Список из самых популярных хештегов по теме #ОБУЧЕНИЕГРАФОЛОГИИ

Почерк 1. Почерк девушки. Очень глубокий комплекс неполноценности и выросший на нем нарциссизм. Имеет место психологическая травма в раннем возрасте, возможно ранняя разлука с матерью. В почерке потеря доверия окружающему миру, подмена истинного «Я» искусственным имиджем, оборонительная позиция, скрытность, материалистичность. Признаки почерка – тотальное постоянство и монотонность почерка, почерк как искусственный шрифт; огромное количество выгнутых форм (синим); искажение структуры буквы (зеленым); треугольные нижние «петли» букв и излишества в них (желтым); множество слипков в буквах (розовым); выраженный левый наклон, отсутствие динамики в почерке и др. Почерк 2. Девушка. Комплекс неполноценности, самоедство, сильнейшая самокритичность, негативизм, подавленность, высокий внутренний стресс, перенапряжение, чувство вины, фрустрация физиологических потребностей. Корни проблем в дошкольном возрасте, ребенок подвергался авторитарному воздействию со стороны отца, критике, мотивация была чувством долга и страхом наказания. В этом возрасте была подавлена инициатива, возник страх ошибки и неверие в себя Признаки почерка – напряженный нажим с резкими пропаданиями (пример – буква «у»), узость почерка, многочисленные зажимы в буквах (фиолет); сильнейшая угловатость, которая уже искажает букву и мешает читабельности (желтым), узкие верхние петли (синим), прибитые росчерки у буквы «б» (зеленым), контроль, зажимы в нижних петлях (красным), сбитое движение, неустойчивый наклон и др. признаки. Почерк 3. Мужчина. Изначально заниженная самооценка компенсируется самовлюбленностью и претенциозностью. Материалистичен. Испытывает желание выделяться. Сбегает от реальности в мир фантазий. Пассивен, безынициативен. Признаки: раздутые нижние и верхние петли (желтым), мягкие круглые буквы, выгнутые формы, недописанные линии (зеленым), стилизация почерка (красным), большие интервалы между словами, большой вертикальный разброс б #графология #графолог #графологияекатеринбург #обучениеграфологии #центрпочерка #анализпочерка #графологияекб #психологекатеринбург #профориентация #психотравма #комплексыродомиздетства #возрастнаяпсихология #возрасныекризисы

▶️ Запустили группу по графологии, не для HR, а именно для руководителей. ☝️ На первом занятии разбирали все, что можно увидеть о человеке в почерке за 10 секунд: скорость мышления, мотивацию, нацеленность на результат, враньё, доводит ли начатое до конца, как начинает, как принимает решения, берет ли на себя ответственность, степень коммуникабельности, способности к манипуляциям, навыки переговорщика, обучаемость и многое другое. Спасибо группе за интересные почерки и вопросы. ➡️ Это уникальная авторская методика Анны Самойленко и у вас есть возможность познакомиться с Анной лично уже 15 февраля, ✍спешите зарегистрироваться на мастер классы! Если есть вопросы, пишите, с удовольствием отвечу. Ждём вас! #иринадегтева #алгоритмуспеха #графологиясамара #обучениеграфологии #ялюблюсвоюработу

Запустили группу по графологии, не для HR, а именно для руководителей. На первом занятии разбирали все, что можно увидеть о человеке в почерке за 10 секунд: скорость мышления, мотивацию, нацеленность на результат, враньё, доводит ли начатое до конца, как начинает, как принимает решения, берет ли на себя ответственность, степень коммуникабельности, способности к манипуляциям, навыки переговорщика, обучаемость и многое другое. Спасибо группе за интересные почерки и вопросы. Это уникальная авторская методика Анны Самойленко и у вас есть возможность познакомиться с Анной лично уже 15 февраля, спешите зарегистрироваться на мастер классы! Если есть вопросы, пишите, с удовольствием отвечу. Ждём вас! #иринадегтева #алгоритмуспеха #графологиясамара #обучениеграфологии #ялюблюсвоюработу

Вчера выпустила очередную группу по графологии. Все молодцы - экзамен сдали и получили сертификаты и сюрприз - блок по Адизесу в подарок Выпускной - это всегда немного грустно, потому что этих встреч, общения очень не хватает. Выпускники просят продолжения, а я очень люблю своих выпускников, поэтому скоро стартует второй курс - продолжение, следите за анонсом, ждём вас! Самое главное для меня, что выпускники применяют и активно практикуют все, что изучили и делятся своим опытом и интересными кейсами! #иринадегтева #алгоритмуспеха #графологиясамара #обучениеграфологии #ялюблюсвоюработу

