Список из самых популярных хештегов по теме #СТУДЕНТМЕДИК

КОНКУРС . Неделю назад я обещала провести конкурс среди своих подписчиков, но из-за сумасшедшего графика эту идею пришлось отложить Но ВРЕМЯ ПРИШЛО и я ,по-прежнему, хочу СДЕЛАТЬ ВАМ ПОДАРОК❤ . УСЛОВИЯ КОНКУРСА: ✔️- Быть моим подписчиком ✔️- Поставить лайк на этот пост ✔️- Отметить в комментариях ОДНОГО ДРУГА и присвоить себе порядковый номер ( Количество комментариев неограниченно; Победителя выберу генератором случайных чисел ровно через неделю) . ПОБЕДИТЕЛЕЙ БУДЕТ ТРОЕ: - Цветной портрет (А4) и- черно-белые портреты (А5) . Я очень люблю этот дневник: Мало того, что вместе с ним в мою жизнь пришло много замечательных и интересных людей, он ещё и подарил мне любовь ( я знаю, ты это читаешь) . В общем, я говорю СПАСИБО КАЖДОМУ, желаю УДАЧИ и крепко обнимаю⚕ . #мед #студентмедик #студентымедики #медики #докторврач #студенческаяжизнь #студент #medicalstudent #medicaluniversity #учебакакстильжизни #жизнь_омгму

Источники по АНАТОМИИ ⠀ Многие просили скинуть все советы, которые прилетят мне в Директ по поводу изучения любимейшей ЦНС и не только. Так вот: ⠀ 1. Лекции профессора В. Изранова на YouTube. Объясняет понятно и доступно. Конечно, видео там по 40-60 минут, достаточно длинные. ⠀ 2. Канал «Умный медик» также на YouTube. Коротко и ясно, то что нужно для нас. Ребятам-создателям большое спасибо! ⠀ 3. Таблица Вебера. Не для всех, но некоторые только по ней и смогли выучить. Будуте набирать в гугле — забивайте на английском. Допустим, Weber Nervi craniales. На русском почему-то плохо ищет. ⠀ 4. Ещё один канал на YouTube - Эдгар Кафаров. Там также содержится вся анатомия, включая нервную систему. ⠀ 5. Методички Гайворонского. У нас на кафедре их раскупили сразу после начала нервной системы, теперь вот ищу по книжным)) ⠀ Если вы знаете ещё какие-то пути учения ЦНС или просто аната, то пишите в комментарии❤️

Часто в директ вы просите рассказать о всяких медицинских штучках - халаты, шапочки, хирургические костюмы и т.д. Поэтому я наконец-то собрала все мысли в кучу и решила написать пост. Надеюсь, он будет полезен не только студентам, но и будущим медикам ⠀ ХАЛАТ: - Цвет лучше взять классический белый. Декор на ваше усмотрение, лично я не люблю много всяких украшений (блестки, цветная отделка и т.д.). - Самая удобная застёжка - кнопки. - Рукава лучше выбрать длинные. Хотя многим удобнее 3/4. - Не берите слишком короткий халат, некоторые преподаватели категоричны в этом плане. - Самое важное - плотная ткань. Тогда халат не будет сильно мяться. - Желательно иметь пару халатов на смену ⠀ ШАПОЧКА: Аналогично, лучше иметь парочку на смену. Можно выбрать абсолютно любую, на ваш вкус и цвет. На младших курсах у меня была обычная белая, но потом душа пустилась в пляс Сначала я выбрала однотонную розовую, а потом и вовсе с рисунками (на фото). Последняя, кстати, из магазина @dendrit_medical_cap . Качество , очень советую. Мы с девчонками заказывали у них подарок ребятам на 23 февраля, теперь у нас самые модные одногруппники Яркий рисунок поднимет настроение и раскрасит серые будни✨ Кстати, по наблюдениям, чем серьезнее дядя-хирург, тем милее у него шапочка (зайки и уточки лидируют). Так что я решила не отставать ⠀ ХИРУРГИЧЕСКИЙ КОСТЮМ: Сначала он нужен будет только на практику, но далее будите носить и на циклах. Поэтому на младших курсах достаточно одного, а потом лучше обзавестись парочкой хирургичек. Опять же, можно выбрать фасон и цвет на ваше усмотрение. Мне больше по душе тёмные расцветки. И помните про ткань - плотная не так сильно мнётся ⠀ СМЕНКА: Выбирайте лёгкую и моющуюся обувь. Чаще всего медики носят кроксы, кеды или специальную медицинскую обувь. Ещё раз, обязательно обращайте внимание на материал. Тканевая обувь не прокатит‍♀️ ⠀ ФОНЕНДОСКОП: У меня самый простой из местного магазина медтехники, стоил около 800₽. Не берите супер-дорогой, студенту вполне достаточно самого обычного. Ещё преподаватели советовали нам выбирать фонендоскоп именно с двумя трубками. Говорят, в него лучше слышно. ⠀ ⠀ ⬇️ ПРОДОЛЖЕНИЕ ⬇️

