Список из самых популярных хештегов по теме #АНСКУЛИНГ

Публикуем список книг, которые помогут читателям всех возрастов взглянуть на математику с совершенно новой стороны. Здесь есть как классические сборники олимпиадных задач, так и художественные книги с приключениями вокруг математики. Прямые ссылки на бумажные и электронные версии книг есть в посте сообщества на Facebook. Ссылка на пост в шапке профиля. ⠀ 1. «Малыши и математика» А. К. Звонкин. Эта книга не сборник с заданиями, а дневниковые записи проведения кружка по математике с детьми в возрасте 4-7 лет. Автор – профессиональный математик, помимо прочего очень чутко понимающий, как именно лучше всего разговаривать с детьми о математике. 240 стр. ⠀ 2. «Математика в твоих руках» А.Б. Калинина, Е.М. Кац, А.М Тилипман. Сборник для детей 6-10 лет; 382 стр; 62 темы; задачи внутри темы выстроены по возрастанию сложности; ко всем задачам есть ответы; бумажной версии в продаже нет и скорее всего не будет, электронная легко ищется поиском. ⠀ 3. «Сказки и подсказки. Задачи для математического кружка» Е. Г. Козлова. Сборник задач для 3-6 классов (приблизительно). Задачи не сгруппированы по темам. Есть отдельно подсказки и отдельно ответы. 168 стр. ⠀ 4. «Тысяча и одна задача по математике.» А. В. Спивак. 162 стр; Или та же книга, но с другим названием: “Библиотечка Кванта. Математический праздник” А. В. Спивак. 286 стр. Один из классических сборников задач, на основании которого строили свои занятия многие руководители математических кружков. Задачи разбиты по темам, всего 100 тем с задачами по возрастанию сложности. Есть решения и ответы. Заявлено, что задачи для 5-7 класса. По факту некоторые можно начинать решать и в 3-м классе. ⠀ 5. «Наглядная геометрия» Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л. Н. Сборник задач, направленных на развитие геометрической интуиции, пространственного воображения. Заявлен для 5-6 классов, некоторые темы можно начинать и в 3-м классе. Есть ответы. 192 стр. ⠀ 6. «Дневник математического кружка. Первый год занятий» Бураго А. Сборник заданий для проведения кружка в 5-7 классах. Задания сгруппированы по темам, есть ответы и пояснения к задачам. Продолжение в следующем посте. Не забудьте сохранить пост в закладки

#шбл_рассылка #рисование_2мя_руками ⠀Пока идёт набор в наши экспресс-курсы #марафон_быстрыйсчет и #марафон_решаемребусы я для Вас подготовила очередную полезную рассылку. ⠀Рисование 2-ям руками ⠀Напомню, что заставляя синхронно работать оба полушария мозга, можно получать состояние сверхобучаемости, в котором процесс обучения проходит намного легче и намного эффективнее. ⠀Один из способов активизации обоих полушарий - это рисование двумя руками. Причем тут важно не качество рисунка, а степень новизны задания. Потому что как раз при формировании новых связей между полушариями и активизируется состояние сверхобучаемости. ⠀Рисование обеими как бы переводит наш мозг в турборежим, после которого любой процесс обучения проходит на повышенных скоростях. ⠀Вообще рисование 2-мя руками можно использовать в начале любого занятия. Я детям даю по 1 листочку. Занимает оно всего 3-5 минут. ⠀ ⛔️СТОП⛔️ ⠀Завершаем приём заявок на бесплатную рассылку. ⠀Если не успели в рассылку - не расстраивайтесь! Пособие из 10 листов можно купить на сайте по символической цене 89₽ (ссылка в шапке профиля) ⠀✅Чтобы в дальнейшем не пропускать полезные рассылки, подпишитесь на телеграмм канал http://t-do.ru/prepre_for_school #рисование2мяруками

Как решиться на домашнее обучение? ⠀ Послушайте, когда ведёшь ребёнка в школу, тоже много переживаний, вы просто идёте и всё? Так и здесь. ⠀ Я переживаю, но уже реже. Раньше хотелось больше поддержки из вне, сейчас мне это не нужно. Я самодостаточна в этом вопросе. Есть внутри меня уверенность, что мы справимся. Есть уверенность, в том что это наш путь. ⠀ Когда подступают переживания я просто наблюдаю за своими детьми: как они играют, как они занимаются, как общаются друг с другом и с детьми на улице. Вижу - там полный порядок ⠀ Как решиться на домашнее обучение? Я не знаю. Сначала появляется внутренняя убежденность - что вы не хотите учиться в школе. Потом подкрепление этого знаниями, единомышленниками, опытом других семей. И дальше медленно формируется твой собственный опыт. ⠀ Я просто желаю вам верить в себя и в своего ребёнка ❤️ и всё получится! ⠀ #одетяхслюбовью♥️

