Список из самых популярных хештегов по теме #ПЕСОЧНАЯ_ТЕРАПИЯ

⭐ Первый Поволжский Форум песочной терапии, г. #Казань Мои заслуженные #документы . ⏳Продолжаю вести консультации и группы в ожидании майского мини-отпуска. . Как планируете провести #майские ? . #первый_форум_песочной_терапии_в_поволжье #песочная_терапия #ассоциацияпесочнойтерапии #sandart #sandplay #консультациипсихолога #благодарность #сертификатспециалиста #миниотпуск #майскиепраздники

ЧУДЕСА НА ПЕСКЕ Любые самостоятельные игры детей в песке обладают психопрофилактической ценностью, начиная от простых манипуляций (пересыпание, закапывание, сжимание) до сложных сюжетно -ролевых игр. Ребенок часто словами не может выразить свои переживания, страхи. И тут на помощь приходят игры с песком. Проигрывая взволновавшие его ситуации, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное "приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизгенных ситуаций". #песочная_терапия#игрынапеске#психотерапия#песочницадлядетей#психологическая_помощь-детям

Песочная терапия с психологом. Занятия песочной терапией при помощи детского психотерапевта или педагога, который ненавязчиво подталкивает ребенка к освобождению от внутренних проблем, развивают самооценку ребенка и помогают ему самоутвердиться в обществе. Детская песочная терапия не ставит цель переделать ребенка, а позволяет через игру научиться быть самим собой. Запись: в лс группы или по тел 8-918-978-8714 #baby_time #песочная_терапия #детки #краснодар

А вы знали,что #песочная_терапия является методом воздействия на психику и поведение ребенка посредством визуализации его внутреннего мира?☝ Создавая и разрушая иллюзорные и непрочные песочные миры, ребенок задействует свое глубинное внутреннее «Я». По мнению психологов и психотерапевтов, создавая произвольный фантастический пейзаж, который выглядит вполне трехмерным, ребенок выражает свои подсознательные страхи, обиды, гнев и раздражительность, а именно эти чувства обычно действуют разрушительно на психику и здоровье детей всех возрастных категорий. Негативные чувства и эмоции выходят наружу вместе с узорами и башенками из песка. ✍Запись: Директ; ☎️По телефону 8-812-426-13-78(доб.2) #песочнаятерапия #песокдлядетей #песочка #психология #детскийпсихолог #детскаяпсихология #mj_club #mjclub #детскийсад #детскийцентр #maryjane

Приглашаем на АРТ-ТЕРАПИЮ В СТУДИЮ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ФЛИТЛИК»@flitlik_kids_nsk ⠀⠀⠀⠀⠀ ПЕСКОТЕРАПИЯ - одно из самых популярных на сегодняшний день направлений арт-терапии! И ведь не зря ⠀⠀⠀⠀⠀ Песочная терапия помогает как детям, так и взрослым. Особо эффективна для улучшения детско- родительских отношений в возрастных кризисах ребенка. Подобные занятия помогают как развивать важные психические процессы ребенка, так и корректируют нежелательное поведение (неусидчивость, рассеянное внимание, агрессию и т.д), помогают преодолеть свои страхи, снизить тревожность. ⠀⠀⠀⠀⠀ В процессе комплекса занятий песочной терапией значительно повышается уровень самооценки ребенка и раскрывается его внутренний потенциал, который поможет успешному развитию учебной деятельности. ⠀⠀⠀⠀⠀ СПЕЦИАЛИСТ в студии "ФЛИТЛИК":⠀⠀⠀⠀⠀ Праздникова Ирина Сергеевна, педагог-психолог 1 квалификационной категории, специализация: арт- терапевт. ⠀⠀⠀⠀⠀ Записаться на занятие или консультацию психолога вы можете в директ @flitlik_kids_nsk или по телефону: 8 953 862 1614

Март оказался неожиданно заполненным открытыми встречами. Теперь, когда почти все видео с них залиты на Youtube, можете выбрать интересную тему и посмотреть! Темы прошедшего месяца. Арт-терапия в медицине, образовании и бизнесе. Детская практическая психология. Современная семья: конфликты, кризисы, функциональные ресурсы. Контракт в транзактном анализе. Метафорические карты "Гармония". Песочное рисование. Развитие мелкой моторики и речи дошкольников. Песочная терапия на диадных подносах. ИЩИТЕ НАС В ЮТУБЕ! #imaton #imatone #психологическийцентр #психо #психея #психфак #психологія #психотерапия #психология #психологияспб #арт-терапия #арттерапия #детская_психология #транзактный_анализ #песочная_терапия #sandart #sand-art

