Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ДОМАШНИЕЗАДАНИЕ

С каждым годом обучение ребенка дома превращается во все более полномасштабное сражение. . Те, кто учатся в школе, сталкиваются с большим объемом домашних заданий. . Те, кто учатся на семейном обучении, воюют с ежедневными уроками ребенка. . Сегодняшняя статья поможет родителям сделать выполнение уроков более интересным, превратив его в тематическую игру с противником, полем боя, сражениями и разведкой. . Представляем Вам 7 шагов, которые позволят одержать победу над уроками ребенка. . 1. Составляем с ребенком правила ведения боя. Нужно заранее договориться с ребенком во сколько он делает уроки, что можно до них, что можно только после. . Желательно правила составить письменно и закрепить их на видном месте для ребенка. . Также можно составить расписание сражений, с временем каждого сражения за отдельный предмет (расписание) на неделю вперед. . 2. Готовим поле боя . У ребенка должно быть поле боя (рабочее место), на котором он проводит сражения с уроками. . Причем важно, чтобы это рабочее место использовалось только для обучения. Представьте, чем закончился бы бой, если бы солдаты в момент наступления ели бы или играли в карты… . Так и тут поле боя ребенка (рабочее место) должно использоваться только для проведения сражений с уроками. . 3. Мама или папа превращается в верховного главнокомандующего. А это значит, что на время сражения ребенок может общаться с вами только на тему текущих боев. . С другой стороны и родители на это время должны стать заинтересованными в победе детей и помогать им решать возникающие проблемы и обеспечивать поддержку всеми доступными силами. . А после сражения родители могут вместе с ребенком отпраздновать победу над врагом и превратиться обратно в родителей. . Составляем план-карту захвата уроков До начала любого сражения составляются карты местности и прорабатываются схемы наступления. . Продолжение в фото⏩⏩⏩ . обучение_с_удовольствием_учимся_эффективно#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#начальнаяшколаа#домашниезадания

Предлагаю подробнее рассмотреть, какие правила изучают в начальной школе и как помочь ребенку их усвоить. . И сегодня мы с вами разберем базовый набор правил, которые изучаются в 1-м классе, знание которых проверяется на ВПР. . В первом классе правил достаточно много и нагрузка у детей довольно большая. Но мы с вами знаем более десяти способов изучения и освоения правил, поэтому — поехали! . ✅ 1. Большая буква в начале предложения. . Правило: «Первое слово в предложении пишется с большой буквы». . Самый лучший способ запомнить правило — спросить у ребенка: «Как ты думаешь, почему первое слово в предложении пишется с большой буквы?» И предложить ему придумать (вместе) сказку или историю об этом. . Например, первая буква в первом слове предложения — самая высокая. Она замечает опасности, когда мы собираемся переходить через дорогу. Она самая важная, потому что за ней идут все остальные. Или мама-утка большая, а утятки за ней идут маленькие. Или на экскурсию, когда идет класс — первым идет учитель, самый высокий. . Закрепление. После ознакомления с правилом первое время во время списывания/диктовки необходимо обязательно напоминать ребенку и самим проговаривать: . «Первое слово пишу с большой буквы». . ✅ 2. Имена собственные (имена, отчества, фамилии, клички животных, города). . Правило: «Имена собственные (имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия городов) пишутся с большой буквы». . Данное правило с особой трудностью дается детям с дисграфией. Потому что имя собственное надо «отловить» и послать определенный сигнал, чтобы написать его с большой буквы. . Продолжение в фото⏩ . #обучение_с_удовольствием_учимся_эффективно#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#начальнаяшколаа#домашниезадания#1класс

Хоть сегодня погода и испортила немного настроения, и дочь запереживала, что птички могут не прилететь к нам. Мы всеравно участвуем в акции "Принеси скворечник" от МКДОУ "Детский сад 14" и ждём теплых весенних дней, а так же птичек на площадках детского сада. #дочь #дочка #доченька #стасенька #станислава #домашниезадание #скворечник #весна2019 #апрель #любимыйдетскийсад14 #детскийсад14 #мкдоудетскийсад14 #демино #деминозолотаядолина #детиСтаврополья #детишпаковскогорайона #молодежь26 #шпаковмол #instadeti26 #мама #дваждымама #мамадочкиисыночка #мамавоспитатель #мамавтренде #маменекогдаскучать #instamama