Пожалуй, лучший учебник по русскому языку. За полезную рекомендацию прошу лишь вашего  Ещё одна золотая книга появилась в нашей коллекции учебной литературы #библиотека_беловых От души рекомендую читать детям Светлану Лаврову по всем орфографическим темам русского языка, вместо скучных школьных учебников. Про книги Татьяны Рик я уже неоднократно рассказывала, но не знала, что есть не менее увлекательные истории, чтобы интересно изучать орфографию, самые сложные для ребёнка темы начальной школы. Больше всего нравится, что такие книги всячески транслируют, для чего придуманы правила и что без них в жизни не обойтись! ⠀ Задания из обычных учебников по русскому Алиса блокирует, но истории графа Орфографа идут на ура! Получается, что незаметно, за пару дней, участвуя в весёлых приключениях из книги, ребёнок выучил правила написания безударных гласных в корне, познакомился с орфограммами, повторил главные правила 1го класса. И все это играючи, погружениями, выполняя необычные задачи. ⠀ ⠀ Ну а задания на отработку Алисой тем каждой главы я брала выборочно из пособий, которые разместила в конце карусели. Получилось здорово: волшебные приключения + задания. Мозг не перегружен, ребёнок сфокусирован, так как информация усвоена на положительной эмоциональной доминанте. Только так знания становятся глубокими, а не поверхностными. ⠀ ⠀ С нетерпением жду встречи с вами, посвященной способам фокусировки детей в обучении. Мы с мужем накопили бесценный материал, который так и ждёт выхода в свет Ориентировочно - конец января, уже можно маякнуть в комментариях о своём желании прийти ⠀ ⠀ #алисино_самообразование #семейноеобучение #семейноеобразование #анскулинг #самообразование #со⠀

ТОП 5 устаревших идей, которые мы внедряем в головы своих детей: Обязательно прочитайте ❤️ и сохраните ⠀ 1. Нужно копить знания‍ Сейчас столько знаний, они появляются в таком количестве и с такой скоростью, что все не накопить. Гораздо полезнее ______________ ⠀ ЛЮБИТЬ И УМЕТЬ УЧИТЬСЯ ______________ ⠀ 2. Нужно откладывать на чёрный день. Инфляция и все такое...есть более эффективные методы инвестирования ⠀ 3. Все хорошее даётся тяжелым трудом По статистике, и на всех Бизнес-тренингах говорят: тяжело даются маленькие деньги, а большие даются легко. Успешные люди много работают, но делают это они в состоянии потока, в зоне своих естественных интересов. ⠀ 4. Нужно иметь надёжную профессию на всю жизнь‍ 12% профессий через 5-10 лет уже не будут существовать. Пусть будут морально готовы учиться и переучиваться. Когда у тебя не отбили любовь к учебе, которая в детях заложена, переучиваться очень просто ⠀ 5. Нужно все делать хорошо Да простят меня перфекционисты, Мир столько от нас требует, что делать хорошо все НЕВОЗМОЖНО. Поэтому, ____________ ⠀ БУДЬ ЛУЧШИМ В ТОМ, ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ ____________ ⠀ С чем согласны, с чем нет? Давайте обсудим... что ещё считаете устаревшим?

Если мама не учитель. ⠀ Частый вопрос: «Ты, что, учитель? Откуда ты знаешь, как учить?» ⠀ Задают его родители, которые сами будто не считают обучением то, что они объясняют своим детям темы или помогают с домашкой. ⠀ И правда, как мама без пед-образования будет учить? Ведь у учителя есть в арсенале целые методики, способы донесения, опыт, в конце концов. Ну, и мама может просто не знать предмет. «А как же физика?» - вопрос этот, как вишенка на торте, обычно завершает плеяду предыдущих, задача которых уличить в некомпетентности. «А вы уверены, что сможете выучить своих детей?» - такой вопрос с подвохом задали родителям со-шников, которые пришли на встречу в Минобразования. ⠀ На улице меж тем двадцать первый век, и на семейное образование, как правило, как раз решаются люди образованные. Да, они могут не знать, как учить, но ведь это пока. Есть интернет. Любую программу (поправьте, если не права) сейчас можно найти с разбивкой по урокам и пособиям на учительских форумах. Другой вопрос - нужно ли это. ⠀ Ведь мамы - не учителя - это мамы, свободные от встроенной внутрь методики и программы. Мы можем экспериментировать, выбирать и не опираться на годами отрепетированный текст, а искать разные варианты. Разные подходы к своим детям. ⠀ У нас был курс педагогики в универе, но так как это был не педвуз, то курс был короткий, едва уловимый в памяти, я бы сказала. Но одно я запомнила хорошо: лучшими методиками для обучения детей назывались наглядность, игры и вовлечение детей в процесс (в том смысле, чтобы трогать и взаимодействовать с изучаемым). В школе, на практике, мне дали один раз за два месяца повести игру. И то, потому что я настояла - «но ведь есть программа, надо успевать». ⠀ Что касается мам без опыта, то у них (у нас) достаточно времени, чтобы попробовать разные методы, чтобы найти альтернативные классы или математические лагеря, кружки. А главное - у них есть мотивация учить вот этого конкретно ребенка, а не задвинуть его в дальний угол. ⠀ Да, мы можем наломать дров и не дать всего объема материала. Но ведь есть репетиторы - и школьники тоже к этому прибегают. Зато мы видим динамику, слабые места наших детей, сильные стороны. Еще важно, что не боимся не знать⬇

