Список из самых популярных хештегов по теме #В_ГОСТЯХ_У_ОЛЬГИ_АРЕПЬЕВОЙ

Сегодня у нас необычный обзор настольной игры: его подготовила детский игровой психолог Наталья Городулина @gorodulina_kids_psy. Что думают детские психологи о раннем развитии? «Да» – если это в игровой форме, приносит радость и удовольствие маме и малышу. «Нет» – если это вымученные занятия через силу, ради того, чтобы вырастить «крошку-гения». Как правильно вовлекать ребенка в мир математики? Через игру! У детей до 7 лет игра – самое важное занятие в жизни, и любое обучение возможно только в игре. Математика – это не про умение считать от 1 до 10, это особый способ мышления, который можно развивать. Компания «Банда умников» выпускает замечательные настольные игры, играя в которые ребенок совершенно незаметно для себя осваивает такие математические понятия как больше - меньше, последовательность чисел, доли и дроби, устный счет, умножение. Все наборы снабжены инструкциями с описанием разных вариантов игр. Одним набором можно играть по разным правилам в зависимости от возраста ребенка начиная с 4 лет. 1⃣ Этажики. В одном высоком доме живет много разных удивительных соседей друг над другом. Всем хорош их дом, вот только нет в нем лифта, и перемещаться между этажами можно лишь с помощью воздушного шара. Игра помогает детям быстро усвоить последовательность цифр от 0 до 10 и обратно, понятие соседних чисел, устный счет. 2⃣ Делиссимо. Объяснить понятие дроби четырехлетке невозможно, зато можно поиграть с ним в приготовление вкусной пиццы! Кому целую, кому половинку, а кому четвертинку? А как собрать целую пиццу из двух кусков, четырех, восьми? В этой игре дети знакомятся с понятиями долей и дробей в занимательной форме. 3⃣ Турбосчет. Кого больше: птиц или ежей? Лягушек три или больше – кто первый заметит? 4 нептицы – это что? В данной игре задания просты и незатейливы и поэтому очень нравятся детям! Я начала в нее играть со старшей дочкой, когда ей было 5 лет, и первое время приходилось подыгрывать. Спустя год она легко и уверенно обыгрывает меня! А это значит, что дочь научилась быстро считать в уме! А сейчас в комментариях вы можете задать любые вопросы Наталье @gorodulina_kids_psy. Что такое игровая терапия? Как бороться с непослушанием детей? И другие

«Как привести ребёнка в чувство после лета и замотивировать на обучение?». Это один из недавних ответов моих читателей на опрос в сторис. ‍Вижу, что тема мотивации и подготовки к новому учебному году крайне актуальна. Как и обещала, начинаю знакомить вас со специалистами в этом вопросе. ⠀ Карина @vne.korobki. Я давно знакома с этой светлой девушкой и с удовольствием читаю её блог. Он про то, как учиться и не мучиться, с нетривиальными и свежими идеями и взглядами на обучение. Искренне рекомендую! ⠀ Мы с Кариной решили провести прямой эфир завтра в 13:30 по Москве и ответить на самые душещипательные вопросы по теме мотивации и интереса к учёбе. Ей слово. ⠀ «Привет! Я Карина. Школьный доктор. Не путать с педиатром. Родители часто рассказывают, что их дети заболевают, как только оказываются в школе. Ветрянкой? ОРВИ? Нет. Самый главный вирус, с которым не справляется иммунитет учеников, — лень. Второй по популярности — нежелание учиться. Третий — плохие оценки. ⠀ Одни лечат вирусы строгостью и дисциплиной, другие —мотивацией и денежными поощрениями. Но ни то, ни другое не сработает, пока не найдена настоящая причина проблемы. ⠀ Почему сдаётся учебный иммунитет школьников Сегодня мы с Олей решили вас продиагностировать и помочь наладить школьную жизнь перед первым сентября. Расскажите, с какой ситуацией вы никак не можете справиться. Быть может, проблема с конкретным предметом, с отношением к учебе в целом? А может, всё хорошо, но ребенок пассивен и ничем не увлекается кроме компьютерных игр? ⠀ В течение дня мы ответим на комментарии и вопросы и назначим «лечение». Популярные вопросы и 1 самый интересный кейс мы разберём в среду в прямом эфире. Итак, что вас беспокоит, дорогие родители будущих и настоящих школьников?». ⠀ С нетерпением ждём ваших ответов! И до встречи в прямом эфире! ⠀ #в_гостях_у_Ольги_Арепьевой

