Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ДЕТИИГАДЖЕТЫ

Покатушки , необычное решение #дети #детишки #ребенок #малыш #малыши #моймалыш #веселыймалыш #веселоживём #развлечения #мамаималыш #папаималыш #смешныевидео #смешноевидео #делайкакникто #детскиеигры #детиигаджеты #роботпылесос #карусель #детскиешалости #семья

Заселфились у бабушки ⠀ Как же нам нравится мамин телефон Стоит только показать Дане айфон, у него моментально расширяются зрачки, любопытно открывается рот (примерно как на этой фотографии), и руки пытаются захватить этот интересный гаджет А как мы любим общаться по видео и громкой связи, я вообще молчу У ребёнка это вызывает дикий интерес, в его, заметьте, 5️⃣ МЕСЯЦЕВ ☝ Что будет дальше Вот думаю ему детскую мобилу купить, мож вкатит ⠀ ____________________ #убабушки #гостимубабушки #малышителефон #детиигаджеты #селфи #селфисмамой #селфиссыном #нашмалыш #нашсыночек #ДаниилМитяевич #мамавдекрете #буднимамы #дневникмамы #маминызаметки #инстамама #инстамаманск #маманск #мамыновосибирска #мамскийблог #мамасын

Вчерашний прямой эфир с логопедом посмотрели почти 1000 человек, и это здорово! Для вашего удобства публикую пост с выводами: ⠀ ✅Речь - хороший индикатор развития, напрямую связана с процессами мышления и логики ⠀ ✅К 2 годам ребёнок должен говорить не меньше 50 слов, в идеале хорошо, если в этом возрасте уже есть простые фразы: «мама, дай!», «Аня бай-бай!» и так далее ⠀ ✅Детские слова «ко-ко»(курочка), «ту-ту»(поезд), считаются, если ребёнок вкладывает в них смысл, а не произносит случайно ⠀ ✅Проблемы с речью могут быть связаны с органическим поражением мозга (тяжёлая беременность/роды, сильные травмы головы, врождённые генетические заболевания), а может быть просто педагогическая запущенность: когда ребёнок предоставлен самому себе, когда с ним не разговаривают‍♀️ ⠀ ✅Если есть тревога, лучше проконсультироваться у специалистов: сначала невролога, а затем и логопеда ⠀ ✅Гаджеты даже с программами-развивашками только вредят развитию речи, поскольку ребёнок не видит артикуляции, как при живом общении, кроме того, нет места фантазии, которая симулирует развитие: и картинка и звук есть, представлять нечего ⠀ ✅Если нет возможности почитать ребёнку, лучше выбрать аудиосказку, а не мультик - отсутсвие картинки развивает фантазию ⠀ ✅Развивать речь необходимо с первых дней жизни - разговаривать с малышом, ведь он понимает все не своём уровне: улавливает интонацию, развивает слух, сопоставляет слова и окружающие предметы ⠀ ✅Обращаться к логопеду можно с 2,5 лет для того, чтобы помочь ребёнку в ПРОЦЕССЕ формирования произношения - после 5 лет уже идёт КОРРЕКЦИЯ произношения, которое уже сформировалось ⠀ ✅Лучше решить проблемы с речью до школы: ребёнку будет проще овладеть чтением и письмом ⠀ ✅Если вам кажется, что у ребёнка все в порядке с произношением звуков, не факт, что это так: родители привыкают и , как правило, не замечают проблем с речью сына или дочки ⠀ Продолжение в карусели(листайте фото)

Когда тебе звонит волк #девочка #малышка #дети #детишки #малыши #малыши #малышипапа #папаидочка #папинадочка #семья #волк #когда #звонит #детитакиедети #детиителефон #детиигаджеты #видео #смешноевидео #видеосмалышом #смешныевидео #смехдослез #смех #ржака #ржачныевидео #babyhappysmile_

