List of the most popular hashtags for theme #RUSSIANASAFOREIGNLANGUAGE

Today is not January, but December. – Сего́дня не янва́рь, но дека́брь. Непра́вильно употребле́ние сою́за. В э́том предложе́нии лу́чше испо́льзовать противи́тельный сою́з «а»: Сего́дня не янва́рь, а дека́брь. Здесь у нас противопоставле́ние. Ещё приме́ры: Я не рабо́таю, а учу́сь. Я не учу́сь, а отдыха́ю. - Today is not January, but December. – Сего́дня не янва́рь, но дека́брь. There is an incorrect using of the conjunction «a». It's better to use the conjunction “a” in this sentence than "but». There is the polarization in this sentence: Сего́дня не янва́рь, а дека́брь. More examples: Я не рабо́таю, а учу́сь. Я не учу́сь, а отдыха́ю.

Итак, гайз, сейчас будет не то что бы эпический каминг аут, но АЙ ТИЧ РАШН ЭЗ Э ФОРЕЙН ЛЭНГУЭДЖ . [То есть преподаю русский язык иностранцам.] С любовью, рвением и знанием дела. Училась этому ремеслу я в МГУ, практиковалась в МГИМО, там же работала год, а теперь набираю собственных учеников, потому как хочу и могу. Преподаю на английском, на немецком, но главное (и с педагогической точки зрения - самое лучшее) на русском - даже тем, кто по-русски знает только "Путин" и "балалайка". В ход идут жесты, звуки, мимика и всё, что нужно, чтобы достичь полного понимания. Работала со студентами из Китая, Вьетнама, Японии, Монголии, Северной и Южной Кореи, США, Великобритании, Франции, Голландии, Испании, Сербии, Швеции, Норвегии, Латвии, Чехии, Колумбии и Намибии. Материалы и подход выбираю в зависимости от ученика и его целей: русский для работы/учебы/чтения Достоевского/поездки на Байкал/похода в Пятёрочку/коррекция фонетики/пр. - программа составляется индивидуально с опорой на лучшие методические комплексы. Ответственно отношусь к занятиям, поэтому студентов ищу таких же. Отбираю только самых мотивированных и готовых работать, потому что сама ориентирована на результат и не учу лодырей (вот так вот грозно, да). К ЧЕМУ Я ЭТО❓ Друзья, если среди ваших знакомых есть иностранцы, которые очень хотят постичь русскую душу или хотя бы просто научиться покупать проездной без посторонней помощи, то смело направляйте их ко мне❕❕❕ Знаю, таких "потеряшек" много в Москве - они учатся на английском в наших ВУЗах, работают в международных компаниях или приехали в Россию на миссию/волонтерство и чувствуют себя беспомощными без переводчиков или русских друзей. Я люблю людей, люблю наш язык и получаю невероятный драйв, когда два моих 'люблю' находят друг-друга. Так что теперь вы знаете, к кому направлять #русскийкакиностанный #русскийязык #курсы #rfl #moscow #russianasaforeignlanguage #course #msu #mgimo #foreignlangages

Вот такие солнечные узбекские ребятишки были с нами всю прошлую неделю и хоть у нас с напарницей случился в экспедиции «тур по заявкам», мы все равно успели полюбить сотню детей из 6д и 7в ⠀ В Самаркандских классах ⠀ по 40-50 человек в аудитории! Ребята сидят иногда по трое. А если эти трое - веселые шалопаи, то они предстают перед учителем настоящим горынычем... управа на такое чудо-юдо - это, конечно, шутки и комплименты ⠀ при этом , если у меня что-то падало из рук, треть этого горыныча тут же неслась ко мне через весь класс, чтобы я не нагибалась поднимать предмет с пола ⠀ в коридорах незнакомые старшеклассники всегда подхватывали сумки и следовали за мной до любого места назначения ⠀ это удивительно, но дети хотели нас видеть даже до того, как мы первый раз зашли к ним в класс. Я вот не могу представить, чтобы я сама заранее радовалась приезду каких-то неизвестных заморских волонтеров ... а они - очень! ⠀ Переступаешь с замиранием сердца порог аудитории, а потом сразу камень с души - потому что дети сразу вскакивают с мест, хлопают и радостно визжат и не помнишь ты уже никакой дергающейся брови и недосыпа... ⠀ уроки проходили (зачеркиваем) пролетали на 1 дыхании. Это было капец как стремительно, потому что на работе я провожу по 4 пары подряд а в экспедиции за 2 урока нужно было успеть и мультик обсудить, и сказку поставить, и уральские горы найти, и матрешку раскрасить ... ⠀ Я никогда не забуду, как дети протягивали нам после занятий самодельные крупнорубленные салаты с приборами и салфеточками ... «ну как, вкусно» - милые , солнечные наши, да, разве это может быть невкусно ?.... ⠀ я верила, что после итогового школьного концерта я не буду реветь. Пятая экспедиция. Уже просто не смешно быть такой сентиментальной. Со мной в паре новичок в конце-концов... но все было как и в первой киргизской экспедиции - дети просили не уезжать, сквозь слезы говорили, что привязались к нам, обнимали десятки раз и задаривали подарками ... как тут быть сдержанной самообладанию научусь в другом месте . ⠀ Детки, если вы это читаете,знайте: я каждого из вас жду в Москве. Даже спустя годы. Я хочу, чтобы у вас все получилось.

