List of the most popular hashtags for theme #ПРОБЛЕМЫВШКОЛЕ

1. Не беги за оценками. ⠀ Это всего лишь цифры, и никакую ценность они не несут Ты сама устанавливаешь себе планку.☝ ⠀ 2. Тебе не нужно быть другом всем, достаточно быть просто дружелюбной. ⠀ Может случится такое, что в школе ты не найдешь своего человека, не расстраивайся, все впереди! ⠀ 3. Не давай себя в обиду. ⠀ Ты попадаешь в место, где собрались сформировавшиеся личности. С самого первого дня у вас будут складываться отношения: кто-то сильнее, кто-то слабее. Будь достойной, никого не обижай и не давай себя в обиду ☝ ⠀ 4. Не будь источником травли. ⠀ В школе часто бывает, что сильные обижают слабых. Не будь теми, кто унижает других. Лучше скажи мне об этом, я постараюсь аккуратно помочь ⠀ 5. Учитель не имеет права смеяться над тобой. ⠀ Да, учителя нужно уважать и слушать, но если он позволяет высмеивать и унижать кого-то - это неправильно. ⠀ 6. Учитель не всегда прав. ⠀ Как бы уважительно не относилась к учителям, но в своей жизни повидала разных. Бывали холодные, грубые, жизнью обиженные и жестокие преподаватели, позволяющие себе многое. Учитель не всегда прав, иногда он неправильно себя ведет. Но все-таки большинство светлые и добрые люди, которые всегда придут тебе на помощь ⠀ 7. Ты еще малышка, но это не значит, что тобой можно управлять. ⠀ Не хочешь обедать в школе? Не давай себя заставить. Хочешь в туалет? Сходи, но предупреди учителя. Ожидай к себе уважения, но и сама уважай других. ⠀ 8. Никто не может тебе угрожать. ⠀ «Убери телефон, а то выброшу!», «Собери волосы, а то отрежу!» - все это пусть скажут мне, а не тебе. Не спорь с ними, просто расскажи маме. ⠀ 9. Тебя не могут не пустить в школу. Даже если ты забыла сменку. Твое право учится закреплено в законе. ⠀ Ты можешь отстоять свои права, к примеру, сказать, что можешь учиться в чистой уличной обуви. Ты уважаешь чужой труд и хочешь, чтобы пол был чистым. ⠀ 10. Я всегда рядом. Ты должна знать, что ты в любой момент можешь позвонить мне, и я приду на помощь ⠀ А какие наставления вы давали своим детям перед школой❓ Согласны с моими❓

В своей работе я преследую две цели: 1️⃣ Помочь ребёнку 2️⃣ Помирить ребёнка с родителями. Сделать так, чтобы между ними был настоящий мир, а не временное перемирие, временами похожее на холодную войну. Чтобы чувства выражались, мысли обсуждались, а осуждению просто не находилось места. Это называется глубокий личностный контакт. С ним все проблемы решаемы без помощи психолога. ⠀ И сегодня мне хочется поделиться с вами, как же выстроить с ребёнком этот глубокий личностный контакт. ⠀ ♥️ Проявляем любовь. Классические проявления любви - это объятия, поцелуи, слова любви и нежности, тон голоса. Абсолютно простые в исполнении, но невероятно важные для ребёнка. Пусть только они будут искренними. ⠀ Что просходит, когда чувства под замком? С ребёнком не говорят о его ощущениях, он не понимает что происходит с ним, что происходит между ними с мамой или с друзьями. Это похоже на жизнь в слепую. И от такой реальности хочется сбежать туда, где тебя слышат и хвалят. Если повезёт — друзья-приятели. Не повезёт — плохая компания, наркотики, гаджеты. Ребёнок все равно найдёт, где и как залатать дыру. ⠀ ❤️Приглядитесь к себе, как часто вы хвалите своего ребёнка, говорите ли ему нежности, каким тоном просите что-то сделать. Какой текст вы произносите? «Заправь постель» почти всегда будет восприниматься как приказ. А кто любит приказы? ⠀ ❤️ ОГРОМНОЕ значение имеет умение слушать ребенка без осуждения и советов, без попытки исправить и воспитать. Хотите воспитать ребёнка? Воспитывайте себя. Этого достаточно. ⠀ Злимся. Есть в психологии такое понятие - конгруэнтность. Это когда человек внешне ведёт себя так же, как у него внутри. Например, если вы злитесь, но при этом сквозь зубы произносите вежливые слова, вы не конгруэнтны вообще‍♀️ И ребёнок это чувствует. В нем появляется огромная тревога, которая внешне выглядит как непослушание/нытьё/истерика. Учитесь проявлять негатив в безопасной, но конструктивной форме. Если вы злитесь, говорите об этом. «Я так злюсь на тебя! Выйди пожалуйста, мне надо успокоится» «Я очень огорчена, потому что не ожидала от тебя такого поступка». ⠀ Нужен пост о том, как правильно конфликтовать с ребёнком? ⠀ В карусели хвост↗️

