Liste des hashtags les plus populaires par sujet #ДРУГАЯШКОЛА

Внимание! Говорит Smart class! С приставкой pro :) . Родители наших будущих учеников и те, кто ещё в процессе принятия решения, все, кто собирается прийти к нам на родительское собрание с нашими экспертами Ю.Б.Гатановым и Л.А. Ясюковой, обратите внимание, изменилась дата. . Собрание состоится 15 мая в 18:00. В Smart class Гранд каньон, Дивный город. Аллея кривых зеркал. . Всем, кто записывался, позвоним и напомним. Кто ещё не записывался - уже пора. На собрании осветим вопросы развития способностей, организации обучения и.. Внимание! Представим учителей‍ . Кто хочет познакомиться с МиКЭБИ поближе, может принять участие в IV Арифметических играх 4 мая .Там же Юрий Борисович Гатанов расскажет про нашу школу! Официально представит, так сказать . До встречи 15 мая! Всех будем рады видеть! . __________________________________________ IV Арифметические игры состоятся 4 мая 2019 ул. Кораблестроителей д.14. 1 и 2 классы с 10.00 до 14.00 3, 4, 5, 6 классы с 15.00 до 19.00 . #новости_smartclass

У нас эксперимент ) Решили больше не заставлять делать уроки. Не хочешь - не делай ‍♀️ на выходных уроки не делал. Первая двойка есть ✅ ругать - мы не ругаем. Интересно, сколько надо двоек, чтобы понял? #начиталась _____________________ 8926-12-115-77 ( магазин) . 8926-735-21-57 ( WhatsApp) . www.mymiki.ru Шоу-рум: ТЦ ГЕЛИОС Королев, прт Космонавтов, 20а, 3 эт, пав 344 (б)

Картинка про Яндекс Лицей. Столько сейчас отличной движухи для детей, столько вдумчивых бесед. Я варюсь в этом, много читаю, смотрю. Появляется ощущение, что мы на пороге каких-то перемен, что система образования вот-вот сдвинется, а родители все станут осознанными и принимающими. ⠀ А потом смотрю на людей в метро, слушаю рассказы птенцов про школу, разговариваю с их родителями на собраниях — и грустенько( ⠀ Читаю сейчас «другую школу» Мурашева и столько мыслей в голове! Сама влюбляюсь в идеи, сама же их потом отвергаю Так это всё сложно, но так интересно! У меня ужасно мало опыта, но, если не погружаться, он же и не появится?) Интересно, будет ли в конце книги какой-нибудь вывод? Скорее всего нет. Но захватывает покруче любого остросюжетного романа #училкаалинка #другаяшкола

( below) Вот вам идея игры-пятиминуткиДаже меньше 5 минут нужно для организации такой игры, которая помогает не просто заучить "одиндватричетырепять", а постепенно овладеть понятиями математическими, видеть "группами" чисел, осознать состав числа Дошкольники очень подвижны, и познание окружающего тоже происходит у них в движении. Именно поэтому для Санька готово сразу много мест, чтобы он двигался. Причем я не сажаю его за такую игру, а просто закрепляю скотчем на столе, анонсирую, кратко объясняю задачу и оставляю за его делами личными и другими играми. Не проходит и нескольких минут, как он бежит ко мне со своим торжественным: "Мама, я все сделал!"|DIY math game idea for preschooler to move, jump from chair to chair and explore the magic of numbers #earlylearning #playfullearning #homeschool #preschooler #lovemath #logic #momandson #5yo #4yo #раннееразвитие #играза5минут #математика #учимсяиграя #жизньдошкольника #счастливоедетство #идея #игрысдетьми #другаяшкола #topteacherresources #earlyyearsteacher

По мнению М.П. Щетинина, в познавательной деятельности человека должны быть задействованы равно как ум, так и живое восприятие и эмоции, разумеется, в их гармоническом сочетании. В соответствии с этой концепцией и был учрежден новый тип учебного заведения: школа-комплекс на селе. Он объединял, по сути, 6 разнотипных школ: общеобразовательную, художественную, спортивную, хореографическую, музыкальную и учебно-производственный комбинат. Анализируя типовые учебные планы общеобразовательных школ того времени, М.П. Щетинин пришел к выводу, что в них на 2/3 представлены учебные предметы для развития ума и только лишь одна треть — для чувственного восприятия и двигательных действий учащихся. Где же взять время для всех занятий? Согласно исследованиям наименее продуктивными являются последние 10-12 минут, и в школе Щетинина решили просто отказаться от них. Проводя уроки по 30-35 минут, высвобождается время для занятий по всем направлениям. Расписание уроков составляется так, чтобы занятия «речевого» цикла обязательно чередовались с занятиями «образного», т.е. по музыке, изобразительному искусству, а также с занятиями «двигательного» цикла (физическая культура, труд, хореография). Опыт подтвердил, что утомления у детей не наступает, интерес к занятиям по всем предметам даже возрастает. По всем предметам школьники продвигаются параллельно и равномерно. Обучаясь способом погружения в течение одной недели все 34 — 36 ч, уч-ся изучают только один предмет, напр. математику. После каждых двух уроков проводятся занятия музыкой, физкультурой, хореографией. При первом погружении (сентябрь) уч-ся схватывают основные понятия и идеи курса за весь учебный год. Считается, что это — погружение на ориентировочном уровне. Потом по этому же способу изучают всю следующую неделю др. учебный предмет, напр. язык. Но вернемся к математике. Продолжение в карусели ➡ ➡ ➡ ➡ ➡

