Liste des hashtags les plus populaires par sujet #МАЛУСЯ_И_РОГОПЕД

Если маме часто некогда, то ребёнок заговорит не скоро .⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ Лайк ❤️ ставят ответственные мамы, которые уделяют время своим детишкам и любят их развивать ‍. ⠀ ⠀⠀ Сегодня расскажем, как организовать логопедические занятия в домашних условиях, чтобы ребёнку нравилось, а мамы чувствовали эффект. ⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ❗️Самое главное правило - это игровая форма обучения для детей любого возраста, иначе есть риск того, что ребёнку быстро наскучит. ⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ Для начала определяем место для занятия, отвлекающие факторы оставляем за дверьюСтараемся это место не менять. ⠀ ⠀⠀ Упражняемся систематически, чтобы ребёнок привыкал к занятиям в одно и тоже время. Самое благоприятное время после завтрака и после дневного сна. ⠀ ⠀⠀ Длительность занятия без перерыва не более 15-20 минут, начинать можно с 3-5 минут. ⠀ ⠀⠀ Пользуйтесь наглядными примерами: любимые игрушки, картинки, природные материалы очень подойдут. Чем интереснее формы, цвета, текстуры, тем больше шансов увлечь ребёнка. ⠀ ⠀⠀ Уделите это время только ребёнку, спрячьте телефон , выключите телевизор, результат во многом зависит от вашего настроя. ⠀ ⠀⠀ Чётко проговаривайте все действия, называйте цвета, предметы и формы для создания информационной среды. ⠀ ⠀⠀ Хвалите ребёнка, и следующее занятие он будет ждать с нетерпением. ⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ На фото представлены сенсорные коробочки из нашего центра, попробуйте сделать такие дома и, например, спрятать внутри игрушку. ⠀ ⠀⠀ Ребёнок будет увлечён поисками, а в мозге тем временем активизируются зоны, соседствующие с речевым центром, благодаря развитию мелкой моторики рук. ⠀ ⠀⠀ Наполнение таких коробочек ограничивается только вашей фантазией , будте внимательны к маленьким деталям, чтобы они не угодили ребёнку в рот. ⠀ ⠀⠀ А у вас дома есть сенсорные коробочки?⠀ ⠀⠀ Сохраняйте пост себе в закладки и ждите новых советов и практических упражнений от наших логопедов.⠀ ⠀⠀ _____________________________________________________⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ Центр инклюзивного развития «Малуся и Рогопед».⠀ г. Домодедово, ул. Энергетиков, д. 4⠀ ☎️ +7 (499)-343-04-60

Новый год начинаем по-новому ⠀ ⠀⠀ Всем привет ⠀ Давно нас не было в эфире, знаем, теперь будем исправляться! Для начала давайте познакомимся заново. ⠀ ⠀⠀ Детский центр инклюзивного развития «Малуся и Рогопед» приглашает детей и их родителей развиваться вместе со специалистами в области педагогики и психологии, дефектологии и креативных развивающих методик, искусства и физкультуры. ‍♂️⠀ ⠀⠀ Наш детский центр – это коллектив единомышленников, которые любят и хотят работать с детьми, знают свое дело и умеют выполнять его на высокопрофессиональном уровне.⠀ ⠀⠀ Инклюзивное образование необходимо для всех и каждого в независимости от достижений и особенностей ребенка. ⠀ ⠀⠀ Развиваться и обучаться у нас – значит открыть и познать увлекательный мир больших возможностей. ⠀ ⠀⠀ Наша специализация и политика⠀ ⠀⠀ Мы работаем по двум основным программным направлениям – образовательному и коррекционному. ‍⠀ ⠀⠀ Помогаем школьникам, испытывающим затруднения по отдельным предметам, и вполне успешным маленьким гражданам, желающим расти в творческом и спортивном плане.⠀ ⠀⠀ Деятельность педагогов и специалистов базируется на основных принципах инклюзивного обучения:⠀ ⠀⠀ каждый человек думает, чувствует и понимает, он уникален и его ценность не определяется способностями;⠀ ⠀⠀ все нуждаются в поддержке, дружбе, общении с ровесниками и имеют право быть услышанными;⠀ ⠀⠀ любой может получать подлинное образование в контексте взаимоотношений и достигать прогресса в процессе обучения.⠀ ⠀⠀ Работа по развитию детей – это творческий поиск в тесном сотрудничестве с родителями для достижения общей цели. ⠀ ⠀⠀ Мы всегда рады тем, кто хочет для своего чада лучшего и старается заложить крепкий фундамент его будущей жизни. ⠀ ⠀⠀ Пишите в комментариях, что ещё вы хотели бы узнать о нашем центре?⠀ ⠀⠀ _____________________________________________________⠀ ⠀⠀ Детский центр инклюзивного развития «Малуся и Рогопед».⠀ г. Домодедово, ул. Энергетиков, д. 4⠀ ☎️ +7 (499)-343-04-60

