развитиеголоса вокал иваново голос урокивокала музыка педагогвокала вокальноеискусство голосдети школавокала москва песни петькрасиво петьправильно vocal_star будущиезв владимир детииваново ивановодети ивановосити кострома кудапойтииваново научупеть преподавательповокалу таланты уроквокала урокивокалаиваново хочупеть ярославль es_music_studio eventгруппаemoji
Ставь ❤, пожалуйста!
.
Тебе несложно, а мне - важно!
.
Сегодня я хотела поговорить о всеми любимой пальчиковой гимнастике. Многие пишут о том, что детки очень интересуются этой игрой, просят сами поиграть. Так что же она из себя представляет?
.
Пальчиковая гимнастика — это инсценировка каких-либо рифмованных историй или сказок при помощи пальцев. Благодаря регулярным занятиям пальчиковой гимнастикой развивается мелкая моторика рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, чувства ритма, но и подготавливает ребенка к рисованиюи письму. Если Вы окажитесь достаточно терпеливы и настойчивы, через некоторое время регулярных тренировок увидите замечательные результаты в развитии речи малыша.
.
Проведение пальчиковой гимнастики основывается на желании ребенка подражать взрослым. Он внимательно следит за их движениями, старается копировать их речь. Многие стишки, которые нужно произносить во время игр, малыш легко заучивает наизусть, что способствует тренировке его памяти.
.
Занятия по пальчиковой гимнастике я по-старинке вышлю на электронную почту, всем кто укажет ее в комментариях. Как Вы понимаете, много четверостиший и описаний гимнастики в одном посте сложно уместить. Еще хотела спросить, как Вам идея сделать сториз с пальчиковой гимнастикой и сохранить в Актуальное? Наглядное представление, наверное, лучше? .
Напоминаю Вам, что задания, которые давались с самого начала "Запуска речи", нужно продолжать выполнять на регулярной основе! Ни в коем случае не бросайте на полпути!
.
Желаю всем успехов!
А вот мой любимый Коуч) #cherylporter @cherylporterdiva
тут точно слово Coach - тренер - уместно)
.и ученица гибкая и мощная по голосу и педагог умеет мастерски натягивать где нужно
.живо и энергично
А вам как? #педагогповокалу #вокалкоуч #тренерповокалу #учительпения #научитьсяпетьснуля #развитиеголоса #постановкаголоса #поставитьголос #вокалонлайн #вокальнаястудия #вокалспб #вокалпитер #голос
Вот как мы с Вами активно и разными способами разговариваем наших молчунов!
.
Ставь❤, этот пост пригодится многим!
.
Сегодня мы поговорим про беседу по картинкам. Наверное, у всех есть альбомы, книги и карточки для малышей с картиками? А Вы знали, что при правильном использовании этой методики и хорошего иллюстративного материала, этот вид работы становится очень продуктивным и дает неоценимые возможности для развития речи.
.
Необходимо отметить, что основную информацию об окружающем мире ребенок черпает из общения с родителями, а также наблюдая за реальными предметами и действиями. Но ведь не всегда повседневная окружающая действительность дает малышу представление о мире и жизни. И тут нам как раз могут помочь картинки, по которым проводится беседа с ребенком. .
Картинки для развития речи делятся на предметные и сюжетные. Предметная картинка - это изображение отдельного предмета, человека, растения, животного и т.д. Используются они прежде всего для расширения словаря существительными и углубления простых представлений о предметах и объектах окружающей действительности. Сюжетная картинка - это изображение целой ситуации. Она формирует представления о различных ситуациях социальной жизни, о изменении времен года и т.д. Начинать беседы необходимо с предметных картинок, а потом переходить на сюжетные. Не следует давать ребенку картинки для свободного пользования, так как он быстро потеряет к ним интерес. Также необходимо постепенно вводить картинки - сначала одну предметную, затем на каждом занятии увеличиваем, и далее по анологии поступаем с сюжетными картинками! Учитывайте интересы и возможности своего малыша при подборе материалов для картинок, ведь так беседа будет намного интереснее! Обязательно говорите с малышом с интересом и выражением, чтобы увлечь малыша и добиться хороших результатов.
.
Ну что приступаем к занятиям по картинкам? Может быть кто-то уже работает по ним? Расскажите о успехах и пробелах. По каким пособиям занимаетесь? Всем удачи!
Как мы звучим?