Главные отличия школы от университета. ⠀ 1️⃣ Объём материала. Если в школе мне задавали параграф по истории на 20 страниц, у меня была истерика (нафиг мне эта история нужна? И сколько я буду это учить?!). ⠀ В университете минимальный объём - глава. Первые недели учебы я ходила настолько ошарашенная от требований, что мне казалось, что нас просто специально хотят отчислить. ⠀ Тем временем 2 семестр. Мне нужно сдать через 5 дней итог по анатомии (100 страниц в учебнике), а через 9 дней итог по гистологии (больше 250 страниц в учебнике), и при этом не стоит забывать про историю медицины, биологию, латинский и др. ⠀ 2️⃣ Отношение преподавателей. Никто в тебе незаинтересован. С тобой общаются иногда даже не на уровне личности, а ниже. И ещё ты не имеешь права отстаивать свои права (точнее умеешь, но не стоит). ⠀ 3️⃣ Оценки. Я до сих пор не понимаю, по какому принципу они их ставят. На кафедре биологи так: все ответил - 3, не все - 3-, не ответил - 2. Причём так у всех. У меня есть 4 только за 1 итог, и то я его повышала (повысила с 4 раза!). На анатомии отвечаешь лучше кого-то, у тебя 7-8, у него 9. По истории медицины второкурсники говорят не получать 5-ки, иначе на зачете завалят (есть адекватные оценки, но редко). ⠀ Я надеюсь, что такой бред только на первом курсе, пока пытаются отчислить ненужных людей. ⠀ А какие на ваш взгляд главные отличия ВУЗа от школы

Не люблю шить от себя и навесу. Ненавижу шить левой рукой. Решил отработать это все на яичке. Вышло не очень, но лучше чем раньше. Скоро кину по-человечески зашитое левой рукой яйцо . . . #microsurgery#microsurgerypractice #микрохирургия#сосудистаяхирургия#первыймед#suture#sutures#sutura#suturepad#операционная#medicalstudent#medicine#microsurgerytraining#surgery#surgeryvideo#хирургия#surgical#surgicaltraining#surgicaltech#plasticsurgeryinstagram#хирургия #врач#sutureskills#студентмедик#surgeonlive

В больницу несется скорая. "Пациентка N, падение из окна 6 этажа. 35 недель беременности". Самоотверженная мамочка готовилась ко встрече с будущим малышом. И одним из этапов подготовки стало решение помыть окна, ведь потом будет некогда..Неловкое движение- и девушка падает на живот, пролетев перед этим 6 этажей. На операции были все: травматологи (переломано огромное множество костей), кардиохирурги (думаю, не стоит говорить, что проблем с сердцем в этом случае предостаточно), абдоминальные хирурги (после кататравм-травм от падений с высоты, есть большой риск разрыва внутренних органов), но больше всего ждали акушера-гинеколога: "Доставайте ребенка, тут сейчас не до него". Достать-то можно, но вопрос- что с ребенком? Именно этот вопрос задала нам преподаватель после того, как рассказала эту ужасную историю. Я сидела и прокручивала в голове смерть плода, разрыв внутренних органов, даже отрыв конечностей... "- Что с ним? Родился абсолютно здоровый малыш! Абсолютно! Теперь вы осознаете, насколько организм матери может обезопасить плод во время беременности?" Помните мой пост про стресс и тяжелую беременность? Для младенческой катастрофы должны сложиться 2 фактора: предрасполагающий и провоцирующий. Провоцирующим в данной ситуации было падение с высоты. Но! У женщины была идеальная беременность, не оказалось никаких заболеваний, которые могли бы осложнить ее течение. Поэтому даже такое казалось бы катастрофическое воздействие не оказало своего фатального влияния на малыша. Но пациентка скончалась. Поэтому девушки, будьте здоровы и позволяйте себе быть слабыми. Хотя бы иногда❤

