Список из самых популярных хештегов по теме #КУРСЫ_ДЛЯ_ЛОГОПЕДОВ

10-11 мая семинар Марианны ЛЫНСКОЙ "Дифференциальная диагностика нарушений речи" в МИНСКЕ! ПРОГРАММА: 1 день: Когнитивные предпосылки речи Аффективные предпосылки речи Гностико-праксические предпосылки речи Современные признанные классификации речевых нарушений и комментарий по ним с учетом рассмотренных предпосылок Неврологические и психологические механизмы речи и безречия Авторская классификация нарушений речи у дошкольников 2 день: Протокол первичной диагностики ребенка Анализ анамнеза с точки зрения психотерапевта Критерии дифференциальной диагностики при обработке протоколов Написание заключений Пути абилитации при разных диагнозах и рекомендации родителям Целевая аудитория: логопеды, дефектологи, студенты дефектологических факультетов, родители Время проведения: 10-11 мая 2019 г. с 11 до 18 часов Автор курса: Марианна Лынская Логопед-психолог со стажем работы с 2002 года. Специалист по семейному воспитанию и сенсорной интеграции. Автор 20 книг по развитию речи и более 50 научных публикаций Создатель авторского MAP-method (Motive. Adaptive. Play.) метода активации речи и коррекции поведения. Стоимость семинара: при оплате до 30 апреля - 400 р. при оплате до 9 мая - 430 р. при оплате в день семинара - 450 р. #марианналынская #mapmethod #логопед_проф #семинар_минск #курсы_для_логопедов

Программа семинара: 1 день: 1.Определение понятия АФАЗИЯ. Речевые зоны коры головного мозга. 2.Общий план исследования речи. 3. Причины афазии. 4. Классификация А.Р. Лурия. 5. Моторная афазия афферентного типа. 6. Моторная афазия эфферентного типа. 7. Сенсорная (акустико-гностическая) афазия. 8. Подробный конспект занятий. Видео занятия с пациентами. 2 день: 1. Основные направления коррекционной работы при разных видах афазий. 2. Динамическая афазия. 3. Акустико-мнестическая афазия. 4. Семантическая афазия. 5. Подробный конспект занятий по разным видам афазии. 4.Программы реабилитации невербальных функций: -схема тела -восстановление счета -восстановление памяти Автор семинара - Лабкова Юлия Андреевна Лабкова Юлия Андреевна - практикующий логопед высшей категории (г. Минск). В 2002 году с отличием закончила дефектологический факультет БГПУ им. Танка. Стаж работы - 14 лет, из них 13 лет - в ГУ "Республиканская клиническая больница медицинской реабилитации" в неврологическом и детском отделении, где работала с детьми с различной патологией : ДЦП, травмы, инсульты, состояния после операций на головном мозге. В настоящее время логопед ЧУП "Добрый доктор". Постоянно повышает квалификацию в РБ и зарубежом. Дополнительное образование по афазии: Повышение квалификации в НОУ ДПО "Институт дефектологии и медицинской патологии" по программе "Афазия". Москва 2016г. Участие в мастер-классе "Методы диагностики. Методики восстановительного обучения". Февраль и октябрь 2016г. Москва. Образовательный курс по теме "Афазия". ЛогоМед. Минск 2018г. Целевая аудитория: логопеды, дефектологи, афазиологи Место проведения - г. Минск Время проведения - с 10 до 15 часов Стоимость семинара - 100 рублей #логопед #семинар_логопедам #курсы_для_логопедов #афазия #семинары_в_Минске #методика_работы