О гаджетах и наших детях‍ Ходила я значит,когда беременная была и уверяла всех гордо: «Мой ребёнок смотреть телевизор не будет!» Пффф...наивная Конечно будетгде-то с 1.3 начали смотреть мультики познавательные по 2-3 минуты в день...сейчас это уже минут 15-20 и всегда перед прогулкойэто и отличный способ быстренько одеть непоседу и быть уверенной,что после концентрации на экране ребёнок часа 2 будет носится на свежем воздухе Ни во время еды,ни просто так(потому что пульт в руки попался) - больше телик не включается Говорю,что работает только утром и после обеда для детишек,а потом там уже нет мультикови пока прокатывает Да,признаюсь 1-2 раза в неделю он может и минут 30-40 пялить‍♀️но это мой косякнадо же хоть когда-то полы мыть и прочее по дому делать Телефон его пока не особо интересуетразве,что видосики с самим собой пересматривать Ну а компьютер это папин рабочий инструмент,поэтому он только разве что покнопать приходит А вы мамки,признавайтесь,пользуетесь мультиками в своих коварных целяхили у вас всё строго с гаджетами?! #яMax #детиигаджеты #яжмать #сынок #гаджеты #делюсьопытом #конецмартаскоро #воспитываюмужчину #lilyfri

Всем привет . . Спасибо всем кто переживал всё ли со мной нормально всё хорошо просто у меня телефон вышел из строя поэтому я временно не совсем мобильна с одной стороны такой отдых от телефона а с другой стороны без телефона как без рукобратная сторона прогресса . . Мы живём в современном мире где дети могут с пелёнок пользоваться гаджетами . . Кстати с какого возраста вы разрешаете своим деткам брать ваши телефоны и прочие гаджеты?!) Ведь хочется чтобы ребенок шёл в ногу со временем . . У нас культа телефона нет, у нас лимит20-25 минут не больше, 1-2 мультика в день с телефона, если сына просит . . Чем детки себя занимают без телефона?!))) В какие игры больше играют?) У нас любовь к конструкторам и строительной технике . . #хобби #увлечениядетей #детки #деткиконфетки #детиигаджеты #астана #семья #костанай #кокшетау #павлодар #казахстандети

Говорят, советы с частицей «НЕ» не работают. А мы не согласны. В данном случае - это прекрасные советы по взаимодействию с детьми. ⠀ Сохраняйте и перечитывайте на досуге ⠀ 1️⃣НЕ БОЙТЕСЬ МЕНЯТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ТРАЕКТОРИИ ⠀ Есть мнение, что нужно выбирать – либо самореализация, либо дети. На самом деле, если вы сидите с детьми и вам скучно и плохо – меняйте ситуацию. Если вы вышли на работу на полный день, а вам неуютно и мучает совесть, что бросили ребенка, – меняйте ситуацию. Это не значит, что нужно отказаться от работы. Просто здесь поле для размышлений и творчества – подумайте, какая вам нужна работа и какая степень занятости. Нужно отзываться на свои внутренние неудовлетворенности. Будьте более чувствительны к себе, избавьтесь от схематичных рассуждений: либо кастрюли, либо успех в обществе. Такие упрощения – не про настоящую жизнь. ⠀ 2️⃣НЕ ЖДИТЕ ЧУДА ⠀ Как–то одна мама спросила: «Если папа возвращается домой за 15 минут до того, как мальчик ложится спать, как сделать, чтобы они вошли в контакт?» Войти в контакт они могут. Но стать полноценным папой этому ребенку за 15 минут в день у него не получится. В памяти ребенка останутся мама, бабушки, няни и их установки, характеры, образ мышления и отношение к миру – но не папины. Ребенку многое передаётся через наблюдения за близкими и их отношениями, а не через прямую речь. Именно их дети потом воспроизводят в своей жизни. Поэтому, к сожалению, такой мальчик не сможет потом полноценно воспитывать своего сына, он просто не будет знать как – ведь его самого папа не воспитывал. ⠀ 3️⃣НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ СЕБЯ ИГРАТЬ С РЕБЁНКОМ ⠀ До школьного возраста главный способ существования ребенка – игра. Но важно не сколько часов и минут вы с ним проводите, а качество ваших с ним игр. Не заставляйте себя играть с ребенком через силу. Он чувствует и слышит, что вам с ним скучно. Ищите то, что вам самим интересно делать вместе с ребенком. Кроме совместных игр, ребенок должен уметь самостоятельно занимать себя. «Сам делаю», «сам придумываю» переходит в дальнейшем в «сам мыслю». Важно, чтобы было не только «мы вместе», но и «я сам». Отпускайте, чтобы он перестал всегда полагаться на маму: а что мне сейчас делать? А чем заняться?