Недавно попалась мне заметка, в которой мама рассуждала о том, что значит для мамы «наполненность» и «ресурсность». Говорила о способах восстановить силы, чтобы еще немного «продержаться». . Там были и советы смотреть сериалы, полежать в ванной, и почитать книгу, поспать днем, сходить в спа. И еще много всякого. . ☺️И действительно, часто мы говорим о том, что «счастлива мама — счастливы все». А чтобы женщине почувствовать себя счастливой нужно… та-да-да-дам… побаловать себя чем-нибудь. Заняться собой, в конце концов. . Кроме того, сотни и даже тысячи успешных кейсов матерей-идеалов говорят нам о том, что сначала нужно «обеспечить кислородной маской себя». . И я задумалась. Почему тогда огромное количество женщин все равно ощущают себя глубоко несчастными? . ☺️ Ведь вроде бы все просто. Удели себе, например, утром минут 15-30 и вперед, к материнским победам! . А по факту получается, что начав искать энергию во внешних источниках, становишься целиком и полностью от них зависим. А что самое удивительное, с каждым разом труднее «оторваться» от них, и вернуться в «реальный мир». . Приведу очень простой пример. . Огромное количество женщин проходят тренинги на тему «Как построить семейное счастье». Чтобы наполнить свою настоящую жизнь. Чтобы поучиться новому, чтобы внедрить полученные знания. И вот, на пороге стоит муж с собакой и ребенком, и зовет погулять, а она… Она говорит: «Не мешай, у меня тренинг по семейному счастью!». . И обучение, в таком случае, вызывает настоящую зависимость. И часто, чем больше мамы учатся, как общаться с ребенком, как заботиться о мужчине, на самом деле, все дальше от них отдаляются. Тем больше затягиваются в иллюзорный мир идеальной семьи. . Или еще пример — женщина регистрируется на женско-мамском форуме, чтобы иметь возможость задать вопрос, найти подруг, да и просто время скоротать. Чтобы пообщаться, и наполниться. Для благородной, вроде бы цели. . Продолжение в комментарии . #обучение_с_удовольствием#ренатакирилина#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#школа#многодетнаямама#начальнаяшкола#мамамназаметку#мотивация#семья

В этой статье я хотел бы поднять вопрос виртуального мира. Причем под виртуальным миром в данной статье я буду подразумевать телевизор, соц.сети и компьютерные игры. . Почему люди так быстро перешли из реального мира в виртуальный? Почему дети готовы сидеть за компьютером, телевизором или планшетом круглыми сутками? Кто виноват и что делать? . Предлагаю начать с вопроса — кто виноват? . Как не странно, но в том, что Ваш ребенок сидит за планшетом/телевизором/компьютером — виноваты Вы, дорогой читатель. После этих строк обычно 70% людей закрывают статью, с разными комментариями-оправданиями («Сам такой», «Да кто ты, чтобы меня учить», «А что я могу сделать, жизнь такая») и погружаются в котиков в соц.сетях или в очередной сериал. Если Вы продолжаете читать эти строчки, значит надежда еще есть. :) . Так вот, вернемся к тому, кто же виноват. И давайте вспомним, как включали мультики ребенку, когда ему было от 1 до 4 лет, чтобы побыть в тишине и позаниматься своими делами. Как давали ему свой телефон в очереди, чтобы он посидел спокойно. Как показали ему компьютерную игру и поразились, что он может сидеть за ней долгое время, в которое Вы отдыхаете. Как завели ему аккаунт в соц.сетях. Как, как, как… таких примеров можно привести сотни. . Главная причина всех этих примеров — мы так сделали, потому что НАМ так было удобнее. . Нам удобнее видеть ребенка перед телевизором, чем высматривать его на улице (или не дай бог с ним туда выйти). . Нам удобнее дать ребенку планшет в очереди или транспорте, чем придумывать совместные игры (вспомните, когда именно Вы в детстве научились играть в города?). Нам удобнее купить ребенку компьютер и спокойно смотреть сериалы (делая вид, что так мы отдыхаем), чем провести семейный ужин или вечер игр. . Нам так удобнее… . Но ведь реальный мир опасен/уже не тот/вот в наши годы... . Да, современный мир изменился: Продолжение в фото⏩ . #СергейКирилин#отношения_с_детьми#обучение_с_удовольствием#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#начальнаяшколаа#домашниезадания#гаджетыидети#детииспорт