"Школа, которой у меня никогда не было." У меня были учителя, которых я вспоминаю с теплотой. Но школьную систему, в которой училась, считаю губительной для самоопределения, понимания себя и своего места в мире. Точно помню, что училась на пятерки не потому, что мне был интересен предмет, а только с одной целью - не ударить в грязь лицом. Мой комплекс отличницы культивировался и расцветал пышным цветом. Я была очень старательной ученицей, маме всегда говорили: "спасибо за девочку", и я чувствовала, что должна оправдывать ожидания старших. Знать всё невозможно, поэтому я научилась делать умные глаза и многозначительно кивать на реплики учитетелей даже в тех местах, где совсем не понимала о чем речь. . Я стеснялась признаться, что чего-то не знаю, не выучила, не слышала, не читала, не умею... я плакала от четверки . Сейчас мне 33 и знаю, что ничего не знаю. И нормально!!! Но на это "нормально" у меня ушло лет 15 и до сих пор догоняет. Можно сказать, что я только учусь спокойно задавать вопросы в разговоре и не стесняться своего незнания. С чувством спокойствия приходит реальный интерес к жизни, разнообразию тем, в которые погружаешься теперь с головой. . Может дело не в школе?! Может не стоит ждать от системы индивидуального подхода?! Может школа и должна просто помочь каждому сделаться "кирпичом", который легко встраивается в систему!? Но есть большая разница между словами "быть" и "казаться". . А это чудесная книга #другаяшкола о разных школах, в разных странах и с разными подходами к учебному процессу. Автор #александрмурашев просто взял и объездил 14 стран, в которых изучил школьную систему образования и честно написал все, что видел, что об этом думает и почему затеял это исследование. Мне было безумно любопытно читать. В некоторых главах реально накатываются слёзы, когда узнаёшь, что учиться можно по-другому... P.S. с автором мы, кстати, ровестники. Быть может мечта об идеальной школе это что-то поколенческое? #зезиначитает

#скажижизнида На встрече "Жить или отложить" мы писали планы на год, рисовали колесо жизни и подвели итоги 2018го. Подвели быстро и продуктивно - отвечали на вопрос "Что нового я сделал в 2018 году?" Я свой список написать на встрече не смогла - много говорила - ну как обычно Поэтому исправляюсь, поехали. 1. Впервые начала организовать бесплатные встречи для родителей #времяучитьсяанеучить. 2. Первый раз провела консультацию на дому у клиента. А потом ещё однажды у другого загородом - поняла , что в нужные моменты важно быть мобильной. 3. Начала писать статьи для @instamamru_cheb про взаимоотношения в семье. 4. Запустила мини истории для чтения перед сном и не только ➡️ #сториуоли. Эти рассказы, надеюсь, помогут деткам и родителям по новому посмотреть на взаимоотношения. 5. С нашим магазином #БЮРО_ИГРУШЕК выставились на нескольких новых фестах города. 6. Игрушки @buro_igrushek нашли много новых домов. А теперь ещё их можно потрогать и приобрести не только в интернете. Они продаются в ТЦ Каскад - в отделе @orangeslon21 и в доме торговли - @prirodni_apoteka_21 . Это небольшой, но интересный экспиренс. 7. Я стала входить в команду по организации новой альтернативной школы в Чебоксарах #другаяшкола. 8. Разобралась с сортировкой мусора. И теперь мы с семьёй сортируем мусор и сдаём его на переработку #ecofriendly . 9. Первое знакомство с гомеопатией. Пока у нас с ней конфетно-букетный период. 10. Впервые встали с семьёй на #supboard 11. Первый год без мяса. Без кофе. И без алкоголя. Без мяса, кофе и алкоголя, Карл! #зожбалдеж 12. А ещё с семьёй мы посетили две новые страны и впервые арендовали машину заграницей. Не без нюансов, конечно, но весело и очень интересно. О, вроде всё. Знаете, когда начинала писать, была уверена что ничего нового-то и не сделала ... Как круто и важно иногда, оказывается, подзадуматься и вспомнить - что жизнь интересна, многогранна - и у тебя! #житьилиотложить #психология #чебоксары #chuvashia_moms #instamama

Теперь и в моей жизни был Артек! И это незабываемо!!! #Артек #профсоюзобразования #другаяшкола

Книга Александра Мурашева «Другая школа» - это не только про европейские практики школьного образования, она ещё и про школу «Апельсин», которая находится в Санкт-Петербурге и о её основателе @dimazicer. ⠀ Диму язык не поворачивается назвать директором, потому что он позволил детям самим принимать решения и обращаться к себе по имени. Представляете, ничего не рухнуло и передозировки свободой не случилось. ⠀ Апельсин : ⠀ - встречает парковкой для самокатов и стеклянными стенами; - управляется детским парламентом; - дети могут разговаривать на уроках и даже не ходить на них; - есть особая должность «друг». С 20-летними ребятами проще обсудить вопросы, которые не решаешься сказать взрослому; - и даже пользоваться гаджетами на уроках можно. Мы ведь в 21 веке живём! - здесь нет оценок и домашних заданий, а вместе с этим и манипуляций, которые знакомы нам по традиционным школам. ⠀ И я уже совсем не ребенок, мне 32, но такие люди, как Дима Зицер и его школа «Апельсин» нужны мне как крестной и будущей маме. ⠀ Мечтаю познакомиться с школой «Апельсин» лично. ⠀ #образование #школа #учитель #другаяшкола #АлександрМурашев #Россия #СанктПетербург #education #school #teacher #otherschool #AleksandrMurashev #Russia #SantPeterburg #апельсин #orange #ДимаЗицер #DimaZicer