Сегодня у меня в гостях Анастасия Бучко @buchko.uchit – учитель русского языка, автор блога о детях, школе и преподавании. Она расскажет, как развить словарный запас ребёнка. ⠀ «Мой ребёнок не может и двух слов связать!» – эту фразу я слышу практически от каждого родителя, обращающегося ко мне за помощью . И мне понятна их тревога: главная задача при изучении любого языка – научить красиво и грамотно излагать свои мысли. Но почему это не так просто? ⠀ ✔Страх. Дети боятся допустить ошибку. ✔ Скудный словарный запас. Когда у тебя в арсенале только "круто" и "плохо", сложно интересно рассказать о чём-либо. ✔ Нет понимания, как строить высказывания, донести мысль. ⠀ Главное, что нужно понять: речевое развитие происходит постоянно и семья играет в этом процессе немаловажную роль. Что же делать родителям? ⠀ ❗Три простых правила: разговаривайте, играйте, пишите. Вот несколько идей: ⠀ Дневник путешественника. Едете на море? Заведите тетрадку, где каждый вечер вместе будете записывать свои впечатления о прожитом дне. Вклеивайте фото / рисуйте картинки к своим записям. А вообще пишите друг другу записки, делайте семейную почту. Это полезно не только с точки зрения развития речи, но и для выстраивания семейных отношений. ⠀ Игра-беседа «Самое главное». Пришли в парк? Обсудите с ребенком, что цепляет его взор больше всего и почему. Разовьёте умение выделять интересное, описывать происходящее, анализировать. ⠀ Играйте! Даже самые простые игры со словами выцепляют из пассивного словарного запаса в активный очень много слов. Элиас, Шляпа, Эрудит, Виселица, Балда… Вариантов достаточно. Пусть ваша речь будет на высоте! ⠀ Еще один аргумент в пользу развития речи: если речь ребенка на родном языке скудна и однообразна, то достаточно сложно научить его красиво изъясняться на чужом. Недавно мы с моей коллегой, учителем английского языка, всерьёз задумались над созданием игр для одновременного развития речи на двух языках . Получилась симпатичная разработка «Домино эмоций», которую вы можете скачать по ссылке у @buchko.uchit. Надеюсь, наше домино станет ещё одним вариантом полезного семейного досуга. ⠀ В комментариях Анастасия готова ответить на ваши вопросы!

Как тренировать мозг, чтобы он не заржавел? Об этом прекрасно знает Екатерина Додонова @dodonova_ekaterina — учитель, тренер по развитию памяти, внимания, технике чтения. Автор бестселлера «100% память» по версии Лабиринт.ру. А также ещё двух полезных книг: «100% отличник» и «100% читаю легко». ⠀ Мы с Екатериной в хороших отношениях. Меня обезоруживает её искренняя открытая улыбка и жажда помогать детям и их родителям в обучении! В этих видео она поделилась упражнениями для асинхронной гимнастики мозга и потрясающим способом запоминать всевозможные списки дел. ⠀ Скорее смотрите и сохраняйте в закладки! А потом возвращайтесь обратно и задавайте Екатерине @dodonova_ekaterina вопросы, она с удовольствием на все ответит. И помните: мозгу, как мышце, нужны постоянные тренировки! ⠀ #в_гостях_у_Ольги_Арепьевой

Друзья, у меня есть для вас несколько важных и приятных новостей! ⠀ 1⬜ Я благодарна всем, кто принял участие в #oa_sfs. Обещанный файл с обзором настольных игр на развитие пространственного, логического мышления и математических навыков я вышлю ВСЕМ участникам до конца этих выходных (15 октября). Напишите, пожалуйста, адрес электронной почты или контакты мессенджера Вотцап или Телеграм в комментариях либо в директ. 2⬜ Сегодня я уже начала рассказывать об участниках SFS в своём профиле. Впереди посты о двух других интересных аккаунтах. 3⬜ Часовую консультацию в подарок от меня получает @a.o.danilova. Её чудесный рассказ тронул меня до глубины души! ⠀ Теперь к другим новостям. ⠀ Напоминаю, что до 30 ноября действует бесплатная консультация на 40 минут для активных участников прошедшего в августе марафона по изучению таблицы умножения, а именно: ⚫ @katkovamila @mila_gnezdilova @a.o.danilova @picasanna @shuliakalisa13042008 ⚫ Девушки, напишите мне, пожалуйста, в директ, чтобы согласовать дату, время и темы консультаций. ⠀ А вы помните, что мы договаривались о ежемесячных подарках самым инициативным комментаторам среди моих читателей? По итогам октября разыграем что-нибудь полезное и интересное! ⠀ Также хочу напомнить, что я всегда рада опубликовать ваши посты на тему применения математики в повседневной жизни в рубрике #оа_математика_в_жизни. А если вам есть чем поделиться с другими читателями по теме образования, воспитания, помощи в обучении детей и взрослых, с нетерпением жду вас в рубрике #в_гостях_у_ольги_арепьевой. Сейчас наиболее актуальны следующие темы: ✅школьное и высшее образование за границей; ✅семейное обучение; ✅сохранение здоровья школьников в реалиях современной жизни; ✅мотивация к обучению и другие. ⠀ В комментариях напишите, какие темы вам наиболее интересны, чем вы сами готовы поделиться с другими. Я всегда открыта для диалога и интересных мероприятий!

