Список из самых популярных хештегов по теме #РОДИТЕЛЬСКИЕ_ИСТОРИИ

Зачем вы пугаете? – спросила клиентка – Неужели пара месяцев сыграет серьезную роль? Бывает, что и нет, но вот история нового ученика: Почти 11 лет - 5 класс. Искажает буквы: пишет не так, не в ту сторону. Путает. Пишет "момо", вместо мама. Ошибок масса. Слово кот перращается в код, хот, жот и даже хад. Учитель уверял, что все пройдет. ⠀ Новая классная забила тревогу. Сделали диагностику... По возрасту нет ничего: чтение, зрительное восприятие, слух, моторные ... Надо ВСЁ и СРАЗУ. ⠀ Начали, но когда улучшится, не знаю. Уверена в одном: если бы начали работу 4 года назад, когда в стали заметны проблемы, или хотя бы во 2-3классе, шансы на успех увеличились бы. Как и сократилось бы время работы и те силы, что потребуются. ⠀ Пугаю ли я? Нет. Ужасно жалко детей и родителей, которые потеряли кучу шансов в надежде, что само рассосется. Путь к успеху бывает мучительно долгим. Детям сложно даются изменения. Так пусть у них будет хотя бы небольшой запас времени. На всякий случай. ⠀ В этой истории 2 важных момента: позитив и урок для себя. Что же тут хорошего? У ребенка есть шанс справиться! И это важно. Но ему нужна помощь ⠀ А урок... Я понимаю маму. Она привела ребенка в школу, к учителю. И тот говорит, что все нормально, пройдет и прочие штуки. Мама облегченно вздыхает. И пока не нашелся другой спец, мама спокойно ждала. Ошибка системы, которая допускает не очень квалифицированных специалистов работать с детьми. Мы взрослые. Хорошо бы не только слушать, но иметь собственную голову на плечах, здравый смысл. Не слепо верить, а проверять, сомневаться, искать варианты. ⠀ Поэтому, я и пишу. Чтобы у родителей появлялась хотя бы минимальная информация, представление, что вот так - плохо, что должно быть иначе. ⠀ А вы знаете, на что надо обращать внимание? Какие есть "красные флажки" в развитии детей? Когда надо тревожиться и искать другое мнение, другого спеца, и решать, что с этим делать? Вам нужна такая информация? ⠀ #нейропсихология #нейропсихологическая_коррекция #быть_родителем #мысливслух #родительские_истории #писать_читать #учить_не_мучить #ребенок_учится #быть_родителем_нпк

-Мама, включи мозги. Ты что, совсем тупая? - выдала милашка лет 5. И что мама? Догадаетесь? Рассмеялась и похвасталась папе. -Слышишь! Какая она у нас крутая. Разговор проходил в поликлинике под кабинетом. Мы с дочкой стали невольными свидетелями. Девочка же этим не ограничилась. Было и "хватит гундеть", "сгоняй в машину, принеси вкусное", "полный отстой твой мультик" и т.п. ⠀ С одной стороны, жалко родителей. Они развлекаются: забавно слышать взрослые слова и интонации из уст маленькой кучеряшки. Я где-то понимаю их гордость: вон как лихо нахватала выражений, точно использует. Но что кроме этого происходит? ☝Ребенок постоянно нарушает границы родителей. А если это продолжать поддерживать, то будет нарушать границы и других взрослых, детей. По сути, родители учат: вот так общайся. У девочки нет критичности мышления. Она не сможет пока сама разграничить: когда так стоит говорить, а когда нет. (На мой взгляд, так вообще не стоит общаться, но мало ли) ⠀ А с другой, рядом находилась моя дочка. Видели японские мультики? Вот примерно такое лицо было: одни глаза. Полное обалдение у ребенка. Сделать вид, что ничего не случилось? Нет! По сути, это согласиться: да, так можно себя вести. Начать морализировать: что такое хорошо - что такое плохо? Несерьезно. Раз удивилась, то понимает, что вот это - совсем точно не хорошо. Я решила задать вопросы. Тихонько, на ушко, отойдя немного в сторону -Ты удивилась? Было неприятно? Нравится такой разговор? Хочется самой так поговорить? А чтобы к тебе так обращались? и т.п. ⠀ Вот так постепенно раскрутили ситуацию. Детка разговорилась, и в какой-то момент расслабилась, обняла меня за шею и призналась в любви. Я тоже выдохнула: раз ребенка "отпустило", значит ситуацию прожили. Понятно, рано или поздно, она снова увидит нечто "эдакое". И, возможно, еще много раз в голове прокрутит сегодняшнюю встречу. Но она будет уже иметь "точку отсчета". То, что уже принято и прожито ею. ⠀ А как вы относитесь к такой речи детей? Не заморачиваетесь? Гордитесь? Возмущаетесь? Расстраиваетесь? Еще не сталкивались, но уже страшно? Что бы вы сделали, будь ваш ребенок рядом? ⠀ Кстати, это тоже об эмоциональном интеллекте и воспитании