Лет до 10 было ощущение, что Саша образовывался какими-то волнами. То пусто, то густо. То миллион вопросов, идей и реализаций, то ничего. Просто несколько месяцев подряд- ничего. С виду. На самом деле эти периоды важны и необходимы. Очень. . Сейчас волны куда-то исчезли. Всё время густо. Сашу немного «потряхивает»- столько всего нового: информации, людей, событий, открытий. Ещё и возрастные изменения. Отстаивает себя. Отделяется. . Вчера был очень насыщенный день. 4 часа географии, первый в жизни доклад, биология, первый раз на литературе (понравилось!), мечевой бой. Саша делился впечатлениями и я заметила кое-что очень важное. . Ярко выражено собственное понимание происходящего. Он не действует слепо по указаниям учителя, и не ориентируется на группу. Четко осознаёт СЕБЯ в группе, в любой ситуации. При том, что ему интересно. Общаться, шутить, наблюдать. . Верите, я чуть не расплакалась. От радости. Это то, чему сейчас учусь я. Слушать себя. Ощущать себя. Отделять себя, свою природу, от общего, от стереотипов, от навязанного и вдолбленного. Мой муж называет это «с молотком матери». В шутку, конечно. Родителей мы своих любим и не осуждаем. Но работы по отделению себя от этого «молотка» хватит ещё не на одну жизнь . Саша высказал вчера несколько наблюдений. Прямо философских. Про разное восприятие юмора у людей, про разницу между «знать» и «быть умным». Понимаете? Ему- географию, а он берет своё. Наблюдает, анализирует, делает выводы. Вот это я называю свободой в образовании. Когда ты берёшь именно то, что тебе нужно. Без чувства вины, по умолчанию. Интуитивно. Для собственной, уникальной картины жизни . Фото от @donkorolev #со_опыт_олина #свободноеобразование #со #дети #безшколы #анскулинг #естественноеобразование #осознанноеродительство #образование #самообразование

Составим с вами новый законопроект о школьном образовании? Моя Школа мечты❤️ - Все уроки онлайн (кроме началки, началка 3 дня в неделю в школе, учебники хранятся я в школе, в шкафчиках - никаких тяжелых портфелей, уроки начинаются в 10); - Учатся дети 4 дня в неделю (именно учатся, сидят на уроках); - В школе дети встречаются для игр-тренингов: выявление лидеров, поддержка психолога, раскрытие Талантов. Ты слишком скромный? Научим тебя действовать. Ты слишком резкий? Поможем осознать свои особенности и действовать более эффективно; избавление от обид и зажимов; - Тренинги лидерства, переговоров, публичных выступлений (не в формате «иди к доске», а так как на взрослых, только для детей); - Работа в группах, классы делятся в соответсвии с талантами и особенностями: творческий, конструирование, био....это не уроки, это развивающие практические занятия, где дети делают своими руками: выращивают Растения, рисуют картины......(свой вариант); - Много внимания языкам! Уроки и онлайн и вживую. Потому что язык это общение) Учебный процесс отнимает гораздо меньше времени, если организован правильно. Проблемы, которые решатся: - Более здоровая психика детей и подростков: тишина, учеба в комфортной атмосфере, любовь к обучению, ведь учится теперь комфортно; - Здоровая спина - никаких тяжелых портфелей; - Нет травли, гонений. - Сокращение расходов на зарплаты учителей... или нет, не так. Расходы те же, но штат меньше и работают не только идейные...ну вы поняли...))) - Единая подача материала, видеоуроки ведут лучшие из лучших в своём предмете. Уроки всегда интересные. Следствие: - Дети потом идут в профессию по зову сердца, а не потому что только по этому предмету был нормальный учитель... - Более сознательное и здоровое общество: каждый на своём месте, занят любимым делом, несет пользу обществу. (У нас сейчас: учусь на одно, работаю по другой специальности, работу не люблю, делаю как-нибудь. Часто ведь бывает?); Ваши варианты? Что добавим в новый #законопроект о школьном образовании. ____________________ #школаврадость❤️ #со #анскулинг #семейноеобразование #школаонлайн #онлайншкола #фоксфорд #foxford #oxford #оксфорд #домашнееобразование #семейноеобразование

А я говорила, что я не против школы? К сожалению, для многих детей школа- это благо. И там они могут получить больше, чем в семье. Поэтому хорошо, что в нашей стране есть бесплатное образование. И выбор. И Милана не против,  кстати. Она бы с радостью ходила в школу. Только не в обычную. А в такую, где можно выбирать занятие себе по душе, общение по душе, время для работы и отдыха по душе.... чтобы много движения и свежего воздуха, возможность работать одному или в команде, учиться у тех, кто горит своим делом... И чтобы не добираться туда два часа . А еще, чтобы её можно было безнаказанно пропускать. Это от меня личное пожелание. А то вдруг мы на дачу резко захотим или на море #семейноеобразование #безшколы #анскулинг #живииучись #альтернативноеобразование #семейноеобучение #хоумскулинг #мысливслух #альтельтернативнаяшкола #дистанционноеобучение #экстернат #школабудущего