Крик души! . Мой ребёнок мешает другим детям учиться, мешает учителю вести уроки, на продленке мешает детям гулять, на гимнастике мешает девочкам слушать тренера! Она всем мешает!!!! И все они идут кто мне и говорят - примите меры! (Конкретные истории в сторис). . А я не знаю что мне делать. Защищать ее, оправдывать, игнорировать, ругать, наказывать? ‍♀️ . Разговоры были и много, но ничего не меняется! Как только я исчезаю из вида, ребёнка словно меняют и ее «несет»! . Не то чтобы прошу совета, просто тяжело мне! Только на предлагайте домашнее обучение. А то испорчусь я . _______ #приемныедети #проблемывшколе #приемныйребенокподготовка #шпр #депривация #адаптация #приемнаясемья

Очень информативный и полезный всем родителям и учителям выпуск программы Доктор И на @tvc_russia о дислексии и других трудностях обучения. Огромное спасибо всем членам Ассоциации, которые инициируют такие рубрики на телевидении и в других СМИ. Отдельная благодарность нейропсихологу Юрченко Галкине Александровне @yurchenko.galina_ (МПЦ при КДЦ МЕДСИ), талантливой ученице Асе @_lovely_stacy_, а также ее осознанным родителям @yana.vrubel.klein. . Вместе мы меняет систему и мир! Ссылка на программу в шапке нашего профиля.

ШКОЛА СЕГОДНЯ: НАШИ ТРЕВОГИ И НАДЕЖДЫ Всего лишь полвека назад каналов доступа к информации и знаниям было ничтожно мало по сравнению с сегодняшним днём. Знания можно было получить только у старших, в школе или из книг, которые нужно было где-то ещё достать. Сегодня достаточно только правильно набрать запрос, и в интернете можно получить любую информацию — лю-бу-ю! Поэтому школа уже давно перестала быть для детей источником знаний. Она, скорее, превратилась в место принудительного пребывания, безрадостного и бестолкового. И чувствуя понижение своей значимости, вместо того, чтобы измениться, стать нужной и интересной, она усиливает санкции. Вводит тесты, рейтинги, обязательную посещаемость, требует справки, планы, отчёты, отчёты, отчёты… МОЖЕТ БЫТЬ, ПЕДАГОГИ НЕ ЗНАЮТ, КАК УЧИТЬ? Педагоги всё прекрасно знают, в педагогических институтах все изучают труды и опыт выдающихся педагогов: Песталоцци, К.Д. Ушинского, А. С. Макаренко, Я. Корчака, В. А. Сухомлинского, Ш. А. Амонашвили и многих других. Их основная педагогическая идея заключается в простой мысли: хорошие плоды даёт только учение с увлечением. Не учение с принуждением, не учение с наказанием — а с увлечением! Задача школы сегодня не в том, чтобы напихать в ребёнка знания — они есть в интернете. Простые умения и навыки уже сейчас заменяет машина, поэтому это тоже не цель школы. Задача школы — научить ребёнка мыслить, радоваться процессу мышления, быть творческим, не бояться нового и неизвестного, научить ребёнка учиться самостоятельно и с удовольствием, и самое главное — НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ЖИТЬ СЧАСТЛИВО СРЕДИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. Дать систему понимания других людей — не фрагментарные сведения, а целостную систему с причинно-следственными связями и механизмами формирования любых социальных взаимодействий — может помочь тренинг Системно-векторная психология. Понимая векторально обусловленные психические особенности ребёнка, векторальные законы формирования детского коллектива, УЧИТЕЛЬ МОЖЕТ БЫТЬ ГОРАЗДО БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВЕН В СВОЕЙ РАБОТЕ. Продолжение листайте в карусели #системновекторнаяпсихология #юрийбурлан #воспитаниедетей #тренингдляродителей #школа #дети #проблемывшколе #развитиеребенка

Сейчас все чаще проблемы с учебой начинают мучить ребёнка уже в начальной школе. Хотя программа ещё не такая сложная как в средней школе, но бедные дети уже тихо мечтают о бесконечных каникулах. ⠀ Давайте разбираться в чем трудность!? ⠀ Проблемы в учебе наблюдаются у детей не достигших школьной зрелости: дети эмоционально и интеллектуально( не зависимо от возраста!) не готовые к обучению по новой системе. Соматически ослабленные дети: постоянно болеющие дети, дети, которым очень тяжело даётся школьный режим и школьные нагрузки , дети с врожденными нарушениями зрения и слуха. Неврологический диагноз: ЗПР, гипер- или гиподинамический синдром, последствия ММД. Педагогическая запущенность ребёнка. Речь идёт не о детях из асоциальных семей, а про детей из обычных семей: родители не хотели напрягать ребёнка перед школой, ведь в школе он ещё «настрадается». Плохое обучение в школе: некомпетентный педагог приносит свои проблемы на работу и срывается на детях; родители в конфликте с учителем. Неправильно выбрана система обучения. Важно учитывать интересы и склонности ребёнка, интеллектуальные особенности ребёнка и соотносить их с реальностью. Конфликт ребёнка с одноклассниками. Конфликт между учеником и учителем, личный конфликт. ⠀ Все трудности совершенно преодолимы. Важно принять их и признать. ⠀ Именно признание поможет что-то изменить и улучшить учебы ребёнка, вернуть любовь к учебе! Но родитель должен быть погружён в процесс анализа ситуации , ведь без помощи мудрого взрослого ребёнок редко сможет справиться сам! #нашмайхорош Если прочли до конца-ставьте ➕ в комментариях!