21 апреля 2019 года Междисциплинарная Ассоциация Миофункциональной Терапии приглашает логопедов, дефектологов и нейропсихологов на семинар Возможности применения элементов метода Фельденкрайза в работе с детьми с ОВЗ в практике миофункциональной коррекции. Важнейшая функция, которую нужно помочь восстановить ребёнку в ситуации тяжёлого заболевания - это спонтанное развитие, исходящее от него самого. За вычетом роста и физиологического созревания всех систем организма, спонтанное развитие состоит в естественном обучении (Feldenkrais,1981). Но у детей с тяжелым заболеванием разнообразие двигательных ситуаций существенно ограничивается, и здесь требуется особый подход в работе. Ведущая семинара Иванова Елена Владимировна, ЛФК-специалист, миофункциональный терапевт, член экспертного совета Междисциплинарной Ассоциации Миофункциональной Терапии На семинаре-практикуме: Будем учиться осознавать мышление, как физическое действие. Поработаем с дыханием пытаясь вовлечь в этот процесс как можно больше частей тела. Будем улучшать чувствительность ротовой полости и сделаем движение челюсти свободнее, научимся осознавать связь язык-рот. Проведём урок на возможность контроля и увеличение размеров гортани. Прочувствуем связь рук, шеи, нижней челюсти и головы, ощутим гармонию в работе лицевых и челюстных мышц. Если во время этого урока мышцы губ, щёк и других частей лица не движутся, то движение челюстей тоже будет затруднено. Будем улавливать взаимосвязь движения глаз и нижней челюсти. Поработаем с объёмом движения в глазодвигательных мышц, корректируя их работу. Научимся планировать коррекционные программы для детей с ОВЗ с элементами метода Фельденкрайза Участникам выдаётся сертификат на 18 ч. Автор семинара - Иванова Елена Владимировна Время проведения - с 10 до 17 часов Целевая аудитория - логопеды, дефектологи, родители, массажисты Выдаётся сертификат об участии в семинаре Количество участников ограничено! Запись по телефону +375 29 6219598 Варвара #логопед_проф #семинар_логопедам #курсы_для_логопедов #миофункциональная_коррекция #Фельденкрайз #междисциплинарная_ассоциация_миофункциональной_терапии

ПРОГРАММА: Физиология и анатомия речевого аппарата Физиология центральной нервной системы Основы нейропсихологического учения о мозговой организации речи Дыхание как физиологическая база речи Строение артикуляционного аппарата Механизм образования голоса Нейропсихология нарушений высших психических функций Понятие агнозии Понятие апраксии Понятие символических функций: сознание, мышление, эмоции, внимание, воля, поведение, память Виды нарушений речи у детей, их дифференциальная диагностика Алалия – моторная, сенсорная, сенсомоторная Нарушение речи при аутизме, РАС, РДА ЗРР, ЗПР, ОНР Дизартрия – бульбарная, псевдобульбарная, корковая, мозжечковая; стертая дизартрия, ММД Дислалия – функциональная, механическая Миофункциональные аспекты речевых нарушений Заикание – невротическое, неврозоподобное Ринолалия – открытая, закрытая, смешанная Нарушения письменной речи – дисграфия, дислексия, дизорфография Организация, содержание и методики обследования ребенка Комплексный междисциплинарный подход в обследовании - медицинское, психологическое, нейропсихологическое, педагогическое, логопедическое обследования Обследование детей младенческого возраста Обследование детей дошкольного возраста Обследование детей школьного возраста Автор семинара - Варвара Чурун Время проведения - с 11 до 16 часов Целевая аудитория - логопеды, дефектологи, родители, массажисты Выдаётся сертификат об участии в семинаре Количество участников ограничено! Запись по телефону +375 29 511-75-54 Юлия #диагностика_речевых_нарушений #логопед_проф #семинар_логопедам #курсы_для_логопедов #дизартрия #алалия #аутизм #дислалия #методика_обследования #логопед_Чурун

ПРОГРАММА: • Обзор литературы • Анатомическое строение речевого аппарата • Показания и противопоказания к применению логопедического массажа • Действие логопедического массажа • Диагностика • Оборудование рабочего места, требования к санитарным условиям • Виды логопедического массажа • Основные приемы массажа (практика) • Работа на шейно-воротниковой зоне (практика) • Расслабляющий массаж (практика) • Активизирующий массаж (практика) • Изотонические упражнения для нормализации тонуса мышц (показ) • Точечный и сегментарный массаж (практика) • Массаж языка (практика) • Техника растягивания уздечки (практика) • Массаж мягкого неба (практика) • Работа при гиперсаливации (практика) • Массажные зонды (Новиковой, Микляевой, Крупенчук и Воробьевой, Томилиной). Зондозаменители. Применение • Гигиена зондового массажа и обработка зондов • Методика проведения обследования с помощью зондов • Методика проведения зондового массажа • Массаж зондозаменителями (показ) • Инновационные технологии в логопедии: аппаратный массаж, миофункциональная коррекция, кинезиотейпирование (обзор) Авторы семинара - логопеды-практики Александра Анкудович, Варвара Чурун Время проведения - с 11 до 19 часов Целевая аудитория - логопеды, дефектологи, родители, массажисты Выдаётся сертификат об участии в семинаре Количество участников ограничено! Запись по телефону +375 29 511-75-54 Юлия #логопедический_массаж #логопед_проф #семинар_логопедам #курсы_для_логопедов #дизартрия #логопед_Чурун #логопед_Анкудович

