Список из самых популярных хештегов по теме #АНГЛИЙСКИЙВЕКАТЕРИНБУРГЕ

Сегодня буду ворчать, нудеть и недоумевать. Может кто-нибудь знает, почему мОлодежь носит телефон исключительно в руках? Карманы есть, сумка есть... но телефон надо обязательно держать в руке, даже если ничего не слушаешь в данный момент и ни с кем не разговариваешь. Особенно забавно это смотрится в транспорте. В одной лапке сумка, в другой телефон, а надо ещё за что-то держаться и как-то заплатить за проезд... Я таких эквилибристок-акробаток регулярно наблюдаю. Если девушка села, то на коленях лежит сумка, а в руке - телефон. Который молчит. Наушников тоже нет. Просто телефон в руке. Они от Путина звонка ждут?! . Весна, парочки гуляют. У каждого в руке телефон. Даже при наличии всё тех же сумок и карманов. Или ещё круче: идут в обнимку, но каждый уткнулся в экран смартфона. Недавно наткнулась на новый термин: Гугл-бэйби. Это когда в два с половиной года всё ещё в памперсе, но пользоваться гаджетами уже умеют. Нахрена?! . Это не всё. Почему то, что можно в разговоре выяснить за 5 минут, печатается два часа в Вотсапе? Почему нельзя спросить, может ли человек разговаривать и позвонить? (Это я про любителей задавать в письменном виде тысячу и один вопрос про обучение английскому.) . И на закуску Однажды ученик пришёл ко мне на час раньше. Я в это время на балконе сидела, кота выгуливала. Телефон лежал на спинке дивана, в полуметре от балконной двери. Звонок я бы услышала, блямс Вотсаппа - нет. Мальчик 40 минут (!!!) стоял в подъезде перед моей квартирой и написывал: «я пораньше пришел», «откройте, пожалуйста» и т.д. Позднее на мой вопрос почему не позвонил, с апломбом ответил, что в наше время никто не звонит. Предпочитают писать. . «Дядя Петя, ты дурак?»(с) . .

❓«А когда всё осточертело - вы всё равно работаете?» - спросили меня на днях. (Вы поставили ❤️? Спасибо!) Открою страшную тайну. ✅Не осточертевает. ✅НЕ надоедает. ✅НЕ раздражает. Иногда четыре месяца подряд, пятнадцать раз за урок поправляю произношение одного и того же слова - и я абсолютно спокойна. Люди разные. Я вот в точных науках дура дурой, и что? Иногда приходится изобретать 65й способ донести особо сложный для человека момент в грамматике - изобретаю. Люди разные. Да, я устаю за год. Да, я радуюсь отпуску. Но где-то в середине мне начинают сниться учебники, аудиозаписи, ученики... А потом возвращение домой и... первый урок! Боже, какое это счастье, если бы вы знали! Я одинаково люблю и воскресенья, и понедельники: новый день, новые впечатления, каждое занятие - какой-то новый опыт. Новые пути решения весьма непростых задач. Новый повод поржать в голос, в конце концов! Почему-то всегда и со всеми очень весело, хотя что смешного в Сложном Подлежащем Так вот и живём. . Вам нравится то, чем вы занимаетесь? Какие эмоции у вас на работе? . .

Привет всем новоприбывшим!Знакомимся Я Анна (иногда Анна Николаевна, но официоз не люблю.) Живу в чудесном месте: солнечный и малоснежный Екатеринбург, кратко Ёбург. Мне нравится Преподаю английский. Научить могу любого, опыт есть. Люблю я это дело! Простор для творчества и масса положительных эмоций. На людей мне всю жизнь везёт, многие ученики становятся друзьями. За что судьбе отдельное нижайшее спасибо! Отдельная тема - подростки. Их не только английскому обучаю, но и русскому заодно. Ибо безграмотность меня раздражает И берутся за книги, и начинают читать, и удивляются: оказывается, интересно! Психология. Читаю, посещаю тренинги и семинары. Помогает и в работе, и в жизни. Особенно с вышеупомянутыми подростками Есть дочь. Люблю её и горжусь ею безмерно! Мой лучший друг. Люблю котов, дождь, осень, море, горы, персики и шоколад с миндалем. Хожу в тренажёрный зал уже 12 лет. Голсуорси люблю. Чехова. А Достоевский - старый зануда и сплетник. Окуджава и Азнавур нравятся, группа "Ленинград" и "молодая" Пугачева. Ещё люблю Рахманинова и "Scorpions". Это я Расскажите о себеЧто вы любите, чем занимаетесь? . .

Мебель в окно кидали когда-нибудь? Замечательные ощущения! Лайк ❤️ для #педагоготбога ! Когда я работала в школе, директор одарил мой кабинет новыми партами. Старые было велено вынести и составить у входа в подвал. Ок, мальчики моего любимого 11го класса рьяно взялись за дело. (Не, ну а что, лишь бы не учиться!) Когда первая парта «ушла», а вторая готовилась к отбытию, я обнаружила, что вход в подвал находится под окном моего кабинета... Зачем нести парту с третьего этажа на первый, а потом обходить всё здание по улице, если кратчайшее расстояние между двумя точками - прямая? Дальше, думаю, всё понятно. Рявкнула великовозрастным оболтусам поставить предмет на место. Объяснила. Детки пришли в восторг, но... Парт осталось пять. Мальчишек тоже. А я же тоже хочу бросить парту в окно!!! Учитель ведь тоже человек, и ничто человеческое ему не чуждо! Консенсус достигли быстро: настоящие джентльмены уступили мне одну)) Сказка! Восторг! Как они планировали! И большими птицами ложились в сугроб... Слава Богу, завуч зашла через секунду после очередного броска. - Почему окно открыто? Проветриваете? Детей не простудите! - Нет, что вы, как можно! - мой взгляд был «нахален и чист», как писал О’Генри. P.S. Строгая дочь потом сказала, что не будет меня жалеть, когда меня уволят за хулиганство. . Не узнали Не уволили . .