ЧЕК-ЛИСТ ПОДРОСТОК-МОТИВАЦИЯ ⠀ Если ваш ребенок- подросток, то вы уже успели ощутить, какой это кайф... Совместные походы в кино, шоппинг, беседы по душам, обсуждение книг... нет, не так? ⠀ Ну ладно, экзамены, строптивость, никаких душевных разговоров..."мам отстань", "приду вечером", "дай денег", "сегодня домашку не задавали"...И все в том же духе. ⠀ А теперь обещанный чек лист: ⠀ ❗Ведущая деятельность у подростков - общение со сверстниками. Излишние внимание к учебе формирует негативное к ней отношение. ⠀ ❗Нельзя быть на стороне учителей, даже если они правы. Предательство. Вы семья. Постарайтесь донести правду на своей волне и дома, а на глазах учителей вы команда, несмотря ни на что. ⠀ ❗Не читайте и не берите личные вещи детей. Они имеют право на личное пространство и тайны. Доверие заслуживается другими путями. Есть доверие - есть внимание, есть уважение. ⠀ ❗Будьте авторитетом для ребенка. Если он вами восхищается, то половина проблем с мотивацией уходят сами собой. ⠀ ❗Не умирайте перед телевизором от усталости после работы. У детей быстро формируется установка "работа - зло". Они должны видеть, что родители занимаются тем, что любят. ⠀ ❗Не давите с темой экзаменов. В школе на них давят каждый день. Лучшая стратегия: поддержка, помощь, вдохновение. ⠀ ❓Остались вопросы?

Виталику 16 лет. Хороший парень, из хорошей семьи. Стали его два хулигана-одноклассника гнобить, бить. Отец несколько раз ходил в школу. Не то, что даже бестолку, хуже. Одноклассники удвоили свою энергию, учитель и директор мер не приняли. Несли какую-то непередаваемую демагогию. ⠀ После очередного бесполезного разговора с директором, отец Виталика отловил двух хулиганов и надавал им пендюлей. ⠀ Родители хулиганов всполошились: как это можно? Теперь уже папу директор вызвал в школу. Хотели было на папу пострадавшие заявление писать, но выяснилось, что хулиганы еще каких-то одноклассников били. ⠀ В общем, спустили на тормоза, но папа Виталика сделал заявление:"Если еще раз подойдете к сыну, ноги переломаю". Не подходят. ⠀ А в классе родители выясняют: правильно или нет поступил папа Виталика. ⠀ А как ты считаешь? ⠀ #евавитли #ставрополь #школа #яжемать #хулиганы #проблемывшколе #психологияотношений #paдугавмае23 #tytpiarctv

ОТВЕЧАЮ НА ВАШИ ВОПРОСЫ. Ворос от мамы школьника. Учительница строгая, высокий уровень требований. Когда её сын не справляется, сразу ставит двойки, пишет гневные замечания, чуть что вызывает родителей в школу. Мама, желая быть хорошей матерью, реагирует на каждое послание педагога - ругает мальчика, рисует нерадужные перспективы его будущего, наказывает лишением того, что ему дорого и интересно (игр, встреч со сверстниками, праздников итд). Мама заметила, что её сын погрустнел, ушёл в себя, стал плохо засыпать. За уроки его не усадишь. Её это беспокоит, спрашивает, что делать? Знакомо? Знаете, что ваше дитя чувствует, когда вы становитесь на сторону преподавателя против своего ребёнка? Ваш сын (или дочь) чувствует себя безумно одиноким, потому что весь мир (и даже вы, самый близкий ему человек на Земле) ополчился против него. А на самом деле, в такой ситуации дети должны ощущать вашу поддержку! Для этого вам надо поменять свой стиль поведения, стать "буфером" между учителем и ребёнком. - В разговоре с педагогом не стремиться во что бы то ни стало доказать свою правоту, а спокойно, без споров выслушать его. - Показать свою заинтересованность в успехах ребёнка и пообещать помощь со своей стороны. - Попросить почаще хвалить вашего ребёнка (положительно мотивировать) и поддерживать его стремление учиться лучше. - Дома не ругать своё чадо, не передавать слов учителя, а пожалеть, найти за что и похвалить, предложить свою помощь там, где она ребёнку необходима. Он сам вам расскажет, в чём не справляется. И тогда, чувствуя вашу поддержку и получая помощь, он сможет значительно улучшить свою успеваемость. ❤️ Проверено на себе! Всё получится! Удачи вам! ✊