Список из самых популярных хештегов по теме #PRO_ВОСПИТАНИЕ

Негламурная бабушка и невоспитанный внук - ужасные герои очень добрых и любимых книжек. Скажу больше,  рассказы об этой парочке должны стать настольной книгой родителей. По ним стоит учиться. Бабушка занята. Важными и нужными делами: стирка, уборка, готовка, огород. Как все взрослые. Но рядом внук, которому скучно. Ему не дали телефон, не поставили мульт и не отправили в детский сад. Книжка-то написана много лет назад. А может быть потому, что Бабушка успевает все, и главное - любить Фридера. Как она это делает? О, без ми-ми-ми и розовых соплей. Местами ... экстримальненько, местами жестко, бывает, достается и ей самой. Чего только стоит бег за автобусом, когда мальчик уехал без нее! Но сколько же в ней настоящей ФАНТАЗИИ и ЧУТКОСТИ. Как она умеет быть с внуком на одной волне. И не страшно, что не все время. Она умеет любить и проявлять свою любовь так, что Фридер ощущает и понимает ее. Вот этому я не устаю учиться. За 8 лет со дня выхода первой книжки на русском, мы читали ее сотни раз, и все равно радуюсь и восторгаюсь. ⠀ На фото один из рассказов, потому что пересказывать книгу, все равно что напеть вместо Паваротти"Сделайте себе мнение" ⠀ Ну, как? Да,можно было иначе, круче, лучше, правильнее. Эта книжка не об идеальной мудрой-матери. Она о взрослых, которые сначала косячат (такое случается со всеми), но потом находят крутое решение! ⠀ А детям нужна такая книжка? Еще как! За простыми сюжетами столько эмоций и поводов подумать, понять новое. Почему Фридер намазал варенье на стену или изрисовал одежду? Почему ему так хотелось получить посылку? После таких разговоров дети начинают лучше понимать самих себя! Начинайте лет в 5 и без ограничения! ⠀ Благодаря издательству @samokatbook и переводу прекрасной Веры Комаровой мы можем прочесть 4 маленьких (как на фото) или 1 большую книжку в 42 рассказа о разных ситуациях в жизни Бабушки и Фридера. Кстати, узнали рисунки? Это же та самая Ротраут Сузанна Бернер! ⠀ А вы уже знакомы с этими рассказами? Нравятся? А вашим детям? ⠀ #быть_родителем #совет_дня #развитиеребенка  #ремонт_отношений #детскиекниги #книгидетям #книжнаяполка #отвсегосердца #pro_воспитание  #pro_детей

Когда вы слышите слово "семья" - какой образ возникает в голове? Мама-папа-улыбающийся ребенок. Все вместе. Большое застолье. Команда. Взаимосвязь. Толпа родственников. Вариантов много. Но так или иначе, семья - это некий общий знаменатель. Не фамилия и место жительство. А общность, одинаковость, что ли. ⠀ И вот на этой объединенности часто возникают конфликты. А что если, кто-то не хочет "вместе". Можно ли в семье быть самому по себе? Давайте от общих слов к примерам: Может ли ребенок не любить спорт, если мама и папа фанаты? Можно ли не читать, не смотреть, не разделять восторг от музеев или музыки? Да, банально, в еде хотеть другого? ⠀ Недавно ко мне заскочила давняя знакомая. Давно не виделись, и болтали, пока я заканчивала подготовку к ужину. -А почему ты так странно готовишь салат? Почему не в 1 большой тарелке, а много разных? -Потому что мы любим разное. Из одних и тех же овощей. Муж и Аленка - с маслом и без зелени. Слава без редиски. Алисе совсем чуть-чуть зелени. А я со сметаной. Мне несложно нарезать общее и разложить по тарелкам так, как каждому будет вкусно. Если бы торопилась, резала бы самый универсальный вариант. Но когда есть возможность, стараюсь учесть вкусы. ⠀ Здравый смысл + любовь + уважение + границы. Вот и весь рецепт нашей семьи. Уважение дает принятие того, что мы разные. Позволяет не нарушать границы, например, вынуждая просто так подчиняться. Любовь подталкивает к тому, чтобы порадовать близких. А здравый смысл поддерживает баланс между усилиями и результатом. ❤️, если отзывается. ⠀ Мне кажется, это очень важно помнить и использовать. Особенно, в моменты кризисов. Когда кто-то из членов семьи особенно уязвим. И не важно, в 3 ли это года, или в 13, или в 40. ⠀ А по какому "рецепту" живете вы? Стараетесь учитывать интересы? Или все построились в шеренгу и по свистку? Другой вариант? ⠀ #мысливслух #проГраницы #ремонт_отношений #родители_и_дети #pro_воспитание #родительские_истории #семья #БытьХорошейМамойОставатьсяСобой #МамаФея #отношения_в_семье #быть_родителем #кризис3лет #кризис7лет #подростки

