школапарк паркшкола альтернативноеобразование компетенции21века альтернативное_образование_пермь паркшкола_пермь schoolpark жизнь семейное_образование_пермь милославбалабан ольгалеонтьева интересное образованиевроссии команда школазарубежом образованиезарубежом конкурс конкурсшколапарк мероприятия образрованиезарубежом школапарк_spb никачудетство паркшколаспб школапаркспб картини
Школа-парк — это образовательная система, противоположная традиционному обучению. В этой школе нет звонков, общего расписания и отметок, а учатся и учитель, и ученики.
Эту концепцию разработал профессор МГУ им. Ломоносова Милослав Балабан еще в 1993 году.
Школа-парк, или Образовательный парк открытых студий — совокупность открытых образовательных пространств (парк-студий), в которых ученики разного возраста учатся по собственному желанию и без ограничений по времени. В каждой парк-студии есть ученики-гости (те, кто пришел туда с ещё неопределившимся интересом), ученики-клиенты (ребята, которым нужна помощь учителя по конкретным вопросам) и ученики-подмастерья — максимально заинтересованные в конкретном предмете дети.
Такая система позволяет ученику выбрать не только что он хочет учить но и в какой роли в процессе обучения учавствовать, как сильно углублятся в тему. Работать учителем в такой системе не просто, но зная что дети в любой момент могут уйти, если им не интересно, они по другому начинают относится и к своему предмету и к методу его преподавания. С точки зрения концепции «Школа-парк», знание — это не то, что можно получить извне; это скорее орган, который нужно тренировать. Количество информации в современном мире растет с невероятной скорость, сами знания фактов ценностью уже не являются. Ценностью становится умение эти знания добыть и использовать, развить их в себе. А это возможно сделать только добровольно, самостоятельно приняв решение и сделав выбор, следуя своим интересам и стремлению открывать что-то новое. ---------------
На основе статьи Дарьи Ануровой ---------------
В Ближайшее время во Владивостоке планируется открытие школы в основу которой ляжет методология школы-парк!
#vne_sistemi_про_школы
#альтернативноеобразованиа #школа #нешкола #школапарк #школа_парк #альтернативнаяшкола #образование #нашидети #выборшколы #школы_вне_системы #школьныегоды #владивосток #семейноеобучение #семейноеобучение #homeschooling_vl #homeschooling
Опять немного забросив блог, я пропустила анонс очень важного события. Во Владивостоке открывается первая альтернативная школа, основанная на методологии школы парк! К сожалению я не успела на первую встречу, но в эту ссубботу будет вторая. Все, кто, как и я пропустил, у вас есть шанс. Встреча будет ознакомительная, там подробно познакомят с системой и ответят на все вопросы. Более подробная информация по встрече на второй фото в карусели - смотрите. Для тех у кого пойти не получится, обещаю сделать обзор тут, на этой страничке. #школапарк #владивосток #школа_колеСО #встречаединомышленников #перваяальтернативная #альтернативнаяшкола #владивосток #другаяшкола #школадлядетей #альтернативноеобразование_VL #школа_vl #нельзяпропустить #школа_парк_владивосток #образование_владивосток
Уже прошло больше недели, а я опять с запозданием хочу с вами поделиться своим опытом. Наверняка, все знают про альтернаиивную школу нашего города - КолеСо. Летом они устраивали образовательный лагерь, дневник которого можно глянуть тут @koleso_school «Летом? Образовательный? Пожалейте детей», - скажете вы. Но поверьте, этих детей не надо жалеть. В лагере у них появилось то, что так редко бывает в жизни современного ребенка, - право выбора! Они могли выбирать студии, свободно уходить с непонравившейся или вообще оставаться в игровой! Были студии математики, химии, биологии, а были и такие, как гончарное мастерство, семейная мягкая школа, ТРИЗ брейкдэнс. Меня пригласили провести студию английского. К сожалению у меня получилось только в самый последний день работы лагеря, но получилось и это главное. Скажу