Сегодня утром может и не весь мир, но многие с замиранием сердца открывали новости, чтобы узнать, кто же получил Оскар.
.
Все работы были потрясающе достойные. За лучшую мужскую роль награда досталась Рами Малеку, сыгравшему Фредди Меркури в «Богемской рапсодии».
.
Как же я этому рада! Актёры сыграли прекрасно, Рами был на высоте. Зритель действительно увидел и услышал Фредди, побывал на «тот самом концерте».
.
Я считаю, что сегодня Оскар получил не только актёр, но и сам Фредди Меркури. Этот Оскар – как вишенка на торте его яркой насыщенной жизни, которую он прожил на все сто – ярко, с блеском, нескучно.
.
В своей речи Рами Малек произнёс слова благодарности маме и папе, которого уже нет рядом. В том году Гэри Олдмен, который тоже получил Оскар за лучшую мужскую роль, обратился со сцены к своей 99-летней матери: «Мама, ставь чайник, я везу «Оскар» домой».
.
В очередной раз я задумалась о том, кем были бы все мы без поддержки родных и близких, родителей, друзей. Победа и достижения никогда не бывают единоличными. Разве смогли бы великие актёры, музыканты, изобретатели, другие талантливые люди прийти к своим победам, если бы не родители прежде всего?
Родители Фредди Меркури тоже, наверное, мечтали, чтобы сын добился успехов в жизни. Думали ли они, что он получит Оскар? Кто его знает.
Нам, родителям, стоит чаще вспоминать, что у детей может быть путь, который мы бы сами не выбрали. Но у каждого своя дорога. А наша задача верить и поддерживать особенно когда тяжело.
И каждый родитель – мамы и папы - когда каждое утро собирают и отвозят детей в садики, в школы, когда помогают делать уроки, говорить первые слова, писать первые буквы – каждый родитель достоин этого Оскара.
Когда делают с детьми домашние задания, когда оплачивают репетиторов, когда покупают курсы или отправляют детей на дополнительные занятия – все мы маленькими шагами идём с детьми к их – и нашему тоже! – Оскару.
Я бы всем родителям, которые каждый день делают всё это для своих детей – дала бы по статуэтке. Мы заслуживаем. Согласны?
А всё-таки, вы за кого болели?
#marilexx #marilexx_личное_мнение
Можно нанять ребёнку супер дорогущих репетиторов, накупить кучу ярких книжек, целыми днями крутить мультики, даже применять запрещённые приёмы: шантаж и угрозы, но как заставить его учить английский, если ему или ей просто НЕИНТЕРЕСНО?
.
Плохая новость: никак.
Хорошая новость: тоже никак.
.
Заставлять не надо, нельзя. Это опасно и чревато последствиями. В лучшем случае ребёнок просто будет саботировать, хитрить и юлить, в худшем – возненавидит любой предмет, которым его заставляют заниматься.
.
Есть отличный способ: переиграть или перехитрить.
.
Переиграть можно в том случае, если вам самим интересно (то же самое касается репетитора). Если репетитор хороший, он сам спросит у ребёнка, что ему интересно. Если маме или тому, кто в семье занимается с ребенком английским, интересно, то и интерес ребенка к языку – дело времени.
.
Взрослому не всегда нужен интерес для учёбы. Я, например, всегда считала, что я гуманитарий и наука маркетинга не для меня. Но появилась задача – значит, появилась мотивация.
.
У детей этой мотивации нет. Ребенок просто не поймет, если сказать ему: учи английский, чтобы быть как Стив Джобс, а не дворником работать. Зато ребенка можно перехитрить, и если сама мама страшной любви к английскому не испытывает, зато понимает, что ребенку он нужен, можно притвориться, что вы его (английский язык) ну просто обожаете.
.
Сработает сила самовнушения, и вы действительно почувствуете теплоту и привязанность по отношению к тому предмету, в который вкладываете столько ресурсов.
.
Самое главное – выяснить, что нравится ребенку, и на этих примерах строить обучение. Пусть это будут любимые герои, мультфильмы, роботы, пришельцы, принцессы – на этих примерах можно учить любые нужные слова и грамматику.
.
Скажите, чем больше всего интересуются ваши дети? Какие книжки читают, какие мультики смотрят?
Вчера я опубликовала программу изучения английского во 2 классе (первый год обучения). Некоторые были неприятно удивлены, а кто-то даже был в ужасе.
