Liste des hashtags les plus populaires par sujet #СЛОГОВОЕЧТЕНИЕ

Учимся читать по слогам с "Ученым паровозиком"! Благодаря этой игре ребёнок научится произносить слоги слитно. Он также узнает, что слоги бывают закрытые и открытые, а согласные - твердые и мягкие, в зависимости от того, какие гласные стоят за ними! Начинаем чтение с гласных первого ряда (А, О, У, Ы, Э), и останавливаем вагончик на станциях с изученными согласными. Постепенно добавляем гласные-смягчители и учим замечать разницу между мягкими и твердыми согласными. Перемещаем вагончик вниз по рельсам и вместе читаем получившийся слог. Для начала сами называйте слоги (станции), а затем предлагаем ребёнку называть станции по очереди. Что делать с несуществующими слогами? В игре есть сочетания букв, которых не существует в русском языке (например, ЧЮ, ЧЫ, ЩЯ, ЩЭ, ШЫ и так далее). У ребенка создается общее представление о слогах, а если паровозик остановился на станции с одной из таких пар букв, пропустите её и объясните ребёнку, почему данный слог считается ошибочным в соответствии с правилами русского языка. . Цена 220₽. . #читаемсдетьми #ученыйпаровозик #буквы #слоговоечтение #развивашки #развивающиеигры #развивалки #настольнаяигра #учимсяиграя #логопедрекомендует #развитиедетей #игрыдетям #игрыдлядетей #учимсяиграя #занятиясдетьми #чемзанятьребенка #купитьвхабаровске #помощьлогопеда #хабмама #умныймалыш #пособиелогопеда #дислексия #подготовкакшколе #читаемпослогам #слоги

СЛОГОВАЯ ТАБЛИЦА Плакат для обучения чтению Слоговая таблица помогает сформировать у детей умение читать слоги и слова. Принцип её создания довольно прост: в верхней строке таблицы размещены гласные, в первом столбике — согласные, а на пересечении горизонтали и вертикали — прямые открытые слоги. Детям даётся вся таблица сразу и она должна быть перед глазами, по-возможности, весь период обучения чтению. Таблица служит своего рода средством обучения с опережением и помогает детям привыкнуть к графическому облику букв и прямых открытых слогов, быстрее их запомнить. Слоговую таблицу особенно полезно использовать на начальных ступенях обучения грамоте, поскольку её основное назначение в том, чтобы обеспечить формирование навыка чтения прямого открытого слога. Достоинство слоговой таблицы состоит в том, что дети, которые обучаются чтению, осознают закономерность расположения слогов в таблице, учатся находить нужный слог на пересечении горизонтали и вертикали, осознают звукобуквенную структуру слога (сочетание согласного с гласным) и в результате чего начинают воспринимать и воспроизводить его как единое целое. Прямые открытые слоги читаются по горизонтали и по вертикали. В таблице сочетаются два основных приёма обучения чтению слияний. Если мы читаем по горизонтали, то один и тот же согласный прочитывается с разными гласными, т.е. используется прием протяжного произнесения согласного и присоединения гласного. Если мы читаем по вертикали, то разные согласные прочитываются с одним и тем же гласным. #развиваемсяиграя #развитиеребенка #развитиемалышей #начальнаяшкола #подготовкакшколе #слоговоечтение #детишки #родителиидети #дошкольноевоспитание #игрысдетьми #работасдетьми #чтениесувлечением #чтениедлядетей #учимсячитать #работаскнигой