Изложение – это творческая работа, которая подразумевает краткий письменный пересказ прочитанного или прослушанного материала. . Такой вид деятельности проверяет память человека, умение правильно формулировать мысли, грамотность и уровень умственной подготовки. . Изложение входит в экзамен в 9 классе, а так же считается одним из сложных видов работ, начиная со 2 класса школы. . ✍ Как научить ребенка писать изложения? . Эффективный алгоритм обучения написания изложений включает 6 шагов: . 1. Прослушать текст . 2. Подумать над текстом и порассуждать, какую основную мысль можно в тексте услышать . 3. Разделить текст на части . 4. В каждой части (абзац), из каждого предложения научить ребенка выделять одно главное, якорное слово и выписать такие слова в столбик. Якорное слово называется таким, потому что по нему легко восстановить текст. Якорных слов будет столько, сколько в тексте предложений. . Например, к следующему тексту «В бухте»: . Корабль вошел в бухту. Море сильно волновалось. Ночь простояли на якоре. Утром подошли к пристани. 18 моряков отпустили на берег. 10 человек ушли в музей. Восемь матросов решили просто погулять по городу. К вечеру собрались все вместе в городском парке, а в 11 часов вечера вернулись на корабль. К этому времени оставшиеся моряки провели выгрузку. Вскоре корабль отправился в другой порт. . Якорными словами могут быть слова: . В бухту Волновалось На якоре К пристани Отпустили В музей По городу Вместе Выгрузку Отправился. . Продолжение в фото⏩ . #обучение_с_удовольствием_учимся_эффективно#рената_кирилина_книги#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#начальнаяшколаа#домашниезадания

Курс «эффективное обучение школьника» - лучшая программа по освоению техник эффективного обучения от Ренаты Кирилиной, эксперта, автора 28 книг. . Вот список школьных задач (часто встречающихся проблем для ребенка), которые мы разберем в курсе: . Как правильно, быстро подготовить пересказ текста Техники написания сочинений Как научить ребенка писать изложение в начальной школе Как подготовить изложение, в т.ч. в 9 классе ТЭО для решения уравнений Как эффективно запоминать словарные слова Что нужно, чтобы выучить иностранные слова Работа с большими объемами текстовой информации Как помочь ребенку понять и выучить формулу Способ быстро и навсегда выучить термины, определения Как запомнить правило Что нужно, чтобы ребенок мог легко выучить классификацию Как запомнить даты по истории, литературе Как запомнить последовательность событий Эффективный алгоритм перевести текст с английского (немецкого) Приемы для эффективного запоминания стихотворений Как научить ребенка сделать вывод по тексту, найти главную мысль Быстро прочитать текст (фоточтение) Как подготовиться к тесту, тестовой работе Какие техники помогут показать на карте, запомнить карту Как запомнить страны/столицы Как запомнить таблицу Менделеева Как запомнить формулу по химии Как запомнить орфограмму Как запомнить теорему Как запомнить доказательство теоремы Как запомнить законы (физика, химия и др.) Как структурировать информацию Выше перечислены учебные задачи, стоят перед каждым школьником. . ☝️Задача курса — научить Вас решать эти задачи эффективно и научить правильно использовать техники эффективного обучения для решения конкретных задач в обучении. . Регистрируйтесь на программу по ссылке в шапке профиля и приходите осваивать ТЭО (техники эффективного обучения) . #обучение_с_удовольствием_курсы#непростые_школьные_истории#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#начальнаяшколаа#домашниезадания