Сегодня хочу услышать ваше мнение: #Читать или не читать? книгу #А.Усачева #Малуся_и_Рогопед. Вот какое мнение сложилось после ее прочтения у меня: ➕История эта намного глубже, чем просто книжка для 5- 6 летних детей. Сама задумка автора берет корни в Библии: В начале было слово!.. Слова творят мир вокруг нас, а значит, с ними нужно обращаться очень бережно: не коверкать, тщательно подбирать нужные слова, и, разумеется, обходиться без брани! И в этом я вижу несомненный плюс книги: она очень даже образно показывает ребенку, что слова имеют вес, они значимы, и даже материализуются. Девочка идет по Ромашковой улице: уютной и спокойной, но стоит Марусе назвать её Ломашковой, как мир вокруг меняется... Наверное, в этом и есть основная цель этой истории - ребенок задумывается над тем, как он говорит, старается исправить фонетические и лексические ошибки в речи.➖ Но Рогопед, красной нитью связывающий весь сюжет, в корне меняет представление о ней как о прекрасной книге для чтения с детьми. Там, где появляется этот персонаж, присутствует брань и проклятия. А все отрицательные герои, появляющиеся на протяжении книги: Всеслышащий Жук (из рода букасек), Глот, Дикие Вовки, Лугопед есть не что иное, как перевоплощения Рогопеда. Что же получается❓Маруся путешествовала в аду❓Нужно ли такое путешествие нашим беспокойным детям❓#читаем_с_детьми #читаем_детям #читать_интересно #что_почитать #семья_читает #книги_на_ночь #АУсачев #Малусяирогопед #чтопочитать #читатьинтересно #читайтесао

✨ 7 правил формирования у ребенка положительной самооценки ✨ Как же развить у ребенка положительную, объективную и здоровую самооценку? Вам в помощь семь простых правил. ❣ 1.Любите ребенка Нет родителей, которые всегда и во всем поступают правильно. Однако всегда нужно стараться относиться к ребенку с уважением и пониманием. ❣ 2. Развивайте чувство компетентности у ребенка У вашего ребенка будет объективно высокая самооценка и уверенность в себе, если он будет успешен во многих сферах деятельности. ❣ 3. Больше поощряйте и меньше наказывайте Очень важно, чтобы родители хвалили ребенка, но не менее важно, чтобы его хвалили и посторонние люди. ❣ 4.Предоставляйте ребенку самостоятельность Никогда не делайте за своего ребенка то, что он может сделать сам. Дайте ребенку посильное поручение, за которое он лично отвечает: подмести пол, вынести мусор, накормить кошку и др. Пусть у него накапливается опыт, укрепляется самоуважение. ❣ 5. Не требуйте от ребенка невозможного Соблюдайте равновесие. С одной стороны, необходим опыт, умение делать что-то самостоятельно. С другой стороны, важно, чтобы перегрузка не привела к неудаче, чтобы ребенок не утратил веры в свои силы. ❣ 6. Воспитывайте в своем ребенке уверенность в том, что он хороший человек Все родители хотят, чтобы их дети были счастливы, чтобы у них складывались хорошие отношения с другими людьми. Так оно и будет, если вы научите своего ребенка совершать добрые дела, получая от этого удовольствие . ❣ 7. Меньше критикуйте ребенка Из самых благих намерений родители стараются подмечать все промахи и неудачи ребенка и, что отрицательно сказывается на его самооценке, «навешивают ярлыки». Выполняя эти простые правила, вы сумеете сформировать у ребенка правильную самооценку❣ С заботой о ваших детях ❤ ДИцОК "Малуся и Рогопед", г.Домодедово, Кирова 7, к.1 www.rogoped.ru ☎ Телефон для записи: +7 499 343 04 60 . #Малуся_и_Рогопед #дети #малыши #раннее_развитие#Центр_инклюзивного_образования_и_коррекции #здоровье#здоровые_дети #логопед #логопед_в_Домодедово #интеллект#развитие_интеллекта_у_детей #Домодедово