Если ребенок комплексно развивается, то к 6-7 годам он научится читать самостоятельно, так же как он научился ходить. Дело в том, что потенциальная готовность ряда мозговых структур к овладению навыком чтения наступает в среднем в этом возрасте. Подробнее в предыдущем посте↪️ ⠀ Обучение чтению в возрасте до 5 лет – это обкрадывание более важных актуальных процессов, на которые природой отведено строго ограниченное время. Если мы учим читать с пеленок, мы совершаем несвоевременную, опережающую нагрузку на кору головного мозга. Она неизбежно истощает подкорковые структуры, которые заканчивают свое развитие в 2 года и не имеют достаточных ресурсов для реадаптации. ⠀ Чтение в раннем возрасте – это еще и чистой воды дрессировка! Ребенок дошкольного возраста воспринимает информацию физиологически правым полушарием – образами. Т.е. буквы ребенок обрабатывает как картинки, а не как условные знаки, символы, которыми можно оперировать (аналитико-синтетическая деятельность - функция левого полушария). Ребенок, который рано выучил названия всех букв, совсем не обязательно научится хорошо читать, потому что он не понимает, что с этими закорючками делать дальше. ⠀ По тем же соображениям (обработка букв, слогов и слов правым полушарием) обучение чтению по карточкам (Доман, Лупан и пр.) не подходит для нормотипичных детей. Тем более для чтения на русском языке, богатом падежными и глагольными окончаниями. В будущем у детей, обучавшихся читать по карточкам целыми словами, можно наблюдать угадывающее чтение, заметно более медленный темп чтения, т.к. мозгу гораздо сложнее распознавать целые образы, чем складывать слоги. Однако этот метод – прекрасная возможность хоть как-то научить читать детей с особенностями развития. ⠀ ️Также я не рекомендую учить читать по кубикам Зайцева. Дети, выучившиеся читать по данной методике, часто «проглатывают» окончания, не могут осуществить фонематический разбор слова (гласный звук – красный, твердый согласный – синий, мягкий - зеленый), т.к. на кубиках символы обозначены другими цветами, не разбираются в составе слова, т.к. они привыкли делить его исключительно на склады. ⠀ ↪️Продолжение в карусели↪️ и ⤵️в комментариях⤵️

✏️Мой метод: брать и использовать полюбившиеся «фишки» в учебных целях пока горячо Для этой 5-минутной самоделки понадобится: ✂️5 отрезков основы под бумажные полотенца/втулок ✂️5 кусков бумаги/картона- я использовала ламинированную в двух сторон 200 гр бумагу (в типографии заказала несколько листов А3 и не пожалела, использую и под многоразовое рисование фломастерами и для вот таких заготовок- карточки многоразового использования). 5-ти кусков бумаги для двустороннего написания слогов достаточно, если следовать таблицам Зайцева. За одно 5-ти минутное занятия слоги, начинающиеся с Б закреплены Больше 10-ти слогов за занятие не даю. Лучше 100500 раз повторить 10-ть и закончить, пока ребенок не утомился. Как видно по моим сторис сейчас я пошла в активное наступление со слогами, как очередной шаг к чтению. Теперь Викторию будут преследовать всевозможные игры, тетради, карточки со слогами и словами Почему сейчас? Не раньше и не позже? Виктории сейчас 2,10. Со слогами не первое знакомство, но именно сейчас, мне показалось, слоговое чтение идет проще, так что я не упустила возможности поднажать Уже в ходу динамические кубики Чаплыгина, карточные игры Айрис-Пресс, таблицы Зайцева, активно клею кубики Зайцева‍♀️ и заказала различных тетрадей на эту тему, ждите обзоров ❓❔А какие методы обучения чтению оказались действенными у вас❔❓Какие используете сейчас❔❓ #чтениесдетьми #слоговоечтение #своимируками

Давайте знакомится. Это Габен. Ему 4 года. Габен - иностранец. Русскую речь слышит, только в детском саду, поэтому не судите его строго. На видео мы с ним учимся читать. Такие наши первые робкие шаги. МАМА, ПАПА, МАША, ПАША, МАМЕ, МАМУ и и.д. #учусьчитать #учимсячитать #учучитать #учимсявигре #играяучусь #играяучись #раннееразвитие #ребенок #дети #малыш #самотечная #тверскойрайон #центральныйокруг #цао #занятиянасамотечной #слоговоечтение #дошкольник #дошколенок #воспитатель #воспитательница #дошкольноеразвитие #дошкольноевоспитание #детскоеразвитие #детскийсад #читаюлегко #кубикичаплыгина