сразу, я была готова, что на мою студию никто не придет. Паралельно со мной шли такие интересные студии, как Энтомология , ТРИЗ и даже Шоколадотерапия! Ну кому в таком формате нужен английский? Для меня это был некий вызов, и я решила сделать своего рода проект. Я предложила ребятам вместе со мной придумать способ изучать английский так, чтоб они хотели прийти ко мне, хотябы после шоколада! Я предложила им придумать свою настольную игру по изучению языка! Когда пришло время разойтись по студиям со мной остались двое ребят! Яна и Тим - спасибо вам большое! Вы очень клевые! Вместе мы начали придумывать правила игры, рисовать поле. У меня был с собой набор английских карточек на несколько тем и разные фишки, кубики, спинер, песочные часы и наклейки. В процессе придумывания мы и не заметили, как к нам стали подходить ребята. Вместе мы играли в нашу игру до самого перерыва, показывали слова с помощью жестов, объясняли их на английском, рисовали их, пытаясь объяснить остальным. В итоге, на моей студии побывало шестеро детей, и это круто. Игру мы конечно же подарили школе КолеСо, как первую методическую разработку! Спасибо за такую возможность попробовать себя в работе в альтернативном формате, для меня это колоссальный опыт! #школаколесо #лагерьколесо #альтернативнаяшкола #другаяшкола #внесистемы #школапарк #опыт #англ
#алиса_творит на открытии #школапарк в СПб. С любимой @tanya_and_varya в студии кино. Алиса придумывает сказку про обожаемого ослика, которого сшила ей любимая бабушка из носка. Как же дочка обожает рукоделие и все, что делается своими руками! Ценнее купленного в магазине в миллионы раз! И эта любовь даже на кино распространилась, целый день бегает с осликом!) А я вдохновилась системой школ-студий. Когда ребёнок каждый день выбирает себе занятие САМ, без муштры и оценок, расставляя приоритеты и строя свой образовательный маршрут.
#альтернативноеобразование #школыспб #мысли_о_детях_вслух
СНОВА В ШКОЛУ
⠀
Все готовы к #1сентября ?
Я и мой муж @vadim_v_ivanov готовимся особенно, ведь наша школа @lesnaya_shkola переехала в новый, большой, красивый дом!
⠀
Я не могу передать, как я рада! Огромный участок земли рядом с рекой, невероятная красота и близость к природе (что очень важно!).
Теперь мы готовы принимать больше детей, устраивать интересные открытые мероприятия, расти, расти, расти...
⠀
Сейчас мы уже заканчиваем основные приготовления, и очень ждём, чтобы начать обживать нашу школу вместе с детьми: они непременно сами подскажут нам, что им нужно и как они хотят все обустроить.
⠀
Бесконечно благодарна @vadim_v_ivanov за безусловную поддержку, опору, плечо, за то, что он всегда рядом, потому что без него ничего бы этого не было ❤️
⠀
Честно говоря, с трудом верю своему счастью. Поддержите меня
Хорошо помню как начинали: очень долго не отпускало ощущение неподготовленного экзамена. Было страшно и безумно ответственно, неконтролируемо и до предела выматывающе. Почему тогда не остановились?! Да было просто стыдно♀. Правда были и успехи: радость и возбуждение детей, слепая (по-моему) вера соратников, одобрение родителей. Но в душе царило смятение. Рефлексия происходящего выводила на отсутствие четкой концепции: Что мы такое?
Школа?! альтернативного?! образования?!
Семейный класс, организованный уставшими от декрета мамочками?!
Проект одной ненаписанной магистерской диссертации?!
Непутевые попытки собственноручно выстроить образовательную среду собственноручным детям?! Или путёвые?!
Пространство свободного и непредсказуемого развития?!
Авантюра, Черновик, Эксперимент...
О-о-о, бизнес-проект!
Школа-парк?!
.
И вот, на носу Новый год - а это всегда некое, пусть невольное, подведение итогов. И глядя на детей, учителей, родителей, которые были с нами все это смятенное время - я понимаю, что мы состоялись.
.
Состоялись как общность!
.
Нас объединяет восхищение перед глубиной и мудростью Свободной Воли ребёнка и огромное желание участвовать в её предъявлении, создавая благодатные для того условия.
