поискинформации поисклюдей детектив службабезопасности частныйдетективниколаев москвасити проверкаконтрагента информация пробитьмашину проверка москва867 сборинформации безопасность детективноеагенство нсксити поиск частныйдетектив частныйсыск безопасностьбизнеса выпискафнс детективныеуслуги закрытаяинформация москва24 поискавто поискданных пробитьчеловека розыск роспаспорт санктпетербург2018 секретныефайлы акутагаварюноске
СПРОСИ КАРТИНКОЙ
.
Я же тут раздавала ключи на днях всем, а потом сидела кусала локти. Знаете, как накрывает паника, когда оставляешь ключи от почти жилого объекта, даже если там объективно нечего брать? Вот и я не знала)))
.
В порыве паранойи нашла всю возможную информацию про своих ремонтников, которую можно было найти в общем доступе. Знаете, интересненько☺️ Я может потом поделюсь в сторис одной очень шокирующей находкой
.
А ещё вы знали, что существуют всякие чёрные списки мастеров? Там я разумеется никого не нашла, но историй разных начиталась на 100 лет вперёд. И часто там фигурировали все эти сайты profi, remontnik и тд.
.
Зато нашла для себя ещё одно поле для размышлений, при выборе.
.
Копируем фото с сайта в телефон, заходим в яндекс картинки, жмём поисковую строку, выбираем «спроси картинкой», вставляем фото. В гугле наверно тоже так можно, но я не пробовала.
Ну и в поиске забить имя фамилию мастера в одной строке с сочетанием «черный список»
Банально конечно, но мало ли.
.
Я не скажу, что верю всем этим историям. По статистике мало людей пишут отзывы, часто они вымышлены, часто не объективны, но, как дополнительный способ себя успокоить, вполне работает. #nyumchik_ремонт
Сегодня состоялся очередной тур муниципального конкурса профессионального мастерства учителей Чегемского района "Учитель года".Педагоги 8 школ выступали в номинации "Мастеркласс".Нашу школу успешно представил учитель информатики Газаев Абдул Хусеинович.Он поделился опытом работы по кодированию информации и использовании QR-кодов в образовательной деятельности.#конкурсучительгода#учитель#мастеркласс#поискинформации#кодированиеинформации#мкоусошзвездный #uochegem
Дорогие друзья- художники,историки,культурологи помогите найти ответы в интересных источниках про возникновение искусства и творчества, зачем человек в разные исторические времена посвящает именно этой сфере свою жизнь..от древности и до наших дней. может есть автор хороший, литература, во внимание беру с удовольствием неофициальную историю..может есть исследователи этой темы.. пишите в комментариях свои рассуждения и хорошие источники,в которых можно нарыть что-то необыкновенное на эту тему.. #история #искусство #историяискусств #культурология #поискинформации #хорошиекниги #художник #писатель #исследование #загадкиистории
Я не люблю читать длинные посты.ᅠ
Я ленивая жопа♀️ᅠ
ᅠ
Даже, если это любимый блогер ᅠ
Даже, если тема интереснаᅠ
ᅠ
Как только я вижу боковым и фронтальным зрением длиииииный текст, без каких-либо разделений, то я сразу ухожуᅠ
А бывает, что и отписываюсь #мазафакаᅠ
Думаю, у людей со зрительным восприятием происходит тоже самое.ᅠ
Но могу ошибаться.ᅠ
ᅠ
❓❓А как у вас?ᅠ
ᅠ
Ещё я открыла у себя полезное свойство♀️ᅠ
Точнее, выработалаᅠ
ᅠ
Мне бывает достаточно просто провести взглядом по тексту и определить для себя полезность информации.ᅠ
Понять саму суть, и посыл автора.ᅠ
Скорочтением я никогда не занималась.ᅠ
Думаю, что в отсутствие времени, голова сама приспосабливается выуживать для себя нужную информацию быстро и качественноᅠ
Фильтровать.ᅠ
———————————————ᅠ
❓❓ Интересно, а сколько времени у вас уходит на чтение?ᅠ
❓❓И как должен выглядеть текст визуально, чтобы вас заинтересовал?ᅠ
Сегодня расскажу о скрайбинге. ❤
Это техника презентации, визуализация сложных образов простыми рисунками. Этот способ презентации не дает детям просто скопировать текст из интернета, нужно поработать с разными источниками, переосмыслить и представить простым языком. В карусели фрагмент нашего самого первого скрайба, он был сделан в марте 2013 :-) 10 шагов, чтобы снять свой первый скрайб
1. Тема.
Первый скрайб мы делали по информатике, но предмет может быть любым. Нужно ребятам задать общее направление, у нас это было "безопасность в сети". 2. Коллективная работа.
Одному скрайб не снять, поэтому класс разбивается на мини-группы по 2-3 человека.
3. Поиск и анализ информации.
Несколько последовательных заданий:
- найти информацию в разных источниках по выбранной теме;
- составить план, набросать последовательность, что зачем будут рассказывать;
- каждому пункту плана подобрать информацию, попробовать составить полный текст;
4. Визуализация, общая композиция.
Нужно разбить текст на абзацы и к каждому сделать 2-3 образа-рисунка.
Схематично представить эти рисунки на одном листе. Пример рисунка в карусели.
Продумать, как эти картины будут превращаться в композицию, как из одной картины появляется другая и как это соотносится с текстом. Что будет главным образом, а что вспомогательными?
5. Выступление перед классом.
Рассказываем про свой скрайб на примере схематичных рисунков.
Обсуждаем, что нравится, а что нужно переработать.
6. Рисование.
Рисовать можно на обычной белой доске при помощи фломастеров.
Минут 5-10 на тренировку и освоения камеры, дети с этим вполне самостоятельно справляются. А дальше самое весёлое - начинаем съёмки.
На что нужно обращать внимание:
- обязательно закрепить камеру на штативе и не толкать его или стол, на котором он стоит (очень сложно выполнимое задание);
- следить, чтобы в кадре не было головы скрайбера, не появлялось лишних предметов;
- в идеале продумать про свет, чтобы он не менялся, для этого ещё нужно снять всё в один день;
Продолжение в комментариях