Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ДИСЛАЛИЯ

Держите ещё фрагмент про Дизартрию и её связь с моторным развитием! ⠀ ✏️ Если ещё не зарегистрировались на грядущую лекцию 23 января, рискуете упустить много полезной авторской информации (регистрация происходит по ссылке в профиле @lynskaya_video). ⠀ Вот, что планируется на грядущей лекции 23 января (на всякий случай, повторяем): ⠀ ⭐ Классификация дизартрии и коморбидные нарушения. ⭐ Эффективные методы работы при разных формах дизартрии. ⭐ Структура занятий при разных формах дизартрии: что включать, а что лишнее. ⭐ Пример одного занятия с дизартриком. ⭐ Домашние стратегии помощи дизартрику. ⠀ #дизартрия #дцп #алалия #дислалия #РАС #аутизм #мелкаямоторика #логопед #дефектолог #логопеддефектолог #дефектологлогопед #марианналынская

 Не знаю почему, но фрагменты из этого экспресс-занятия для родителей на одной из интенсивных программ, всегда набирают тысячи просмотров... ⠀  Хотя, наверное, знаю, почему... ⠀  Потому что это "дикий", концентрированный и сугубо применимый полезняк, который полезен каждому специалисту, у которого в практике есть "сложные" дети. Или родителю такого ребёнка... ⠀ Если кто-то не согласен, то пишите! Подискутируем, как Вы любите! :) ⠀ ‼ Но лучше сделайте вот что: впишите в комментарии ссылки на одного или нескольких своих друзей, которым, Вы считаете, могла бы быть интересна информация из нашего аккаунта... Никогда же ЗА ВСЮ ИСТОРИЮ ЭТОГО ИНСТАГРАМА мы Вас об этом не просили! Никаких розыгрышей, никаких призов, а просто так! ⠀  А если совсем душа Ваша "развернётся", то можете и пост про нас написать: про @lynskaya_video и @mariannalynskaya ⠀  Аккаунт Полезная Лынская веду я, @nikolarius , но стараюсь отвечать на все осмысленно заданные вопросы и комментарии, но лучше их задавать через личный кабинет на сайте lynskaya.ru Благо, он создаётся бесплатно (да и с десяток часов лекций и полезных ссылок впридачу!). ⠀ ♥️ Если наберём 1000 комментариев с рекомендациями (или другими осмысленными мыслями), то вот, это действительно, будет весомый повод, чтобы рассекретить это "волшебное" видео целиком, я считаю! :) ⠀  В целом, благодарны Вам, что смотрите ролики, на подготовку которых уходит время, и присоединяетесь к нашим мероприятиям. Это действительно так! Потому что появляется вера в людей, не все сошли с ума в этом чортовом мире! Хотя без них, наверное, тоже будет скучновато... Не так ли? :))))))) ⠀ Кстати.... ↙️ ⠀ P.S. Зал на конференцию 10-11 ноября забронирован, начнем работу по системной реабилитации системы абилитации в России :) . ⠀ #марианналынская #занятиясдетьми #запускречи #развитиеречи #аутизм #алалия #неговорящийребенок #диспраксия #дислалия #агнозия #праксис #артикуляционнаягимнастика #логопедия #логопед #дефектолог #центрлынской

После поста про горловой Р пришло много сообщений с просьбой показать основные артикуляционные упражнения для звука Р. Показываю Всего 3 слайда. Коротко у меня не получилось, как и всегда Листайте карусельку . На мой взгляд, одни из основных следующие упражнения: "Лошадка", "Грибок", "Гармошка". Отмечу, что одни из основных. Для постановки звука Р необходим комплекс подготовительных артикуляционных упражнений. Часть из них уже есть в моей ленте. . Также "Лошадка", "Грибок", "Гармошка" входят в комплекс упражнений по растягиванию подъязычной уздечки. Этот комплекс давно обещаю снять. В ближайший месяц точно сниму. Обещаю-обещаю И ещё эти упражнения выполняем в качестве подготовительных для шипящих звуков и Л-Ль. Иными словами, они подходят для звуков верхнего подъёма. . Был полезен данный видеопост? Какие ещё упражнения вам интересны? Не забывайте про лайк и сохранения для старательного логопеда #lenalogoped_видео #lenalogoped_артикуляционная_гимнастика

