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Unsere Lehrer, die ältesten Influencer der Welt! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Die Anzahl der Follower beträgt zwar nur rund 20-30 pro Schulstunde, dafür sind die Inhalte meist deutlich wertiger, als bei vergleichbaren Influencer auf Youtube und co. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
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Mein Arbeitsplatz.
Auch in den Osterferien werde ich hier wieder ein paar Stunden verbringen:
Ideen werden ausprobiert
Wenn ich Lust habe, wird Material überarbeitet oder erstellt
neue Units werden geplant
Korrigiert wird VIELLEICHT auch
Youtube-Videos werden angesehen
Und meine neueste Aufgabe: Hochzeitsplanung
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Diese Idee spukte schon länger in meinem Kopf . Da ich jahrgangsgemischt arbeite, wollte ich die Scheibe so gestalten, dass ich beiden Klassenstufen gerecht werde.
Die Zweitklässler nennen das Verb in der richtigen Personalform, die Viertklässler müssen es auch noch in die richtige Zeitform setzen. Die Vorlage ist von @schulallerlei. Man kann sie in PowerPoint bearbeiten.
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Anna ist 25. Und Anna ist fertig. Mit ihrem Studium. Endlich kommt die Praxis. Endlich Schule. Endlich Kinder. Endlich die richtige Welt. Anna wird Referendarin.
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Die ersten Wochen sind anstrengend. 1000 neue Momente. Und der Eindruck, dass nichts sie so recht auf das hier vorbereitet hat. Aber Anna lässt sich nicht einschüchtern. Das hier ist IHR Beruf. Also wühlt sie sich durch. Probiert aus. Und stellt Fragen.
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Antworten bekommt sie kaum. Man sagt ihr nicht so recht, wie es geht. Aber wie es nicht geht. Dafür hat man viele Worte. Anna zeigt Stunden. Sie hat dabei nicht viel Auswahl. Diese Stunden eignen sich nicht. Und jene erst recht nicht. Und Stunden in einer ersten Klasse wolle man schon gar nicht sehen. Daran könne man nicht beurteilen.
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Und apropos Beruteilung. Anna wird überhäuft. Mit scharfen Sätzen. „Zu viel dies“, „zu wenig das“, „Kriterien“, „Schwerpunkt“, nein, nein, nein. Sie fühlt sich klein und zweifelt. Ihre engagierte soziale Arbeit in der Klasse scheint keiner zu sehen. Immer geht es nur um Inhalte. Anna kommt nicht dahinter. Findet nicht die Spur, die gefordert ist. Fühlt sich ausgeliefert.
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Anna schläft schlecht. Und das mit der Migräne ist auch neu. Für die Kinder macht Anna weiter. Sie sind Dank. Und Trost.
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Ein paar Freunde hat Anna gewonnen. Im Seminar. Man fängt sich auf. Andere ziehen sich zurück. Geben nichts raus. Konkurrenzkampf unter angehenden KollegInnen. Anna will es nicht verstehen.
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In einigen Wochen ist Anna fertig. So und so. Bald darf sie unterrichten. Alleine und auf eigene Faust. Sie ist erschöpft. Sie bräuchte erstmal ein Jahr Zeit, um wieder zu Kräften zu kommen, scherzt sie oft. Und meint es doch bitterernst.
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Und so startet sie in ihren Traumberuf. Viel müder, viel kleiner und viel eingeengter als sie sollte.
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Anna könnte Timo heißen. Oder Sherin. Es sind die gleichen Geschichten. Und so übertrieben sie klingen, so real sind sie. Ich habe sie oft erlebt. Und kopfschüttelnd begleitet. Mitgegeben, aufgebaut und Mut gemacht, so viel ich konnte. Und den Beurteilern gedankt, die menschlich waren. Und fair. Und frei. Die gab es. Wenn auch seltener.
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Diese kleine Abschiedsüberraschungen für meine 11er habe ich gebastelt als ich noch dachte, dass es ein Abschied für immer wird. Wenige Stunden vorher habe ich erst erfahren, dass ich vorerst an meiner Referendariatsschule bleiben kann!
Ich kann es noch immer nicht realisieren und freue mich riesig auf die nächsten Wochen
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#Geschenk #danke
Werbung • Heute haben wir die Abschiedsgeschenke für unsere Ausbildungsbeauftragten gebastelt. Es war viel Konzentration und Fingerspitzengefühl nötig, aber wir haben es trotzdem erfolgreich gemeistert! Am Dienstag werden wir offiziell verabschiedet. Ich freue mich riesig, dass diese Zeit bald vorbei ist! Wie habt ihr eurer Referendariat erlebt bzw. wie erlebt ihr es? #instalehrerzimmer #referendariat #lehrerleben #endlichgeschafft #lehrerhabenimmerfrei #mercigeschenk #abschiedsgeschenk #abbas #danke (Wer der eigentliche Urheber der Idee ist, weiß ich leider nicht.)
Classroom Management durch Handzeichen: Ich verwende bereits seit drei Jahren vier verschiedene Handzeichen im Unterricht, um unnötige Störungen zu vermeiden und dennoch stets auf die Bedürfnisse der Kinder aufmerksam zu werden und direkt reagieren zu können - teilweise einfach durch Zunicken✌️Der Vorteil der Handzeichen ist, dass der Unterrichtsfluss nicht unterbrochen wird
Nun habe ich es endlich geschafft, eine etwas breitere Auswahl verschiedener Handsignale online zu stellen, falls sie noch jemand gebrauchen kann ☺️
Bei @lehrermarktplatz gibt es sie unter der Material-ID 67073.
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Anzeige | Lange habe ich nach passendem, sinnvollem Freiarbeitsmaterial gesucht. Bereits im Studium sind mir die Blitzrechnen-Karteien immer wieder begegnet. Immer als besonderes und wertvolles Material. Vor einiger Zeit habt ihr eure Erfahrungen mit mir geteilt. Jetzt habe ich sie mir gekauft und sie sind seit zwei Wochen im Einsatz. Ich bin begeistert und kopiere jetzt auch deutlich weniger - denn ich integriere sie auch in die Wochenpläne der Kinder. Die Kinder arbeiten auch echt gerne damit. Ich habe jetzt die Karteien 1 & 2 sowie die Größen Kartei (die ist allerdings noch nicht ganz einsatzbereit)
Habt ihr noch tolle, spielerische Ideen für den Einsatz der Karteien?
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