Что такое мед и с чем чего едят ⠀ | 1 семестр | часть 1 | ⠀ Довольные поступлением перваши идут знакомиться с университетом, с преподавателями, да и вообще со взрослой жизнью. Первым, что нас удивило, так это то, что нашими первыми университетскими экзаменами будут история и физика. Наши первые мысли: - "Да ладно, все ж со школы помним, изи". Вот и первое разочарование‍♀️ ⠀ История Семинары и лекции мне нравились, у нас было 2 преподавателя, с каждым из которых было о чем поговорить, как по теме, так и о насущных проблемах. Практически каждую пару писали тесты, которые можно выучить в методичке, отвечали семинар и работали с рабочими тетрадями. Что хочу отметить, это то, что рефераты сдавать лучше сразу, иначе в декабре с утра до вечера будешь стоять у кафедры и ждать, когда тебя примут (благо я сдала его в начале семестра и даже об этом не думала) Физика Скажу только одно, рвение к определённому предмету зависит от преподавателя. Через 2 недели оно у меня совершенно пропало, тк несогласие с оценкой по входному, считалось за грубость и хамство. До конца семестра я просто присутствовала на занятиях и отвечала, когда спрашивали. И самое непонятное, что остаётся для нашей группы загадкой, какой смысл писать к каждому семинару на листах А4 вопросы и в конце семестра реферат на 23+ страницы от руки? К экзамену по ним никто не готовился, потому что у всех были распечатки. Пустая трата времени для студентов О других предметах расскажу в следующих постах #оргму #мед #медик #студентмедик #оренбург #уфа #самара #орск #медицина #медицинский

Казалось бы, «два кольца, два конца, посередине гвоздик», - ответ очевиден: конечно же ножницы. Но не тут то было! Это кафедра ТАиОПХ, детка, тут всё не так просто. Здесь над этой, с первого взгляда, совершенно детской загадкой, ты будешь думать долго и тщательно, напрягая все свои извилины. Ведь это может быть что угодно: ножницы, зажимы, иглодержатели.Ты подумал, что в этом нет ничего сложного? Ну да, ну да Если ножницы, то какие: Рихтера, Купера или может быть прямые А если зажим? Бильрота без зубчиков, Кохера с зубчиками, Пеана с овальными губками, Пайара с замком? А может быть это вообще иглодержатель.. Так что не проста жизнь будущего медика, ох как непроста! Но мы не унываем: анатомию и гистологию побороли, и тебя, хирургический инструментарий, поборем!!! /// На самом деле это конкурс от кафедры ТАиОПХ на самое креативное фото и, кажется, мы с @08.09.20.14 его единственные участницы Photo by @drgr5757 @artem_vishchipanov #РНИМУ #РНИМУсближает #ТАиОПХ #студентмедик #medicine #людивбелыххалатах

3 проблемы анамнеза в кардиологии. ⠀ Знакомо ли вам ощущение, когда при общении с пациентом вы впадаете в ступор и не знаете как подробнее обсудить проблему? Бывает ли у вас так, что с некоторыми пациентам трудно сконцентрироваться на основной жалобе, теряется логическая нить дискуссии? Неожиданные ответы сбивают с толку, разговор уходит в сторону, и вы забываете задать важные для постановки диагноза вопросы? ⠀ Когда я училась в на 3м курсе, у меня это было на каждом занятии пропеда! Как так, я - общительный человек и усердный в медицине ученик не могу освоить базовый врачебный навык Досадно было чувствовать себя неуверенной соплёй. ⠀ Читайте до конца, и будет вам сюрприз. ⠀ 1. Не знаешь болезнь - не знаешь цели, для которых задаёшь вопросы. 2. Не планируешь дискуссию - теряешь больше времени. 3. Не ищешь секреты коммуникативной компетентности - остаёшься безоружен в неожиданных ситуациях. ⠀ Так как большинству из вас ещё предстоят циклы пропедевтики и внутренних болезней, практически у всех в июне экзамены, я дарю подписчикам инфографику из своего пособия «Анамнез в кардиологии» Это схемы опроса при 3х самых распространённых в кардиологии жалоб: гипертония, стенокардия, перемежающаяся хромота. ⠀ Все, кто кто смотрят мои стори, уже давно получили подарок. Если инфографика была вам полезна, напишите, пожалуйста, в комментариях ваши инсайты, обратная связь мне важна ⠀ У кого её ещё нет, пишите в директ @dr_shalaurova «хочу подарок» , я пришлю вам ссылку на сайт. ⠀