Список из самых популярных хештегов по теме #НЕОБЫЧНЫЙРЕБЕНОК

СКАЗОЧНЫЙ РЕБЁНОК #сказочный_ребёнок, под этим хэштегом можно найти фотографии моего сына. Это не позывы #яжмать , и не попытка выделить своего ребёнка из массы... Люди сами его так называют, наше с ним окружение само собой его выделяет... Честно признаться, я никогда не смотрела на него или других детей с /высоты/ красивый , не красивый... Но сейчас... я смотрю на своего Царя и всё больше и больше вижу его отличия от других... И мы решили этим воспользоваться), попробуем развиться в сфере модельного бизнеса. Сегодня мы были на ознакомительной встрече в одном из агенств города... на данный момент, я не воспользуюсь их услугами, а буду сама пытаться Царя /раскрутить/. Хочу проводить ему фотосессии, где так же сама буду выступать в роли фотографа. Ну а сейчас, моя задача научить его /работать/ на камеру... А там посмотрим... . . . . . . . . . . . . . . . . . #детскаяфотосессия#фотосессиякраснодар#паркгалицкого #парккраснодар #моясемья#царь#яисын#детикраснодара#людикраснодара#фотомодель#ребенокмодель#инстамама#инстадети#красивыйребенок#необычныйребенок#мальчик#красивыймальчик

Всем добрый вечер! Решили повторить пост-знакомство, т.к. с момента появления блога в нашей семье произошло пополнение!⠀ ⠀ Мы: мама Наташа и сын Ромуля (3,2), мама Лена и доченька Лера (2,10), мама Аня и доченька Софа (3,3), мама Аня и сынок Саша (3,3), и мама Таня и сынок Ваня (5,8). ⠀⠀ Мы все из разных уголков нашей страны, но нас объединило одно испытание! РАС - всего три буквы, а сколько боли. И в один миг, все, что раньше казалось проблемой, ушло на второй план. Начинается борьба, длинный и тернистый путь! Одной в этом бою невероятно сложно.. Поэтому на нашей страничке мы пытаемся создать пространство, где каждая особенная мама (папа, бабушка и т.д.) сможет найти поддержку, понимание, почерпнуть какие-то знания, наш опыт! К сожалению, в нашей стране медицина очень мало осведомлена о методах борьбы с РАС! Поэтому найти правильный путь нелегко! Давайте искать его вместе! Мы делимся своими знаниями, и будем благодарны, если вы, будете делиться с нами! Возможно кто-то на страничках блога сможет найти подругу в своём городе, или просто поделиться контактами достойных врачей, специалистов по обучению деток с рас. Вместе бороться легче! ⠀ ⠀ Давайте устроим перекличку? Кто откуда, какой возраст ребёнка, диагноз, какие методы реабилитации применяете? Пусть в нескольких словах. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ #рас#зпрр#аутизм#особенныедети#мамаособенногоребенка#детидождя#мыпобедимрас#расстройствоаутистическогрспектра#мывместе#армиямампротиврас #аутята #необычныйребенок #мывсепреодолеем

Привет! На связи Аня - мама Саши. Сегодня поделюсь одной из наших самых больших проблем, которая является поводом для расстройства. Эхолалии...Сначала немного теории, а в комментариях расскажу про Сашулю. ⠀ Эхолалия — это повторение услышанных слов или фраз автоматически, без глубокого понимания ее смысла. Часто это могут быть высказывания, услышанные от взрослых, по телевизору или радио. По времени использования эхолалия может быть немедленной или отсроченной.⠀ ⠀ Немедленная эхолалия проявляется в повторении слов сразу же после того, как ребенок их услышит.⠀ ⠀ Отсроченная, соответственно, произнесением как бы заученных фраз по истечении определенного времени. Иногда дети повторяют высказывания, услышанные день, неделю или даже месяцы назад. В разных случаях она выполняет необходимые для ребенка функции: * Поддержка разговора. Ребенок уже достиг понимания, что коммуникация подразумевает диалог, однако пока еще не умеет (в силу возраста или по причине наличия отклонений) построить фразу. Здесь и кажется уместным повторить высказывание собеседника. * Попытка понять. В данном случае процесс похож на изучение взрослыми иностранного языка — для того, чтобы полноценно осознать сказанное иногда приходится ее повторить. * Обозначение предметов и явлений. Похоже на повторение ребенком слов, когда он только учится их говорить. Фраза «Сядь за стол!» может обозначать понятие очередного приема пищи. * Выражение согласия. Психологи заметили, что дети значительно раньше научаются говорить «нет», чем «да». В некоторых случаях повторение фразы, произнесенной взрослым, может означать, что ребенок согласен с вами. * Восстановление психического равновесия. Такая функция характерна для аутистов, которые любят ритуалы и привычный уклад жизни. Повторение знакомой фразы помогает им успокоиться. * Передача эмоционального состояния. Иногда ребенку трудно выразить словами свои эмоции. Готовые клише, запомнившиеся фразы, связанные в его памяти с определенными чувствами, помогают ему передать взрослым свои переживания. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