-У меня сын - псих. Чуть что не получилось - кричит, швыряет вещи, рвет и мнет книжки. А осенью в школу. Помогите - просила мама Леши, записываясь на диагностику. ⠀ Знакомо? Ставим ❤️ Почему так бывает, расскажу на примере Вы решили начать тренироваться по супер-системе: здоровье, красота, сбросить вес и т.п. Но вот незадачка, надо бегать целый час. Вот еще сегодня, вчера и позавчера вы так не делали, а завтра надо. Пробуете - блииииин, тяжело. А рядом все такие крутые, чуть ли не пальцем показывают БОльшая часть людей бросит тренировки. Ну, потому что слишком тяжело. Цель - слишком далека. Не хватает уверенности, что вы ее достигните. И лишь небольшое количество сможет закрутить себя в бараний рог и на сжатых зубах достичь цели. Кто молодец? Ни те, и не другие ⠀ Если цель слишком высоко, значит это неудачная цель. Вы нескоро добьетесь успеха (если вообще сможете), а значит не скоро ощутите радость достижения, кайф и т.п. Вы не поддержите себя сами! Чем слабее человек, тем ближе должна быть задача! Чем эмоциональнее и неуверенней в себе ребенок, тем меньше от него ждем. ⠀ С Лешей мы начинали с игрушек, карточек, песен. Никакого чтения на скорость (как пытались делать дома). Прочитать книжку? Ни в коем случае. Предложение. 1. Но красиво, как ты можешь. Супер! А потом еще одно. И еще... ⠀ Маленькими шагами с микро победами, должен быть путь освоения нового для таких нестабильных людей. Кстати, это же относится и к слабым людям, у кого в принципе мало сил и энергии (проблемы 1 блока мозга). Пока дети маленькие, эти шаги просчитываем мы. А вот когда они подрастают, очень важно научить самостоятельно видеть эти ступеньки. Тогда даже самый "психованный" сможет достичь большого и сложного. Пусть не сразу, пусть медленно и с остановками. То есть, таких детей мега-важно научить анализу, учить любое задание делить на небольшие посильные части. ⠀ Кстати, это очень облегчает жизнь всем, даже тем, кто не буянит при малейших неудачах! ⠀ А вы учите детей так делать? Или они сами научились? ⠀ #нейропсихология #нейропсихологическаякоррекция #быть_родителем #совет_дня #на_стороне_ребенка #pro_детей #родительские_истории #учить_не_мучить #люблюсвоюработу #прошколу

- 5 лет, а все тянешь в рот. Прекрати! - возмущалась мама в магазине. Но нужно наоборот! Если ребенок "солидного" возраста тянет руки/пальцы/одежду/предметы и т.п. в рот, запрещать может быть вредно. Когда малыш пробует мир на вкус - он узнает новое доступными способами. И пока не освоил правила игры. Ребенок растет, мы учим его безопасному поведению, в том числе и о грязных руках как-то рассказываем. Почему это может не сработать ⠀ ✅Привычка Зафиксировалось поведение, теперь сложно отказаться. Большинство родителей убеждено, что так и происходит с их детьми. Но если привычка не приносит ожидаемого результата, она угаснет, тем более, взрослые регулярно одергивают. ⠀ ❗Значит - есть что-то "полезное" в этой привычке, если она сохраняется годами. И вот тут вариантов больше ⠀ ✅Дискомфорт во рту Режутся зубы, язвочки, раздражения и т.п. Это как с царапиной - руки так и тянутся поковырять. ⠀ Не хватает сенсорных стимулов, нарушения сенсорной интеграции Ребенку нужно усилить ощущения. И он делает это в меру своих сил. Серьезная ситуация, требует внимания и анализа. И да, придется разрешить. Запрет только ухудшит положение! ⠀ ✅Успокоение У младенцев торможение (расслабление) нервной системы связано с сосанием. Начал кушать - заснул, успокоился. С взрослением появятся новые механизмы регуляции. Но если поводов для напряжения много, а мы не помогаем, дети быстро находят сами выход. Сосание - один из путей. Еще встречаются раскачивания, наматывание волос и т.д. ⠀ ❓Так что, пальцы в рот - это правильно? Не мешать? Или все-таки мазать горчицей и горьким лаком? ⠀ Реагировать обязательно! Разбираться, что происходит, в чем нужна помощь. Бывает, что стоит разрешить ребенку что-то брать в рот. Пальцы - плохой вариант, они редко чистые. Придумываем, что и как давать ребенку, чем их заменить! История мальчика 5,5 лет на фото ⠀ А бывает, что и помочь не тянуть в рот нужно! И лак может пригодиться. ⠀ Ваши дети тянут что-то в рот? Как думаете, с чем это связано? Что делаете? ⠀ #быть_родителем #на_стороне_ребенка #развитие_ребенка #развитиеречи #сенсорнаяинтеграция #мысливслух  #радостижизни #родительские_истории