БЕЗ ОБИД. ⠀ Запомните полезное выражение ⠀ ✔️Без обид, но я не хочу с тобой встречаться, потому что ты тупой. ✔️Без обид, но твоя девушка хренóво готовит. ⠀ Без обид = не обижайся на меня. Можете использовать это выражение, но имейте в виду, что звучит оно довольно грубо. ⠀ БЕЗ ОБИД. ⠀ Remember this new expression ⠀ ✔️No offense, but I don’t want to date you, because you’re stupid. ✔️No offense, but your girlfriend’s cooking sucks. ⠀ Без обид means no offense. You can use this expression, but keep in mind it sounds gross. . . #lmr_vocabulary #russianasaforeignlanguage

4 СПОСОБА ВОЗНЕНАВИДЕТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК. ⠀ ✔️Учить его везде и всегда, даже ночью, вместо того, чтоб пойти прибухнуть в баре. ✔️Заниматься с преподавателем, который вам не нравится, от которого вас тошнит и вы не можете его видеть, но считаете, что если не он, то никто больше не сможет научить вас русскому языку. ✔️Пытаться запомнить всё и сразу. Начать себя ненавидеть, если не получается. Потом расстроиться и впасть в лингвистическую депрессию от бессилия и собственной тупости. ✔️Пытаться найти логическое объяснение некоторым вещам, как например, друГ—> друЗья. Я вам эту палатализацию могу за минуту объяснить, но зачем? Просто запомните и см.пункт 1. ⠀ 4 WAYS TO HATE RUSSIAN LANGUAGE. ⠀ ✔️Studying Russian language always and everywhere, even at night, instead of going to the bar for getting some rest. ✔️Choosing a teacher that you don’t like, who makes you sick and you can’t even see him/her, and to be sure that only he/she (no one else) can teach you Russian. ✔️Trying to remember everything at once. Start hating yourself if it fails. Then get upset and fall into linguistic depression because of your powerlessness and stupidity. ✔️Trying to find a logical explanation for a such kind of things like друГ—> друЗья. I can explain this palatalization in a minute, but why do you need this? Just remember and see the point 1. . . #russuanlanguage #russianasaforeignlanguage #russianculture #kazan

Холм как исторический объект собака как давняя мечта. #autumn#суздаль#суздаль2018#кремль#церковь#kremlin#church#russianchurch#vladimir#region#capital#ancient#russianasaforeignlanguage#russianculture#russianhistory

Ещё один из моментов русского, который стал для меня открытием за эти пять лет в штатах, это количество падежей. ⠀ Их вовсе не 6, как я думала раньше, а больше, и если честно, непонятно насколько. Американцы, которые учат русский, между прочим, знают о существовании некоторых дополнительных падежей. А я вот не знала и узнала только когда взяла курс лингвистики «Структура русского», который мне был необходим чтобы отвечать на вопросы студентов «а почему..?». ⠀ Первый доп. падеж - это локатив (или второй предложный). Обозначает место, отвечает на вопрос «где?». Не выделяется как отдельный, потому что в 95% его форма совпадает с предложным (предл.: «о комнате», локат.: «в комнате»). Различие видно только в паре десятков слов. Например: о лесе/в лесу, о шкафе/в шкафу, и тд. ⠀ Звательный падеж. Мы его используем когда зовём кого-нибудь: мам, Ань и тд. Ещё мы слышим звательный в устаревшей речи, которая встречается в церковном контексте: «отче», «боже» или в детско/деревенском стиле: «доча», «деда». ⠀ 2-й родительный. Это когда мы читаем у русских классиков «не хочешь ли ты выпить чаю?», «чаю» - это пример второго родительного. Обычно используется с неисчесляемыми, но конкретно на них указывая. То есть вам предлагают не просто какой-то неопределенный чай, а чай который скорее всего уже стоит на столе перед вами. ⠀ Счетный падеж (используем с числительными: три стакана) внешне полностью совпадает с родительным, но, в словах часто меняется ударение. ⠀ (И это не все, там их ещё непонятно сколько) ⠀ Оказалось, что падежи это довольно скользкая грамматическая категория, по сравнению, например, с родами или числом. Её границы очень размыты, потому что возможных вопросов и контекстов для падежей очень много. И тогда лингвисты решили, что чтобы падеж был отдельным падежом, он должен одновременно: - иметь всегда точную грамматическую функцию (контекст). - быть применимым абсолютно ко всем существит/прилагатель/числительным/причастиям - у него всегда должна быть одинаковая грамматическая форма (иметь свой постоянный «набор» окончаний) ⠀ И в общем только вот знакомые нам 6 падежей, отвечают всем этим параметрам. А вот те дополнительные - нет #russianasaforeignlanguage

Gostaria de aprender russo Apenas nesta semana, teremos uma aula gratuita. Com 1 hora de duração. Online e particular. . Os benefícios de aprender Russo comigo ONLINE. 1.A verdadeira Língua Russa. 2. Professora Russa Nativa. 3. Aprenda de qualquer lugar com confiança. 4. Quadro de chat ao vivo. 5.Aulas parecem uma obra de arte‍: coloridas e memoráveis. . E vocês gostariam de ter a aula exclusiva pra vocês? Me escrevam. . foto @_kati_ko_ спасибо #russo3008 #заканчиваетсяиюль18