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Vídeo Actividad Musical : " The Addams Family " con vasos de plástico. Esta divertida familia nos dejó como banda sonora uno de los temas más molones de la tele y del cine. En el aula hemos realizado un trabajo de psicomotricidad musical con vasos de plástico en la que la pulsación interna ha sido fundamental. . . ▶️Desarrollamos: . ✔️ Interiorización rítmica ✔️ Psicomotricidad fina con desplazamiento ✔️ Estimulación auditiva ✔️ Coordinación motriz ✔️ Estimulación visual ✔️ Concentración ✔️ Atención plena . . ¡Nos lo hemos pasado genial! Y además en casa o en cualquier lugar se puede realizar la actividad. . . ¿Lo intentas? Halloween is coming... Yvette

La realización de estos collares nos van a ayudar a repasar conceptos dados. 1️⃣ Repartimos las bolas de colores a los grupitos o parejas q previamente hemos formado. Y los cordones para hacer el collar. 2️⃣ Le asignamos a cada color un concepto. 3️⃣ Les enseñamos la imagen del instrumento, el compás, la música, el compositor, la palabra, el ángulo,..lo que queramos trabajar. 4️⃣Ellos por turnos van a meter la bola del color que crean correcto y así ir haciendo su collar. #claustroig #claustrodeig #maestra #maestrademúsica #actividadescreativas #actividadesmusicales #músicaymoda #educacionmusical #musicteacher #musicintheschools #profedemusica #profe #compartirideasesgenial #musicaenprimaria #music #bitmoji

Uno de los juegos preferidos en mi clase es el UNO musical. Tanto es así, que ya estoy preparando otra baraja por petición popular. Lo encontré buscado por internet en http://grups.blanquerna.url.edu/musical/jocs.htm Un gran trabajo de M°José Fernández Subirá que comparte de forma gratuita. Gracias compañera. #aulademusica , #maestrademusica ,#maestrosprimaria ,#profedemusica , #auladivertida ,#aulademusica , #teacher ,#musicteacher ,#musicadivertida , #juegosmusicales , #señodemúsica, #claustrodeig , #educacionmusical,#musiceducation, #musicschool ,#primaryeducation,#teacherfollowteacher,

. Hola! Com us vaig dir, tenia un recurs pendent amb pinces i... aquí el teniu!!! Ho vaig trobar al blog de @musica.viva.ebre , i no em vaig poder resistir a crear-lo per a la meua aula!! Consisteix en uns bastons en els quals he fet diferents ritmes en 2/4, 3/4 i 4/4, però amb alguns temps buits. Aquests s’han d’emplenar amb les figures que hi ha a a les pinces. Una altra idea, que jo he fet és escriure a l’altra banda uns compassos buits per poder utilitar-les per a fer dictats rítmics! ✔️ És molt fàcil de fer i als xiquets i xiquetes els encanta! Si us agrada comenteu i doneu un mg!! . . Hola! Como os dije, tenía un recurso pendiente con pinzas y ... aquí lo tenéis !!! Lo encontré en el blog de @musica.viva.ebre y no me pude resistir a crearlo para mi aula !! Consiste en unos bastones en los que he hay diferentes ritmos en 2/4, 3/4 y 4/4, pero con algunos tiempos vacíos. Estos se rellenarán con las figuras que hay en las pinzas. Otra idea, que yo he hecho, es escribir en el otro lado unos compases vacíos para poder utilidarlas para hacer dictados rítmicos! ✔️ Es muy fácil de hacer y a los niños y niñas les encanta! Si le gusta comentar y dadme un mg !! . #musicsharemonday #uncabasderecursos #claustroig #claustrodeig #claustrodeigmusica #aprendemosjugando #aprenemjugant #musicteacher #mestrademúsica #socmestra #soclademusica #soylademusica #lenguajemusical #llenguatgemusical #educaciómusical #educacionmusical #lamusicaconjuegoentra

AULA DE MÚSICA Os presento mi aula. Me encontré el aula en blanco, sin nada en las paredes más que el corcho blanco y las gradas rojas. Así que decidí darle color a esos corchos y dar calor a mi nueva aula. Todos los recursos que podéis ver van relacionados con los diferentes cursos donde doy clase. En este aula hacen música niños y niñas desde los 3 años (P3) hasta los 13 (1ESO), aunque muchas veces también es aula para los otros cursos de secundaria (los instrumentos están aquí, así que es más sencillo ir a la sala que mover cada instrumento). Es un aula muy visual (yo soy muy visual, así que lo tengo todo al alcance) además simplifica el significado de los conceptos musicales ya que pueden ver la relación entre ellos mediante los diferentes espacios creados. Hay un corcho dedicado al lenguaje musical, que aunque lo utilizo poquito, me sirve en según qué tipo de preguntas me hagan mis alumnos. Es de las aulas que más gusta, y es que los colores alegran a todo aquél que decide pasar un ratito entre instrumentos y canciones. *Estoy creando un blog donde tendréis todo el material que utilizo* Espero poder publicarlo este curso! #aulademusica #claustrodeig #musicteaching #mymusicclass #musicschool #primaryeducation #educacionmusical #educacionprimaria #educacioninfantil #elcasal