⭐ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ⭐ ‍ Нейропсихолог Это особый специалист, в чью деятельность входит работа с развитием мозговой деятельности. Он определяет причины неудовлетворительного поведения и низкой обучаемости ребёнка. Специалист обследует ребенка с применением особых нейропсихологических методик, разработанных для выявления связи между состоянием мозга и его определённых участков, и нарушенными функциями развития. В процессе диагностики нейропсихолог обязательно ознакомится с этапами развития ребёнка, выяснит последовательность, сроки и длительность каждого из этапов развития, как физических, так и психологических, проведёт подробный анализ тактильного, зрительного и слухового восприятия, уровней запоминания, ключевых факторов запоминания, основ саморегуляции, пространственного ориентирования, мыслительных процессов, мелкой моторики, уровень развития речи. После проведения необходимых диагностик, специалист разрабатывает индивидуальную программу коррекции развития, специальные упражнения для ускорения развития и обретения необходимых навыков. С заботой о ваших детях ❤ ДИцОК "Малуся и Рогопед", г.Домодедово, Кирова 7, к.1 www.rogoped.ru ☎ Телефон для записи: +7 499 343 04 60 . #Малуся_и_Рогопед #дети #малыши #раннее_развитие#Центр_инклюзивного_образования_и_коррекции #здоровье#здоровые_дети #логопед #логопед_в_Домодедово #интеллект#развитие_интеллекта_у_детей #Домодедово

10 ПОЛЕЗНЫХ РЕЧЕВЫХ ШАБЛОНОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1. «Спасибо, не хочу» ⭐ Если вместо того, чтобы кричать: «Уберите эту гадость!», ребенок вспомнит про этот шаблон, родители легче примут отказ, ничто не нарушит мир за столом (или в другой ситуации) и не перекроет возможности спокойных, разумных переговоров. 2. «Мне не нравится!» ⭐ Очень важно научить ребенка говорить эти слова, причем говорить громко, четко, уверенно. Конечно, не каждому родителю приятно это слушать. 3. «Как тебя зовут? Давай дружить» ⭐ Вроде бы простые и наивные слова, а без них многие дети так и играют в одиночестве. 4. «Можно с вами?» ⭐ Если несколько детей увлечены игрой, они могут просто не заметить, малыша, вертящегося рядом. 5. «Я злюсь (обижен, расстроен, грущу)» ⭐ Малыши не понимают своих эмоций, поэтому очень полезно проговаривать им «Ты злишься, потому что…». Но еще полезнее самим называть свои эмоции и показать таким образом пример ребенку. 6. «Я подумаю» ⭐ Это очень полезные слова не только для детей, но и для взрослых. Вспомните, сколько раз вы давали ответ, соглашались на что-то, а потом жалели о своем обещании. 7. «Пожалуйста» и «спасибо» ⭐ Вежливые слова в дошкольном возрасте – это тоже шаблоны. Постепенно из привычки быть вежливым вырастает настоящая вежливость. 8. «Подскажите, пожалуйста…» ⭐ С этой фразой ребенку будет проще просить помощи у чужих взрослых. И воспитатели, продавцы, прохожие будут лучше реагировать на такое обращение. 9. «Чем тебе помочь?» ⭐ Опять ребенок через внешний ритуал, привычку, обретает важные внутренние установки. 10. «Я попробую» ⭐ Эти слова лучше всего разучить с ребенком, злоупотребляющим «не хочу» и «не умею». С заботой о ваших детях ❤ ДИцОК "Малуся и Рогопед", г.Домодедово, Кирова 7, к.1 www.rogoped.ru ☎ Телефон для записи: +7 499 343 04 60 . #Малуся_и_Рогопед #дети #малыши #раннее_развитие#Центр_инклюзивного_образования_и_коррекции #здоровье#здоровые_дети #логопед #логопед_в_Домодедово #интеллект#развитие_интеллекта_у_детей #Домодедово

