Список из самых популярных хештегов по теме #КАКОБЩАТЬСЯСРЕБЕНКОМ

УДОБНЫЙ РЕБЕНОК #ПСИХОЛОГИЯ_azh Девочки, был довольно сильный отклик на предыдущий пост, поэтому делюсь с вами подборкой книг! Это в той или иной степени понравившиеся из тех, которые я читала. Лежит у меня еще стопка, до которых не добралась, но об этом потом:) И самая, на мой взгляд, дурацкая из тех, что читала - это «Французские дети не плюются едой»: злая книга злой мачехи. Ребенок для нее - обуза, а значит, надо сделать его удобным роботом. А ведь правильно мне написали в одном из комментариев: «плохое» поведение (отказы, упрямство, своя точка зрения) - это серьезная подготовка ко взрослой жизни. Я стараюсь уважать Сонин отказ (если это не критически важно и необходимо), потому что я не хочу, чтоб потом ее ровесники/начальник/чужой дядя рассказывали ей, как ей поступать и она это делала вопреки своему внутреннему противостоянию и нежеланию, а потом, как следствие, - отвращение к своей бесхребетности и еще вагон проблем. Если мы не спешим, она сама выбирает одежду. Или я даю ей 2-3 варианта (которые я считаю приемлемыми по погоде/случаю и т.п.). А если мы просто идем на вечернюю прогулку куда-нибудь в детский парк, а она оделась самым нелепейшим образом - ну и что! Имеет право на самовыражение. Меня не смущают ее пластмассовые бусы, если ей они кажутся красивыми и подходящими. Она имеет право на собственный выбор, собственные желания и отказаться делать то, что ей неинтересно, если обстоятельства это позволяют. Это - предпосылки к формированию целостной личности, способной к творчеству и знающей, чего в первую очередь хочет ОНА , а не чего от нее хотят другие. Говорить «НЕТ» - это примитивнейший инстинкт САМОСОХРАНЕНИЯ!!! Иначе, когда к ребенку подходит чужой мужик и говорит «пойдем со мной» - он идет. Очень грубый пример, но это, я считаю, одно из возможных последствий подавления детских инициатив и стремления к своему «я». И не обязательно воспринимать этот пример буквально. Достаточно взглянуть на него как метафору. И это не про ВСЕДОЗВОЛЕННОСТЬ! Детям НЕОБХОДИМЫ ГРАНИЦЫ! Но ВНУТРИ этих границ - СВОБОДА! Удобные дети - это, конечно, удобно , но последствия иногда плачевные… Какие у вас любимые про детей?))

А что если... Что если я предложу Вам курс, на котором мы подробно разберем все особенности детско-родительского общения? Что если мы решим те проблемы, которые часто возникают при общении с ребенком? Почему-бы нам не определить те факторы, которые делают ребенка счастливым и успешным? а может быть и вовсе внедрить их в свою жизнь? Может быть у Вас есть дети, может быть планируются, а может быть Вы их уже ждете. И что если, я скажу Вам о том, что не обязательно растрачивать 300% собственной энергии, и совершенно не нужно доводить себя до неврозов и стрессов? Что если цена будет более чем демократическая? Что если это будет происходить в одном из красивейших районов Москвы? Что если вести этот курс, будет психолог, с научными исследованиями и внушительной базой практики по данному вопросу? что если это реальность? кто со мной? #inshot #психология #детскородителтскиеотношения #какобщатьсясребенком