Маленьких детей опасно оценивать. К сожалению, даже профессионалы часто уверены: наклейку – можно. Это 5 или 10 нельзя. Если наклейка за старание или результат – это все равно оценка. Ты хорошо бегал –рисовал – кушал и т.п. – вот награда. Дети моментально подсаживаются и всеми силами хотят добыть еще «кайфа». По сути, это - пропасть, в которую мы сталкиваем малыша 2-3 лет, ведь именно в этом возрасте наклейки появляются на занятиях, в садике и даже дома. Некоторые производители не заморачиваются с мордочками или картинками. Они прямо на наклейки ставят ... цифры. Иногда, от 1. Но даже милые зверюшки - не гарантия поддержки. Вы запросто встретите листы с негативными оценками, что вообще ни в какие ворота! В чем ужас оценивания Ребенок не может здраво понять, что и как он делал. Получил наклейку – я хороший. Не получил – плохой. Да, именно я. А не то, как писал палочки или танцевал. Малыш не разделяет себя и действия. И даже если вы скажите: "ты хороший, но сегодня прыгал плохо, поэтому нет наклейки", он расстроится. Потому что - плохой. И главное, это не учит прыгать лучше! А если хороший? Здорово, хочу еще. Не рисовать, а наклейку!!! Почему нехорошо использовать наклейки с младшими школьниками. Критичность появилась, ребенок разделяет себя и результат. Теперь страдает смысл, разрушается мотивация учения. Получить похвалу (конфетку, медаль, 5 рублей) - важно. А что делал, понял, узнал - никого не волнует. Вместо того, чтобы растить в ребенке стремление к новому, к учению, мы провоцируем желание получить плюшку.  Очень разные стимулы! Особенно важно уходить от наград в коррекции(исключение АВА терапия) Детям и так тяжело учиться, выполнять задания. А если еще и сместить внимание со смысла на результат... поверьте, быстро придет отказ от всего. Потому что ценность наклейки/5/10 и т.п. со временем упадет. Ну и не хочу я это все, лишь бы не напрягаться. Обойдусь. И придется или повышать ставки: тогда будет 2 наклейки, 3 конфеты, новый мобильник... Или махнуть рукой на занятия. Как бороться с наклейками у школьников - в следующей части. Ставьте ❤️ чтобы прочитать быстрее ⠀ Вопросы, сомнения - пишите в комментариях!

