Список из самых популярных хештегов по теме #ПЕДАГОГВОРОНЕЖ

Одна преподавательница всегда нас пугала в институте одной фразой: «Чтоб вам дети достались, такие же, как и вы» Мы долго переваривали и долго боялись, потому что не знали себя) А теперь не страшно, и каждый учебный год мне везёт с детками. Разные, неповторимые, причудливые, очаровательные и уже каждый со своей историей. И если правда нам достаются дети, такие, как мы, то я очень даже ничего) #педагог#педагогворонеж#детскоетаорчество

Ну какая же ты училка по английскому, если в Англии не была? А теперь логика довольна Сегодня нас занесло на Пикадилли (30 мин от нас на автобусе), но кое кто не верит, что в Лондоне, пока не увидит Биг Бен Ещё бы в школу не проспать после таких путешествий From London with love ❤️ #fromlondonwithlove ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ #binpin_center#teacherinlindon#hellolondon#английскийдляначинающих #английскийязык #edutainment #education #voronezh#russia#семилуки#воронеж#КатеринаРоднищева#педагог#педагогсемилуки#педагогворонеж#аннлийскийсемилуки#английскийворонеж#мыпутешественники

Вот накричишь и он всё понимает... . Многим родителям знакомо? Говоришь сто раз мило, ласково - ноль эмоций. Повысил голос - и как волшебная палочка ‍♀️ Давайте успокою многих родителей - да, так и есть... И да, можно и по-другому!!! . Вот что происходит. Очень часто ребёнку необходимы эмоции. Когда мы стараемся быть спокойными, то сдерживаем их. А как только «вспылим», то проявляем эмоции. Ребёнок получает желаемое, но со знаком ➖ . Так как же быть? Стараться давать желанные положительные эмоции. Давайте на примере: . Вы в магазине, выбираете что-то, а у ребёнка состояние «уууваааа». Никакие спокойные: «успокойся, пожалуйста», «постой» не действуют... Остановитесь на минутку. Что на самом деле хочет ребёнок? Внимания!!! Так и спросите: «тебе хочется, чтобы я обратила на тебя внимание?». Сделайте что-то с ребёнком 3-5 минут и он успокоится и даст вам возможность дальше некоторое время делать своё дело ✌️ . Ну что, для кого знакомы такие ситуации?)

Гринвич-парк в Лондоне – это одно из тех мест, которые должен увидеть не только истинный любитель Англии, но и каждый путешественник. Поскольку я отношу себя и к тем, и к другим, Гринвич стоял в моем списке достопримечательностей, необходимых для посещения, если не первым, то уж точно в первой десятке. ⠀ ⠀ Этот город находится на юго-востоке Лондона и по праву считается морскими воротами британской столицы. А история началась с того, что на месте Гринвича была маленькая рыбацкая деревушка. Постепенно она разрослась, и несколько сотен лет назад Гринвич-парк стал одним из любимых охотничьих угодий британских монархов. В XV веке герцог Глостер выстроил здесь особняк Белла-Корт, а вскоре территорию парка огородили, чтобы туда не могли проникнуть лишние посетители. Следующие две сотни лет в Гринвичский парк приезжали монархи, чтобы поохотиться. Король Яков I очень благоволил Гринвичу и даже велел построить в подарок для своей жены поместье. Однако последующие монархи все же предпочли Гринвичу Букингемский дворец. В 1675 году по проекту знаменитого архитектора Кристофера Рена была построена Королевская обсерватория. В 1997 году Гринвич получил статус лондонского боро и стал в один ряд со знаменитыми районами Лондона. В наше время парк открыт для всех желающих, а Гринвич является из самых респектабельных боро в Лондоне. ⠀ ⠀ ⠀ ⛴Как добраться Можно добраться туда на поезде или на пароме . Мы выбрали последний вариант . Так интересней и живописней ☺️ с остановки Westminster pier, что с противоположной стороны от колеса обозрения . Там же продаются билеты в кассах. Но!!осторожней - можно выбрать не ту кассу . Их масса - для туристов , где продаются дорогущие билеты -на ребёнка и взрослого вышло бы 45 фунтов . Мы купили билеты в автомате с помощью международной Картой Сбербанк , т к кассира там нет. Поездка туда-обратно вышла 20 фунтов ) этот паром считается для местных)) ⠀ ⠀ #люблюанглию#педагогворонеж #studyinlondon #studyinlondon2019#londontrip#greenwich#гринвич#нулевоймеридиан#семилуки#лондон#воронеж#москва#ilovelondon#londonguide#гидполондону#поездкавлондон#английский#ЕкатеринаРоднищева#binpin_center

