Liste des hashtags les plus populaires par sujet #РЕБЕНОК_УЧИТСЯ

Весна - время меняться! И начать можно со ...шнурков! ⠀ Мало того, что это красиво, прикольно, это еще и полезно. Итак Доставайте скорее кроссовки - кеды - ботинки. #Шнурки поярче. И вперед! Попробуйте необычные способы шнуровки. Для начала идеально брать контрастные ботинок - шнурки. Например, на темных папиных ботинках прекрасно смотрятся розовые или белые петельки Если шнурки короткие, можно связать 2 шнурка. Особенно интересно будут смотреться 2 разных цвета. Совершенно не обязательно потом папе идти с такими красивыми ботинками на работу. Есть шанс, что завистники отберут по дороге Но пусть хотя бы чуть-чуть порадуется дома такой прелести. Ценен сам процесс: ребенок не только совершает мелкомоторные движения, но и осваивает программу действий: что сначала, что потом развивает навык ориентировки на плоскости: справа - слева, сверху - снизу, в какую именно снизу и т.п. даже пространственная ориентация тренируется: ведь надо не просто в дырочку втянуть, но еще и под другой шнурок, внутрь петельки и т.п. прокачиваем концентрацию: шнуровка - дело небыстрое, нужно приличный кусок времени концентрироваться на процессе, преодолевать сложности, может быть даже пару раз вытянуть шнурок, если ошибся. Как видите - сплошная польза. А если потом ваши сын или дочь такую красоту на своих кроссовках наведут, вообще круто! Рекомендуем детям с 5 лет и без ограничения Кстати! Покажите видео будущим школьникам. Сможет повторить - смело идите в 1 класс. Нет... стоит поработать. Ставим ❤️если хотите еще разных интересных и не совсем обычных "штучек" для развития детей. Хвастайтесь в комментариях: какие виды шнуровки освоили, как быстро получилось у вас, ваших детей, сколько ботинок зашнуровали? Thanks for video Evergreen.

Тренируем внимание, самоконтроль и межполушарное взаимодействие - готовимся к обучению, математике, чтению и письму. Без этих навыков не получится быстро решать задачи, правильно читать и писать Начинаем с 4-5 лет. Сначала помогаем ребенку сделать нужное движение. Постепенно будет получаться лучше и лучше. ️ Особое внимание: Каждая рука совершает СВОЕ действие! ✌️Пальчики - щенок - идут, тучка-дождик капает не сдвигаясь. Когда шевелится пальчик хвостик или носик, то только на одной руке. Только нужным пальцем. Повороты рук совершаем одновременно. Гулял без зонтика щенок. Щенок под дождиком промок: От носика до хвостика, От хвостика до носика. Щенку понравилась вода. Теперь он моется всегда: От носика до хвостика, От хвостика до носика. Играйте с детьми, помогайте развиваться и совершенствоваться. Правильно готовьтесь к обучению в школе. Ставьте ❤️ если хотите чаще видеть такие игры Задавайте вопросы

Зачем вы пугаете? – спросила клиентка – Неужели пара месяцев сыграет серьезную роль? Бывает, что и нет, но вот история нового ученика: Почти 11 лет - 5 класс. Искажает буквы: пишет не так, не в ту сторону. Путает. Пишет "момо", вместо мама. Ошибок масса. Слово кот перращается в код, хот, жот и даже хад. Учитель уверял, что все пройдет. ⠀ Новая классная забила тревогу. Сделали диагностику... По возрасту нет ничего: чтение, зрительное восприятие, слух, моторные ... Надо ВСЁ и СРАЗУ. ⠀ Начали, но когда улучшится, не знаю. Уверена в одном: если бы начали работу 4 года назад, когда в стали заметны проблемы, или хотя бы во 2-3классе, шансы на успех увеличились бы. Как и сократилось бы время работы и те силы, что потребуются. ⠀ Пугаю ли я? Нет. Ужасно жалко детей и родителей, которые потеряли кучу шансов в надежде, что само рассосется. Путь к успеху бывает мучительно долгим. Детям сложно даются изменения. Так пусть у них будет хотя бы небольшой запас времени. На всякий случай. ⠀ В этой истории 2 важных момента: позитив и урок для себя. Что же тут хорошего? У ребенка есть шанс справиться! И это важно. Но ему нужна помощь ⠀ А урок... Я понимаю маму. Она привела ребенка в школу, к учителю. И тот говорит, что все нормально, пройдет и прочие штуки. Мама облегченно вздыхает. И пока не нашелся другой спец, мама спокойно ждала. Ошибка системы, которая допускает не очень квалифицированных специалистов работать с детьми. Мы взрослые. Хорошо бы не только слушать, но иметь собственную голову на плечах, здравый смысл. Не слепо верить, а проверять, сомневаться, искать варианты. ⠀ Поэтому, я и пишу. Чтобы у родителей появлялась хотя бы минимальная информация, представление, что вот так - плохо, что должно быть иначе. ⠀ А вы знаете, на что надо обращать внимание? Какие есть "красные флажки" в развитии детей? Когда надо тревожиться и искать другое мнение, другого спеца, и решать, что с этим делать? Вам нужна такая информация? ⠀ #нейропсихология #нейропсихологическая_коррекция #быть_родителем #мысливслух #родительские_истории #писать_читать #учить_не_мучить #ребенок_учится #быть_родителем_нпк