❣ Не делайте работу за детей ❣ Ребенок пролил воду на пол – не спешите вытирать лужу, лучше напомните, где взять бумажное полотенце или тряпку. Поощряйте самостоятельную игру Предоставляйте детей самим себе, оставаясь наблюдателем. Это побудит их выдумывать игры, воображаемые миры, нестандартный досуг. Разрешайте допускать ошибки Вот ребенок собирает свою первую схему конструктора. С высоты лет вы уверены, что он непременно ошибется, пропустит важную деталь. Все-таки остановите свой порыв вмешаться и собрать модель по всем правилам. Хвалите за проявленную инициативу Дети самостоятельно помыли посуду, вызвались накрыть на стол, впервые дотянулись до турника, скатились с горки, на которую несколько лет боялись залезать, пришили пуговицу к рубашке – порадуйтесь вместе с ними. Не вмешивайтесь в каждый шаг Детские конфликты стоит держать в поле зрения, но предварительно дать участникам возможность решить их самим. Почувствуйте момент, когда необходимо вступить и развести ссорящихся детей в разные стороны. Воспринимайте детей всерьез Относитесь к их суждениям внимательно, чтобы в будущем они не стеснялись приходить за помощью и знали, что их проблемы не будут умалять. Вводите в курс взрослых дел Полезным вещам можно научить в повседневных ситуациях: как выкладывать продукты на ленту в супермаркете, оплачивать проезд в общественном транспорте, куда выбрасывать мусор. Идите навстречу, когда дети захотят порезать свой первый салат или перемешать миксером крем для торта. Закрепляйте домашние обязанности Каждая семья сама решает, что это будет: заправлять постель, мыть пол в своей комнате, чистить аквариум – у ребенка должна быть своя зона ответственности и желательно, чтобы взрослые не касались этих дел. С заботой о ваших детях ❤ ДИцОК "Малуся и Рогопед", г.Домодедово, Кирова 7, к.1 www.rogoped.ru ☎ Телефон для записи: +7 499 343 04 60 . #Малуся_и_Рогопед #дети #малыши #раннее_развитие#Центр_инклюзивного_образования_и_коррекции #здоровье#здоровые_дети #логопед #логопед_в_Домодедово #интеллект#развитие_интеллекта_у_детей #Домодедово

❣ Только до конца февраля приятные условия для многодетных семей ❣ 10% на абонемент в следующие группы: Учусь легко Развиваюсь вместе с мамой Здоровая спина С заботой о ваших детях ❤ ДИцОК "Малуся и Рогопед", г.Домодедово, Кирова 7, к.1 www.rogoped.ru ☎ Телефон для записи: +7 499 343 04 60 . #Малуся_и_Рогопед #дети #малыши #раннее_развитие#Центр_инклюзивного_образования_и_коррекции #здоровье#здоровые_дети #логопед #логопед_в_Домодедово #интеллект#развитие_интеллекта_у_детей #Домодедово

❣ Приглашаем вас на бесплатные консультации логопедов: Квалифицированные, опытные и очень любящие детей специалисты нашего центра всегда готовы ответить на Ваши вопросы: Бондарева Юлия Юрьевна, логопед-дефектолог, стаж работы 9 лет , 7 из них с детьми с ДЦП и аутизмом. Занимается запуском речи у неговорящих детей, использует методику зондового массажа по О.И. Крупенчук. и Е. Новиковой. Рогачева Ирина Вениаминовна, логопед-дефектолог, стаж работы по профессии: более 20 лет. Большой опыт работы с детьми дошкольного возраста, имеющими различные речевые нарушения (ЗРР, ЗПР, ОНР, ФФН, дислалия), также имеет опыт работы с детьми школьного возраста (коррекция дисграфии и дислексии) и с детьми с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития. Медведева Татьяна Владимировна, логопед-дефектолог, стаж работы более 10 лет. Занимается запуском речи у неговорящих детей, использует методику логопедического массажа по Е. Новиковой, проводит работу с неговорящими детьми по методу сенсорной интеграции. Имеет опыт работы как с дошкольниками, так и с детьми школьного возраста. Работает с детьми с различными речевыми нарушениями (алалия, ЗПР, ОНР, ЗРР, ФФН, дислалия, ринолалия). Владеет методикой логопедического массажа в коррекции тяжелых речевых нарушениях. Так же имеет опыт работы по подготовке детей к школе. С заботой о ваших детях ❤ ДИцОК "Малуся и Рогопед", г.Домодедово, Кирова 7, к.1 www.rogoped.ru ☎ Телефон для записи: +7 499 343 04 60 . #Малуся_и_Рогопед #дети #малыши #раннее_развитие#Центр_инклюзивного_образования_и_коррекции #здоровье#здоровые_дети #логопед #логопед_в_Домодедово #интеллект#развитие_интеллекта_у_детей #Домодедово