⠀
Что тут скажешь... я и сама испытывала мало приятных иллюзий от того, сколько всего надо "впихнуть" в ребёнка за год. Не будем забывать, что мы говорим о семилетних или восьмилетних детях, из которых не все ещё умеют хорошо читать на родном языке, а кому-то мама до сих пор портфель собирает.
⠀
У детей есть программа по русскому, чтению, математике, окружающему миру. И вот появляется английский. Вроде как всего лишь один предмет, но если мы заглянем в программу, то поймём, что объёма много и чтобы его осилить, придётся попыхтеть.
⠀
Да, сложно. Да, трудно. У кого-то ребёнок справляется сам, кто-то с репетитором, с кем-то занимаются в семье. Кто-то с 3 лет учил и в школе ему несложно - ситуации бывают разные, и все они нормальные.
⠀
Но зачем всё это? Очень часто я слышу от мам возмущение: "Зачем моему ребёнку это? Пусть русский нормально учит. Да ещё и второй иностранный прибавится. И как вообще эту программу освоить за год?"
⠀
Сразу совет тем, кто уже навёрстывает: не теряйте темп. В школе темы проходят быстро. Чем старше класс, тем больше объем. Ну как бы предполагается, что грамматику ребёнок уже освоил, а дальше набираем лексику, учимся говорить. Используйте все средства, чтобы не упустить материал, наверстать - если уже упущено.
⠀
Немного лучше ситуация у тех, кто ещё никуда не опоздал. Английский начался, вы видите объёмы программы (сохраните предыдущий пост, пусть этот чек-лист всегда будет у вас под рукой для сверки) и действуйте сами.
⠀
Самая выгодная позиция у тех, кто идёт на опережение. Вы видите, что ребёнку придётся сдавать во 2 классе, можете заранее заниматься по прописям, учиться читать приводите ко мне на курс "Буквы и звуки" (ссылка в шапке профиля) - Курс построен не по школьному учебнику. Совершенно автономная информация, которая соответствует школьной программе РФ и помогает ребёнку уложить в голове прочную базу из "кирпичиков" грамматики, букв, звуков, правил чтения.
⠀
Мы отправляем детей учить английский не ради английского, а в надежде на то, что в жизни их ждёт успех, правда ведь?
Когда репетитор не нужен.
⠀
Привет, друзья! Мы уже обсудили, когда репетитор нужен (предыдущие статьи по тегу #marilexx_про_репетитора). Давайте поговорим, когда можно обойтись без репетитора и как при этом ребёнку справляться со школьной программой.
⠀
Прежде, чем вообще пригласить в свою жизнь репетитора - по любому предмету, не только по английскому, взрослые члены семьи должны понимать, что это во-первых, затронет жизнь всей семьи, а во-вторых потребует колоссальных ресурсов.
⠀
Вот так всё серьёзно, да.
⠀
Когда взрослые решают нанять ребёнку репетитора, необходимо рассчитывать свои ресурсы: это не только деньги, но и время. Вообще, деньги это самое простое. Нужно рассчитать, насколько финансово затратно будет сотрудничество с преподавателем. Если обе стороны всё устраивает - вперёд. (Кстати, хотите поговорить о том, как выйти из сотрудничества с преподавателем - как вежливо расстаться, чтобы никого не обидеть - если вдруг закончились деньги или поменялись цели? Отметьтесь в комментариях)
⠀
В таком взаимосотрудничестве есть более сложные моменты, нежели деньги. Репетитор - это время.
⠀
Время ребёнка: рассчитывайте, будет ли ваш ребёнок элементарно физически успевать заниматься с репетитором, а потом ещё и делать домашние задание - это очень важно, ОЧЕНЬ. Без выполненных домашек ни один уважающий себя репетитор не продолжит работу.
⠀
Время родителей: проверить, сделана ли домашняя работа, проследить, чтобы ребёнок выполнял рекомендации учителя. А это время-время-время.
⠀
Ну и время всей семьи, конечно: в буквальном смысле это "отработать запланированный урок вместо незапланированного похода в кино, потому что у папы выходной". Это вопрос приоритетов и дисциплины - сам ребёнок с этим не справится, только всей семьёй.
⠀
Как видите, работа с репетитором предполагает большую ответственность для всей семьи.
⠀
Но это нужно не всем! Например, у моих детей репетиторов по английскому нет. Сын справляется со школьной программой сам. А в помощь ему и другим детям я записываю видеоразборы по учебнику Spotlight Starter и Spotlight 2. Они в бесплатном доступе. Как их получить - я напишу ниже в комментарии.