Делюсь опытом Давно на просторах Интернета видела такие песочные картины и все раздумывала брать или нет? Однозначно, брать! Кто уже такие делал, отзовитесь Кстати, видели утренний пост про сенсорные упражнения? Песочная поделка очень увлекает даже непосед, только берите картинки с любимыми героями Тренирует пальцы, руку в целом, сосредоточенность, доведение до конца и тд. Единственно пару советов: ❤️Используйте поднос, большую тарелку, скатерть или ещё что-то, чтобы не сыпался песок повсюду. Сам песок, что идёт в комплекте насытьте в небольшую ёмкость (или покупайте те картины, где песок в пробирках). До начала протрите насухо руки ребёнка, чтобы песочек не прилипал. Предложите разные способы украшения ложкой, пальчиками и тд. Начинайте со светлых оттенков и постепенно переходите к тёмным. PS я покупала в магазине Леонардо, но их очень много везде ☺️

По следам встречи с Джен Винер и Кэтрин Краузер Так вот,лондонская школа развития на практике это ✨встречи несколько раз в неделю ✨анализ продолжается несколько лет （в опыте Джен Винер есть клиенты,которые по 10 лет в терапии） ✨для того,чтобы изменения произошли,нужно чтоб оба члена терапии были вовлечены,это похоже на алхимический процесс,меняется не только пациент,но и терапевт ✨это не работа для людей с деликатным сердцем,у которых включается комплекс спасателя ✨справедливая оплата（важный вопрос,хочу его поднять в следующих постах）,предсказуемость,регулярность встреч ✨вопрос самораскрытия аналитика. Если пациент раздражает:《Интересно,почему тебе нужно,чтобы я разозлился》или 《Мне кажется,чтоб ты хочешь,чтоб я разозлился》. Соответственно способность аналитиком воспринимать и прорабатывать контрперенос ✨анализ по скайп не очень эффективен и не засчитываются его часы в обучении ✨важность групповой динамики и группового процесса во время обучения, осознавание коллективных процессов ❕3 кита,на которых стоит обучение ❤личный анализ ❤клиническая супервизия от старших коллег ❤академическое обучение Люди сначала должны прийти к гармонии с самими собой,прежде чем практиковать. Правда,при обучении коллег из России они 《расширили границы》（и это мне не дает покоя） Лондонская школа развития в теории ✨Опора на идею Фордхама,что путь индивидуации начинается с рождения. Он заполнял те пробелы,которые были в работах Юнга,т.к. Юнг описывал процесс индивидуации у взрослых. Что понравилось русским слушателем:разрешение не принимать какие то идеи Юнга. Учитывая ,что в беседе большое количество было молодых аналитиков,которые еще не практикуют, это вызвало у меня определенный скептицизм. Мое мнение: чтоб что-то не принимать в теории,нужно сначала это очень хорошо изучить. И как вы догадались,я принадлежу к классической школе. Цюрих с большим сомнением отнесся к этой программе в России и этим 《расширениям границ》 #юнгианскаяпесочнаятерапия #песочнаятерапия #юнгианская_песочная_терапия #песочная_терапия #юнгианскийанализ #психотерапия #психолог #психолог_в_спб #аналитическая_психология #аналитическаяпсихология

✨Как родители могут блокировать терапию? Так как родители, хотя и косвенно, но вовлечены в психотерапевтический процесс ребенка, они могут испытывать по отношению к психологу различные чувства – сопротивление терапии и желание поскорее её закончить, агрессию и злость, ревность, неудовлетворенность работой с ребенком. Такие ощущения и эмоции периодически возникают на разных этапах терапии и могут свидетельствовать о положительной динамике в психотерапии.✨ Поэтому подобные фантазии и мысли стоит обсуждать с психологом, чтобы извлечь их из области бессознательного в сознание и тем самым освободиться от негативных переживаний и воспоминаний ❕Чтобы психотерапия стала эффективна, обязательно проблемы сопротивления обсуждаются на сессиях Вон Клитцинг предлагает рассматривать триадическую компетентность родителей, как центральную диагностическую характеристику в оценке детско-родительских отношений ✨Что такое 《триадическая компетентность》? Способность к отношениям: я-ты-другой, также включает в себя аспекты личной и партнерской динамики родителей, их способности к диалогу, гибкости их представления о себе, а также их собственной детской истории и транс-поколенческих взаимоотношений ❔Главный вопрос здесь — могут ли родители проявлять гибкость в отношении собственной концепции ребенка. Эта возможность гибкости тесно связана с возможностью принять третьего в отношениях с ребенком без страха потерять ребенка и его любовь. Если эта способность не развита, родители будут блокировать терапию и фантазировать о конкурентной борьбе за любовь ребенка с терапевтом Особую сложность представляет процесс сепарации родителей и ребенка. Часто родители настолько слиты с детьми, что воспринимают все, что касается детей на свой счет. «Возможное осознание родителями детей как независимых личностей дает возможность построить другое эмоциональное пространство для ребенка» (Вивиан Грин) #песочнаятерапия #юнгианская_песочная_терапия #песочная_терапия #юнгианскийанализ #психотерапия #психолог #психолог_в_спб #детский_психолог #детскийпсихолог #детскийпсихологспб #нуженпсихолог #психологическоеконсультирование #инстапсихолог #игпсихолог #помощьпсихолога