MI ARMARIO MUSICAL Este juego tiene como objetivo el reconocimiento de ritmos para vestir correctamente a los muñecos. 1️⃣ Dibujamos unos muñecos y les creamos ropa. 2️⃣ Detrás de cada prenda creada, escribimos un ritmo en compases de 2/4, 3/4 y 4/4. 3️⃣ Repartimos en grupos por ejemplo de 4 niños un muñeco y les damos su ropa correspondiente. 4️⃣ Leemos todos los ritmos, repasamos la duración de las figuras y resolvemos dudas. 5️⃣ Vamos tocando los distintos ritmos y los niños deben reconocerlos en las prendas que tienen y colocarselos al muñeco. En las imágenes os enseño el ejemplo de dos grupos jugando a la vez. #claustroig #claustrodeig #maestra #maestrademúsica #actividadescreativas #actividadesmusicales #músicaymoda #educacionmusical #musicteacher #musicintheschools #profedemusica #musicaenprimaria #music #bitmoji

El piano de suelo permite conocer el instrumento y aprender de una forma divertida tanto las notas musicales y la discriminación auditiva de sonidos así como trabajar el ritmo, la coordinación y el movimiento. #educacionmusical #musicainfantil #piano

Un día de esta semana, al pasar por delante de la puerta del aula de música vi esto. Llevaba el móvil en la mano y ni lo pensé. . La clase estaba empezando, Marta estaba haciendo la acogida. . La acogida es una parte fundamental de las sesiones de Educación Musical, es nuestra forma de dar la bienvenida a los niños y niñas, de establecer una comunicación con ellos, pero ofreciéndoles el tiempo y el espacio que necesiten, al mismo tiempo que reconocemos su individualidad. Sé que la acogida marca, en muchas ocasiones, el desarrollo del resto de la sesión . Lo que sonaba en el ukelele de Marta era Let It be. Resulta que esta semana han empezado un nuevo bloque pedagógico, algunas familias viajarán al espacio al ritmo de Los Beatles, otras conocerán África... Pero todas lo harán con un poquito de magia que esconden mis compañeras en sus bolsillos. . . #educacionmusicalparaniños #educacionmusical #musicaparabebes #musica #acogida #ukelele

. ‍♀️ Holiiii!! Avui vinc amb un recurs per treballar la durada de les figures i entendre els compassos. La idea d’utilitzar les relgestes és de @patapumpampam , que fa ja uns mesos va explicar al seu magnífic canal de youtube com crear-les. El que jo he fet és crear una plantilla simulant els compassos per a que l’assimilació dels compassos siguès més fàcil i visual. ↗️Aquesta eina és molt transversal pel que fa a l’edat... es pot començar a Cicle Inicial i allargar-ho fins a Cicle Superior, adaptant-ho amb els ritmes que es treballen a cada curs. Una cosa que m’agrada fer és aprofitar els i les alumnes que van a música per a que facin de mestres i ho expliquen als seus companys i companyes, en parelles o petits grups. Si voleu el material només heu de compartir a les stories (etiquetant-me) i posar un “m’agrada” i un comentari en aquest post i enviar-me un missatge directe amb el teu mail Espero que us agrade! . . ——————————————————— . ‍♀️ Holiiii !! Hoy vengo con un recurso para trabajar la duración de las figuras y entender los compases. La idea de utilizar las relgestes es de @patapumpampam, que hace ya unos meses explicó en su magnífico canal de youtube como crearlas. Lo que yo he hecho es crear una plantilla simulando los compases para que la asimilación de los compases sea más fácil y visual. ↗️Esta herramienta es muy transversal con respecto a la edad ... se puede empezar a Ciclo Inicial y alargarlo hasta Ciclo Superior, adaptándolo con los ritmos que se trabajan en cada curso. Algo que me gusta hacer es aprovechar los alumnos y las alumnas que van a música para que hagan de maestros y lo cuentan a sus compañeros y compañeras, en parejas o pequeños grupos. Si queres el material, sólo tienes que compartir en las stories (etiquetando me) y poner un "me gusta" y un comentario en este post y enviarme un mensaje directo con tu mail Espero que os guste! . . . #uncabasderecursos #claustroig #claustrodeig #claustrodeigmusica #aprendemosjugando #aprenemjugant #mestrademúsica #soclademusica #soylademusica #educaciómusical #educacionmusical #lamusicaconjuegoentra #lenguajemusical #llenguatgemusical