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Cada vez precisamos divulgar autismo, so assim vamos ter CADA VEZ MAIS ESPAÇO! Comenta, COMPARTILHA, curti, marque alguem! #autismo #autism #autismobrasil #autismoamor #autismawareness #tea #autismobr #autista #autismonãoéadjetivo #amor #autismspectrumdisorder #autismocomamor #autismonãotemcara #asd #autismom #autismonãoédoença #autismoerealidade #asperger #transtornodoespectroautista #autismontario #autismmom #autismoinfantil #2deabril #autismontheseas #autismspeaks #autismomásqueundiagnóstico #autismonaoédoença #autismoeuconheçoeurespeito Adm @solano.rs

VOE ALTO MEU PRÍNCIPE AZUL ✈ Vc é super capaz filho Cristo é a tua força. #autism  #autismobrasil #autismoamor  #autismobr #autista  #autismonãoéadjetivo #amor #autismspectrumdisorder #autismocomamor #autismonãotemcara  #autismonãoédoença #asperger #transtornodoespectroautista  #vencerautismo #autismoinfantil #2deabril #autismonaoédoença #autismoeuconheçoeurespeito #autismoamor #continueanadar #desenvolvimentoinfantil #intervencaoprecoce #inclusaoescolar #maternidadeatípica #maedeautista #vencendooautismoeahemofilia

Eu gostaria que alguém me explicasse porque durante a semana, às 07:15, é difícil acordar essas crianças, mas final de semana eles querem nos acordar às 5am!!! Por isso esse recado mora na porta do nosso quarto há muitos meses. Assim ele sabe que se ainda não são 7am, ele pode ir ao banheiro fazer xixi e voltar para a cama e voltar a dormir. Mas geralmente ele não dá folga nem um minuto mais. Dá 7 em ponto ele vem pular na nossa cama... Ahh que saudades de dormir até tarde, tipo 8am . . Thais Cardoso Mamãe Tagarela Instagram @mamaetagarela . . . . . #autismotagarela #autismobr #autismobrasil #autismoamor #autismonaotemcara #autismoinfantil #autista #autismo #maedeautista #amomeufilho #maededois

Com a chegada do inverno, vem também o grande desafio de convencer as pessoas com autismo a aceitar roupas de frio. Muitas não gostam de vestir, ficam irritadas e sofrem nesse momento. Para facilitar nesse processo, olha essa dica que legal. Você pode criar um quadro em cartolina, colar um velcro atrás, e ensinar a criança ou adolescente a colar as roupas referentes a cada estação. Assim, ela entende o que tem que usar naquele determinado dia. . . . #TEAmor #TenhoUmAutistaEmCasa #TEAprendendo #EntendendoAutismo #FicaDica #abcautismo #EntendendoAutismo #autismo #autista #autism #criançasautistas #autismo #adescpbertadoautismo #asdteaautismautismmom #autismmommy #autismspectrumdisorder #transtornodoespectroautista #autismbr #tea #autismoamor #autismorealidade #autismobrasil #autismom #maedeautista #asperger #amor

Toda e qualquer forma de divulgação do autismo na minha OPINIÃO é sempre válido. Parabéns Comenta, COMPARTILHA, curti, marque alguem! #autismo #autism #autismobrasil #autismoamor #autismawareness #tea #autismobr #autista #autismonãoéadjetivo #amor #autismspectrumdisorder #autismocomamor #autismonãotemcara #asd #autismom #autismonãoédoença #autismoerealidade #asperger #transtornodoespectroautista #autismontario #autismmom #autismoinfantil #2deabril #autismontheseas #autismspeaks #autismomásqueundiagnóstico #autismonaoédoença #autismoeuconheçoeurespeito Adm @solano.rs

@marcosmion (@get_repost) ・・・ “Você vai sempre ser meu papai do mundo”! . Para uma criança neurotipica, tá faltando um adjetivo aí nesta frase, como por exemplo, “meu papai mais querido do mundo” ou “sempre ser o melhor papai do mundo” entre outras opções. . Mas no meu mundo neurodiverso, no meu mundo autista, essa declaração é perfeita! É um reconhecimento sem igual.Que me emociona e me faz sentir digno de estar neste mundo por afogar meu filho autista de tanto amor a ponto de hoje ele devolver em palavras e atos o mesmo amor pra mim! . Tem algo mais forte e intenso do que ser “sempre o meu papai do mundo” . #FamilyFirst #Autismo #Autism #AutismAwareness #estereotipia #AUTISMO #AUTISTA #aspergers #asperger #MUNDOAZUL #autistar #maedeautista #empatia #esefosseseufilho #autismlovers #autismoamor #autistafeliz #criançaespecial #sindromedesavant #sindromededown #sindromederett #autismofortaleza #autismosaopaulo

#repost @praia.ufmg . "Em pesquisa publicada esse ano, pesquisadores norte americanos analisaram se dificuldades motoras podem ser um indicador de risco precoce de TEA e se podem prever habilidades posteriores de linguagem expressiva (verbal ou não). Participaram do estudo 140 bebês, divididos em dois grupos: 51 de baixo risco para TEA (BR) e 89 de alto risco (AR). O critério de inclusão para o grupo de AR era ter irmão com TEA. Vinte crianças do grupo AR foram diagnosticados com TEA após os 2 anos de idade. Os bebês foram avaliados aos 6 meses de idade com o Peabody Developmental Motor Scales-2 (PDMS-2) – instrumento utilizado para testar as habilidades motoras dos bebês através das subescalas de controle postural, manipulação de objetos e integração visomotora, o Mullen Scales of Early Learning (MSEL) e o Early Learning Composite (ELC), que serviram como medida descritiva do nível geral de desenvolvimento. O Cronograma de Observação Diagnóstica do Autismo (ADOS) foi administrado aos 24, 30 e 36 meses de idade para o diagnóstico de TEA. O escore PDMS-2 diferenciou os 2 grupos nas subescalas de controle postural e manipulação de objetos, mas não na integração visomotora. O grupo AR (com e sem TEA) foi associado com habilidades motoras infantis mais precárias. A habilidade motora aos 6 meses foi preditora do diagnóstico de TEA aos 24-36 meses e da linguagem expressiva aos 30 e 36 meses. Os resultados fornecem evidências de que a vulnerabilidade na função motora no início do desenvolvimento está presente no TEA e de que as habilidades motoras finas e grossas têm impacto na comunicação social. Os resultados do estudo destacam a importância do monitoramento do desenvolvimento em bebês de alto risco e os possíveis efeitos em cascata da interrupção precoce do desenvolvimento motor."

Uma intervenção precoce e intensiva pode ensinar melhores formas para que a criança com autismo expresse suas necessidades, o que irá contribuir de forma significativa em seu desenvolvimento e resultados. Desenvolvemos um e-book com algumas estratégias baseadas na intervenção de Análise Aplicada do Comportamento (ABA). Neste e-book você encontrará estratégias para criar um planejamento individualizado de acordo com as habilidades prévias do aluno. Aprenderá a organizar e estruturar o ambiente de ensino, criando rotinas de trabalho, utilizando pistas visuais e instrumentos de apoio que facilitam a compreensão para promover uma maior autonomia da criança e realizar uma inclusão efetiva em sala de aula. Clique no link disponível na bio para adquirir seu E-book: http://estrategias.conexaoautismo.com.br/