Liste des hashtags les plus populaires par sujet #МАРИЯСИБИРЯКОВА

Ещё одна Начальная школа закончилась вчера. Наградите меня ❤ за труд) Хотя нет, она не закончилась, она прошла. Прошла сквозь каждую участницу (у нас был мини девичник) и запустила уже необратимый процесс развития! Каждая Начальная школа идёт два дня. Из раза в раз так интересно наблюдать за тем, как меняются участницы, приходя на второй день. Кто-то сильнее, кто меньше, но меняются все. Меняются даже те, кому становится страшно изменить свою жизнь, и они выбирают больше не приходить. Вы прекрасны все вместе и каждая в отдельности! Вы получили инструменты и необычные знания, начали чувствовать, дальше дело за вами! Верю, что у вас все получится. И я продвинусь в реализации моего меркантильного интереса: Чем больше вокруг меня здоровых, счастливых и радостных людей, тем лучше Мир в котором я живу. Пиши в комментариях, чем занимался на выходных ты?

Наша личность — это сад, а наша воля — его садовник. . Уильям Шекспир . #putьkuspekhu #вместесфаберлик #МарияСибирякова #цитатадня #сетевик #млм #личностныйрост #путь #выбор #орифлейм #эйвон #батель #гринвей #мама #вдекрете #йола #йошкарола #марийэл

Споры о том, становятся лидерами или рождаются, идут до сих  пор. Но психологи  сходятся в том, что при должном упорстве и желании любой человек может развить в себе лидерские качества, что приведет его к успеху в карьере и личной жизни. . Как нужно развиваться, чтобы стать лидером? Для этого необходимо пройти 4 этапа развития личности успешного лидера. . 1⃣САМ СЕБЕ ЛИДЕР. Это нулевой уровень, предпосылка для становления лидера. Здесь необходимо принимать себя, брать ответственность за свою жизнь, уметь мотивировать и дисциплинировать себя, ставить цели и достигать их. . 2⃣ ЛИДЕР В СИТУАЦИИ. Это первый уровень - когда человек берет на себя ответственность за действия целой группы в какой-нибудь ситуации. Например: лидер среди друзей в компании. . 3⃣ ЛИДЕР В КОЛЛЕКТИВЕ. Это второй уровень. Здесь решаются более важные и сложные цели. Лидерские качества на этом уровне проявляются в возрасте от 20 до 30 лет, когда человек устраивается на работу. . 4⃣ ЛИДЕР В КОМАНДЕ. Это третий уровень. У человека появляется амбициозная цель в жизни и он собирает команду для её достижения. Для успешного руководства на этом уровне требуется развитие определенных лидерский качеств. . До четвёртого этапа мечтают дойти многие, поэтому завтра я расскажу, какие качества нужно развивать, чтобы стать лидером. . . . #vesennyayanoch #мариясибирякова #мамадвоихдетей #личностныйрост #млм #фаберликйо #фаберликйошкарола #йола #йошкарола #орифлейм #эйвон #батель #гринвей #мама #вдекрете

Вчера закончился великолепный курс начальной Школы Психосоматики @psy2.0, который провела для нас чудесная Мария Сибирякова @mariyasibiryakova.psy . Мария бережно провела нас по основам данного направления и показала как работает метод #psy2.0. На сегодняшний день Мария Сибирякова для меня - это открытие года ⠀ Она очень хороший специалист и внимательный преподаватель. Если хотите понять концепцию направления @psy2.0, то вам непременно к ней. Мария научит, покажет, поможет и поддержит! ⠀ После этого курса хочется идти дальше в этом направлении, учиться и развиваться. ——————————————— Благодарю Марию @ и Школу Психосоматики @psy2.0 за предоставленную возможность учиться в г.Краснодаре