⠀
#marilexx #marilexx_личное_мнение
Поговорим о том, кому нужен репетитор.
.
=привет
.
Пример из жизни. Вот я, Мария, создаю курсы английского, провожу индивидуальные занятия с детьми в рамках курса или отдельно по запросу. Перед оплатой и стартом занятий мы с родителем обговариваем ожидания, сроки, программу занятий и мои требования, без выполнения которых к результату не прийти. У меня есть сайт marilexx.com. Там все подробности.
.
И вот я встречаю в реале знакомых, которых я не видела сто лет. И мне сообщают: «Ты репетитор, да? Давай ты позанимаешься с моим ребёнком, а то что-то у него совсем никак с английским».
.
Как вы считаете, будет ли результат от занятий при таком подходе? На мой взгляд, родитель допустил первую и самую важную ошибку: он принимает спонтанное решение «А не заказать ли мне репетитора?» с неправильной мотивацией, руководствуясь чем?
.
Возможно, он думает, что по знакомству ему предоставят скидку, а ведь он ещё даже не спросил цену занятий! При таком сотрудничестве – если бы оно началось – обе стороны неминуемо ждало бы разочарование: меня, потому что обо мне вспомнили мимоходом «Я её знаю, пусть занимается», и родителя, потому что, не обсуждая заранее условия сотрудничества и программу обучения, он заранее обрекает себя на разочарование: он не знает, чего ему ждать от занятий, он сам не знает, зачем его ребенку репетитор!
.
Если бы он это знал, то озвучил бы запрос: «Сын не справляется со школьной программой, надо подтянуть» или «Через неделю контрольная, надо подготовить» или «Буквы знает, но не читает, помоги научить читать» или «Слова знает, но не говорит. Практикуем разговорную речь».
.
Видите разницу?
При изучении английского первый шаг это не поиск репетитора. Это поиск цели: зачем моему ребёнку английский. В чём именно будет заключаться помощь репетитора? Если репетитора ищут просто так, «чтобы всё как у людей», очень скоро может возникнут диссонанс «Вон с Глашенькой на английском песни поют, а наша – унылое Г только правила учит».
.
Вердикт: ищете репетитора – сразу определяйтесь зачем вам это. Чем точнее ваша задача и цели, чем яснее вы видите желаемый результат, тем плодотворнее будет ваше сотрудничество.
.
Давайте смайл в коммент, если было полезно
Нужен ли ребёнку репетитор? Часть 1
.
Я вам усердно машу по ту сторону экрана, а вы мне ответьте лайком, это будет означать, что вы меня видите, и я не одна )
.
Нужен ли ребёнку репетитор? А действительно. С одной стороны, вопрос ну совсем несложный. Думаю, с каждой мамой случалась ситуация, когда она думала о том, что рано или поздно её ребёнку понадобится репетитор по тому или иному предмету. На этой странице мы говорим об английском языке. Но в целом эта ситуация универсальная, это может касаться любой сферы образования особенно, если ребёнок ещё маленький, и особых склонностей и знаний у него пока нет.
.
Есть категория мам, чьи дети ещё не добрались даже до возраста дошкольника, но они уже планируют: с первого класса наймём репетитора по английскому, или пусть с пяти лет учит с репетитором математику.
.
Это субъективное решение. Думаю, это скорее относится к вопросу финансового планирования, а именно к готовности родителей в определённый момент заняться поиском репетитора для ребёнка и, собственно, приступить к занятиям. А возможно, кто-то только родив уже знает: как только крошке исполнится два, сразу начнём заниматься английским.
.
Это не хорошо и не плохо. Однако, если не решить для себя точно, ЗАЧЕМ вашему ребёнку репетитор, можно испытать со временем сильное разочарование в преподавателе, в системе обучения, или – это самое ужасное, что может произойти –потерять веру в ребёнка.
.
Чтобы этого не произошло, ответьте для себя честно: если вы думаете, что вам нужен репетитор (по любому предмету), то какие цели вы преследуете?
.
А в следующих постах я подробно разберу, кому нужен репетитор, а кому нет.
Помашите в комментариях, считаете ли вы, что детям всегда нужны репетиторы? Или есть другие варианты: справиться своими силами, например?
#marilexx #marilexx_личное_мнение
Собрать статистику #MARILEXX_ЛИЧНОЕ_МНЕНИЕ выполните поиск с получением статистики (Перейти к подбору).