травлинет буллинг касаетсякаждого травля психология безопасностьребенка словеснаясамозащита буллингунет стопугроза школабезопасности galchonok_fond айдентика алалай дизайн логотип психолог школа безопасностьвшколе психологмосква советыпобезопасности школьнаятравля дети стопбуллинг антибуллинг буллингвшколе москва нетнасилию психологическоесопровождение психологопедагогическаяпомощь скоровшколу galafest
НА ВСЕ ЕСТЬ СВОЯ ПРИЧИНА⠀
⠀
Последнее время очень явно проглядывается всеобщий обвинительный характер людей.⠀
⠀
Всегда говорила и говорить буду, что всегда на всё есть причина и неважно какой сферы жизни это касается⠀
⠀
ребёнок приболел, а может он хочет внимания❓⠀
♥️ муж начал жить на работе, а может проблема в отношениях между вами❓⠀
вы сидите в полном одиночестве, а может нужно подумать, что именно ты стал причиной всего происходящего❓⠀
⠀
Многие, вернее почти все, ищут причину ВОВНЕ и мало кто может признаться самому себе, что он просто улылое создание⠀
⠀
Категорически не согласна❗БАБА - ЯГА ПРОТИВ❗❗❗⠀
⠀
ВСЁ, что мы делаем в этой жизни, мы делаем по собственному желанию✌️⠀
Сегодня решил схитрить - завтра ты станешь причиной создания своего персонального болота⠀
⠀
Сегодняшние твои действия приведут туда куда ты ДЕЙСТВИТЕЛЬНО заслуживаешь⠀
⠀
А с миром, как говорится, не поспоришь. Это самый критичный критик нашей жизни⠀
⠀
Поэтому собираем дружно булки, перестаем всех обвинять и задаемся вопросом:
А в чём же причина происходящего❓⠀
⠀
А вы задаетесь таким вопросом или я одна такая сумасшедшая?
#bksalmaty_дети
Каждый раз, когда вижу такие посты - вспоминаю фильм "Чучело" с Орбакайте в главной роли.
Проблема стара как мир. Но всегда в наших руках - это предотвратить.
Огромное спасибо за стикер @travlinet
И... обязательно найдите время, и поговорите со своими детьми об этом.
#детицветыжизни
#травлинет
В понедельник, в рамках прохождения практики студенты-психологи первого курса кафедры "Социальная и Дифференциальная Психология" Филологического Факультета Российского Университета Дружбы Народов приняли участие в моём двухчасовом мастер-классе. Я познакомила ребят с работой психолога в благотворительных организациях, в том числе с последствиями насилия и травли в детских и подростковых коллективах. А ещё они узнали о вариантах работы с особенными детьми, "трудными" подростками и незамотивированными взрослыми (родители, преподаватели). В интерактивной форме мы проиграли сценарии развития типичных ситуаций, и будущие специалисты имели возможность как побыть участниками тренинга, так и обсудить нюансы как профессионалы.
Потому что это #касаетсякаждого
#травлинет #нетнасилию #психолог #психология #психологмосква
Тра́вля (жарг. бу́ллинг — англ. bullying) — агрессивное преследование одного из членов коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и коллег) со стороны другого члена коллектива. При травле жертва оказывается не в состоянии защитить себя от нападок, таким образом, травля отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны.
Этот абзац был полностью скопирован из Википедии, чтобы ввести в курс дела тех кто в танке. Но по-моему, таких людей в принципе в России нет — у всех в школе была какая-то история, возможно не с нами и не про нас, но была.
Среди моего окружения уж точно. И я могла бы тут рассказать вам и свою печальную историю, но уж пожалуй сделаю это потом, если вам надо будет.
С травлей связано несколько стигм, про которые сейчас расскажу тезисно, а потом, возможно, но не точно, на каждой остановлюсь поподробнее.
Первое — «ну может, это просто шутки», «ну может, это с тобой что-то не так», короче говоря, обесценивание. А плохо это по одной простой причине — чем меньше человек травле сопротивляется, тем больше агрессор_ки чувствуют свою безнаказанность и тем больше усугубляется ситуация. И вылиться это все может и в физические увечья, и в увольнение,и в суициды всякие.
Второе. Когда я искала материалы для поста, заметила тенденцию — если вбить слово «травля» в Гугл, первые пару страничек там будут только про травлю в школе. Ну и ссылка на Википедию, которой верить приходится через слово. Тот факт, что травля может происходить в любом коллективе, почему-то опускается и замалчивается. А от травли на работе, вообще-то, страдают очень много людей. От травли в универе тоже. И все эти люди не знают, как обозначить свои границы и как ей противостоять, просто потому что об этом очень мало говорят.