В рубрике “Вопрос-ответ” снова появилась тема атопического дерматита. Благодарю за лайк ⠀ Чаще всего ведущий конфликт атопического дерматита - конфликт разделения матери и ребёнка. Это часто удивляет и даже возмущает: “Я люблю моего ребенка и я с ним практически 24/7” и мамочке сложно разобраться в чем конфликт. Конфликт возникает в психике мамы и уже оттуда идёт сигнал. А так как маленький ребенок очень зависим от мамы и тесно связан с ней, то он реагирует на изменения в состоянии мамы и проявляет это на своем теле. ⠀ Из терапии: малышу 5 месяцев, и мама понимает, что ей через месяц необходимо выйти на работу, иначе место займут. Начинаются метания, подкрадывается чувство вины: “Он такой маленький, а я его оставила с няней! Значит, я плохая мама.” . И через неделю - другую внутреннего маминого шторма у малыша появляется, атопический дерматит.⠀ ⠀ Мамочка садится на диету, пьет БАДы - результат минимальный. Атопический дерматит не уходит. ⠀ ⠀ Работали с мамой с чувством вины, со страхами относительно еды - ох уж этот интернет, где чего только не начитаешься и об ужасном глютеновом монстре, и о коварных красных продуктах и т.д. ⠀ ⠀ И еще всплыл один момент - мамочка на работу не очень то и рвалась, но признаться в этом себе, а те более мужу, который впахивает на работе, ох как не просто. А тут дерматит у ребеночка, ну как такого оставить с няней? Здравствуй вторичная выгода. ⠀ Так что не изнуряй себя сразу диетами - гречка, кролик и листик салата. Для начала исследуй свое психологическое состояние. Еда намного меньше влияет на кожу, чем ты думаешь. Кожа реагирует на контакт - реальный или воображаемый в твоих мыслях разницы нет. ⠀ Будьте здоровы и счастливы! Какой вопрос разберём на следующей недели?

И эта зараза обычно выскакивает в самое неподходящее время! Тебе выступать завтра на большую аудиторию или на свидание идти, и здравствуйте - Herpes simplex, Herpes labialis))) Благодарю за лайк ⠀ Пузырьки и трещинки в уголках рта, на губах или под носом часто связаны с конфликтом разделения, причем в самых разных областях: Желание быть отдаленным от чего-то. Отсутствие возможности прикоснуться к чему-то губами или другими органами тела. Страхом сказать что-то «неправильное» или невозможность что-то сказать. Конфликт разделения может быть и с едой или при диетических требованиях - ты разделён с определенным продуктом. Например: Девушка едет отдыхать с компанией без каких-либо обязательств. Парень, который давно оказывал знаки внимания, но она не принимает их, “просто дружит” на вечеринке хочет ее поцеловать. Ей это неприятно. Девушка хочет быть разделена с губами парня - герпес на губах - она считает, что ее продуло. Женщина увлечена коррекцией веса, но в гостях позволяет себе «съесть лишнего» , и потом “грызет” себя изнутри. Хочет исключить контакт своего рта с некоторыми продуктами. Если у тебя на теле появляется герпес, понаблюдай, где появляется подсознательное желание разделения ( приятного или неприятного) с этим участком тела. Герпес генитальный - этот же конфликт. Делись в комментариях своими наблюдениями

Как появляются хронические заболевания? Подари мне ❤️сердечко Основная задача психики - это справляться с повседневными ситуациями в твоей жизни. С одними ты справляешься легко, а другие вызывают сложности и травмы . Последние возникают тогда, когда человек не смог справиться с ситуацией на уровне психики. Приведу пример: в школе учительница принизила твои умственные способности или даже накричала, когда, стоя у доски, ты не смогла ответить на вопрос. Что в этот момент происходит? Все зависит от того, какой ты человек, как реагируешь на ситуацию, есть ли страх перед учителем. Например, ты обиделась и внутренне хочешь высказать учительнице все, что о ней думаешь, но не можешь - социальные нормы и страх не позволяют. Что в этот момент происходит в теле? Уникальность каждого не позволяет сказать однозначно, но, как вариант, может заболеть горло. Ты не высказала свои эмоции. Слова “застряли”, не получилось их проглотить. Самое простое, что может произойти - горло покраснеет, а если еще включился страх, то и присоединится температура. Попшикала, прополоскала горло - прошло. Но теперь каждый раз, когда ты попадаешь в подобную ситуацию (учитель, начальник, чиновник - без разницы), у тебя будет подобная реакция тела. Так и формируются хронические заболевания. Пока ты продолжаешь реагировать на такие ситуации подобным образом, ты наступаешь на одни и те же грабли. Это не единственный механизм образования хронического заболевания, о других расскажу позже. А сейчас, если у тебя есть хроническое заболевание, задумайся, в какие похожие ситуации, которые остаются для тебя неразрешенными, ты попадаешь? Делись открытиями в комментариях, буду ждать