Нейропсихологическая зимняя жестовая игра - стимулируем развитие мозга наших детей, развиваем самоконтроль, межполушарные взаимодействия и просто радуемся вместе с детьми. ❄️ Стишок с действиями Раз, два, три, четыре, пять, (Загибаем пальчики по одному на одной руке.) Мы во двор пошли гулять. (Загибаем пальчики по одному на другой руке.) Бабу снежную лепили, (Кулачками стучим меняя руки вверху - внизу) Птичек крошками кормили, (Кулак - ладонь попеременно) С горки мы потом катались, (Рука к локтю – рука вверх попеременно) А ещё в снегу валялись. (Сводим тыльные стороны ладоней попеременно) Все в снегу домой пришли. (Руки к плечам наперекрест) Съели суп и спать легли. ❄️ Сначала рассказываем медленно, чтобы ребенок запомнил движения, слова, научился делать четко и правильно. Постепенно ускоряемся, ускоряемся, ускоряемся. Начинать можно с 2-3 лет. Цель - довести все движения до четкости, точности, автоматизма. Таким образом мы тренируем навыки контроля нашего мозга. Умение управлять, контролировать - важнейшая функция для развития и формирования речи, внимания, памяти, мышления, восприятия и так далее. То есть, тренируясь делать четко простые упражнения, мы здорово помогаем нашим детям в развитии! Играйте вместе с ребенком - эти упражнения полезны в любом возрасте! Ну, как, получилось у ребенка? А у вас? Как настроение? #нейропсихология #нейропсихологическая_коррекция #игрыРазвиваютМозг #писать_читать #быть_родителем #игра_дня #учить_не_мучить #ребенок_учится #про_школу #детский_сад #развитие_речи #внимание_ребенка #мышление #развитиеребенка #на_стороне_ребенка

Макет руки для детей - просто - быстро - ужасно нравится детям. Обязательно делайте вместе с ребенком. У нас пористая резина (фоармиан), трубочки для коктейлей, шнур и скотч. Можно клеить горячим клеем, клей-момент и т.п. Но так как делали дочки (с небольшой маминой помощью), выбрали простой способ. ✌️ Важно! Обращайте внимание на расстояние между трубочками - фалангами. Если приклеить близко, пальчик будет плохо сгибаться. У нас такая проблема у мизинчика. Ну, как говорится, девочки учились на своем же опыте. ✋ Я уже делала эту модель, лет 10 назад с маленьким сыном. Но с удовольствием наблюдала за тем, как творили дочки. Конечно, носили нашу руку в садик, и дети пищали. Воспитатели, конечно, не упустили возможность обсудить, что и как у нас работает. ✌️ Наверное, это самое прекрасное в родительстве - вместе с детьми открывать мир заново. Я так благодарна своим детям, что они дарят мне этот шанс: снова изумляться и восторгаться. А чем вы удивляете своих деток? Делитесь. Мы с радостью попробуем тоже #поделкисдетьми #поделки #рукотворчество #удивительноерядом #учить_не_мучить #ребенок_учится #детский_сад #изучаеммир #быть_родителем #совет_дня #развитиеребенка #на_стороне_ребенка

Развиваем у ребенка навыки работы с текстом. Готовый курс: от простых и интересных текстиков в пару строчек, до настоящих сложных статей. Разные задания тренируют ребенка понимать сложные конструкции и выполнять их Рекомендую всем детям с того момента, как ребенок научился читать. Невероятно полезная штука!

