отношениясребенком детинашевсе дети вместовоспитания воспитаниедетей детииродители детскийклуб детскийцентр занятиядлядетей курсыдлядетей общение общениевместовоспитания развивашки разговорноеобщение раннееразвитие родители семья яюка психологияотношений психология психологонлайн воспитание метафорическиекарты отношениявсемье отношениясродителями отношенияссобой photo picoftheday воспитаниелюбовью воспитаниеребенка отношениясмиром
Как правило, в течение дня ни на что не хватает времени, и мы ограничиваемся просьбами: «сделай», «не забудь», «поправь».
.
«Вопросы под подушкой» помогут начать разговор по душам и узнать о ребенке много нового.
.
— О чем любишь мечтать?
.
— Кто твой герой и почему?
.
— Если бы мог что-то поменять в себе, что бы ты изменил?
.
— За что ты собой гордишься?
.
— Кто самый добрый человек в твоем окружении? Почему?
.
— Что тебе больше всего нравится в твоем лучшем друге?
.
— Что ты бы хотел научиться делать хорошо?
.
— Если бы ты был животным, то каким именно и почему?
.
— Если бы тебе разрешили оставить себе только одну вещь из всех, что у тебя есть, какую бы выбрал?
.
— В какие моменты чувствуешь, что взрослые тебя не понимают?
.
— Если бы была возможность провести 48 часов в любой точке мира, куда бы ты отправился?
.
— За что и кому ты больше всего благодарен в жизни?
.
— Если бы ты мог поменяться местами с любым человеком на свете, кто бы это был и почему?
.
— Какую одну вещь можешь сделать сегодня лучше, чем вчера?
.
— Что бы ты предпочел: уметь летать или читать мысли?
.
— С кем больше всего ждешь встречи в школе (садике)?
.
— Если бы ты собирал свой обед в школу самостоятельно, что бы туда положил?
.
— Кто из твоих одноклассников (ребят в группе) самый дружелюбный?
.
— С кем ты провел больше всего времени сегодня?
.
— Какая твоя любимая игра и почему?
.
— Кто заставляет тебя смеяться и почему? .
— Если бы ты мог сыграть любую роль в твоем любимом фильме или мультике, какую бы выбрал и почему?
.
— С кем в нашей семье тебе веселее всего проводить время?
.
Перед тем как сказать ребенку «Спокойной ночи», задайте ему один-два вопроса из этого списка.
.
Сладких вам снов…
Никогда ещё я не любила своё тело, как сейчас❤️ Оно не только смогло выносить двоих детей с перерывом на ГВ, но и удивительно быстро восстанавливается после вторых родов. Сегодня, например, надела джинсы, которые были мне даже малы до этой беременности
И да, меня жутко тянет на сладкое Печеньки улетают на раз-два. Но я отношусь к этому абсолютно спокойно. Потому что решила с психологом свои проблемы с питанием. А чтобы они не возникли у ваших детей, я, как и обещала, составила для вас 5 главных правил про еду. Поехали.
⠀
✳️Правило 1. Не поощряйте едой.
За хорошо сделанное дело, за новое достижение обнимайте, целуйте ребёнка. Дарите ему свою улыбку. Говорите, как рады тому, что всё удалось. Вызывайте у него положительные чувства. Это мотивирует намного больше, чем холодная мама, награждающая едой.
⠀
✳️Правило 2. Не выражайте любовь едой. Да, этот механизм буквально заложен в наших генах. Самые нежные минуты для младенца — это время кормления. Время, когда мама держит на руках, ласково смотрит, гладит и кормит. Неважно, грудью ли или смесью. Но время идёт, ребёнок растёт. И как мы перестаём с ребёнком «агукать», так следует и переставать связывать любовь с едой. Ведь подросший ребёнок устроен сложнее, а значит может и должен понять более человеческие проявления любви.
⠀
✳️Правило 3. Степень сытости ребёнка — не оценка вашего родительства! Большое заблуждение думать: "Если ребенок сыт, я - хороший родитель". Будьте хорошим родителям, проводя время не в уговорах поесть, не в борьбе за каждую ложку, не в тотальном контроле за съеденным, а в играх, разговорах, совместном просмотре фильмов или чтении книг.
⠀
✳️Правило 4. Не заставляйте ребёнка есть. Выполнить это правило можно только исполнив все предыдущие. Потому что если еда — не любовь, не поощрение и не оценка родительства, — она становится просто едой. И разрешить ребёнку отказать от неё гораздо проще.