Много ли ваши дети пользуются гаджетами? Смотрят мультики? Играют на планшете и телефоне ⠀ ⠀Если вы ответили да хоть на один вопрос, то ставьте ❤️ и читайте статью, автор которой Дебора Макнамара, доктор психологических наук, автор книги «Покой, игра, развитие». ⠀ ⠀Родители непрерывно задаются вопросами, разрешать ли детям создавать страничку в «Фейсбуке», размещать посты и серфить в интернете или играть в видеоигры, давать ли им смартфон. ⠀ ⠀Проблема в том, что мы никогда не найдем ответов, пока ставим вопросы именно так. Нам нужно рассмотреть саму суть этой проблемы, которая заключается в том, как эти новые инструменты помогают или как препятствуют развитию наших детей. ⠀ ⠀Самые важные потребности детей вполне ясны с точки зрения развития. ⠀ ⠀Во-первых, наши дети нуждаются в том, чтобы стать самостоятельными личностями со своим мировоззрением. Развивать это ощущение своего «я» и примерять на себя роли в своем собственном мире они начинают через игру. Именно здесь они, свободные от последствий, играют в сражения, в дом, придумывают мир вокруг себя. Эта спонтанная, свободная игра исключительно важна, чтобы впоследствии определиться, кто они. Вопрос в том, способствуют ли технические устройства такой игре у наших детей. ⠀ ⠀Наши дети держат в руках устройства, которые таят в себе опасность лишить их экспрессивной исследовательской игры. Часто наши дети оказываются во власти чужих идей, которые только ограничивают их собственные. Разве может что-то сравниться с историями, которые они придумывают, или приключениями, в которые они играют со своими поездами или куклами. В них так много идей для самовыражения. Нам нужно осознавать, что мы теряем, когда наши дети ограничены устройством, алгоритмом или чужими идеями. Их свободная исследовательская игра – это движущая сила для развития индивидуальности, и без этого пространства их внутренний мир не раскроется. ⠀ ⠀Во-вторых - листайте карусель и узнаете ⠀ ⠀(Продолжение следует...) ⠀ ⠀ ⠀@profamily_42 ⠀___________

Тесту креативности Элиса Торренса уже больше 50 лет. Тест нехитрый: ребёнку предлагается несколько графических элементов, а он должен собрать из них какой-нибудь образ - человечка, например, или животное. При кажущейся примитивности, ТКТ является более прогностически значимым, чем, например, IQ-тест или даже мнение преподавателей о будущем их ученика. То есть даже если учителя считают ребёнка тупицей, а он при этом показывает хороший результат по ТКТ, то он, скорее всего, будет успешным человеком, и эти учителя даже смогут им гордиться. В общем, хороший и показательный тест. Но тем драматичнее выглядят результаты анализа, проведенного исследовательницей Кюнг Хи Ким. Она изучила показатели ТКТ трёхсот тысяч детей за 50 лет существования данной методики, и результаты выглядят неутешительными... Мы считаем, что с приходом цифровой эры наши дети становятся умнее - конечно, ведь у них теперь куда больший доступ к информации! Но, к сожалению, это не так. Сам по себе доступ к информации - не панацея, с информацией нужно ещё уметь работать, а современные дети, судя по всему, этим навыком уже не обладают. По данным Ким, 85% детей получили в 2008 году более низкие баллы по ТКТ, чем в среднем дети, заполнявшие тест в 1984-м. То есть налицо, так я скажу, снижение будущей успешности наших с вами детей. Можно ли этому что-то противопоставить? Как с этим бороться? Попытаюсь ответить на эти вопросы во время своей ближайшей публичной лекции, которая пройдёт 5 августа на площадке InLiberty. Лекция благотворительная, все собранные организаторами средства пойдут на поддержку детей из первого в Москве детского хосписа "Дом с маяком" - ссылка в профиле. Каждому ребёнку нужна своя помощь.