Что главное в первые годы обучения? Писать/читать/считать и др. учит школа. А чему учить дома? И нужно ли учить, может быть, школа сама все сделает? Что такое домашнее задание, и как желательно его выполнять. ❓ Важные вопросы. Часто, родители упускают их из виду. Это понятно: столько изменений происходит в жизни ребенка: форма, уроки, правила поведения, учитель... Да, мало ли что еще занимает наше внимание. Приглашаю сегодня на эфире в 11-00 поговорить о том, как, для чего и почему делать домашнее задание школьнику. ✏️ Пишите вопросы в комментариях, обсудим то, что вас волнует

Складываем и вычитаем вместе с овечкой! Простейшее пособие за 5 мин, помогает ребенку освоить числовую прямую, разобраться со сложением и вычитанием на ней. Итак, за дело: ⭐Плотное основание из картона ⭐Делаем 2 отверстия по краям ⭐Втягиваем ленточку, резинку или пушистую проволоку ⭐Нужен указатель - бусина, которая легко передвигается вправо и влево. Лучше использовать не круглую, а фигурную. По нашей овечке сразу понятно, куда она идет вперед (когда складываем), и куда идет назад (когда отнимаем). Это подсказка позволяет ребенку не ошибиться и быстрее запомнить направление оси. ⭐Наносим числа. Все! Играем! Для первого знакомства достаточно от 0 до 10. Мы даже складывать не будем. Гуляем с овечкой (кошкой, мышкой или просто треугольной пуговичкой): вперед и назад. Смотрим, кто соседи числа, кто дальше (больше), кто ближе (меньше) Потом складываем - кушаем травку. Съели 3, а потом еще 2. Где оказались? Правильно, в 5. А было 6, отдали 2, куда попали - в 4. Ребенок ориентируется в 10, двигаемся дальше. Примерно до 20. У нас, как видите, меньше, картонка маленькая оказалась. Но для нарабатывания навыка перехода через десяток - нормально. ⭐А потом можно и для отрицательных числе нарисовать. Например, от -10 до +10. Просто, быстро, эффективно для тренировок, самопроверки, осваивания числовой оси. Важно, что двигаясь по проволоке, бусина никак не может ни пропустить, ни перепрыгнуть через число. Сочетается с числовой лентой Зайцева, таблицей сотни, и другими пособиями. Рекомендую с 4 лет А у вас есть интересные пособия или приемы, для знакомства ребенка с числовой осью? Что нравится ребенку? #учить_не_мучить #ребенок_учится #математика_детям #1_2_3_4_5 #мышление #играемсАннойАндреевой #быть_родителем #игра_дня #на_стороне_ребенка #pro_детей #все_начинается_с_игры

Аленка учится писать шпаргалки Полезное дело, хоть и с ошибками пока. Это - реки Беларуси: Березина, Днепр, Сож, Западный Буг, Неман, Западная Двина. Те, которые не получилось сразу запомнить. Свислочь, Ислочь, Вилию, Мухавец, Горынь, Цну, Витьбу она запомнила легко. Ассоциации, как не крути, - важная штука. ⠀ А все потому, что в садике было открытое занятие. В общем-то, рутинный момент - контроль за работой воспитателя. Но дочка отнеслась очень серьезно. Как всегда не обошлось без приколов В группе 11 детей. Пришло 17 проверяющих и наблюдателей. 2 из детей, увидев эту толпу, реально струхнули. Пришлось их вывести из группы, успокаивать и приводить в чувства. ⠀ Занятие было по теме "малая Родина" - т.е. о Беларуси. Что-то детям рассказывали, что-то спрашивали, опираясь на их опыт и предыдущие занятия. Вопрос: Какие города знаете? Где бывали кроме Минска? А мы же на днях к бабушке и дедушке в Могилев ездили. Аленка тут же тянет руку и говорит. Воспитатель задает новый вопрос, как затравку, что мол я сейчас расскажу А чем славен город Могилев? Что там производят? Что там есть? И моя сладкая девочка ответила: - Там делают ленточки  Детка моя, какой Трансмаш, Химволокно и прочие тяжелые гиганты. Она знает главное - Ленточки, их, действительно там выпускают. ⠀ А в конце занятия небольшая проверка: кто что запомнил. Показывали картинки. Аленка забыла название озера Свитязь. Но она же хитрая девочка. Взяла и прочитала, благо подписано крупно  "Гости" пришли в больший восторг, чем в тот момент, когда дети просто вспоминали названия. ⠀ В общем, ребенок старался изо всех сил, поддерживал любимую воспитательницу. Ну, а заодно и в письме и чтении потренировался, о стране узнал чуть больше. Здорово же! ⠀ А вы умеете писать шпаргалки? Учили/будете учить этому детей? ⠀ #учить_не_мучить #ребенок_учится #изучаеммир #писать_читать #уверенный_ребенок #хиханьки_хаханьки #радостижизни #быть_родителем #родительские_истории #родители_и_дети