.
Отпустив и доверившись, мы увидели истинную устремленность к развитию! Мы столкнулись с естественнопотребной самоорганизацией, терпеливым преодолением себя, и такой добротой по отношению ко всему окружающему, что слепо влюбились в происходящее❤❤❤
.
Мы ещё напишем выверенную концепцию нашего будущего образа, но сейчас мы сильны осязанием результатов: счастливых, расслабленных, жаждущих развития, достойных в своём проявлении детей и вдохновленных нас!
.
С наступающим Новым годом! Наслаждения Вам друг другом!
#итоги #новыйгод #образовательныйквест #школапарк #свободноеобразование #образовательнаясреда #школадлясвоихдетей #альтернативнаяшкола #эксперимент #нешкола
Побывал во вторник на интересной лекции-беседе @juliamelamed о шаманизме, в инновационной Школе-парк (@parkshkola). Разобрали истоки и главные атрибуты этого интереснейшего явления (да, галлюциногенные тоже), поговорили об инициациях, тонких мирах и всём таком. В общем, было круто
.
Следующая такая встреча в Школе-парк будет только в сентябре, но я уже жду её, как шаман самайна. Приходите тоже! ⚡️
.
#public #lecture #shamanism #culture #школапарк #спб #санктпетербург #мероприятие #интересно
ПЕРЕМЕНА
⠀
Последний месяц я практически живу в нашей школе. Но, знаете, это действительно прекрасное место. Тут невероятно тепло
⠀
Я бесконечно счастлива быть на новом месте. Я так рада, что нас стало больше, нас стало много. Больше детей, больше студий, больше занятий! Дети знакомятся, делятся по интересам, занимаются увлекательными проектами.
⠀
Сегодня был день, наполненный музыкой и какой-то светлой энергией. День, когда многое было сделано и многому было положено начало.
⠀
В том числе и новому инстаграму нашей школы — @peremenapark , прошу любить и жаловать. Теперь там будут интересные репортажи, рассказы о наших буднях, интересные заметки и многое другое.
⠀
И напоследок очень хочется сказать о том, как я благодарна всем, кто принимает участие в этом проекте, всем кто поддерживает нас и идёт рядом с нами.
⠀
Спасибо.
И спокойной ночи, друзья
Практикум по сюжетно-ролевой игре - уже в это воскресенье, 15 апреля!
Наш гость Наташа Беляева - педагог и воспитатель, руководитель проекта "Культура игры" и первого в России фестиваля игры "Понарошку", со-основатель семейного пространства "Шкаф". О чем мы будем говорить и во что играть: - Как игра влияет на эмоциональный интеллект ребенка и взрослого?
- Нужен ли ребенку играющий взрослый рядом? - Как научить играть, когда самому скучно/некогда/боязно? - Во что вообще можно играть "понарошку" и на что это влияет? - Существуют ли "неправильные" игры? - Какие возрастные особенности игры есть у детей?
Для кого этот практикум: ✔для родителей, которые хотят научиться играть и здорово проводить время со своими детьми; ✔для педагогов, которые понимают ценность игры для развития ребенка и хотят внедрять сюжетно-ролевые недирективные игры в свою практику; ✔для нянь, которые неравнодушны к своей профессии.
А у детей будет возможность поиграть в сюжетно-ролевую (или любую другую!) игру в нашем игровом пространстве, под чутким руководством практика школы-парк, реализующей в наших стенах игротехническую мастерскую. Так что во время встречи дети смогут поиграть и пообщаться с большим удовольствием! ⏰Когда: 15 апреля, начало в 11.00, окончание в 14:00.
Где: Петербургская школа-парк, Кораблестроителей 16, к.2. Стоимость:
950 рублей - один день практикума (один взрослый+ребенок)
500 рублей – дополнительный билет
Готовы присоединиться? Тогда оставляйте заявку на участие в нашей группе Вконтакте (ссылка в шапке профиля)
#школапарк #паркшкола #школапаркспб
Collecter les statistiques #ШКОЛАПАРК effectuez une recherche à l'obtention des statistiques (Aller à la sélection).