‍Вы уверены в компетенции ваших преподавателей? ⠀ Вы отводите ребенка в школу раннего развития. А вы уверены, что преподаватели этой школы обладают соответствующей компетенцией? Довольно часто она бывает "низкой". ⠀ ‍Как правило, в этих школах работают в лучшем случае молодые выпускники педагогических или психологических вузов. Много преподавателей со средним профессиональным образованием. Или вовсе без профильного образования. ⠀ ‍‍Правда такова: если у вас высшее образование, если ваша карьера позволяет вам тратить тысячи, а то и десятки тысяч рублей в месяц на занятия с ребёнком и развивающие игрушки, вероятно, вы более развиты, чем подрабатывающая в студии для малышей студентка педколледжа. ⠀ ☝️И, стало быть, общение с вами принесет ребёнку больше пользы. ⠀ Хуже занятий с 20-летней студенткой для ребёнка может быть разве что развивающее телевидение. ⠀ Почему?❓ Ведь для многих современных родителей включить телевизор- это один из самых простых способов увлечь ребенка и заниматься своими делами. ⠀ А почему психологи и педагоги не советуют увлекаться телевидением расскажу в следующем посте на данную тему.... ⠀ #100способовзанятьребенка #моихулигашки#какобщатьсясребенком#раннееразвитие#активныйдекрет

ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ: 10 ПРАВИЛ, О КОТОРЫХ НУЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ . Часть III 7. Не бойся говорить «нет»⛔ Кажется иногда проще согласиться с оппонентом, чем высказать «нет» на предложение, которое тебе не по душе. ⚠Но важно дать ребенку понять: у него всегда есть выбор – говорить «да» или «нет». И главное☝, чем он должен руководствоваться в ситуации выбора, это спросить себя: то, что мне предлагают, хочу я или другие? 8. Не поддерживай тех, кто дразнит. Дети, которые любят подразнить других, обычно переиначивают имена или присваивают неприятные прозвища. В этом случае можно придерживаться следующей тактики: игнорировать обидчика; не давать ему понять, что его слова тебя задевают или огорчают («И что?», «Так что ты хотел этим сказать?» ); ‍♀️представлять себе, будто ты защищен сверхпрочным костюмом супергероя, и обидное прозвище отскакивает от тебя, будто резиновый мячик. 9.Обращайся к взрослым Родитель остается для ребенка опорой и защитником до той поры, пока он не научится защищать себя самостоятельно. Несмотря на то, что детей учат не ябедничать, есть вещи, которые могут причинять им настоящую душевную боль, а также составлять угрозу их здоровью. Скажите ребенку, что, если он не может справиться с обидчиком и дело принимает для него неприятный оборот, он должен немедленно обратиться к любому взрослому. 10. ‍♀️Занимайся спортом Практически любой вид спорта, особенно, если он подкреплен успехами, развивает в детях уверенность в себе и своих силах. Порой одно упоминание о том, что ребенок владеет приемами единоборств, охлаждает пыл обидчиков/ Спорт также является хорошим помощником в умении оставаться хладнокровным в стрессовых ситуациях. ❤Общайтесь со своими детками, обсуждайте как можно больше те неприятные или спорные ситуации, в которые они могут попасть, обговаривайте их решение, рассказывайте о положительных или отрицательных моментах их возможного выбора. ☝❤Наши детки защищены не тем, что мы постоянно находимся рядом, а теми знаниями, которые мы смогли им передать, а они в свою очередь смогли их усвоить….. #Активныйдекрет #раннееразвитие #какобщатьсясребенком #бизнесиздома #работавдекрете