-Мама, включи мозги. Ты что, совсем тупая? - выдала милашка лет 5. И что мама? Догадаетесь? Рассмеялась и похвасталась папе. -Слышишь! Какая она у нас крутая. Разговор проходил в поликлинике под кабинетом. Мы с дочкой стали невольными свидетелями. Девочка же этим не ограничилась. Было и "хватит гундеть", "сгоняй в машину, принеси вкусное", "полный отстой твой мультик" и т.п. ⠀ С одной стороны, жалко родителей. Они развлекаются: забавно слышать взрослые слова и интонации из уст маленькой кучеряшки. Я где-то понимаю их гордость: вон как лихо нахватала выражений, точно использует. Но что кроме этого происходит? ☝Ребенок постоянно нарушает границы родителей. А если это продолжать поддерживать, то будет нарушать границы и других взрослых, детей. По сути, родители учат: вот так общайся. У девочки нет критичности мышления. Она не сможет пока сама разграничить: когда так стоит говорить, а когда нет. (На мой взгляд, так вообще не стоит общаться, но мало ли) ⠀ А с другой, рядом находилась моя дочка. Видели японские мультики? Вот примерно такое лицо было: одни глаза. Полное обалдение у ребенка. Сделать вид, что ничего не случилось? Нет! По сути, это согласиться: да, так можно себя вести. Начать морализировать: что такое хорошо - что такое плохо? Несерьезно. Раз удивилась, то понимает, что вот это - совсем точно не хорошо. Я решила задать вопросы. Тихонько, на ушко, отойдя немного в сторону -Ты удивилась? Было неприятно? Нравится такой разговор? Хочется самой так поговорить? А чтобы к тебе так обращались? и т.п. ⠀ Вот так постепенно раскрутили ситуацию. Детка разговорилась, и в какой-то момент расслабилась, обняла меня за шею и призналась в любви. Я тоже выдохнула: раз ребенка "отпустило", значит ситуацию прожили. Понятно, рано или поздно, она снова увидит нечто "эдакое". И, возможно, еще много раз в голове прокрутит сегодняшнюю встречу. Но она будет уже иметь "точку отсчета". То, что уже принято и прожито ею. ⠀ А как вы относитесь к такой речи детей? Не заморачиваетесь? Гордитесь? Возмущаетесь? Расстраиваетесь? Еще не сталкивались, но уже страшно? Что бы вы сделали, будь ваш ребенок рядом? ⠀ Кстати, это тоже об эмоциональном интеллекте и воспитании

Выбираем подарок своему ребенку. И отталкиваться будем, конечно, от увлечений и интересов. Нравятся пони - пусть будут пони. Бредит Лего - ну и славно. Все? Э, нет. Сначала посмотрите, что уже есть дома по данной теме? А что есть в продаже? На сколько то, что есть в магазине отличается? Ребенок сможет играть по-новому? Игра станет сложнее? Интереснее? Если вы понимаете, что нет, это просто еще один набор, который не внесет каких-то серьезных изменений, то имеет смысл не торопиться. Может быть, стоит выбрать все-таки иное направление, поддержать иной интерес. Например, дома уже есть много наборов лего. И да, новому найдется среди них место, и ребенок даже порадуется. Но не более того. Это не даст нового импульса. ☃️ Попробуйте посмотреть на другие интересы ребенка. Ведь, наверняка, есть что-то еще, что его радует, кроме пони/машинок/лего/принцесс и т.п. Еще один вариант, посмотреть на то, с чем играют друзья. Детям нравится быть "на одной волне", играть в совместную игру, родственными персонажами. Итак, задание ☃️Запишите не меньше 3 интересов своего ребенка ☃️Идите в магазин (или воспользуйтесь поиском) и по каждому увлечению ребенка найдите 3 новые игрушки, которых дома нет. ☃️А теперь прикиньте про каждую из игрушек: действительно ли она вызовет долгий, устойчивый интерес ребенка? Нужна ли она? Порадует ли? В комментариях напишите самые удачные, на ваш взгляд, идеи с пояснением. Например Аленка 6 лет. У подружек появились куколки LOL, а у нее пока нет. Думаю, детку порадует и сама куколка, и то, что с подружками будет интереснее играть. Сомневаетесь? Возникают вопросы? Пишите! Не забываем ставить ❤️, если вам интересно читать продолжение и отзывается идея. Добавляем в закладки, чтобы не забыть написать свой ответ #быть_родителем #новогоднеенастроение #родители_дети #новыйгод #праздник_ребенка #подаркидетям #pro_воспитание #pro_детей