Продолжение в карусели.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ТЕБЯ ТРАВЯТ В ШКОЛЕ: ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
(Прочтите эту памятку вместе с детьми). Буллинг — это систематическая травля более слабого ученика одноклассником или коллективом. Жертвы агрессии всегда испытывают сильный стресс, который может отразиться на их здоровье. В рамках антибуллинговой кампании Травли.Net в благотворительной организации «Журавлик» сделали памятку для детей, где объясняется, что такое травля, чем она отличается от игры и как ее остановить. .
Знаешь ли ты, что такое травля?
Когда кого-то постоянно обижают, дразнят, оскорбляют, когда с кем-то не здороваются и отказываются сидеть и стоять рядом, когда отнимают, прячут, портят чьи-то вещи, когда кого-то толкают, бьют, унижают, угрожают — это называется травля.
Хотя часто люди, которые кого-то травят, предпочитают говорить:
• «Мы просто его не любим».
• «Мы просто ее дразним».
• «Мы так не играем».
• «Мы шутим, это же шутка».
Ты согласен, что это «просто шутки»?
Вот несколько мальчиков отняли у одного шапку и кидают друг другу, а он мечется между ними, пытаясь ее поймать. Они «просто играют»? Может быть. Если тот, чья шапка, тоже весело смеется. Если сегодня кидают его шапку, а завтра — другого мальчика. Если поиграв в шапку, они пойдут дальше, все вместе весело болтая.
Но что, если все иначе?
Если всем весело, а тому, чья шапка – вовсе нет? Потому что он знает, что сегодня, и вчера, и завтра будут бросать именно его шапку, или другую его вещь. Потому что они не просто кидают — они смеются над ним и говорят обидные вещи.
Мы все знаем и чувствуем разницу между игрой и травлей. В игре весело должно быть всем. В игру все вступают добровольно. В игре роли меняются: сейчас ты вода, потом я.
При травле удовольствие получают не от того, что ловко бросают и ловят предмет. Все удовольствие — в издевательстве над человеком, в веселье по поводу его бессилия, его злости, в наблюдении за тем, как он мечется в кругу громко хохочущих ребят, едва сдерживая слезы. Очень гадкое удовольствие, недостойное хорошего человека.
Фрагмент статьи. Полный текст - по ссылке в активных Stories под шапкой профиля ⬆️⬆️⬆️
Честно! Я очень волновалась. Первый раз проводила встречу по книге в формате живого общения. Да ещё и тему выбрала непростую - травля в школе. То, о чём все знают, но обычно не говорят.
Что в итоге из этого вышло? Во-первых, я получила огромное удовольствие от встречи. Мне было очень интересно рассказывать о книге, делиться своими впечатлениями, опытом, слушать других. Во-вторых, дети говорят! И это для меня оказалось самым важным. Ребята готовы делиться историями из своей жизни, слушать рассказы других, сопереживать, высказывать своё мнение. Я сидела и слушала, затаив дыхание. Сколько мыслей, идей, мнений! Никто не остался в стороне, высказались все!
Мы обсудили книгу, затем стали делиться личным опытом. "Нас не травят, но мы видели или слышали такую историю..." И сколько потом шло рассказов... Мы смеялись, плакали, иногда нам было страшно, волнительно, но мы не молчали, и даже не заметили, как пролетело время... И таким встречам быть! Однозначно. Для меня важно услышать мнение ребят. И, поверьте, им есть, что сказать!
#екатеринбург#тлк#подростки#почемуя#историябелойвороны#айджамайрок#травлинет#книги#книгидляподростков#обсуждение#книга#чточитать#детиговорят#книжныйклуб#книжнаявстреча#ицу
Буллинг. Часть 2.
На приеме у психолога МЦ @moyaclinika - Вероники Сергеевны Британовой @vbritanova.
Ко мне обратилась мама 12 летнего мальчика-Анастасия.
Её сын, выходя в школу, возвращается домой через час и говорит, что закружилась голова, ему стало плохо. «Сын прошел обследование и в заключении не было причин для беспокойства. Но как же он может быть здоров, если перестал выходить на улицу! Домашнее задание делает, но только то, что понимает» - говорит мама.
Анастасия придя в школу отметила , что атмосфера в классе нездоровая, и получила вердикт от учителя: «Ваш сын не ходит в школу, ничем помочь вам не могу». На первой консультации мальчик отказывается говорить про школу, говорит, что, выходя на улицу испытывает дурноту.