Как причудливо складывается в жизни. В детстве я не очень много смотрела мультики: некогда было, хотя, конечно, любила. Своим детям показывала самое-самое. Но вкусы наши редко совпадали. Например, только Аленка оценила и полюбила гномика Васю (Самый маленький гном) и дядюшку Ау. С Алисой мы совпали в любви к 13-ому (чертенку). Слава любил Фантика и Штушу - Кутушу страшного зверя. И все дети в определенный момент обожали домовенка Кузю. А какие мультики были любимыми у вас в детстве? Вашим детям они нравятся? Мы сейчас в @be_parent много говорим о мультиках. Их пользе и вреде. Присоединяйтесь. #быть_родителем #родительские_истории #родители_и_дети #культурная_программа #proдетей #развитиеребенка #мультики

Вишня сошла с ума - зацвела в августе. В природе случается А что делать, когда ребенок ведет себя как-то так? Со стороны видим: поступок дурацкий, и последствия будут "ух", а ребенок уперся и не сдвинуть. Пока разговор идет о малышах, ну, классические сандалики или летнее платье в мороз, у нас много "инструментов". Мы, банально, физически сильнее, и можем просто не пустить. А когда человеку уже 10-14-18 лет и дело куда сложнее. Вот несколько примеров на вскидку 11 лет, ребенок бросает танцы, которыми занимается с 3 лет, достиг успехов и результатов 14 лет, ребенок отказывается учиться. Вот тупо не идет в школу, или на уроке ложится на парту и ничего не делает. На все угрозы и т.п. говорит: ок, согласен. Выгоните из школы, лишите всего. Я не буду учиться 16 лет, девочка выбрала совсем не того мальчика. Ладно бы только выбрала - из-за него портит свой внешний вид, отказывается от своих планов, едет в другой город, собирается рожать ребенка. 17 лет, сын отказывается поступать в ВУЗ, хотя есть все шансы. Просто сидит дома и играет на компе. Врачи подтверждают, с ним все ок, это не заболевание. Что делать? При чем вопрос не столько в конкретных шагах, сколько в принципе. ❓Сопротивляться? Приложить все усилия, чтобы не дать совершить ошибку? ❓Как на рентгене: задержать дыхание, пока не пройдет? Т.е. зажмуриться, устраниться, не вмешиваться, и надеяться, что все будет хорошо? ❓Как-то поддерживать? Но как? В чем? Зачем? Ответить теоретически легко. Мы давно знаем "правильный ответ" по нынешним временам. А если на минуточку представить, что одна из этих ситуаций про вашего ребенка... Вы, действительно, знаете как поступить? Напишите в комментариях, как бы вы поступили в одной из этих ситуаций