Сегодня у меня в гостях детский логопед Наталья Гамова @logoped_natagamova. Она расскажет о ритме как одной из основных составляющих правильной речи ребенка, а также поделится упражнениями для развития чувства ритма. В комментариях вы сможете задать Наталье интересующие вас вопросы. ⠀ То, насколько правильно и взаимосвязанно ребенок располагает слоги в слове, называют слоговой структурой. И в норме к 3 годам она практически сформирована. Сложности могут быть в незнакомых словах. Если же у ребенка проблемы с речью в целом, то часто и со слоговой структурой тоже. Это могут быть пропуск или перестановка слога, пропуск гласной и т.д. (бегемот — гебемот, молоток — моток). ⠀ Чувство ритма – это способность улавливать чередование сильных и слабых долей в музыке и повторять этот ритмический рисунок.У детей с проблемами слоговой структуры речи наблюдаются сложности и с ритмической двигательной организацией. Поэтому работа над ритмом одновременно корректирует и нарушения речи, и слоговой структуры. ⠀ Как можно работать над ритмом ребенка? Конечно, любая работа должна строиться на основе игры. К примеру, предлагаются различные способы воспроизведения ритма: отхлопывать в ладоши, отстукивать разными предметами по столу или полу. ⠀ Самые простые игры строятся на повторении ребенком разной степени сложности темпа и ритма звуков. Пример. Положите перед ребенком на стол игрушки в виде животных: мишку, зайку, лошадку. Покажите, как передвигается каждый из них: быстро/медленно, вразвалочку, плавно/подскоками, изобразите темп и ритм движения. Ребенок должен повторить движения животного, уловив особенности. Затем ответить на вопросы: кто двигается быстрее? Медленнее? ⠀ Более сложные упражнения — уже на узнавание темпа и ритма среди других и их повтор. Пример. Каждое из животных зовет своих детенышей. Допустим, коза стучит копытцем, с заданным ритмом. Сначала ребенок запоминает ритм, потом угадывает животное по этому ритму. А затем сам пробует «загадать загадку» — воспроизвести ритм. ⠀ Следующая ступень — соединение ритма и изображения. Выкладывание услышанного ритмического рисунка с помощью предметов, например, кубиков. ⠀ Продолжение

Как человек, постоянно обучающийся чему-то новому, я точно могу сказать: от многочасового чтения, общения с экраном смартфона и монитором компьютера зрение нещадно ухудшается Морковка с черникой и естественное освещение – это, конечно, хорошо. Но не всегда возможно… И вот, чтобы помочь всем, кто много учится и читает, я попросила детского врача офтальмолога Марину Мотякину @glaza_detey дать несколько советов, как сберечь зрение. В комментариях вы можете задать все интересующие вас вопросы. Итак, слово Марине. ⠀ Если мы с вами учились много и усердно, то наши детки учатся еще больше, интенсивнее, а главное – в процесс обучения активно вовлечены гаджеты . Многие слышали термин "школьная близорукость" или рассказы знакомых о том, как "посадили" зрение во время учебы. Мы хотим для детей самого лучшего, крепкого здоровья и – как одну из его составляющих – хорошего зрения. Сегодня расскажу вам о простых правилах и упражнениях, чтобы глаза не уставали, не краснели к вечеру, а зрение не ухудшалось после длительных занятий с книгами и экранами. ⠀ Занимайтесь при хорошем освещении – старый как мир совет. Но он особенно важен, если вы читаете книгу: шрифт будет легче разобрать при хорошем освещении. Если вы работаете за экраном в темноте, свет от него производит своеобразный "засвет" на сетчатке (слое нервных волокон глаза), что приводит к быстрой зрительной усталости. В темное время суток свет в комнате должен быть включен, а слева от книги/тетрадки – дополнительный источник света, направленный на текст. ⠀ Выбирайте бумажный носитель, а не гаджет. Если есть возможность, распечатайте текст, с которым нужно поработать. Свет ВСЕХ современных экранов содержит лучи синего спектра – они воздействуют на сетчатку и мозг возбуждающе, как лучи утреннего солнца. Особенно это важно для детей перед сном: за два часа отказывайтесь от экранов! А, кроме того, лучи синего спектра негативно влияют на пигментный эпителий сетчатки, с возрастом повышая риск серьезных заболеваний глаз. ⠀ Делайте перерыв в работе каждые 35-40 минут. ⠀ Продолжение