⠀
Сегодня в гостях у меня тренер по развитию голоса и звукотерапевт Марина Легкоступ @marinalegkostup:
⠀
❓Почему людям часто не нравится их голос в записи? Мы слышим друга не так, как нас слышат окружающие? Какой из этих голосов настоящий?)
⠀
Да, действительно, свой голос мы воспринимаем несколько иначе, чем нас слышат другие люди. При этом нельзя сказать, что какой-то из вариантов звучания голоса - не настоящий. Они оба настоящие, разница только в восприятии.
⠀
Дело вот в чем - когда нас слышат другие люди, они воспринимают наш фактический голос, т.е. ту звуковую волну, которую мы воспроизводим "наружу". Этот звук воспринимается слушателем внешним ухом. И нашим в том числе. Условно назовем такой голос "внешним". Однако, сами мы воспринимаем звук не только внешним слуховым аппаратом, но и внутренним ухом. Звук проходит от голосовых связок в виде вибрации по костям черепа и жидкостям внутри нашего организма. Назовем такой голос, а точнее вибрацию, "внутренней".
⠀
Таким образом, звук своего же голоса мы воспринимаем как сочетание "внешней" и "внутренней" звуковой волны. Она более сильная и объемная. Поэтому звук в записи нам не нравится, и мы не узнаем свой голос. Все потому, что звукозаписывающее устройство воспроизводит только "внешний" голос.
⠀
❓Влияет ли дыхание на наш голос?
⠀
Безусловно! Дыхание - это основа звука. Мы звучим строго на выдохе. Именно благодаря воздушному потоку, образующемуся при выдохе, наши связки начинают вибрировать, что и рождает собственно сам звук. От того, насколько правильно мы будем пользоваться воздушным потоком, будет зависеть, будет ли наш голос звучать ровно или дрожать, будет ли голос объемным и мощным или "маленьким" и еле слышным.
⠀
Продолжение в карусели ⤴️
⠀
У меня было ещё много вопросов о звукотерапии и исцелении голосом, но Марина сказала, что на них в одном посте никак не ответить. Поэтому у меня возникла идея проведения совместного прямого эфира. Вам интересна эта тема?
Видео, перевернувшее мои взгляды. Смотреть всем родителям! И не один раз ☝
⠀⠀
❓Стоит ли заставлять ребёнка учиться музыке/рисованию/ танцам, если он сам ранее проявлял к этому интерес? Если вы видите явный талант к этому, вы его записали, а он сходил несколько раз и передумал?
⠀⠀
❓В каком возрасте лучше нагружать ребёнка дополнительными занятиями?
⠀⠀
Об этом и не только слушайте и размышляйте, смотря видео в карусели.
⠀⠀
Отвечает на вопросы доктор биологических наук, нейробиолог, профессор, руководитель лаборатории НИИ развития нервной системы, НИИ морфологии - Сергей Савельев.
⠀⠀
Подытожу высказывания профессора:
⠀⠀⛔️ мозг ребёнка развивается неравномерно и у всех по-разному
⠀⠀⛔️ если ребёнок потерял интерес к занятиям, не стоит его заставлять! Тратя время на это уже неинтересное занятие, он будет лишаться развития других своих гениальных способностей.
⠀⠀⛔️ Ребёнок в младшем возрасте не может обучаться как взрослый. Никто извне не может повлиять на результат его обучения. Никакой самый талантливый педагог! Если его мозг готов - результат будет. Если нет - успокойтесь и ждите! Дайте ему время!
⠀⠀⛔️ Не перегружайте своих детей. Не надо в 3 года записывать его на кружки! Все успеете. Только к половому созреванию он лучше поймёт свои интересы! Предоставьте ему выбор!!!
⠀⠀
Мы можем соглашаться с этим или нет. Но я всегда взываю к разуму. И лично для меня мнение ученого человека, который сообщает объективные и подтверждённые вещи, вызывает доверие и является предупреждающим сигналом.
⠀⠀
о личном: меня не долго заставляли (лет в 8) заниматься музыкой. Я хотела. Но мне очень не нравился мой педагог по фортепиано. Я смогла настоять на своём и бросить. В 15 лет возникла непреодолимая тяга к игре на гитаре. Я начала учиться. А потом бесповоротно влюбилась в вокал. И все успела в своей жизни! Ничего не потеряла. А только приобрела!