Когда вы слышите слово "семья" - какой образ возникает в голове? Мама-папа-улыбающийся ребенок. Все вместе. Большое застолье. Команда. Взаимосвязь. Толпа родственников. Вариантов много. Но так или иначе, семья - это некий общий знаменатель. Не фамилия и место жительство. А общность, одинаковость, что ли. ⠀ И вот на этой объединенности часто возникают конфликты. А что если, кто-то не хочет "вместе". Можно ли в семье быть самому по себе? Давайте от общих слов к примерам: Может ли ребенок не любить спорт, если мама и папа фанаты? Можно ли не читать, не смотреть, не разделять восторг от музеев или музыки? Да, банально, в еде хотеть другого? ⠀ Недавно ко мне заскочила давняя знакомая. Давно не виделись, и болтали, пока я заканчивала подготовку к ужину. -А почему ты так странно готовишь салат? Почему не в 1 большой тарелке, а много разных? -Потому что мы любим разное. Из одних и тех же овощей. Муж и Аленка - с маслом и без зелени. Слава без редиски. Алисе совсем чуть-чуть зелени. А я со сметаной. Мне несложно нарезать общее и разложить по тарелкам так, как каждому будет вкусно. Если бы торопилась, резала бы самый универсальный вариант. Но когда есть возможность, стараюсь учесть вкусы. ⠀ Здравый смысл + любовь + уважение + границы. Вот и весь рецепт нашей семьи. Уважение дает принятие того, что мы разные. Позволяет не нарушать границы, например, вынуждая просто так подчиняться. Любовь подталкивает к тому, чтобы порадовать близких. А здравый смысл поддерживает баланс между усилиями и результатом. ❤️, если отзывается. ⠀ Мне кажется, это очень важно помнить и использовать. Особенно, в моменты кризисов. Когда кто-то из членов семьи особенно уязвим. И не важно, в 3 ли это года, или в 13, или в 40. ⠀ А по какому "рецепту" живете вы? Стараетесь учитывать интересы? Или все построились в шеренгу и по свистку? Другой вариант? ⠀ #мысливслух #проГраницы #ремонт_отношений #родители_и_дети #pro_воспитание #родительские_истории #семья #БытьХорошейМамойОставатьсяСобой #МамаФея #отношения_в_семье #быть_родителем #кризис3лет #кризис7лет #подростки

Мам, пока ты заплетаешь Алису, порешаю математику, - сказала Аленка утром. У нее сейчас перерыв в занятиях нейропсихологической коррекции, поэтому утром есть 10 минут свободного времени. Вот она и развлекается. Берет тетрадочку какую-нибудь и решает. Или книжку садится почитать. ⠀ Поэтому и прорыв в чтении пошел. Ей нравится быть самостоятельнойЗахотела - пошла сама почитала. Захотела - сама порешала и т.п. Понятно, что мы читаем вместе, читаю вслух. Но она все чаще и больше берется читать сама без всяких пинков и подсказок с моей стороны. ⠀ Появился новый азарт - найти в библиотеке малышовую книжку и прочесть ее сходу. Или комиксы в журналах. Так что у нас теперь новый маршрут из сада домой через библиотеку. Как раз успеваем перед закрытием ⠀ А какие у вас хорошие новости? ⠀ P.S. Завтра покажу, как просили, ее расписание ⠀ #уверенный_ребенок #уверенность_в_себе #я_все_умею_делать_сам #явсеумеюделатьсам  #самостоятельность #учить_не_мучить #родительские_истории #радостижизни #на_стороне_ребенка #писать_читать #pro_детей #все_начинается_с_игры  #математика_детям

Никогда не понимала #lapbook для дошкольников. Но дочка уговорила попробовать - представляем результат нашей совместной деятельности Младшая - 6.9 - идея, дизайн, о чем надо рассказать, резала, клеила, раскрашивала ‍♀️Старшая - почти 11 лет - резала, клеила, делала оригами, подкидывала идеи по дизайну Мама - искала материал, форматировала (заодно учила старшую), редактировала тексты. Кстати, именно потому, что руками работали дочки, отказались от сложных кармашков, шаблоны которых понаходили. Но девчонки хором решили, что следующий проект они уже сделать позаковыристей, посложнее, с переподвывртом так сказать. Распробовали Да, это заняло приличный кусок времени. Но стоило того! Даже не для погружения в тему, хотя мы узнали много интересного о ласточках, а именно ради того, чтобы вместе поработать. То самое совместное дело, которое улучшает взаимопонимание и отношения. К каким выводам пришла Все еще не вижу смысла делать это для маленького ребенка. Куда эффективнее сделать праздник - игру с тем же самым познавательным содержанием. Но когда ребенок подрос и делает часть работы сам (хотя бы режет - раскрашивает - клеит) - это приобретает смысл. А главное - прекрасный повод учить искать информацию, формулировать запросы, анализировать результаты, читать тексты по диагонали и т.п. То есть развивать действительно важные навыки в современном мире. И да, это требует много времени. Особенно по началу. Но, как мне кажется, навык возникает достаточно быстро. Проверим А вы делали/покупали детям #лэпубк ? Понравилось? Хотите попробовать? #поделкисдетьми #поделкавсад #поделкавшколу #развитиеребенка #развитиедетей #учить_не_мучить #родители_и_дети #быть_родителем #родительские_истории #ремонт_отношений #изучаеммир