Вчера выпустила очередную группу по графологии, все молодцы - экзамен сдали и получили сертификаты и сюрприз - блок по Адизесу в подарок. Выпускной - это всегда немного грустно, потому что этих встреч, общения очень не хватает. Выпускники просят продолжения, а я очень люблю своих выпускников, поэтому скоро стартует второй курс - продолжение, следите за анонсом, ждём вас! Самое главное для меня, что выпускники применяют и активно практикуют все, что изучили и делятся своим опытом и интересными кейсами! #иринадегтева #алгоритмуспеха #графологиясамара #обучениеграфологии #ялюблюсвоюработу

Провожу мастер-класс по графоанализу. Если среди мои подписчиков есть организаторы тренингов, семинаров, обучения и вам интересна тема графоанализа, пишите, рада поделиться информацией. #тренингипографологии #тренингипопсихологии #тренингидляhr #обучениеграфологии

В начальной школе начинается обучение письму, и этот процесс является этапом сознательного овладения навыка письма. Тут на помощь приходит пропись, которая является эталоном или образцом письма. Для графолога пропись – это точка отсчета. Анализируя почерк, графолог оценивает степень отличия почерка от прописи – именно эти отличия являются сугубо индивидуальными проявлениями личности человека. Они в свою очередь обусловлены когнитивными особенностями, способностями и возможностями, особенностями нервно-психической деятельности, адаптации и коммуникации, и т. д. Эти индивидуальные особенности проявляются в почерке постепенно, только с возрастом наше письмо становится полностью индивидуальным. По прописи ребенок учиться копировать буквы, проговаривая каждый элемент, учит связки и соединения. Когда он в достаточной степени овладеет навыком сознательного письма, не будет нужды педантично копировать прописи. Как только возрастет скорость письма, снизится сознательный контроль за процессом. Только в ходе проб и ошибок, со временем происходят изменения в почерке: встречаются как усложнения, так и упрощения, как добавление лишних элементов, так, и наоборот, не дописывание. Письмо каждого ребенка это уникальные сочетания несоответствий прописным стандартам, что дает направление развитию индивидуальной графической экспрессии. На примере моей дочки обратите внимание на изменения почерка в начальной школе. Уже в конце начальной и в средней школе письмо становится все более автоматическим. Ребенок уже не выводит каждую букву, появляется инерция. Почерком и процессом письма все больше управляет мозг. После 14 лет наступает графическая зрелость моторных навыков. На этом этапе формируется индивидуальный почерк, проявляются отклонения от стандарта, почерк уже отражает подсознание. Именно с 14 лет (в некоторых исключениях с 13) почерк можно анализировать с позиций современной графологии. #графология #графолог #графологияекатеринбург #обучениеграфологии #центрпочерка #анализпочерка #графологияекб #психологекатеринбург #детскиерисунки #детскаяграфология #почеркдетей #детскаяпсихология #учусьписать #пропись

Как я уже сказала, почерк подростков уже можно анализировать с позиции современной графологии. Их почерк уже отражает врожденное и приобретенное, отлично видно темперамент, особенности нервной системы, способности и таланты. Тип мышления, особенности внимания, гибкость, творческий потенциал – все эти качества также уже профессионал графолог точно определит в подростковом почерке. Важна и возможность увидеть и особенности коммуникации, адаптации, обучения, самоорганизации, деятельности. Все это дает возможность очень эффективно использовать графологический анализ почерка в профориентации. Анализ почерка даст точный и информативный ответ на такие вопросы: Какой потенциал есть во мне и как его развить? Какие у меня есть способности? Какой у меня темперамент и какая профессия мне подойдет? В каких профессиях я МОГУ быть успешен и почему? Если я ХОЧУ быть (кем либо), а СМОГУ ли я? Какие качества у меня есть для этого и чего не хватает, можно ли это развить? В каких условиях я буду работать максимально эффективно? Есть ли у меня лидерский потенциал? Какие у меня есть коммуникативные качества и как их использовать в работе? Как мне строить более качественные отношения со сверстниками и взрослыми? Как мне стать продуктивнее в жизни? Чего мне не хватает, чтобы стать взрослым? Смотрите в карусели примеры подростковых почерков. #графология #графолог #графологияекатеринбург #обучениеграфологии #центрпочерка #анализпочерка #графологияекб #психологекатеринбург #детскиерисунки #детскаяграфология #почеркдетей #детскаяпсихология #профориентация #выборпрофессии #подростковыйпочерк #почеркподростков #профиияпопочерку #психологияподростков

Мои любимые студенты, и снова в галерее, уже почти родной, изучаем подписи художников и сравниваем с картинами.#обучениеграфологии