Это очень личный и вымученный пост. Эти мысли мучили меня с момента рождения первого ребёнка. . После встречи в роддоме, когда я первые дни становилась мамой, я часто думала, почему при рождении люди так радуются. Даже как-то нарочито. То есть как будто всем прям надо считать ребёнка счастьем. И несколько месяцев меня раздирало чувство вины, что я что-то не всегда радуюсь. Меня волновало моё раздражение о том, что моя жизнь «не принадлежит» мне... что я хочу подольше тупо посидеть в туалете, чтоб просто никто не требовал моего внимания... . Я освободилась от тяжести «ненормальности», когда поняла, что это нормально. Что мама может не сразу почувствовать свою привязанность, что ей может быть грустно, что иногда она может быть раздражена на ребёнка. . Материнство не всегда радость. Но тем это чувство и интереснее, многограннее и важнее как для матери, так и для ребёнка. Потому что в нём заключается вся дуальность мира, где в хорошем есть плохое, а в плохом - хорошее.

Открываем дверцу к расшифровке теста на агрессивность. . Действительно хороший тест, посмотрите в предыдущем посте. . 9 ситуаций, в которых вы что-то ответили. Оцените каждый свой ответ: - есть ли в нем прямая агрессия (пожелание злобного действия и само действие в ответ); - есть ли косвенная (упрёк, скрытое недовольство типа «спасибо за скрученными губами») - и главное: а что вы почувствовали (вроде ответили мило, а внутри беситесь). Посмотрите, если большинство ответов содержат агрессии, возьмите на заметку, возможно стоит проработать свои эмоции. Если совсем нет агрессии, тоже подумайте, с почему вы совсем её не проявляете? И самое главное- ваши чувства, можете ли в подобных ситуациях их действительно адекватно выразить, чтобы и себя, и других не обидеть. . Ну скажите, как вам тест? Интересны такие тесты с размышлениями?

Навязчивые движения. Продолжим. . Начало в прошлом посте. Мы говорили о том, как быть со следствием, то есть делать навязчивые движения более контролируемыми. . А сегодня подробнее о причинах. Можно ли вообще с ними не разбираться и просто делать то, что в прошлом посте Можно. Но это может привести к нестабильному результату. То есть через какое-то время пальчик опять потянется... . Основная причина обычно одна - тревога. Откуда она могла взяться: 1️⃣ сложно протекающая беременность - врождённая тревожность; 2️⃣ роды с угрозой, стимулирование - врождённая тревога; 3️⃣ нервозная обстановка дома или глубокая депрессия мамы в первый год жизни - бессознательная тревожность; 4️⃣ (самая частая) тревожность мамы (постоянно что-то делать, куда-то спешить или просто переживать) передаётся ребёнку. И если мама может её как взрослый человек в себе рефлексировать, то дети «показывают» её движениями... . Важно найти «свою» причину и «проработать» её. Как? В большинстве случаев только с мамой. . Предвижу вопрос: а как можно через маму «проработать» сложную беременность или роды? Можно!!! Очень часто МАМА ОЩУЩАЕТ ВИНУ осознанно или нет за «неправильный перинатальный период». Эта вина вызывает у неё также тревогу, беспокойство (не всегда явное), к которому ребёнок и подключается. Мама отпускает вину, расслабляется - и сразу расслабляется и малыш... . Слушайте, я столько вопросов получила в личку о навязчивых движениях. Может сделать прямой эфир? 1️⃣ да, буду смотреть 2️⃣ не, не надо