09.04.19 #pro_воспитание ⠀ Начну с того, что дела у нас уже лучше☺️ сначала заболел муж (непонятно чем, ровно один день с температурой и ), спустя пару дней сын с температурой 39,4 ‍♀️ Честно было страшно за себя, очень неподходящее положение у меня для всяких болячек ⠀ Но мы справились✊ ⠀ Хорошо, что уже есть опыт в борьбе со всякими разными недомоганиями или есть опытные подруги у которых есть опыт и всегда можно обратиться за эффективным работающим советом ⠀ Меня беспокоит общительность, доверчивость и самоуверенность моего сына ☝️ ⠀ С одной стороны замечательно, что так, а не наоборот. Приходит на площадку, быстро находит единомышленников, знакомится, самостоятельно играет с детьми. ⠀ С другой стороны плохо. Посмотрела статистику краж детей и стало дурно ⠀ Детей просто за секунды уводят с площадки незнакомые люди прям под носом у родителей ⠀ Как обезопасить ? Разговоры? ⠀ Был случай на днях, достали велосипед сыну, вышли в парк всей семьёй, миллион раз проговорили технику безопасности (куда можно, куда нельзя, что родители всегда в поле зрения, далеко не уезжать и бла бла бла). Всё понял? Всё понял! Ехал впереди нас, потом увидел знакомого мальчика поддал газу, и вот он уже вдалеке, кричи не кричи не слышит, где родители уже не важно, все разговоры из головы выветрились, о безопасности забыто напрочь‍♀️‍♀️ ⠀ Такое уже было однажды. ⠀ Бежала через весь парк, много людей, теряла его из виду, нервничала ппц как, догнала, поругала, пошли домой, как наказание. Понял за что? Понял, больше не буду☝️ ⠀ Повторенье - мать ученье‍♀️ ⠀ В этот раз уже бежать не могла, его остановил маленький декоративный мостик, на который он просто не смог заехать, а так бы укатил в сторону дороги. ⠀ Пришли домой, показала ролик, как воруют детей ‍♀️ а что ещё делать? Если разговоры не помогают ⠀ Посмотрел, был под впечатлением, по разговору вроде бы понял, но думаю со временем опять выветрится ⠀ Как обезопасить своего ребёнка? Купить умные часы? Не спускать глаз? (Банальная ситуация с велосипедом) разговаривать ? Что делать особенно, если ребёнку и 4-х лет нет ⠀ #безопасностьдетей #обезопасности #умныечасыдлядетей

-Много может, сообразительный, толковый, но дико ленивый. -Отвечает, когда спрашивают. Но сама не говорит, ленится. -Посмотрите, в ДЗ красиво пишет. А в классе ленится. ⠀ Лень, лень... Родители часто говорят "Может - но не хочет" Так ли это? Диагностика дает разные ответы ⠀ 1️⃣Не может (проблемы 2 блока мозга) К сожалению, не может говорить сам, писать, рисовать, резать, прыгать, лазать и т.п. Нам кажется, что раз ответил, значит говорит. Раз за руки прыгнул - значит умеет. Но в реальности, все сложнее. За руки прыгает, с опорой на руки. А сам равновесие не держит. Или не координирует руки - ноги - тело. Что делать: учить, развивать, стимулировать и т.п. И, скорее всего, какими-то другими способами, не так, как делали раньше (ну, раз они до сих пор не сработали). ⠀ 2️⃣Нет сил (проблемы 1 блока) Это как раз вариант: то делает, то нет. Почему дома почерк оказался лучше? Отдохнул, никто не отвлекал, не подгонял. На 10 минут сосредоточился, включился, и смог. А потом снова выключился. В школе же, надо постоянно напрягаться, урок длинный, и не один, а вон сколько подряд. Вот и выходит, что на "остатках ресурса" пишется кривенько, ошибок - тонны, понимания - чуть-чуть. Что делать: режим. С него все начинается. Пока не будет нормального отдыха, сна, питания и т.п. - все остальное малоэффективно. Дальше - играть. Игра дает подзарядку. Она сама по себе ресурс. Играя в дело, ребенок может больше и лучше. А если играть на пределе, т.е. так, что уже устал, но еще капельку но сделал, постепенно запас сил увеличивается. Медленно, до ужаса неторопливо, но постепенно становится лучше. ⠀ 3️⃣Нет плана/самоконтроля (проблемы 3 блока) Хаотичные метания в разные стороны, 100 посторонних дел, и все силы направлены не туда Что делать: контролируем и направляем сами. И постепенно показываем план: смотри, что сначала, а потом... И вот так шаг за шагом ведем. ⠀ И вот только если дело в самоконтроле и мотивации - тогда да, ЛЕНЬ ⠀ 4️⃣Проблемы здоровья Тут и пояснять нечего ⠀ ☝Главное! Со всем этим можно работать!!! ⠀ А теперь вспоминайте ситуацию, когда вы сами "ленились"Это какая причина была? Точно лень? Я зимнее не убрала,  лень натуральная, самоконтроль подкачал

