «Тебя сегодня никто не обижал?» Сам вопрос уже содержит посыл ребенку, что среда детского сада враждебна и нужно ожидать, что в любой момент могут обидеть. Ребенок напрягается, ребенок акцентирует свое внимание на «обидных» действиях одногруппников, может даже начать провоцировать своим поведением других детей, чтобы те его «обидели» и было о чем рассказать маме. Ведь она, как всегда, вечером спросит: «Тебя не обижали?» Спросите лучше: «С кем ты сегодня играл?» ⠀ ⁉️Лидер родительских вопросов, адресованных школьнику: «Что ты сегодня получил?» Ожидаемый ответ – перечисление количества пятерок, четверок, троек или двоек. Печально, если на этом диалог закончится. Формальный подход. Кроме отметок, ребенок получает опыт, эмоции, впечатления, улыбки, синяки и шишки… Спросите кроме этого: «Чему ты научился? Что нового узнал? Что было самым интересным? Что самым трудным?» И мой любимый вопрос: «А если бы прожить день заново, что бы ты поменял?» Так вы не только получите больше информации о ребенке, но и научите его анализировать свои ошибки, подводить итоги. ⠀ ⁉️Еще пример не самого удачного дежурного вопроса: «Как успехи?» Этот безобидный вопрос меня саму в детстве очень раздражал. Потому что успешным был не каждый день, а вопрос рождал ощущение, что я обязана быть ежедневно с успехами… И еще негативный момент: у меня сформировалось внутреннее убеждение, что делиться можно только успехами. Это сейчас я понимаю, что делиться можно и нужно не только достижениями, но и трудностями, и разочарованиями. ⠀ А какие вопросы вы задаёте своим детям?

Все мы люди. И учителя, и родители. И когда мы это поймём, жить нам всем станет проще Вы знаете, в нашей стране много учителей ведут блоги. Есть блоги только о работе, есть и о жизни тоже. И если вы почитаете некоторые из них, то увидите, как мы, учителя, живём. О чем мечтаем, чего боимся, о чем жалеем. И, знаете, работа учителем заставляет быть им всегда. И на отдыхе, и на больничном тоже. ⭐ Могу посоветовать для чтения на досуге блог Софьи @mini_teacher, которая с юмором рассказывает о школьных буднях и школьных проблемах, нередко говорит и об взаимоотношениях с родителями "своих" деток.⭐ Софья расскажет вам, какими дети могут быть в те моменты, когда за ними закрываются двери школы, как учитель воспринимает критику со стороны коллег и родителей, о нашем учительском клане, как мы взаимодействует через миллионы километров, да и вообще о школьной жизни глазами учителя. Лёгкий блог без лишней замудренности, с душой и для души. А, и сторис, конечно! То опросы, то хахашки, то куча мыслей на разные темы. В общем, не пожалеете! Полезен и учителям, и родителям. ❗Кстати, под постом с этой ⬆ фотографией (пост от 5 января) можно почитать как раз о взаимоотношениях с родителями, о том, что делают учителя, чтобы не портить связь "ребенок-родитель". И потому Софья - обладательница чудесных отношений с родителями своих первоклашек. Суть этого поста проста: все мы люди, каждый со своими тараканами, и надо дружить, чтобы нашим общим детям жилось максимально комфортно! #сфс_мини_тичер

Школа - огромный шаг в неизвестность для вашего ребёнка. Ребёнок может испытывать стресс, бояться новой обстановки, новых взрослых и детей. Как сделать переход из садика в школу максимально комфортным? Познакомьте ребёнка со школой, по возможности - с будущим первым учителем, новыми одноклассниками (например, на курсах для будущего пепвоклассника). Первого сентября ребёнок попадёт уже в более знакомую для него среду. Узнайте, во сколько начинаются и заканчиваются занятия у первоклассников, подстройте режим вашего ребёнка под новые условия. По возможности не водите ребёнка в группу продленного дня хотя бы первое время, пусть ребёнок отдыхает после школы, возможно - спит. Переизбыток эмоций очень выматывает. Говорите с ребёнком после школы, выслушивайте его, даже если информация кажется вам неважной. Поверьте, для него впервые забытый ластик и порвавшийся пакет для сменки важнее знаний и отметок: эти события учат ребёнка принимать решения и приспосабливаться к жизни. Создайте дома максимально комфортную психологическую атмосферу, ребёнку не нужен лишний стресс. Хвалите ребёнка, радуйтесь его успехам, не корите за неудачи, а помогайте справиться с ними. Держите руку на пульсе, общайтесь с учителем, спрашивайте о том, как ребёнок уживается в новом коллективе, как относится к одноклассникам, как ведёт себя на переменах, нашёл ли себе новых друзей. Поверьте, в первые месяцы это информация более важна, чем красивый почерк и тишина на уроках. Задача учителя в первом классе - воспитать в ребёнке любовь к учёбе, а не замучить его кучей новых знаний. #адаптация_ярядом