. Следующее в серии негативных родительских посланий: ⠀ “ТЫ НИЧЕГО НЕ МОЖЕШЬ” ⠀ На терапии: “Мама меня носом ✔️тыкала: “Вот соседка Света отлично учится, играет на фортепьяно и на плавании соревнования выигрывает! А ты... ” ⠀ Два раза нажми на картинку и пойдем дальше ❤️ ⠀ Если родители постоянно упрекают ребенка за ошибки, сравнивают его с кем-то, “призывают” сразу “сдаться” не давая шанса потренироваться (уже после первой неудачной попытки констатируют факт, что ничего не получилось и не получится). ❌ То ребёнок решает, что он ничего сам не может, и вряд ли научится. ⠀ Фразы, которые транслируют послание «Ты ничего не можешь» ⠀ ✖️Не умеешь - не берись. ✖️У тебя получится? ✖️Куда лезешь! Отойди! ✖️У тебя руки не из того места растут. ✖️Это слишком сложно для тебя. ✖️Ну, кто так делает? ✖️Не трогай, сломаешь ✖️Что?Опять сломал? ✖️Вот посмотри, как … хорошо это сделал/а ⠀ Что может воспринять ребёнок: ⠀ • Я не сумею это сделать • Я ничего не умею • У меня руки растут «не из того места» • У остальных все получается, а я ничего не могу. ⠀ Как думаешь, легко человеку, откликнувшемуся на такое родительское послание взяться за выполнение какого-то дела, хорошо его сделать и достичь отличного результата? ⠀ Такие люди стараются избегать самостоятельного выполнения работы и, часто, придираются к качеству выполнения работы другими людьми. И насколько общение с ними приятно окружающим? ⠀ Твои мысли по этому поводу пиши в комментариях.

. РОДИТЕЛЬСКИЕ ПОСЛАНИЯ, 2 часть “Не живи”. ⠀ Фразочки типа (даже сказанные с улыбкой, в шутку): • Когда ты родился, мне пришлось... • До твоего рождения все было хорошо... • После твоего рождения мне пришлось ... • Ты получился случайно, я тебя не хотела и т. п. • Я не собиралась рожать, хотела сделать аборт, но меня отговорили • Ты родился в трудное время / не вовремя / слишком рано / слишком поздно • Мы хотели мальчика, а родилась ты... • Какой чудесный у нас ребенок: сидит тихонько в своей комнате и играет в свои игрушки. Нам не мешает... ⠀ Подобные фразы могут быть восприняты ребенком как: ▪️меня не хотели, я не должен/а жить ▪️я виноват/а в несчастье родителей ▪️если я умру, родители станут счастливыми ▪️я зря родилась/ся, лучше бы не рождался/лась ▪️я родился/ась не вовремя ⠀ Получая послание “не живи”, ребенок подсознательно запускает программу самоуничтожения. А как это сделать более или менее “успешно”? Болезни Жизнь с постоянным чувством вины за своё рождение И “традиционные” способы медленного самоубийства - курение/ алкоголизм / наркомания. ⠀ ‍И, если выросший ребенок не научится новым стратегиям, иному восприятию, то таки добьется успеха в этом нелегком деле самоуничтожения… ✔️ ⠀ Интересно узнать о других родительских посланиях? Что думаешь по этому поводу, пиши в комментариях.