Обучение грамоте и письму #азбукавкартинках #слоговоечтение #сочетаниябукв #гласныеисогласныезвуки #правописаниепредлогов #1класс #русскийязык

Если ребенок читает медленно, значит, для этого есть какие-то причины. Давайте разбираться и искать их вместе: __________ 1️⃣ Ошибки при чтение. Это самый основной показатель медленного чтения. А именно, затруднения в сливании букв в слоги, пропускание букв, перестановка слогов, замена букв последующими или предыдущими, неправильное распределение дыханию, додумка окончания и т.д. _________ 2️⃣ Небольшой словарный запас ребенка. В этом случае многие попадающиеся слова будут ему незнакомы, что будет замедлять процесс чтения. _________ 3️⃣ Отсутствие внимания. Если ребенок читает невнимательно, если его постоянно что-то отвлекает от чтения, он не сможет сосредоточиться на проговаривании текста и не сможет вникнуть в его смысл. _________ 4️⃣ Неразвитое у ребенка оперативное поле зрения – так он сможет читать не по 2-3 буквы, а охватывать слово взглядом. __________ 5️⃣ Плохо развитый артикуляционный аппарат – очередная причина замедленного чтения. Часто медленно читают те дети, у кого были проблемы с развитием речи, кто поздно начал говорить и не выговаривал некоторые звуки. __________ 6️⃣ Плохо развитый уровень памяти. Нередко дети после трех прочитанных слов уже забывают, о чем шла речь. Это плохо действует на запоминание и понимание прочитанного. _________ 7️⃣ Регрессии. Читая, ребенок постоянно пробегает глазами только что прочитанное слово. Глаза совершают движения назад и ребенок дважды прочитывает текст или слово. Это самый распространенный недостаток. ____''''______ Если вы столкнулись с одной из перечисленных причин , пишите цифру в комментариях. Мне важно ваше мнение ! #шахтырепетитор #читатьлегко #хочучитать #причинымедленногочтения #какчитатьбыстро #память #дислексия #научучитать #люблючитать #слоговоечтение #шахтыродители

Игра со слоговыми карточками. Конечно, Тимошка хитрит иногда - угадывает слово. Но маму не перехитрить!))) Сначала он читал все слоги вразброс, отдельно, а теперь собирает слова. Кто молодец? )))#тимофейучитсячитать#слоги#слоговоечтение#чтениеслоговое#обучениеграмоте#обучениечтению#тимофейучится#тимошказанимается#домашнеечтение#домашнеевидео#играяучись#предшкольнаяподготовка_павлодар#пятилетки#репетитор_павлодар#павлодар_мамочки#781278#87014210388#дошкольнаяподготовка#мойсын

Здравствуйте, дорогие мои! Сегодня расскажу, что делать, если дети читают по слогам. Первая и главная причина - не выставленное ударение. Ударение регулирует длительность произношения гласного звука. Все безударные гласные при чтении мы произносим коротко. Ударную гласную выделяем голосом, и произносим чуть дольше остальных звуков. Чтобы убрать слоговое чтение, нужно научить ребенка произносить гласные с разной длительностью: коротко или длинно, в начале, в середине и в конце слова. Если это правило нарушается, вы можете наблюдать три типичные ошибки: 1) ребёнок читает отрывисто, ударяя голосом на каждый слог; 2) ребёнок слишком сильно тянет гласные –эффект поющего чтения; 3) не понимает смысла слова из-за неправильно поставленного ударения, это вызывает задержку в речи. Выставить правильно ударение в слове - значит, убрать лишние паузы, правильно произнести слово, понять его смысл и навсегда забыть про слоговое чтение. Смотрите запись бесплатного вебинара, перейдя по ссылке в шапке профиля☝. Хотите приобрести полный курс всего за 3900 руб? Заходите на официальный сайт. #ольгалысенко #детскийцентр #методика_лысенко #интенсивныекурсы #курсы #чтение #слоговоечтение #читаембезслогов #обучение