⠀
Последнее правило в карусели↗️
И снова мне прилетело ♀️
-ТОГДА ТЫ МНЕ БОЛЬШЕ НЕ МАМА!!!
⠀
Что я опять натворила, как думаете?
Поставьте, пожалуйста, лайк и читайте дальше.
⠀
Да просто строго запретила Антону кое-что сделать ♀️
⠀
Это миф, что любители #теорияпривязанности своим отпрыскам в попу дуют. Может и дуют, но этой попе далеко не всегда позволено делать что ей вздумается ☝️
⠀
При этом может свободно выражать эмоции негодования, возмущения и прочее несогласие Пока вот так, не очень красиво. Иногда в виде наезда на родителя
#ддагрессия
⠀
⁉️Как реагирует в такой ситуации прокачанная, уверенная в себе мать (например, выпускница курса @mudraya.mama)?
⠀
1️⃣Игнорирует смысл сказанного. Слова здесь не важны.
⠀
2️⃣Не преувеличивает масштаб бедствия. «Если сейчас не накажу за такие слова, совсем уважение потеряет» - это уже #ддкакненадо
⠀
3️⃣Видит суть происходящего:
человек не получил, что хотел ➡️
отхватил порцию негативных эмоций #ддфрустрация ➡️
не справился с ними ➡️
выразил как смог ♀️
⠀
Разве это про то, что вы плохая мама? Нет. Разве стена плохая от того, что в нужном кому-то месте в ней не оказалось двери? #чувствовиныуходи
⠀
Разве это про то, что он/она плохой ребёнок? Нет. Просто недостаточно взрослый для такой ситуации #дднезрелость
⠀
4️⃣Обращается к состоянию ребёнка:
«Ты злишься из-за запрета. Ок, имеешь право».
⠀
5️⃣При желании коротко обозначает границу: «Мне неприятно такое слышать», «Говорить мне такие слова нельзя».
⠀
6️⃣Присоединяется эмоционально и помогает прожить запрет. Так, будто наезда и не было
⠀
7️⃣С малышами на этом всё.
С детками старше 5-7 лет к обсуждению поведения можно вернуться, но попозже.
⠀
Сохраняйте алгоритм мудрой мамы в закладки
А кто чувствует, что одной только теории не хватает - самое время записаться на курс «МУДРАЯ МАМА - ПОСЛУШНЫЙ МАЛЫШ» @mudraya.mama
⠀
Это самый практичный и толковый курс по мотивам Ньюфелда.
⠀
♀️Общие советы вы и в книжках, и в моем блоге @deti_v_prioritete прочитаете. На курсе будем отрабатывать именно ВАШИ ситуации. Наладим отношения именно с ВАШИМ ребёнком.
⠀
Вот здесь @mudraya.mama
⠀
❓Поставьте любой смайл, если в теории всё про воспитание понятно, а как до дела доходит, то упс
ТЫ И Я, ТЫ И Я, МЫ С ТОБОЙ ДРУЗЬЯ!
⠀
С каждым днём мальчишки становятся все старше, Степа уже может серьезно порассуждать на различные темы. И тут я задумалась, как быть своему ребёнку не просто мамой, а другом, с которым у него будут доверительные отношения, что бы он не боялся мне что то рассказать, как помочь на пути его взросления
⠀
В Инстаграм я наткнулась на бизнес школу «Young” @youngschool.ru и прошла там курс «Наставник»
Это практический курс для родителей от экспертов российского и международного уровня в воспитании детей и построения с ними доверительных отношений. О том, как помочь ребёнку во взрослой жизни, и о том как научиться его слышать и понимать!
⠀
Теперь я понимаю, как правильно доносить ребёнку ценности, что нужно делать, что бы стать ребёнку другом. Как научиться его слышать, слушать и относиться к нему как к взрослому! А так же, как помочь ему найти варианты будущей профессии.
⠀
Курс очень интересный. Ты не просто смотришь в экран и слушаешь, но и выполняешь задания к каждому уроку!
Это будет актуально каждому родителю с детками разных возрастов!
_____________________
❌Дорогие мои, ну и конечно же я делюсь с вами возможностью БЕСПЛАТНОГО просмотра вебинара о курсе по промокоду
W47DD86A❌ @youngschool.ru
Что происходит с ребенком, когда на него кричат?