Как и обещала, описываю простые упражнения для дикции. Только ли для нее? Нет! Для много другого, в том числе, и для чтения (Может и об этом расскажу чуть подробнее в другой раз) ⠀ После артикуляционной гимнастики (какую я вкусную случайно обнаружила) и перед работой со скороговорками, я его предлагаю детям и взрослым. ⠀ Утрированно,четко, активно работая губами, произносить гласные звуки ⠀ 1. По отдельности ⠀ 2. Делаем вдох и на выдохе слитно поем гласные, чередуя их ⠀ АУ, ОЭ, АИУ, ИАУЭ ⠀ 3.Делаем вдох и на длинном выдохе поем гласные: АУ......, при этом меняя ⠀ -Громкость голоса: первый звук тихо, второй громко (и наоборот) ⠀ -Высоту звуков: первый звук низко, второй высоко (и наоборот) ⠀ -Интонацию, например, вопросительную. Сначала «спрашиваем» один звук, потом второй: Ау? аУ? ⠀ ☝Эти, казалось бы, очень простые упражнения выполняют важную роль! ⠀ С их помощью мы * тренируем: мышцы губ, быстрое переключение губ со звука на звук БЕЗ потери объема и точности артикуляционных движений ⠀ глубину вдоха и ДЛИНУ речевого выдоха (Потому что петь гласные можно только до тех пор, пока воздух не закончился, стараемся делать это долго) ⠀ * Работаем над развитием голоса ⠀ ⚠⚠⚠ Гласные – это своеобразный «скелет» нашей речи, на них, как мышцы на кости, нанизываются все остальные звуки, чтобы получились слова. ⠀ * С них начинается наша речь в грудничковом возрасте, когда ребенок начинает гулить, и даже до этого, когда ребенок просто кричит, ⠀ * Они формируют нужную длину слову, образуют каждый слог слова, ⠀ * Поэтому с них начинается вызывание речи у неговорящих детей и в определенных случаях «растормаживание» речи у взрослых, потерявших речь после инсульта или травмы. ⠀ * С них начинают формирование звуко-буквенного анализа (умение слышать, выделять заданный звук, считать количество звуков в их цепочке) ⠀ * Четкое их проговаривание является обязательным для четкости речи и отсутствия их пропусков при письме. ⠀ * Их проще всего увидеть и отработать! ⠀ * С их помощью можно работать с речевым дыханием, развитием голоса, и выразительностью речи (интонацией). ⠀ Используйте этот незамысловатый инструмент и извлекайте из него пользу! ⠀ С любовью, ваша логоНата

⠀ ⚙️Механическая постановка артикуляционного упражнения «Чашка». Бывают клиенты, которым очень сложно даётся артикуляционная гимнастика. Корень языка в гипертонусе, а передняя часть в гипотонусе. ‍♀️Язык совершенно не слушается и каждое упражнение выполняется с большим трудом. ☝Один из вспомогательных способов - зонды. На видео видно, что работают не только боковые края, но и кончик языка. Чашка все больше загибается и принимает нужную позицию. #логопед #логопеддлявзрослых #логопедия #люблюжизнь #логопед #дефектолог #дефектологи #упражнения #постановка звуков #логопедмосква #дисграфия #дислалия #дислексия #заикание #логоневроз #дцп #онр #работа