⠀⠀
Буду рада вашей обратной связи. Было ли что из услышанного откровением для вас?
⠀⠀
педагог по призванию, @_julia.peters_
Часто задают вопрос - "Все ли могут научиться петь?". Смотря какой смысл в этот вопрос вкладывать. Одно дело освоить "В траве сидел кузнечик", другое - петь материал уровня Christina Aguilera и Freddie Mercury. Надо понимать, что уровень мировых исполнителей можно сравнить с профессиональными спортсменами, которые достаточно долго трудятся над своим мастерством. Готовы ли вы посвящать все свое свободное время тренировкам?
Это уже зависит от вашей цели и желания.
В свою очередь, с радостью поделюсь эффективными инструментами для тренировки голоса научного метода - Estill Voice Training, независимо от практикуемого вокального стиля.
______________________________________________
#nrgmusicschool
#школавокаламосква #школавокалащербинка #школавокалаподольск #лабораториязвука #люблюпеть #урокивокалавмоскве #преображенка #voicesoundlab #пойсомной #учимпеть #петьлегко #evt #evtrussia #студиявокала #студиявокаламосква #школамузыки #детскийвокал #эстрадныйвокал #курсывокала #мылюбимпеть #урокипения #обучениевокалу #педагогповокалу #вокалмосква #учусьпеть #живойзвук #openkids #развитиеголоса #estillvoicetraining
Пой.
⠀
Пой, когда никто не слышит или слышат все.
⠀
Пой, когда третий бокал вина допит.
⠀
Пой, когда слишком хорошо или слишком плохо.
⠀
Пой тогда, когда этого хочет и просит твоя душа.
⠀
Пение - лучший способ выразить свои эмоции и чувства. Не стесняйся своего голоса. У тебя он уникален. Голос - то, что делает тебя собой, то, что запоминается людям.
⠀
Безусловно, чтобы стать певцом и артистом - нужно заниматься, практиковаться, выступать, и потратить на это все немало лет. Но задевать струны души других людей можно и не будучи профессионалом.
⠀
Я была классе в 10, и на школьном концерте выступал мальчик на пару классов младше. Он не учился в музыкалке, не умел особо владеть голосом, и вообще не был музыкальным человеком в привычном понимании. Но он спел ТАК, что я в конце его выступления убежала в туалет в слезах и с трясущимися руками. Он пел песню не связками, а душой, я даже уже и не вспомню, что это была за композиция, но помню свое сердцебиение и ощущение того, что во мне перевернулось что-то.
⠀
Пой.
Знаете, модное нынче увлечение - "планку" ? Это когда надо лежать (стоять) в определенной «стойке» на полу. Так вот, НАСТОЯТЕЛЬНО Вам ее рекомендую! Во - первых, укрепите мышцы живота, во - вторых, спина будет выпрямляться. А в - третьих, САМОЕ ГЛАВНОЕ - в момент, когда будете держать "планку" - ГОВОРИТЕ. Можно произносить счет, можно читать Пушкина, детскую считалку, да что хотите … Только ВСЛУХ! Голос будет набирать силу. Очень крутая тренировка для голоса!
Советы для голоса собраны здесь: #лайфхакдляголоса_стукалова
Читайте. Сохраняйте. Пользуйтесь.
С уважением к Вашему голосу,
@stukalova_irina
#свойголос#голосиречь#планка#тренировка#дляголоса#стихи#вслух#совет#развитиеголоса#уверенность#сила#силаволи#саморазвитие
Ну,с весной
Все о ней пишут,а мы что,лысые
⠀
Я к вам,как обычно,с полезностями
С Еленой Ульевой мы знакомы уже давно и очень плодотворно.
Ярослава прекрасно усваивает информацию,данную в её книгах
Следовательно,пишет Ульева доступно,подробно,охватывая разные области
На этот раз познакомились с Интерактивной энциклопедией для детей в сказках❤️
И она-просто чудо.
Сперва даётся информация,а после задания малышам.
+наклейки к заданиям,как приятный бонус
В общем,который раз убеждаюсь,что подобные книги обязательны на каждой книжной полке❤️
⠀
Как считаете,энциклопедии лучше читать с 2х лет или в более старшем возрасте?
⠀
Остальные книги по тегу #мономать_читает_детям
Collecter les statistiques #РАЗВИТИЕГОЛОСА effectuez une recherche à l'obtention des statistiques (Aller à la sélection).