Великий путь начинается с.....малого ⠀ ✔Haчинaть c мaлoго – этo нopмaльнo «Kувшин нaпoлняетcя пocтепеннo, кaпля зa кaплей». Paлф Уoлдo Эмеpcoн cкaзaл: «Kaждый мacтеp кoгдa–тo был любителем». Bcе мы нaчинaем c мaлoгo, не пpенебpегaйте мaлым. Еcли вы поcледoвaтельны и теpпеливы, вы дoбьетеcь уcпеxa! Hиктo не мoжет пpеуcпеть вcегo зa oдну нoчь: уcпеx пpиxoдит к тем, ктo гoтoв нaчaть c мaлoгo и усеpднo тpудитьcя, пoкa не зaпoлнится кувшин. ⠀ И твой кувшин будет полон . Я все сделаю для этого ♥️ ⠀ #алиса#алисавстранечудес#необычныйребенок#моя#доча#армавир#жизнь#армавирдети#май#вечныймай#стремление#победа#особенныедети#дети#

Всем привет! На связи мама Саши. Мы сейчас на дневном стационаре в ЦКПБ проходим обследования с целью подтверждения диагноза и получения направления на МСЭ. ⠀ ⠀ Саша очень тревожный ребёнок он боится парикмахеров, докторов и вообще в штыки воспринимает все новое и любые манипуляции с ним. В рамках обследования нам было необходимо пройти Узи щитовидки, ЭКГ, Ээг. Честно, я думала мы не сможем сделать вообще ничего из вышеперечисленного. У нас послушать легкие на приёме у педиатра всегда было «драмой в 5 актах». А тут лежать на узи и экг, сидеть спокойно в шапочке на ээг⠀ ⠀ Наш ава терапист посоветовала готовить Сашу к каждому походу дома. Проигрывать весь сюжет от начала до конца. Смотреть видео этих процедур, фотографии и рассказывать, что зачем будет происходить. Мы очень много роликов в интернете пересмотрели Хотя честно, идея казалась бессмысленной, учитывая, что проходя осенью врачей перед садом, мы с мужем уходили иногда исцарапанными‍♀️. Но «чудо» мы смогли пройти все эти обследования. Не скажу, что идеально. Все равно он хныкал, не хотел ложится, говорил, что боится. Включали мультики (раньше даже они не отвлекали). Но он не вырывался, не кричал истошно, не срывал датчики, не кусался. Для нас это не просто победа, а победища. Поэтому всем мамам таких же тревожных аутят очень советую готовить своих малышей к таким событиям. И возможно они вас удивят, и все будет проходить попроще. ⠀ ⠀ В карусельке выложу видео нашей подготовки. Это уже результат нескольких дней тренировок. ⠀ ⠀ Расскажите как ваши дети относятся к врачам, обследованиям? Готовите ли вы их? #рас#зпрр#аутизм#особенныедети#мамаособенногоребенка#детидождя#мыпобедимрас#расстройствоаутистическогрспектра#мывместе#армиямампротиврас #аутята #необычныйребенок #мывсепреодолеем #особенныйсаша #язаправонаотказ