Сегодня хочу рассказать о книге замечательного российского психолога Ю. Б. Гиппенрейтер “Общаться с ребенком. Как?”. Признаться честно, это была моя первая книга о воспитании детей, читала я ее год назад и хватала все главы просто на Ура! Многое для меня было открытием. Сейчас я возможно была бы более избирательна к некоторым моментам, но безусловно, эта книга - сокровищница с драгоценными советами. Книга состоит из 10 уроков. Чтобы помочь нам лучше применить знания на практике, ко многим главам даны домашние задания. Большинство советов из этой книги ориентированы на детей, которые уже хорошо умеют говорить. Несмотря на это, чем раньше вы ее прочитаете, тем надежнее убережете себя от возможных ошибок. Многие приемы можно использовать даже в общении со взрослыми людьми. Но главное не только прочитать, но и постараться применить Из книги Гиппенрейтер вы узнаете про: ✅Безусловное принятие ✅Активное слушание ✅Я-сообщения Поймете как: ❕Научить ребенка делать что-то самостоятельно; ❕Разрешить конфликты; ❕Действовать, если отношения с ребенком совсем не ладятся В своих уроках Гиппенрейтер, в основном, рассматривает конфликтные ситуации в общении: когда расстроены мы или ребенок, когда кто-то злиться, когда происходит столкновение интересов. Все, о чем Гиппенрейтер пишет в своей книге, она рассматривает на практических примерах - их там очень много Некоторые из них уже не так актуальны в наше время Интернета. К примеру, случай где мама и сын не могут определить, какую передачу посмотреть по телевизору. Но был и пример, к сожалению, оставленный без ответа… Ту информацию, которую я узнала из этой книги год назад, я стараюсь применять и сейчас, в частности: активное слушание (проговаривание чувств ребенка) и я-сообщения (сообщения о том, что вы чувствуете от первого лица: “Я рассержена”, не обвиняя ребенка: “ТЫ снова хулиганишь”). Конечно, удается это не всегда. Ведь жить в режиме “идеальной мамы” невозможно.  Но многое из этой книги может стать хорошей основой, на которой будут держаться ваши доверительные отношения с ребенком. А вы знакомы с трудами Ю. Гиппенрейтер? Используете что-нибудь из приемов в общении?

Хочу поделиться своей находкой, и, надеюсь, кому-то это будет полезно.. Вероятно, у многих родителей не возникает сложностей при воспитании детей и взаимодействии с ними. Большинство родителей из их числа переняли эту модель отношений из своих семей, из своего детства, остальные просто не парятся Ну а тем родителям у кого нет такой модели и на самотёк пускать не хочется приходится читать дополнительную литературу (желательно не слишком скучную и чтобы поинформативней). До некоторого времени мы относились к тем родителям, которые не парились и, в принципе, делали всё верно на интуитивном уровне. У нас не возникало особых трудностей, мы легко пережили кризис трёх лет и вступили в новый этап взаимоотношений с подрастающим сыном. Сейчас мы чувствуем, что знаний недостаточно, предыдущие методы не работают, новых нет, а мелкий во всю качает права и выстраивает свои границы, ежедневно проверяя нас на прочность Я была в активном поиске необходимой литературы, которая пояснила бы некоторые моменты, помогла наладить связь с сыном, в идеале, чтобы это была инструкция по взаимодействию с шестилетними детьми Такой книгой для меня стала книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер «Как общаться с ребёнком». Я не скажу, что после прочтения все стало идеально, более того, я пока не нашла способ ненавязчиво предложить ознакомиться с ней мужа (а может и нашла....Привет Андрей ) сейчас мы только в начале пути, но я очень надеюсь, что знания полученные в этой книге помогут нам в этом нелёгком деле. #активноеслушание#гиппенрейтер#какобщатьсясребенком#дети#детскийкризис

"В детстве мы узнаем о себе только из слов и отношения к нам близких. Ребёнок начинает видеть себя таким, каким видят его другие." Ю.Б.Гиппенрейтер #какобщатьсясребенком

Все родители рано или поздно сталкиваются с трудностями воспитания и общения с детьми!!! Безусловно, эмоционально сложно справляться с этим, поэтому часто я нахожу решения в книгах! Могу посоветовать вам 3 книги: 1. «Тайная опора» - Л. Петрановская 2. «Как общаться с ребёнком» - Ю. Гиппенрейтер 3. «Французские дети не плюются едой» - П. Друкерман А вы какую литературу читаете? #детскаяпсихология #дети #какобщатьсясребенком

Папа пришёл с работы, Каталинка смотрит мультики на планшете. Папа: «Каталина, отложи айпад, пообщайся с папой». Каталинка с сомнением в глазах закрывает айпад и откладывает в сторону. Папа: «Ты была у бабушки?» - Да. - Играла с кисулями? - Да. - А как зовут кисуль? - Мерри и Кити. - А какую кисулю ты больше любишь? - Мерри. - А почему? Потому, что она от тебя не убегает? - Да. - А какой породы кисули? - Ммм..Папа, а давай я мультики посмотрю?.. #невыдуманныеисториипрокаталинку #разговорподушам #какобщатьсясребенком