На наших занятиях познавательно, весело и интересно
Мы ждём Вас и Ваших детей (с 3 лет) на занятия:
☀индивидуальные;
☀в мини-группах (до 4 человек);
☀в группах (5-7 человек).
.
У нас насыщенная программа, замечательные преподаватели и невероятная атмосфера, а самое главное - мы работаем на результат, который отслеживается на регулярных открытых занятиях, ежеквартальном тестировании и участии в международных конкурсах и олимпиадах
.
Если Вы за качество знаний, то нам по пути
.
Продолжается запись на 2019/2020 учебный год. Предварительная запись обязательна.
+37544 59 555 95
Игры с кубиком
.
☀Изучаем любую грамматическую структуру. Например, have got/has got. На доске пишем, что обозначает каждое число, выпавшее на кубике (1 - have got, 2 - has got, 3 - haven't got, 4 - hasn't got, 5 - Have ... got, 6 - Has ... got). Бросаем кубик и составляем предложение с той конструкцией, число которой выпало на кубике.
☀Так же можно играть и с лексикой - каждое число - слово или выражение. Можем просто составлять предложения, а можем бросать 2 кубика для усложнения задачи (первый будет означать слова или любые выражения, которые нужно отработать, а второй - время, в котором должно быть составлено предложение).
☀Числа на кубике - цвета. Выбираем 6 цветов. Задача - раскрасить человечка так, как выпадет кубик (используем лексику по частям тела. То, что будет закрашиваться перед каждым ходом может озвучивать учитель, либо подготовить карточки с частями тела - каждый участник бросает кубик и тянет карточку с частью тела, которую он должен раскрасить). Для усложнения можно, чтобы каждый ученик просил карандаш определённого цвета и говорил следующему - It's your turn.
☀Кубик можно использовать в начале занятия - какое число выпало на кубике, столько вопросов задали другим студентам (не одному студенту, чтобы другие не скучали) или слов/выражений на перевод. Часто, если кто-то не выучил новую лексику и ошибается в речи, кубик у меня работает инструментом для непроизвольного запоминания этих слов - кто ошибается, бросает кубик, сколько выпало - столько слов/выражений на перевод ему задали остальные студенты. Не рекомендую часто так делать - помните, всегда должен быть эффект новизны
☀Кубик можно использовать для описания того, что мы можем делать с предметами/что они делают. Например, тема Вашего занятия "профессии". Выбрали 6, кто выпал - о том и рассказали, а именно: что человек данной профессии делает. Как только повторилась профессия - заменили её другой и так каждый раз.
☀Возьмите листы цветного картона и положите их на стол или пол. Бросайте куб с активной лексикой на поверхности. Если куб упал на оранжевый картон изображением кошки на верхней грани, то ученик должен составить предложение: "It’s an orange cat".
.
Продолжение в карусели
"Какие игры на уроках? Вы в своём уме?", - так мне сказала одна претендентка на место преподавателя в нашем языковом центре
Все уже поняли, что дальше разговор не заладился
Кто ещё не знает - обучение у нас очень тесно связано с геймификацией! Да, я ярая поклонница игр и играют на моих занятиях все - от трёхлетних малышей до самых серьёзных взрослых
И, знаете что?! Это отлично сближает, не говоря о том, что нам безумно весело и материал усваивается горааааздо быстрее
Случилось страшное: Инстаграм отменяет лайки! Как теперь жить будем?
.
Есть ответ: нужно говорить о том, что тебе нравится в реальной жизни. Вот несколько способов это сделать на английском языке:
.
❤ I’m big on...
I’m big on classical art. Я люблю классическое искусство.
.
❤ I’m really into...
Jane, I'm really into you. Джейн, ты очень мне нравишься.
.
❤ I’m passionate about...
You know that I'm passionate about music. Ты знаешь, я питаю страсть к музыке.
.
❤ I’m fond of...
I'd like to take you to a restaurant I'm fond of. Я хотел бы пригласить тебя в ресторан, который я люблю.
.
❤ I’m partial to it.
Well, I'm rather partial to a bit of chocolate cake. Пожалуй, я неравнодушна к шоколадному пирожному.
Когда неделя прошла отлично, вы в прекрасном настроении, которое не сравнится с просто FINE, и гораздо лучше, чем HAPPY, то нужны особые слова☀
.
Держите 5 способов сказать, что вы рады, довольны и счастливы:
I AM WALKING ON AIR;
I AM ON CLOUD NINE;
I AM TICKLED PINK;
I AM OVER THE MOON;
I AM ON THE TOP OF THE WORLD.
.
Все они переводятся похожим образом: «очень счастлив», «доволен», «на седьмом небе от счастья».
То чувство, когда так хорошо и весело, что хочется присоединиться, но ты же учитель - поэтому стоишь в сторонке и пытаешься запечатлеть этот момент Я просто без ума от моих птенчиков
P.S. Информация для тех, у кого назрел вопрос, чем мы занимаемся на уроке английского: хорошая физкультминутка - настоящее спасение от перегруза.
#rechitsa #rechitsacity #rechitsaonline #речица #мояречица #речицаонлайн #английскийвречице #английский #belarus #speakenglish #learnenglishtogether #learnenglish #befreeintheworld #enjoyenglish #enjoyrechitsa #teachinginrechitsa #teaching #английскийязык #followme #followtofollow
Collecter les statistiques #АНГЛИЙСКИЙВРЕЧИЦЕ effectuez une recherche à l'obtention des statistiques (Aller à la sélection).