"Как ты все успеваешь? Трое детей, работа, дом, ещё и страничку в Инстаграм ведешь?" "Где ты находишь силы и время для занятий со своими детьми? Ты так много с ними занимаешься". "Вы замечательный логопед. Как повезло детям, которые ходят к вам на занятия!" "Повезло твоему мужу, у него идеальная жена. Воспитывает троих детей, работает логопедом, прекрасно выглядит!" Я так часто в директ и не только получаю от вас ну оооочень приятные и добрые сообщения. Какая-то слишком уж идеальная я получаюсь. Скоро сама себе завидовать начну Ну а если серьезно, то хочу рассказать об обратной стороне медали. Инстаграм показывает лишь то, что мы сами хотим показать. Не правда ли? Сегодня развенчаю мифы о себе Я НЕИДЕАЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД. Почему? Я знаю много более опытных коллег, с большим багажом знаний. Поэтому я постоянно учусь, учусь и учусь. Пополняю свои знания, использую их на практике и снова учусь. Порой мне кажется, что если бы я знала ещё ЭТО и ТО, то я могла бы помочь ученику более эффективно. Поэтому до идеального логопеда мне ещё лет так 30 учиться и то боюсь не выучусь . Я НЕИДЕАЛЬНАЯ МАМА. Почему? Чувствую острую нехватку времени на детей. У меня же их трое! Хочется вложить в них намного больше, чем вкладываю сейчас, но осознаю, что на это не хватает сил и времени. Я не занимаюсь с детьми с утра до вечера, как многим кажется. Я делюсь интересными моментами игр тогда, когда мы в них играем. Где бы найти лишних несколько часов в день, чтобы все успеть? Если кто-то знает, делитесь Я НЕИДЕАЛЬНАЯ ЖЕНА. Почему? Спросите у мужа У идеальной жены все убрано, постирано, перемыто и приготовлено. У меня же на уме приобретение новых материалов для работы, посещение семинаров, интересные идеи для занятий. Про #fixprice я вообще молчу. Мне кажется, муж втайне мечтает выкинуть половину шкафа с приобретениями из этого магазина Нет-нет, я конечно готовлю, стираю и даже иногда глажу Но в списке дел эти занятия занимают последние позиции. В общем, до идеальной жены мне как до Китая пешком . Это я все к чему? Инстаграм прекрасен и он даёт возможность многим делиться и ещё больше получать взамен. Продолжение

Много вопросов в последние дни приходит по развитию фонематического слуха и фонематического восприятия. Какие задания давать ребенку? Какие игры или пособия я могу рекомендовать? . Для того, чтобы знать, какие игры можно предложить, нужно понимать, на каком этапе формирования фонематического восприятия находится ребенок на данный момент. Поэтому сегодня познакомлю вас с этапами формирования. .  Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина выделяют 6 этапов. ‌I этап — узнавание неречевых звуков. . II этап — различение высоты, силы, тембра голоса на материале одинаковых звуков, сочетаний слов и фраз. . III этап — различение слов, близких по звуковому составу. . IV этап — дифференциация слогов. . V этап — дифференциация фонем. VI этап — развитие навыков элементарного звукового анализа. . Также существуют возрастные нормы развития фонематического слуха. . Из книг с играми советую Н.А.Лукину, И.И.Никкинен "Научи меня слушать". Есть в электронном варианте. Если нужно, я вышлю. В таком случае не забудьте сохранить пост в закладки и оставить адрес электронной почты Ещё одну замечательную книгу я покажу в ближайших постах. . Внимание опрос Продолжим говорить о фонематическом слухе? Рассказать о возрастных нормах или рассказать об играх по этапам? #lenalogoped_статьи #lenalogoped_фонематический_слух

Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. ⠀ Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Кроме того, работа над артикуляционным аппаратом важна и для сенсорного развития, ощущения и правильного понимания работы каждой части лица и органа речи: щёк, подбородка, языка,нёба, губ. ⠀ Начинаем гимнастику с упражнений для губ. ⠀ Вариантов упражнений много: ⚪️сильно надувать щеки, изо всех сил удерживая воздух во рту; ⚪️удерживая губами карандаш (пластмассовую трубочку), нарисовать круг (квадрат); ⚪️удерживать губами марлевую салфетку - взрослый пытается ее выдернуть; ⚪️упражнение по удерживанию пуговицы (на видео ☝) Упражнение с пуговицей очень простое и эффективное, вы можете делать его дома (не забывайте мыть и обрабатывать антисептиком пуговицу перед началом использования!) ⠀ Мы будем обязательно показывать новые упражнения в наших следующих видео. #развитиеребенка #развивающиезанятия #развитиеречи #развитиеартикуляции #артикуляционнаягимнастика #логопедическиеигры #логопедическиезанятия #логопедия #советылогопеда #дизартрия #дизартриялогопед #диспраксия #зрр #дислалия #логопедическиепособия #логопедическаягимнастика #логопедическиймассаж

Показываю прекрасную игру "Дятлы", благодаря которой даже "нехочухи" с удовольствием стучат язычком за верхними зубками Само упражнение очень простое - острым язычком стучим за верхними зубками и произносим Д-Д-Д-Д-Д. Упражнение необходимо для дальнейшей постановки звука Р. Проявив фантазию, игру можно использовать и по-другому. Приобретала игру в @miniliz_logo Спасибо большое! Нравятся вам эти прекрасные дятлы? Используете для своих занятий? #lenalogoped_артикуляционная_гимнастика #lenalogoped_видео