Юлия Данилова, детский и семейный психолог: Вы уже объясняли ребёнку, почему нужно сделать так, а не иначе. И это редко помогает решить вопрос быстро. А крик решает быстро. Родители думают, что ребёнок не слышит, упрямится, капризничает, делает назло. И тогда появляется уверенность, что если не накричать, то ребёнок просто не поймет.
Мы выплескиваем на детей свое бессилие, выкрикиваем то, что не можем объяснить. Возможно, на какое-то мгновение получаем желаемую реакцию: он перестал путаться под ногами, собрал разбросанные игрушки, поэтому кажется, что крик — действенный метод. Но чем мы платим за этот мгновенный действенный способ влиять на поведение ребёнка?
Напрасно думать, что если ребёнок от страха убрал за собой вещи, то в следующий раз он сделает это самостоятельно и без напоминаний. В следующий раз вам просто нужно будет кричать ещё страшнее и громче, усиливать сигнал. Каждый раз, когда вы кричите на ребёнка, он испытывает сильнейший стресс и получает психическую травму. Крик — это угроза безопасности. А безопасность — одна из важнейших потребностей ребёнка для нормального развития психики. Животные и люди инстинктивно реагируют на крик, как на угрозу для жизни. Возникает страх. У каждого человека преобладает одна из трёх реакций на страх: нападение, побег или ступор. Поскольку психика ребёнка ещё слабая, он бессилен, то чаще всего впадает в ступор или пытается закрыть уши руками, закрыть глаза, съежиться — как бы выйти, убежать из угрожающей ситуации. В этот момент сознание ребёнка отключается, решается вопрос жизни и смерти. Страх и любые сильные эмоции выключат работу мозга. Именно поэтому человек, испытывающий сильные чувства, не способен принимать адекватные решения.
Я долго не могла понять, почему моя двухлетняя дочь раз за разом проливала из чашки воду на пол. Я каждый раз возмущалась этим обстоятельством. Ну можно раз пролить, бывает. Ну можно пять раз пролить, в конце концов… Она учится обращаться с предметами. Но она делала это каждый раз! Конечно, я повышала на дочь голос, мне казалось, что она делает это специально.
Когда дети плохо себя чувствуют, они плохо себя ведут!
⠀
Большинство из нас не испытывают трудностей, принимая позитивные чувства или эмоции ребенка. Это легко. Проблемы начинаются, когда ребенок выражает негативные чувства.
⠀
Мы не хотим принимать негативные эмоции, потому что они такие… негативные. Мы не хотим, чтобы эти эмоции обрели силу. Мы хотим их скорректировать, преуменьшить или вообще стереть с лица земли. Интуиция говорит нам, что такие чувства нужно гнать прочь так быстро, как только возможно. Но это именно тот редкий случай, когда интуиция ошибается.
⠀
Представьте, что вы проснулись в отвратительном настроении. Вы не выспались и чувствуете, что надвигается головная боль. По дороге на работу, а работаете вы в начальной школе, вы останавливаетесь, чтобы купить кофе, и сталкиваетесь с коллегой.
⠀
«Слушай, – говорите вы ей, – мне не хочется сегодня идти на работу и встречаться с шумными, драчливыми детьми. Все, что я хочу, – вернуться домой, принять таблетку и залезть под одеяло!»
⠀
И как вы отреагируете, если коллега:
…откажет вашим эмоциям в праве на существование и отругает вас за плохое настроение?
«Эй, прекрати жаловаться. При чем тут дети? Ты не должна говорить о них так. В любом случае, как только ты придешь на работу, твое настроение изменится. Ну, давай, улыбнись».
⠀
Когда нам отказывают в праве испытывать негативные чувства. Если с нами говорят подобным образом, мы быстро переходим из грустного настроения в агрессивное. И то же самое делают наши дети.
⠀
Так что было бы приятно услышать в подобной ситуации? Человек испытывает облегчение, когда его чувствам дают право на существование.
⠀
Разговариваем ли мы с детьми именно так - мы одергиваем их, ворчим и брюзжим, допрашиваем и читаем лекции, когда они испытывают отрицательные эмоции?
⠀
Мы не можем обращаться с детьми так, как со взрослыми. Но если мы хотим, чтобы дети сотрудничали с нами, а не сопротивлялись, то нужно понимать их чувства, когда они расстроены или страдают.