В этом посте я расскажу, как мы учили Сашу вспоминать. Если полезно, пожалуйста, не забываем ♥️. ⠀ 1 этап. Делаем с ребёнком мотивационное для него действие. Собираем любимый пазл, например. Когда заканчиваем игру, спрашиваем: ЧТО ТЫ ДЕЛАЛ? Если затрудняется ответить даём эхо подсказку. Когда ребенок безошибочно будет отвечать в разных ситуациях произошедших только что, что он делал, переходим к следующему этапу.⠀ ⠀ 2 этап. С Сашей мы делали так. Он уже на тот момент знал названия комнат в доме: кухня, зал, коридор и тд. В каждой комнате раскладывала игрушки, которые ему интересны. Заходили в кухню играли недолго на ксилофоне. Далее возвращались в зал и задавала вопрос: Что ты делал на кухне? И так же с другими комнатами, постепенно увеличивая их количество. Далее увеличиваем интервал между событием и вопросом. Например, идём вместе в магазин. Покупаем там что-то, обращаем внимание ребёнка на то, что купили. Когда выходим из магазина спрашиваем: ЧТО ТЫ ДЕЛАЛ В МАГАЗИНЕ? Если ребёнок затрудняется ответить даём подсказку. И применяем это в разных ситуациях, при любой возможности. Постепенно он поймёт и научится отвечать. Видео в карусельке. 3 этап. Для применения нужно знать заранее, что именно происходило, чтобы ребёнок отвечал не заученной фразой (например в саду ел, спал, играл), а иметь возможность проверить, что он говорит. ⠀ Пример.⠀ Пришли в детский центр, по ходу дела просим ребёнка описывать происходящие там события: я прыгаю на батуте, играю в баскетбол и т.д. Когда прогулка закончена, садимся в машину и начинаем допрос: ЧТО ТЫ ДЕЛАЛ В ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ? Если ребёнок затрудняется, как всегда подсказками помогаем ответить. Интервал между событием и вопросом постепенно увеличивая. Много ситуаций, повторений и результат обязательно будет#рас#зпрр#аутизм#особенныедети#мамаособенногоребенка#детидождя#мыпобедимрас#расстройствоаутистическогрспектра#мывместе#армиямампротиврас #аутята #необычныйребенок #мывсепреодолеем #особенныйсаша#занятиярас

Завтра самый главный праздник в моей жизни - день рождения моего жучочка И праздничное настроение у меня ровно два дня) Потому что роды начались в 10-40 6 февраля, а родила только в 3-54 7 февраля Каждый год, накануне, я непроизвольно вспоминаю день родов Выглядит это примерно так - ага, в это время у меня отошли воды , а в это время было полное раскрытие ну и так далее. У кого ещё такой прикол Или я одна такая дурная? #вакцинация#рас#зпрр#аутизм#особенныедети#мамаособенногоребенка#детидождя#мыпобедимрас#расстройствоаутистическогрспектра#мывместе#армиямампротиврас #аутята #необычныйребенок #мывсепреодолеем#особенныйромуля

Мой сладкий пирожок с мамой-толстушкой☺️ #первыйразвпервыйкласс #мистермурад #сладкий #необычныйребенок #мойсын #инстамама #инстаграмм #счастливый #мальчик #профессор#школа #scool #энштейн #instagram #beautiful #kidsmood #kidslook #kinder #mylove #mystory #almetyevsk #naberezhnyyechelny #elabuga #aznakaevo #happy #fun #followme #family

Далее началась череда врачей. Неврологи ставили зпрр, зрр и выписывали пачками ноотропы. Но с каждым днём, я все чётче видела, что это, к сожалению, не задержка и ребёнок особенный. Несмотря на то, что после 2 речь стала активно развиваться, она была не нормальная, не обращённая ни к кому. Он просто постоянно все вокруг показывал и называл: это медведь, это фонарь, это голубь. И так по кругу, не было вопросительной интонации в глазах, удивления чему-то новому. Навязчивая назывательная речь всего вокруг, беготня на площадке, полное отсутствие игры по возрасту, избирательность в еде, прыжки, периодически цыпки. Ещё после двух лет появились страхи любых музыкальных игрушек, причём даже тех, которые были с ним с раннего возраста. С этим комплиментом странностей, я записалась в местное ПНД на приём к детскому психиатру. Полёта для фантазии доктор не оставил и констатировал РАС. Саше на тот момент было 2,5. Мы сделали видео ЭЭГ сна: эпи активности не выявлено. Съездили на консультацию к генетику в НИИ педиатрии. Об этом позднее напишу отдельный пост. И начали активно заниматься с двумя специалистами: ABA и дефектолог. Что имеем на данный момент. Саше 3,1. Речь: предложения из 2-4 слов, пара вопросов где? Что это? Понимание обращённой речи на уровне 2-2,5 летнего ребёнка, зачатки игр, неплохая имитация спонтанная. Из плохого с 2 до 3 лет количество аутостимуляций выросло в разы: прыжки, цыпки, очень-очень много отсроченной эхолалии (повторение стишков, песенок, мультиков, фраз из занятий и т.д. ни к месту, ни ко времени), скрип зубами, листание книг со скоростью света, зацикленность на цифрах, гиперактивность и сложности с концентрацией внимания. #рас#зпрр#аутизм#особенныедети#мамаособенногоребенка#детидождя#мыпобедимрас#расстройствоаутистическогрспектра#мывместе#армиямампротиврас #аутята #необычныйребенок #мывсепреодолеем #особенныйсаша