Проясняем, и оказывается - это страх. Страх - что не дойдет, упадет в обморок, поэтому и в магазин перестал ходить. На диагностическом рисунке и в беседе наблюдается депрессивное состояние. «Я хочу просто лежать» - говорит Денис. Денис продолжает скрывать свои отношения в школе. «Ничего интересного», «Я бы пошел, но не могу». Мамины чувства – злость, страх. «Я устала и не знаю, что мне делать. Как можно бояться выйти из дома?» - говорит мама.
В процессе занятий выяснилось, что 14 летняя девочка вместе с подружкой уже не один раз издевалась над Денисом. «Вся школа видела, как ОНА прижала меня к стенке и плюнула мне в лицо. Мне было стыдно сказать об этом дома, а потом я заболел. Она была намного выше и толще меня. Я ненавижу ее». Переводить в следующий класс из-за пропусков Дениса отказываются.
После этого мама идет к завучу и директору, и говорит об эмоциональном насилии. Дениса сразу же переводят в следующий класс.
Сейчас он учится в этом же классе, с этими же людьми, успеваемость его хорошая. «Все лето я занимался с репетиторами и стал заниматься борьбой. А еще я стал ближе с родителями. С папой мы рыбачим на надувной лодке, и мама нас отпускает, когда мы этого хотим. Я очень люблю свою маму». Были ли случаи травли в вашей жизни или жизни ваших детей? Как бы вы поступили на месте мамы?
#психологи #психолог #буллинг #дети #подросток #школа #отношения #будущее #успех #семья #травля #травлинет #мояклиникаростов
Труди Людвиг "Невидимый мальчик", иллюстрации Патрис Бартон. Издательство "Попурри", г. Минск, 2019
⠀
Эта история о мальчике, который чувствовал себя ненужным и несчастным в обществе одноклассников. Очень точно и тонко описаны его мысли и переживания, потребность в том, чтобы быть вместе, быть замеченным, принятым.
И описано как по-разному ребята переживают момент, когла чувствуешь себя чужим в коллективе сверстников.
⠀
В конце книги есть вопросы для обсуждения и рекомендации Людмилы Петрановской, как защищать себя и противостоять буллингу.
⠀
Отдельное спасибо за оформление обложки: изображение главного героя и название "Невидимый мальчик" нанесены тиснением, и эта особенная метафора глубины переживаний детей, страдающих от буллинга...
Школьная травля — почему это серьезно
Наверное, каждый из нас имел опыт столкновения со школьной травлей. Кто-то побывал жертвой, кто-то активно участвовал, кто-то оказался свидетелем. Это были не лучшие моменты нашего детства, связанные с чувством страха, стыда, бессилия, и, возможно, мы очень старались о них забыть. Но когда мы выросли, стали родителями и профессионалами, тема школьной травли снова встает перед нами, когда нужно защитить от нее наших детей или учеников. В этот момент мы обнаруживаем, как это непросто.
Англоязычные термины, называющие это явление: буллинг (от «булли» – бычок, задира) и моббинг (от «моб» – толпа), связаны по смыслу с причинами, вызывающими травлю: подростковая агрессия и групповая агрессия.
Русское слово «травля», очень точное, однокоренное со словом «отравлять», заставляет нас подумать о последствиях. Травля буквально способна отравить ребенку детство, сделать школьные годы вовсе не «чудесными», а ужасными. Более того, она способна отравить личность, исказить представление человека о себе, о других, о том, как устроен мир.
Долгие годы травля считалась неизбежным злом в детских коллективах, чем-то вроде неприятной, но неопасной детской болезни, которая «сама пройдет», а обиды «до свадьбы заживут». В ряде случаев так и есть, однако сейчас появляется все больше исследований, которые показывают, что опыт травли вовсе не безобиден и может иметь серьезные последствия.
Мы – социальные животные, почти всю историю человечества выживание конкретного индивида зависело от его благополучных отношений с группой, с окружением, ведь одному было не выжить, не найти пропитания и не спастись от угроз. Отвержение группой, изгнание из группы на протяжении многих сотен тысяч лет означало неминуемую смерть. Поэтому, оказываясь в ситуации травли, мы испытываем сильнейший стресс, витальный (связанный с угрозой жизни) ужас, даже если своей рациональной частью понимаем, что сейчас наше выживание от отношения к нам группы настолько не зависит.
Фрагмент статьи. Полный текст - по ссылке в активных Stories под шапкой профиля ⬆️⬆️⬆️