‍♀️ Отбросим фантазии и включим практичность. Мы готовы дарить детям много радости, но включим тормоза ⠀ Итак, у вас несколько идей, чем бы порадовать ребенка. А теперь посмотрим на подарок с другой стороны. ⠀ Где он будет стоять/висеть/лежать? Где сын соберет этот огромный конструктор? Не будете ли спотыкаться о новый кукольный дом? Не слишком ли много посудки придется убирать? Где будет собрана большая железная дорога? ⠀ ☝️ Скажем честно: не всегда размеры квартиры или дома позволяют найти место для того, что хочется детям. И кто это будет убирать? Справится ли сам ребенок? ⠀ Второй камень преткновения современных детей - время. Жизнь расписана и заполнена: кружки, секции, танцы, музыка, тренировки и поездки. Среди это прекрасного разнообразия найдется время использовать новую вещь? ⠀ Хотите подарить тюбинг, но будет ли возможность регулярно ходить с ребенком на горку? ⠀ Выбрали настольную игру, но как много времени у семьи по вечерам, чтобы играть в нее? ⠀ Итак, задание 4 ☃️ Подумайте и запишите Где и как вы разместите подарок: сколько места занимает, какого потребует "ухода", как его хранить, справиться ли с этим сам ребенок, или все это ляжет на плечи взрослых? ⠀ ☃️ Когда ребенок сможет воспользоваться подарком? Как часто сможет применять? Не получится ли, что подарок окажется в шкафу, потому что слишком много условий нужно для его использования? ⠀ Например Дочка получит полимерную глину, положит в ящике с творческими материалами. Место есть. Использовать сможет по выходным и на каникулах. Все хорошо. А вот ледовые коньки пока дарить не будем. Все-таки с ее насыщенным режимом, не получится много ходить на каток. Младшая получит куколку, она поселится в нашем кукольном домике. Сможет носить ее в садик или играть по вечерам. Тут все ок. ⠀ Срок выполнения - до 7 декабря. Добавляем в закладки, чтобы не забыть написать ответ. И ставим ❤️, если вам было полезно задуматься над этими вопросами.

❤️ Я люблю тебя. Пусть не проходит ни одного дня без этих слов. Дети чувствуют себя спокойно и уверенно, зная, что их любят. Однажды настанут трудные дни. Будут моменты, когда дети примут не самые правильные в своей жизни решения. Но пусть они будут абсолютно уверены, что, какие бы решения они ни принимали, вы всегда будете их любить. . ❤️Я счастлива с тобой. Дети — неисчерпаемый источник счастья и любви. И так важно, чтобы они сами об этом знали! Не ждите, пока они закончат школу или женятся/выйдут замуж. Скажите им об этом прямо сейчас. . ❤️ Ты — удивительный! Невероятно важно, чтобы с самого раннего возраста дети понимали, что они уникальны, отличны от других, особенны. Важно ежедневно говорить детям, что они несравненны, что их появление на свет — это лучшее, что случилось в вашей жизни! . ❤️ Мне нравится, когда ты… Всем приятно знать, что то, что мы делаем, радует других людей. Особенно это приятно детям. Уделите время, чтобы отмечать каждый положительный момент в их поведении и характере. То, что они добры, талантливы, то, какие забавные идеи пришли им в голову, и то, как хорошо они учатся в школе. . ❤️ Я в тебя верю/я тебе доверяю. Если наши дети знают, что мы им доверяем, что мы верим в них, то они растут с чувством уверенности в себе. Говорите им, что вы им доверяете и уважаете их решения. «Можешь ли ты? Я знаю, что можешь!» Дети легко разочаровываются, если они пытаются что-то сделать, а у них не получается. Как родители мы должны подбадривать их, поощрять новые попытки и давать понять, что мы верим в них. . Когда вы устали после долгого дня, легко сорваться и сказать что-то, что может ранить ваших детей. Помните, что дети – это благословение, чудо и свет, который озаряет вашу жизнь. Пусть они это чувствуют и знают. Ежедневно. Эти слова важны всем детям! и тем кому 30 тоже! #важныеслова #словалечат #проя #провоспитание #pro_воспитание #воспитаниеродителей #воспитание #детицветы #цветыжизни #любитедетей