Навязчивые движения. . Грызёт ногти, сосет палец, теребит губы и даже вырывает себе ресницы - всё это увлекательный мир навязчивых движений... . Откуда В большинстве случаев это тревога. То есть нужно делать что-то, чтобы успокоиться. Если это движение практически с рождения, то причина может быть даже внутриутробная: сложное протекание беременности, «небезопасные для ребёнка» роды. Далее какой-то стресс (уход мамы долгий, равнодушие родителя или неспособность выдерживать). . Что делать Важно работать в 2 направлениях: 1) следствие; 2) причина. . Сегодня разберёмся со следствием. То есть с самими движениями, как с ними взаимодействовать, убирать. 1️⃣ стараемся понять, в какой момент ребёнок это делает. Например, когда злится или смотрит телек. «Зафиксировали» 2️⃣ находим замену. Если ребёнок теребит губу - вешаем на руку браслет. Сосет палец - кольцо, которое каждый день дезинфицируем. 3️⃣ переводит из бессознательного в осознанное. На некоторое время родитель становится «контролем». Видим, что ребёнок делает движение, мягко (!) просим его переключиться на браслет, кольцо, амулет и прочее. . Это проходит обычно 1-2 месяца. Потом ребёнок из внешнего контроля (родителя) переходит психически на внутренний контроль (сам себя контролирует). . И не бойтесь, этот браслет или кольцо не останется с ребёнком на всю жизнь. Это так называемый «переходный объект». Как пустышка. Сначала ребёнок сосет её, чтобы успокоиться, потом он учится успокаиваться сам. . Ну что, продолжаем? Это интересно? Рассказать подробнее, как быть с причиной навязчивых движений? Фото - @photogram_ru

«Бесплатная» работа. . Ну мы же друзья, сделай просто так. Сделай скидку по-дружески. Мой муж как-то донёс такую мысль: «ну если мы друзья, почему ты не хочешь, чтобы я хорошо зарабатывал?» . И другая сторона: Мы же друзья, я сделаю без денег - мне в следующий раз будет стыдно обратиться и я отдам деньги кому-то ещё!!! . Помню, когда была волонтером в Германии, мне оплачивали довольно приличную сумму на питание и «карманные нужды» (эти средства были выше, чем зп некоторых сотрудников в нашем коллективе). Я спросила руководителя: ну я же мол волонтер, вы же не должны мне вроде как платить?» и его фразу я очень хорошо запомнила. ТО, ЧТО НИЧЕГО НЕ СТОИТ - НЕ СТОИТ НИЧЕГО. . Действительно, мы же теряем ценность, когда нет цены. Как вы будете носить и ухаживать за туфлями, которые достались вам от старшей сестры или которые вы сами приобрели «за дорого»?) Тот умный немец рассказал, что они организовывали лагерь для детей. Он был бесплатный. У них было мало деток. Потом они поставили мизерную плату, поток клиентов увеличился, потому что у родителей появилось ощущение, что за их детей несут ответственность (они же заплатили). . А со временем психологической практики я дополнила эту прекрасную фразу: ТО, ЧТО НИЧЕГО НЕ СТОИТ НА САМОМ ДЕЛЕ СТОИТ СЛИШКОМ ДОРОГО. Когда мы делаем что-то бесплатно, мы бессознательно хотим получить взамен: признание, собственную значимость, хорошесть, нужность... и знаете, почему это дорого? Потому что у других этого нет!!! Это может быть только в нас самих. . Ну а как вы относитесь к «бесплатно, по-дружески»? Вы соглашаетесь работать бесплатно? Вас не «коробит», когда друзья делают вам что-то «за спасибо»?