❓Почему вы не учите английскому на своей странице? ❓Почему вы не учите английскому в сториз? Накипело. Фото видели Вот это про чудеса и магию, а я преподаватель. С двумя высшими образованиями. Стаж работы репетитором - 22 года. И если кто-то верит, что в сториз можно обучать и можно научиться - ради Бога, дело ваше. Но очень сильно смахивает на «принимаю роды по телефону, недорого». Простите, это не ко мне. Не моё. Не верю в эффективность, хоть убейте. Поэтому иду своим путём. Здесь, на своей странице я пишу о работе, о жизни, делюсь мыслями - что-то вроде дневника. Рада всем, кто со мной! Благодарна за каждый лайк и обратную связь: пишу от души, с душой, искренне и мне очень приятно, когда вам отзывается и вы откликаетесь!❤️ Кому-то созвучны мои мысли и юмор (не всегда цензурный, пардон), кому-то мой опыт полезен, кому-то даже получается помочь... Некоторые подписчики становятся учениками: они знают, кто я, что из себя представляю, мы знакомы до начала занятий, заочно. (И для этого пишу тоже...) . Так что учить английскому в сториз я не буду. Лучше кота выложу Обнимаю вас, мои хорошие! . .

- Аня, а просто ученики у тебя бывают? Вот чтобы только английский - и всё! Я подумала. - Да! Есть С. Позанимались - разошлись. Никаких разговоров, ничего лишнего. Через два дня приходит С.: - Анна Николаевна, а можно попросить чаю и сигарету? Мне очень нужен ваш совет! Карма? Предназначение? Не знаю. Кому-то там, сверху, виднее. Но когда и через 12 лет после окончания занятий пишут, звонят, приходят в гости и говорят «спасибо вам за вас!» - это, черт побери, приятно. . .

Единственное правило Пост для тех, кто на самом деле хочет выучить язык. Делает это не для галочки, а чтобы действительно прийти к своей цели Все не выполненное (или выполненное кое-как, некачественно) ДЗ, нерегулярные занятия, пробелы в две недели и прочие провалы в обучении - это то, что отделяет вас от вашей цели. Это потеря времени. Это финансовая потеря для вас. Есть ли правила в изучении языков? Да, всего одно: Нет регулярности - нет результата Перед началом занятий, на консультации, я всегда задаю важный вопрос о том, готовы ли вы уделять время языку, готовы ли вы регулярно и качественно все делать. Если ваш ответ да - мы быстро добьёмся успеха —— Будьте честны сами с собой, определите приоритеты на данный жизненный период: и если изучения нового языка в нем нет, то не стоит мучать себя и ходить на занятия впустую, не тратьте время преподавателя, который вкладывает в вас свою душу и не видит плоды работы, не пускайте свои деньги и время на ветер, не обманывайте себя Дождитесь лучшего периода, когда вы сможете выделить достаточно времени на качественный подход к своему образованию и вы достигнете свою цель

Итак, ШВАБРА и её роль в учебном процессе. Поставьте ❤️за раскрытие тайны, please))) В ролях: упомянутый уже однажды Максим Максимович и ваша покорная слуга Проверяем домашнее задание. Все замечательно, но спотыкаемся на Present Perfect: старательный ММ испытывает непреодолимое желание его в предложение поставить, а я возражаю, ибо нафиг он там не нужОн. (Тут следует отметить, сражаемся мы не впервые, так как Present Perfect является самым заколупистым временем из всех заколупистых английских времён: настоящее, но совершённое ...) . Итак, диалог: ММ: - Ну вот тут же ОН (Perfect, чтоб его)? Я: - Нет. Прошедшее простое. ММ: - А здесь точно ОН!!! Я: - И здесь прошедшее простое. Речь о Второй мировой, зачем тут Perfect? ММ: - А че это вдруг его нельзя, когда про Вторую мировую?! А когда ж его, вашумать, можно?!?!?! . Меня осеняет. Беру в руки швабру (случайно в комнате оказалась, я утром снег с балкона сметала), встаю в позу былинного героя: - Я тебе сейчас шваброй наваляю @@@@@лей. И вот собирая себя в кучку с ковра, солнце моё, ставь ты Perfect, сколько хочешь: «меня только что @@@@ли шваброй». А когда дела давно минувших дней, то будьте любезны, батенька, прошедшее простое. Past Simple, извиняюсь за выражение. Швабра - сейчас. Война - давно. Ясно? . До чего же приятно видеть восторг в глазах учеников, когда сложное становится простым и понятным! #педагоготбога . .

Есть дети-мотыльки. Они сначала бойко отвечают, не потрудившись задуматься, а потом сильно удивляются: почему пазл не сложился? Я же отличник! Они прячутся за этот щит: «я отличник!», и не хотят понимать, что писать «плахой», «ни что», «иво» и «матацыкал» как-то неприлично не то что для отличника, но и для мало-мальски грамотного человека. Они порхают: глубина и раздумье неведомы. Есть дети, которым учеба даётся с трудом, а память и усердие спят в берлоге, укрывшись пледиком из лени. Но поражает доброта, открытость, любовь ко всему... Они очаровательны в самоиронии, в способности сопереживать, в своей откровенности. Есть дети, которые серьёзны и вдумчивы. В их жизни есть проблемы, и эти проблемы заставляют осмысливать совсем не детские вопросы. С такими детками очень интересно разговаривать, надеясь, что смогу быть полезной... . У кого жизнь будет легче? Кто добьётся успеха? Не знаю... Да и что есть успех . .