Я и подумать не могла, что свадьба на берегу океана — это настоящее волшебство. . Только не подумайте, что я преувеличиваю. Это на самом деле так. Магия, чары окутывают. Сказка. . Вначале была идея. Она пришла к нам сама. Знаете, как сильный ветер при сквозняке врывается в дом и наводит свой порядок? Мы выбрали пляж недалеко от нашего дома. Пляж Dreamland, что в переводе означает «сказочная страна»… . Церемония проходила на берегу в отдалении от людей. Никого не было поблизости. Это прекрасно. Но вот, вдалеке стали собираться тучи. За горизонтом, кажется, сверкали молнии. . Тучи наплывали и наплывали на берег. С каждой секундой становилось темнее. . Вдруг, прямо на место, где была установлена арка, прилетели два орла. . Они кружили над местом. Они прилетели из ниоткуда и улетели в никуда. От их размаха крыльев мы затаили дыхание. . Сколько времени прошло? Минута? Четыре? . Но когда орлы улетели, стали происходить настоящие чудеса. Тучи, которые плыли на Бали, изменили направление. . Небо стало рассеиваться, мне на нос упала одна капля. Мы все стояли как зачарованные, потому что всем казалось, что грозы не миновать. . Светлеет. Мы делаем шаг к пастору. . Его имя мне просто не выговорить, но я никогда не забуду его взгляд, который смотрел на нас. . Он был настолько открытым и сильным, что мы не могли сами разорвать эту магию. . Слова о силе любви. О выборе человека. О Боге. И вновь о любви. . «Скажите свое обещание друг другу.» Я поворачиваюсь к Сергею, не выпуская его руки из моей, я говорю. Я не помню, что я говорю, но в эти секунды мои глаза увлажняются. . Говорит Сергей. Я слышу его, а как будто и нет. В его глазах отражаюсь я. Еще один волшебный момент. . Как только обещания были даны, с последним звуком, с дикой силой на нас обрушился порыв ветра. Упал стол, вырвало арку. . Продолжение в комментарии #обучение_с_удовольствием#ренатакирилина#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#начальнаяшколаа#домашниезадания#семья#love #свадьбанабали#счастье

Второстепенные члены предложения: легко и с удовольствием или о том, Как мы с Никитой изучали разбор предложения. Вспомнили, что такое речь. Что она бывает устной и письменной. . Поговорили о предложении, и о том, что оно делится по цели высказывания на: — повествовательные — побудительные — вопросительные . А по интонации на: — восклицательные — невосклицательные . Никита придумал сам предложение каждого вида. Посмеялись. И откуда у детей такая живая фантазия?! . Далее я попросила написать его предложение, в котором были бы только главные члены предложения. . Никита написал: . Собака лает. Потом я попросила его «распространить» предложение. . И у него получилось так: Злая собака громко лает на улице. Он записал второе предложение под первым. Важно! Предложения детей не оспаривать, не критиковать. . Мы стали искать главные члены предложения (эта тема ему знакома с третьего класса). Удобно искать с глагола, с действия. . Он подчеркнул в первом предложении «Собака лает» слово «лает» двумя чертами, слово «собака» — одной чертой, т. к. это подлежащее. . Во втором предложении оказалась такая же грамматическая основа. . Мы обсудили, что первое предложение не распространено главными членами. Значит оно «нераспространенное» сделал вывод Никита. . А второе — распространено. Значит оно какое? — спросила я у сына. — Распространенное! . Далее мы нарисовали спиннер, в котором в каждую «лопасть» добавили информацию:Одна лопасть нужна для того, чтобы определить о «каком» предмете идет речь. Определить его. Называется этот член предложения (предположил Никита) определяющее. Я немного поправила его открытие. Подчеркивается очень красиво — волной. Никита сразу нашел определение! . Вторая лопасть — дополняет предложение информацией. И отвечает на падежные вопросы. . Продолжение в фото ⏩⏩⏩ . #обучение_с_удовольствием#обучение_с_удовольствием_учимся_эффективно#непростые_школьные_истории#домашниезадание#мама#мамашкольника#воспитаниедетей#воспитаниеребенка#семейноеобразование#семейноеобучение#домашняяшкола#альтернативноеобразование#книгидляродителей#учебники#школа#многодетнаямама#началь