Как сейчас помню нашу первую семейную фотосессию. Мише тогда было 10 месяцев. Мы продумали одежду, взяли любимые игрушки сына. Но многого не учли. Хорошо, что нам попалась девушка-фотограф, которая нашла общий язык с сынишкой! А чтобы у вас было меньше сюрпризов во время фотосессии с малышами, я пригласила в гости Ольгу @olgaking.photo – семейного и детского фотографа. Она и расскажет про основные моменты проведения сего радостного мероприятия)) ⠀ Как подготовиться к семейной фотосъёмке с ребёнком до 2-х лет? Прежде всего, я расскажу о возрастных особенностях и поделюсь своими наблюдениями. ⠀ Выбирайте фотографа, который имеет опыт съёмки детей 1-2 лет. Такой фотограф знает все особенности и черты каждого возраста. Портфолио вам в помощь. ⠀ Лучше одежду для съёмки привезти с собой, а не ехать прямо в ней. ⠀ 1 час фотосессии можно приравнять к двум часам в спокойном режиме. Вы знаете режим своего малыша. Лучшее время для съёмки – то время, когда вы уверены, что ребёнок будет бодрым. Малыш должен быть выспавшимся, сытым и довольным. Захватите с собой лёгкий перекус, воду, сок. Избегайте печенья. Крошки от него будут повсюду: на одежде, лице, руках. Вам самим нужно просто настроиться на съёмку, хорошенько выспаться, расслабиться. Накануне не проводите кардинальных косметических процедур. В день съёмки доверьте свою внешность визажисту. ⠀ А чтобы и вам, и малышу было комфортно, вот несколько подсказок, как себя вести: ⠀ До 1 года. В этом возрасте малышу важно, чтобы мама была рядом. Ваш запах, ваши объятья, ваш голос – всё внушает спокойствие и дарит хорошее настроение. Будьте спокойны, уверены. Держите ребёнка на ручках, качайте, щекотите его поцелуями, играйте, как вы обычно это делаете. Вот тут пригодятся игрушки, погремушки малыша. И самое главное – безопасная обстановка. От 1 до 2 лет. В это время малыш уже активно познаёт мир, его интересует всё новое. Позвольте ему стать исследователем! Фотограф будет просто следовать за ребёнком, предусмотрительно направляя его любознательность. Тогда удастся не только избежать капризов, но и получить неповторимые эмоции! ⠀ А в комментариях вы можете задать Ольге @olgaking.photo все интересующие вас вопросы.

Вы слышали о ТРИЗ? Сегодня забытая в 90-е годы «советская теория изобретательства» Генриха Альтшуллера вновь обретает популярность. Причём не только в науке и технике, но и в гуманитарных дисциплинах. Есть  даже отдельное направление ТРИЗ для детей! Поэтому я пригласила в гости Светлану Крылову @mamaklyukva – творческую маму, социального педагога-психолога и будущего триз-педагога. Ей слово. ⠀ Сегодня я поделюсь с вами основами волшебства, а именно тем, как в процессе игры развивать в детях изобретательность и креативность мышления. К сожалению, в современных детских садах и начальной школе недостаточно методик и упражнений для развития воображения. А умение фантазировать и мыслить без границ – это и есть отличительная черта всех изобретателей! ⠀ У меня целая копилка ТРИЗ-игр и упражнений, расскажу вам о паре из них. ⠀ "Друдлы", 3+ Это простой способ тренировки воображения взрослых и детей. Разбейте лист на 9-12 клеток. В каждой клетке нарисуйте одинаковый друдл – комбинацию из простых линий и форм (круг на палочке, треугольник на квадрате и др.) . Предложите ребёнку дорисовать каждый друдл до законченного рисунка, не повторяясь. Мы играем вместе с сыном, выполняя одинаковое задание, а потом смотрим, у кого что совпало. В этом случае ребенку интереснее придумать что-то круче, чем у родителя! ⠀ "Без карандаша и бумаги", 4+ Предложите ребенку пофантазировать, чем и на чём можно рисовать без карандаша и бумаги. Можно даже составить для этого таблицу. А затем понять, как адаптировать идею. Мой сын захотел рисовать карандашами по воде. Я показала ему эбру. После мы рисовали кофе, используя ватные палочки, нитки, зубную щетку и шарики гидрогеля. Потом в трубочки от сока набирали чернила и рисовали по клею пва. А куда приведет фантазия вашего ребенка? ⠀ ❗Важно! Вы для ребёнка — проводник и помощник. Слушайте, записывайте и обсуждайте ВСЕ его идеи. На время занятий забудьте слово "нет". Разрешите ребёнку смело творить и использовать то, что он захочет. Не комментируйте и не оценивайте работу! Лучшие слова в данном случае – "удивительно", "неожиданно", "интересно". ⠀ Обязательно попробуйте упражнения! А в комментариях задавайте Светлане @mamaklyukva вопросы ☺