⠀
Давайте посмотрим, что есть в нашем наборе инструментов (в карусели ➡️)
⠀
Сложно ли вам принимать негативные эмоции своих детей?
Дорогой дневник, ШКОЛА vs ЭКСТЕРНАТ?
ᅠ
Ставь лайк и погнали дальше.
ᅠ
Не секрет, что я думаю о переходе в экстернат. Принимая сведения учителей о том, что 10 класс - самое лёгкое время, мне становится грустно. Я не хочу терять целый год.
ᅠ
Конечно, вопрос о переходе довольно сложный - надо или не надо? Сдать ЕГЭ в следующем году или остаться в своей школе? Может кто-то из вас тоже находится в подобной ситуации?
ᅠ
А я хочу рассказать о плюсах/минусах экстерната, чтобы вам было легче сделать свой выбор
ᅠ
Плюсы: ᅠ
•возможность планирования времениᅠ
•отсутствие привязанности к местуᅠ
•возможность самостоятельно организовать собственный процесс обучения ᅠ
ᅠ
Минусы: ᅠ
•отсутствие привычных стандартов (контрольных работ, оценок)ᅠ
•сложная ситуация со сдачей ЕГЭ и ОГЭ (ты становишься привязанным к школе или образовательному центру)ᅠ
•дополнительные расходы на репетиторов, курсы ᅠ
ᅠ
Делайте выводы и сохраняйте этот пост, если он оказался полезным❤️
ᅠ
#взаимныелайки #взаимныеподписки #взаимнаяподписка #экстернат #школа #учёба #образование #экзамен #экзамены #сфс #детинашевсе, #любовьксебе, #воспитаниедетей, #осознанность, #детскаяпсихология, #отношениясребенком, #инстамама, #инстадети
Не забудьте поставить лайк, возможно именно вы заберёте подарок за лайки ♥ на этой неделе!
.
Всё, что мы, родители, говорим своим малышам, мы говорим только из лучших побуждений. Но очень часто мы произносим некоторые фразы, которые только вредят ребёнку, лишают малыша веры в себя, гасят его стремление познавать мир.
Сегодня мы подготовили для вас подборку картинок, которые создала психолог Валерия Фадеева, которая объясняет, что слышат #дети в родительских фразах. Она дает советы, чем их лучше заменить, чтобы дети росли и развивались свободно, чувствуя нашу поддержку и любовь.
.
➡ Листайте галерею ➡
.
А вы говорите такие фразы своим детям?
Дорогой дневник, КАК НАПИСАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ В ОГЭ ПО РУССКОМУ?
ᅠ
Да, да, ученики 9 класса, эта информация специально для вас♀️
ᅠ
В задании 1 вам надо написать сжатое изложение, при этом сохранив авторские микротемы.
ᅠ
МИКРОТЕМА - тема, вокруг которой группируются предложения одного абзаца. Именно их вам нужно будет постараться не пропустить.
ᅠ
Но не стоит впопыхах записывать каждое слово за «голосом из компьютера». Владея приемами сжатия текста, вы с лёгкостью сможете отличить главное от второстепенного.
ᅠ
Три основных способа сжатия текста:
ᅠ
1️⃣ИСКЛЮЧЕНИЕ
ᅠ
Необходимо:ᅠ
-выделить суть и детали (убрать их)ᅠ
-выкинуть описания, рассуждения, второстепенные факты ᅠ
-объединить то, что получилось ᅠ
-составить новый текст ᅠ
ᅠ
2️⃣ОБОБЩЕНИЕ ᅠ
ᅠ
Необходимо: ᅠ
-найти единичные факты ᅠ
-попытаться обобщить ихᅠ
-составить новый текст ᅠ
ᅠ
3️⃣УПРОЩЕНИЕ ᅠ
ᅠ
Необходимо: ᅠ
-заменить сложное предложение простым, его часть - указательным местоимениемᅠ
-объединить два или три предложения в одно ᅠ
-перевести прямую речь в косвенную ᅠ
-составить новый текст ᅠ
ᅠ
Сохраняйте пост, если он оказался полезным♥️
ᅠ
#взаимныелайки #взаимныеподписки #взаимнаяподписка #сфс #сфсберувсех #егэ #огэ #егэ2019
#огэ2019 #огэрусскийязык #егэрусскийязык #учёба #школа #экзамены #детинашевсе, #любовьксебе, #воспитаниедетей, #осознанность, #детскаяпсихология, #отношениясребенком, #инстамама, #инстадети