16-17 марта в Могилеве прошел первый семинар "Логопедический и зондовый массаж: теория и практика", спикеры - В.А.Чурун и А.С.Анкудович. Мы рады получить обратную связь от участников семинара. Благодарим и вас, наши замечательные слушатели, за неравнодушие к маленьким и большим пациентам и за профессиональный интерес! До новых встреч в Могилеве! #семинар_логопедам #семинары_Могилев #логопед_проф #логопедический_массаж #курсы_для_логопедов #отзывы #логопед_Чурун #логопед_Анкудович #центр_вместе_с_тобой

31 марта в г. ГОМЕЛЬ состоится семинар "Коррекционная работа при дизартрии" ПРОГРАММА: 1. Теоретический блок: - Литература, которую следует прочесть, что б разобраться в вопросе - Что такое дизартрия? Причины. Патогенез. Прогноз - Дифференциальная диагностика форм дизартрий по локально-диагностическим признакам. Дифференциальная диагностика дизартрий по степени поражения. - Направления и этапы коррекционной работы при дизартрии. - Взаимодействие специалистов. Личностно-ориенторованный подход в коррекционной педагогике. Планирование и анализ коррекционной работы. 2. Практический блок - Логопедический массаж: нужен или нет? Виды массажа - Общеукрепляющая гимнастика и речь. На что направлена и почему необходима на занятиях у логопеда. - Дыхательная гимнастика. С чего начать. Техника выполнения дыхательных упражнений. - Артикуляционная гимнастика. Виды артикуляционной гимнастики. На что направлена. Методические рекомендации при проведении гимнастики для успешной коррекционной работы. - Постановка и автоматизация звуков. Способы постановки звуков. Направления работы при введении звуков речь. Игры в логопедической работе. Автор - ведущий логопед центра практической логопедии "Вместе с тобой" Александра Анкудович Время проведения - с 10 до 15 часов Целевая аудитория - логопеды, дефектологи, родители Стоимость - 50 бел.руб. Внимание! Действует СКИДКА для участников семинара "Работа над дыханием, голосом, просодической стороной речи! Выдаётся сертификат об участии в семинаре Запись по телефону (вайбер): +375 29 354-70-65 Александра #логопед_проф #дизартрия #коррекционная_работа #семинар_Гомель #семинар_логопедам #курсы_для_логопедов

30 марта в г. ГОМЕЛЬ состоится семинар "Работа над дыханием, голосом, просодической стороной речи". ПРОГРАММА: 1. Просодическая сторона речи и ее основные компоненты 2. Интонация и ее компоненты. Коррекционная работа при нарушениях. 3.Темп речи. Нарушения темпа речи. Коррекционная работа при тахилалии и брадилалии. 4. Тембр голоса. Основные нарушения голоса. Коррекционная работа при дисфонии. 5. Ритм и пауза. Значение ритма в речи человека 6. Дыхание и его роль в речи человека. 7.Физиология правильного дыхания. Развитие дыхания. 8. Условия организации правильного проведения дыхательной гимнастики. 9. Упражнения на увеличение объема дыхания 10. Упражнения на формирование правильного речевого дыхания 11. Дыхание и ритм. Автор - ведущий логопед центра практической логопедии "Вместе с тобой" Александра Анкудович Время проведения - с 10 до 16 часов Целевая аудитория - логопеды, дефектологи, родители Стоимость - 50 бел.руб. Выдаётся сертификат об участии в семинаре Запись по телефону (вайбер): +375 29 354-70-65 Александра #логопед_проф #семинар_минск #дизартрия #курсы_для_логопедов #коррекционная_работа #семинар_Гомель

Кому будет полезен этот семинар: логопедам, психологам, дефектологам, родителям детей с нарушениями развития речи и аутизмом. Почему одни школьники учатся легко, а другие все забывают, теряют, не успевают, устают? Дело не только в уровне интеллекта и качестве преподавания в школе. У многих современных детей есть объективные неврологические проблемы, которые мешают их мозгу работать эффективно. Эти дети нуждаются в кратковременной интенсивной помощи, чтобы их физиологические возможности позволили им учиться без напряжения. ⏰Место проведения: "Белый воронёнок". ☎️Записаться можно по ссылке в профиле. #белый_вороненок #игра #развитие #семья #папа_играет #сенсорика #моторика #аутизм #сдвг #гиперактивность #гиперактивный_ребенок #речь #сенсорная_алалия #моторная_алалия #санктПетербург #магазин_игрушек#логобатут#семинар #прогноз #семинар_для_логопедов#курсы_для_логопедов#курсы#семинар#особенный_ребенок#особенные_дети